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五年级语文下学期期中综合检测专项练习题及答案

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音集训
1. 看拼音写词语。
duàn liàn wéi gān fán máng shuāi jiāo chéng rèn

nián líng cí xiáng xiàng mào huī fù yǐn jiàn

2. 看拼音写词语。
jīng xià huáng hè dīng zhǔ jīn bì huī huáng

lǎn duò yǐn bì fū qī nán yǐ zhì xìn

3. 看拼音，写词语。
jiāo ɡuàn máo tínɡ xiàn mù ɡāo ǎi dǒnɡ hánɡ

ɡāo diǎn jìn pào chán mián chá yè jiǎn chái

4. 看拼音写词语，注意把字端正、匀称地写在田字格里。
ēn huì dé zuì dīng zhǔ jìng jiè

guàn jūn bì yè yè mù shù shuō

5. 认真拼一拼，把字写漂亮。
dǎo tā huī huáng biān jiāng jiāo jí hūn shā

fā shì gōng diàn hóng wěi jìng jiè xiāo huǐ

正确读音选一选
6. 用“＼”划去加点字不正确的读音。
1.这真是一株大树，枝干的数(shù shǔ)目不可计数(shù shǔ)。
2.那“鸟的(de dí)天堂”的(de dí)确是鸟的天堂啊！
3.他望着那满树累（léi lěi）累的果实，瞬间觉得所有的劳累(léi lèi)都是值得的。
4.经过这次系统更(gēng gèng)新，我们工作中的所有操作都更（gēng gèng）加方便了。

7. 在正确的读音上面“√”。
系（jì xì）绳子 稍（shāo sāo）微 蜿（wān wǎn）蜒
漆（qī xī）黑 上源（yuán yán） 盘曲（qū qǔ）而上
浙（zhè zè ）江 仿佛（fú fò ） 呈（chéng céng）粉红色

8. 给下列加点字选择正确的读音，画“√”。
1.这支军队终于投降（jiàng　xiáng）了，他们的军旗也随之降（jiàng　xiáng）落。
2.哼（hēng　hng），凭什么说他哼（hēng　hng ）的歌好听些？
3.土地面积太大，如果通过目测进行数量（liàng　liáng）估计，没有仪器测量（liàng liáng）的准。

9. 用“√”给加点的字选择正确的读音。
栽种（zhǒnɡ　zhònɡ）　　 假期（jiǎ　jià） 散发（sàn　sǎn）　
盛开（shènɡ　chénɡ） 栽种（zāi zài） 镢头（jué jūe）

10. 给加点字选择正确读音。
勉强（qiáng qiǎng） 着实（zháo zhuó） 悄然无声（qiǎo qiāo）
桂冠（guān guàn） 更替（gèng gēng） 果实累累（lěi léi）

形近字词
11. 辨字组词。
销（_______）暇（_______）侵（_______）幕（_______）协（_______）
哨（_______）瑕（_______）浸（_______）暮（_______）胁（_______）

12. 比一比，再组词。
壁（__________）诏（__________）偌（__________）仪（__________）
璧（__________）召（__________）诺（__________）议（__________）

13. 比一比，再组词。
进（_______）帘（_______）猴（_______）腮（_______）隐（_______）
迸（_______）窗（_______）候（_______）思（_______）稳（_______）

14. 火眼金睛，辨字组词。
嫌（__________）慕（__________）尤（__________）浇（__________）
谦（__________）幕（__________）忧（__________）烧（__________）

15. 比一比，组词
壁（_______）刑（_______）怯（_______）泰（_______）截（_______）
璧（_______）荆（_______）法（_______）秦（_______）载（_______）

句子对对碰
16. 仔细读题，按要求写句子。
1．这是一次难忘的经历，我怎么会忘记呢？（改为陈述句）
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2．我用以前未曾有过的温情和愧疚抚摸着珍珠鸟。（缩写句子）
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3．老师说：“我要感谢王冬冬同学，并欢迎大家帮我改正错误。”（改为转述句）
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4．夏天的武汉是我国三大火炉。（修改病句）
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17. 句子加工厂。
1．他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？（改为陈述句）
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2．海力布把搬家的事情说得清清楚楚了。（改为“被”字句）
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3．海力布急的掉下眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确”。（改为转述句）
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4．咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！（改为反问句）
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18. 按要求修改句子。
1．棒被武松丢在一边。（被字句转把字句）
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2．教室被同学们打扫得干干净净。（被字句转把字句）
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3．孩子的病被陈医生看好了。（被字句转把字句）
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4．一条大虫被蚂蚁吃了。（被字句转把字句）
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5． 人们的衣服被大雨淋湿了。（被字句转把字句）
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19. 读句子，按要求完成练习。
1．母亲将钱塞在我手里，大声回答那个女人：“我挺高兴他爱看书的！”（改为转述句）
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2．阳光照耀在水面。（把画面写具体）
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3．如果人人都讲卫生，那么我们的健康和疾病就会有保障。（修改病句）
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4．照样子写句子。
刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”
我想说：“________________________________。”

20. 按要求完成下列句子。
1．你想让我变成一块石头。（改成反问句）
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2．小青说：“我要努力学习，长大以后报效祖国！”（改为提示语在中间）
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3．仙女们在湖里无拘无束地游泳。（用划线的词语造句）
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4．他的语文作业基本上全部完成。（修改病句）
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5．圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（缩句）
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课内阅读
21. 阅读课内文段，完成练习。
蔺相如到了秦国，进宫见了泰王，献上了和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座这的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付土五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座成指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
1．文段中画“ ”的句子是对秦王的_______描写，表现了秦王对和氏壁的_______，其中______一词表现了秦王的贪婪与不守承诺。
2．读文段中画波浪线的句子，回答问题。
（1）蔺相如为什么能”理直气壮”？
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（2）蔺相如真的要把“脑袋和璧”一起撞碎在柱子上吗？说说你的理解。
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3．蔺相如提出要举行隆重的典礼是为了（ ）
A．展示和氏壁是无价之宝。
B．赢得送和氏壁回国的时间。
C．使赵国完全占据主动地位，秦国理屈被动。
D．祝贺秦国取得和氏壁。
4．从文段中可以看出商相如是一个怎样的人？
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22. 课内阅读。
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生一样，它虽然不好看，可是很有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
1．联系上下文，“体面”一词的含义是_________________。
2．画“____”线的句子主要描写了（ ）
A．花生有很多好处。 B．不同果实的特点。 C．花生的可贵之处。
3．从“埋在地里”和“高高的挂在枝上”可以看出，这两句话主要运用了________的手法，写出了花生___________的特点，让我们联想到生活中那些____________________的人。
4．下面对选文内容理解不正确的一项是（ ）
A．选文第一自然段将花生与桃子、石榴、苹果做对比，突出了花生默默奉献的品质。
B．选文最后一句话是全文的主旨句，它告诉我们，做人不能一味追求体面，更应该注重自己对社会的贡献。
C．父亲话中的意思是“我们”兄妹几个虽然长相不出众，但是“我们”可以像花生一样，不要在意自己的美丑，全心全意为他人和社会贡献力量。

23. 阅读《四季之美》，回答问题。
春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。
1．判断下面的说法是否正确，用√或×表示。
（1）文中写了“黎明”“夜晚”“黄昏”“早晨”四个时间段，选材视角独特。（______）
（2）作者运用了动静结合的写法，用静态描写春天，用动态描写夏天。（______）
（3）写秋天的黄昏，作者用“夕阳斜照”“夕阳西沉”“夜幕降临”，形象地写出了太阳落山的动态过程。（______）
（4）作者喜欢冬天的早晨，是因为能看到雪落或遍地铺满白霜的美景。（______）
2．试举一例，说说你从文中哪里体会到作者感受很细腻。
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3．你在怎样的景致中有过心旷神怡的感受？把这个景致生动地描写出来。
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24. 阅读《鸟的天堂》选段，完成后面的练习。
①这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。
②起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
③我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
④当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
1．仿照例句，把景物写生动。
例：夕阳西下，乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急匆匆地朝窼里飞去。
（1）一只大鸟飞了起来。__________________________
（2）周围是静寂的。___________________________
2．“大的，小的，花的，黑的”这是写了鸟的____________。“有的……有的……有的”是写了鸟的____________。
3．选择题。
（1）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为（_______）；第二个没有加引号是因为（_______）
A．这是对大榕树的称呼 B．这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹
（2）这是作者经过“鸟的天堂”看到的情景。（_______）
A．第一次 B．第二次
（3）这部分主要是运用（_______）描写，写出了群鸟飞鸣的场景。
A．动态 B．静态

25. 阅读《小岛》（节选改编），完成阅读练习。
饭堂里，将军看了看他们桌子上的罐头，喉咙哽了一下，说：“同志们……”停了一下，又说：“孩子们，我给大家分菜，每人一筷子。”
……
没有人打招呼，战士们自觉地围了过来，一勺一勺的菜汤舀到了战士们的碗里。将军看到不少人的眼角有些晶莹，自己的鼻子又开始发酸，本来想说些什么，脑子乱了，只张了张嘴……
清晨，将军乘快艇离开了小岛。回望小岛，他看见那片绿色上面，一轮鲜红的太阳正在升起。
将军向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，一个标准的军礼。
1．第1自然段，将军先是说“同志们”，接着说“孩子们”，其实这两个称呼都指______，之所以发生这样的变化，是因为______________________。
2．第3自然段“将军本来想说些什么……”，联系上下文推测，将军此时最想说：“_______。”
3．用“一位战士”的口吻，讲述画“ ”句子描述的情景：____________________。
4．读句子完成练习。
将军向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，一个标准的军礼。
（1）修改这个句子。
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（2）这个细节描写表达了将军此时此刻对战士们充满了______之情。（填一个词语）

作文
26. 习作。
温暖是太阳照在身上的感觉，更是人心的一种感受。
请你以“温暖”为话题作文，题目自拟，写一篇不少于400字的叙事作文。
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27. 习作表达
题目（一）：“读万卷书，行万里路。”回顾自己的成长之路，爸爸妈妈一定带你去过许多地方，有农家的田园风光，有高山流水的如诗如画，还有名胜古迹的岁月如歌……相信一定有一处美景在你的记忆深处悄悄珍藏，请自拟题目，把它写下来。
题目（二）：老师，传授我们知识，陪伴我们成长。在五年的学习生活中，你最想和哪位老师说说心里话，请以《老师，我想对您说》为题给这位老师写封信。
要求：
1．从以上两题中任选一题。
2．能够围绕中心选择材料。
3．写景要按一定顺序，恰当运用静态和动态描写。
4．写信应注意格式，老师的名字统一为“王老师”，文中不能出现老师真实姓名。
5．内容具体，语句通顺，尽量不写错别字，表达真情实感，字数450以上。
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28. 习作乐园。
通过本单元的学习，我们认识了体形庞大的鲸、活泼可爱的小松鼠，了解了举例子、列数字、打比方等常用的说明方法及其表达效果。试试看，运用你掌握的说明方法介绍一种你最喜爱的动物。注意抓住动物的外形特征、生活习性等方面的特点，有条理地写清楚，写具体，写生动，字数不少于400字。
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答案

1、锻炼 桅杆 繁忙 摔跤 承认 年龄 慈祥 相貌 恢复 引荐
2、惊吓 黄鹤 叮嘱 金碧辉煌 懒惰 隐蔽 夫妻 难以置信
3、浇灌 茅亭 羡慕 高矮 懂行 糕点 浸泡 缠绵 茶叶 捡柴
4、恩惠 得罪 叮嘱 境界 冠军 毕业 夜幕 述说
5、倒塌 辉煌 边疆 焦急 婚纱 发誓 宫殿 宏伟 境界 销毁
6、shǔ shù dí de lěi léi gèng gēng
7、jì shāo wān qī yuán qū zhè fú chéng
8、1.xiáng jiàng 2.hng hēng 3.liàng liáng
9、zhònɡ jià sàn shènɡ　zāi jué
10、qiǎng zhuó qiǎo guān gēng léi
11、报销 闲暇 侵占 落幕 协助 口哨 瑕疵 浸泡 暮色 威胁
12、石壁 密诏 偌大 仪表 和氏璧 召开 承诺 会议
13、进入 窗帘 猴子 腮帮子 隐约 迸发 窗户 时候 思想 稳当
14、嫌弃 爱慕 尤其 浇水 谦虚 夜幕 忧伤 烧烤
15、壁虎 刑法 怯场 泰山 一截 璧玉 负荆请罪 办法 秦国 下载
16、这是一次难忘的经历，我不会忘记。 我抚摸着珍珠鸟。 老师说他/她要感谢王冬冬同学，并欢迎大家帮他/她改正错误。 夏天的武汉是我国三大火炉之一。
17、他忽然想起老牛临死前说的话，这正是紧急事。 搬家的事情被海力布说得清清楚楚了。 海力布急的掉下眼泪说他可以发誓他说的话千真万确。 咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，难道搬家是那么容易的吗？

18、武松把棒丢在一边。 同学们把教室打扫得干干净净。 陈医生把孩子的病看好了。 蚂蚁把一条大虫吃了。 大雨把人们的衣服淋湿了。
19、母亲将钱塞在我手里，大声回答那个女人，说她挺高兴儿子爱看书的。 示例：和煦的阳光静静地照耀在水面上，仿佛一大朵鸡冠花在水中绽开。 如果人人都讲卫生，那么我们的健康就会有保障。 示例：书是人类文明的长生果
20、难道你不想让我变成一块儿石头吗？ “我要努力学习，”小青说，“长大以后报效祖国！” 无拘无束的生活是每个人的向往。 他的语文作业全部完成。 圆明园是博物馆、艺术馆。
21、
1． 动作 赞美、喜爱 绝口不提
2． 蔺相如一方面看出秦王没有诚意拿十五座城换璧的意思，另一方面蔺相如知道秦王特别喜欢这块璧，所以他才敢理直气壮地说。 蔺相如利用秦王喜欢和氏璧的心理，用此来威胁秦王，目的是为了让秦王做出妥协，不是真的要撞。如果秦王硬逼他，他也会撞的，决不会让和氏璧落到随手里。
3．B
4．他是一位顾全大局，有大智大勇，不计前嫌，以国家为重的爱国臣子。
22、
1．表面好看
2．C
3．对比 谦虚 默默奉献
4．C
23、
1． √ × √ ×
2．写春天的黎明，用“鱼肚色”“红晕”“红紫”写出了颜色的变化，从“一点儿一点儿泛着”“染上”让人感觉到天在慢慢变亮，有一种舒缓的动态美。
3．一群可爱的大雁在蓝湛湛的天空展翅飞翔。远处，连绵起伏的高山一座挨着一座，像一幅美丽的风景画。
24、
1．一只色彩艳丽的大鸟，扑棱着翅膀从树丛深处飞了出来。 大榕树周围的湖面上，一片静寂，连彼此的呼吸声都听得清清楚楚。
2．颜色、形态 动作
3． A B B A
25、
1．战士们 将军看到战士们吃罐头，却把珍贵的蔬菜留给自己，很感动，所以他先说“同志们”，后又改为“孩子们”，是对战士们把他当成长辈的回应，这样称呼听起来比较亲切，让人觉得非常亲近
2．我代表军区谢谢你们，你们默默守护着祖国，是最值得称赞的中国军人，这汤是我人生中喝过的最美味的东西
3．将军把他的菜倒进汤里，拿起汤勺，在桶里搅了几下，我们这些战士们就自觉地为了过去，每人都舀了一勺，那是多么好喝呀，我至今都忘不了。
4．将军向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。 敬佩
26、示例：
温暖
生活中有许许多多不经意的陌生人，但就是这样不经意的人也会让人留下深刻的印象，令人温暖不已。我的心目中也有一个这样温暖着我的人，她的行装是那样质朴无暇。
记得有一次，我出去游玩回家，走在大街上，看见一个阿姨，她带着一个橙色的普通鸭舌帽，就是这样的一个鸭舌帽，永远在我心里。这位阿姨正在清理街上的垃圾。但当我经过她的身边时，看见她那鸭舌帽上写着宝安区，我心里想：“宝安区？来这里干什么？”我当时觉得她只不过是争功劳罢了。好奇心牵引着我，我忍不住问了一句。原来是这样，这位阿姨是个义工，她听说这里环保工作做得不好，所以就来这里清洁一下。她微笑地对我说：“环保，对于人类来说是很重要的，关系着大家的健康，随手把垃圾扔进垃圾桶，是帮助了自己也帮助了大家，这种人人为我，我为人人的事情，何乐而不为呢？”这句话深深的温暖了我的心房。这种行为是可赞的，也是温暖的。哇！多么无私的义工。那位