一年级语文下学期期末检测考试复习精编语文S版.doc

一年级语文下学期期末检测考试复习精编语文S版

班级：_____________ 姓名：_____________

看拼音写词语
1. 读拼音，写词语，看谁写得最漂亮。
shān hòu shàng yī shuǐ niú yòng lì shū běn

kāi xīn mù tou zì jǐ xià yǔ míng bái

2. 读拼音，写词句。
huān kuài xī yáng zhāo hu cǎo fáng

bàn fǎ hái yào shēn tǐ lái wǎng

3. 看拼音，写词语。
fēi jī　　　   huā duǒ       zhí jiǎo

cǎi  huā      dà shù　　　    mínɡ liànɡ

4. 读拼音写词语
rén kǒu tónɡ xué lì zhènɡ niú mǎ

wèn hǎo kě shì shuǐ ɡuǒ chǐ zi

连词成句
5. 按要求完成句子练习。
1．他一边跑，一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”（用加点的词写一句话）
____________________________________________
2．小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。（仿写拟人句）
____________________________________________

6. 把下列词语排成通顺的句子，并加上标点。
1.上学   我   去   背着  书包
______________________________________
2.不乱跑  上课  下课 静悄悄
______________________________________
3.天天   早   陪  我   去   起得   学校
______________________________________

7. 照样子，写句子。（不会写的字可以用拼音代替）
例：松鼠的尾巴好像一把伞。
（1）弯弯的月儿好像___________________。
例：雨点儿从云彩里飘落下来。
（2）妈妈从____________________走出来。
例：影子常常跟着我。
（3）__________常常____________________。

8. 连词成句。
1．①宝宝 ②准备 ③妈妈 ④ 衣服 ⑤给
_____________________________
2．①晚上 ②的 ③国庆节 ④美 ⑤多
_____________________________
3．①给 ②一片 ③风姑娘 ④落叶 ⑤送 ⑥青蛙
_____________________________

笔画填空
9. 想一想，填一填。
1．“也”，笔顺是_________________，共（______）画。
2．“听”，部首是（______），共（______）画 ，是（______）结构的字。
3．“哥”，共（_____）画，第5笔是（______）。
4．“地”，部首是（______），（_____）结构，最后一笔是（______）。

10. 照样子，填空。
例：“日”字共四笔，笔顺是，第二笔是。
（1）“山”字共_____笔，笔顺是__________，第二笔是_________。
（2）“火”字共_____笔，笔顺是__________，第一笔是_________。
（3）“虫”字共_____笔，笔顺是__________，第一笔是_________。

11. 写出下列生字的笔顺，并数一数共几画。
目：______________________________共（___）画
手：______________________________共（___）画
火：______________________________共（___）画
山：______________________________共（___）画
耳：______________________________共（___）画

12. 写出下列字的笔顺。
足：__________________ 成：__________________
首：__________________ 再：__________________
奇：__________________ 爬：__________________
连：__________________ 乐：__________________

选词填空
13. 选择合适的词填空。
①甩 ②摇 ③摆
（1）小鱼（____）尾巴。老牛（____）尾巴。燕子（____）尾巴。
①嫩绿嫩绿 ②金黄金黄 ③雪白雪白
（2）周末，我们一家去春游。春天的景色真美啊！岸边是（____）的小草，（____）的油菜花，天空飘着（____）的云朵。大家的心情好极了！

14. 选择正确的词语填空。
继续 连续
（1）我们班____得了三次流动红旗。
（2）他的儿子禹____治水。
灾害 灾难
（1）洪水给百姓带来了无数的____，必须治好它。
（2）人类同自然____进行了长期的斗争。

15. 选词填空。
再 在
1.这儿真好玩，我下次还要（____）来。
2.小猫（_____）小河里捉到一条大鱼。
3.这道习题，请你（_____）做一次。
4.请问：“那家工厂（_____）哪里？”

16. 选择恰当的词语填空。
爱惜　　　爱护　　　爱抚　　爱戴
（1）鲁迅先生是深受众人（_____）的著名作家。
（2）无论是大人还是孩子大都养成了（_____）花草树木的习惯。
（3）他从小失去了亲人的（_____）。
（4）真正的读书人大都（_____）各种书籍，不会损坏它。

形近词
17. 形近字、同音字组词。
晴（__________） 在（__________） 边（__________） 他（__________）
情（__________） 再（__________） 连（__________） 地（__________）

18. 比一比，组词语。
了（_____） 十（_____） 日（_____） 天（_____）
子（_____） 土（_____） 白（_____） 大（_____）
本（_____） 月（_____） 儿（_____） 下（_____）
木（_____） 用（_____） 几（_____） 不（_____）

19. 比一比，再组词。
办（_____） 拍（_____） 池（______） 主（______）
为（_____） 怕（_____） 地（______） 王（______）
远（_____） 样（_____） 午（_____） 姐（______）
送（_____） 羊（_____） 干（_____） 妹（______）

20. 比一比，组词语。
样（_______）各（_______）伙（_______）种（_______）这（_______）
伴（_______）冬（_______）秋（_______）中（_______）过（_______）

阅读理解
21. 仔细阅读下面的短文，完成题目。
啄木鸟治病
一棵老树生了病，有些叶子黄了。
一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲（qiāo）敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄（zhuó）一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩（ɡōu）出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。
这个医生就是啄木鸟。
1．本文有________段话。
2．填上动词
____舌头  ____走了   ____虫子  ____叶子
3．为什么说啄木鸟是树的医生？
_____________

22. 读一读，做一做。
羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子，羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一颗小白菜。小羊要吃白菜的根，羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子，羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”
1．数一数，短文共有______个自然段。
2．羊妈妈带小羊去了菜园的哪些地方？请用“ ”在文中画出来。
3．读了短文，我知道了：西红柿的________好吃，萝卜的________好吃，白菜的________好吃。（不会写的字用拼音代替）

23. 阅读短文，回答问题。
小松鼠找花生
大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。
小松鼠问鼹鼠：“这是什么花啊？”鼹鼠说：这是花生的花。到了秋天，会结花生。花生可好吃啦！”小松鼠很高兴，他想：“等花结了果， 我就把花生摘下来，留着冬天吃。”
小松鼠每天都到地里去，看看结花生了没有。
他等啊，等啊，等到花都落光了，也没看见一个花生。
小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢？”
1．数一数，文章一共有（______）个自然段。
2．下面“一”有不同的读音，请你选一选。
yí yì
一（______）朵朵金黄色的小花 一（______）个花生
3．读文章，想一想，再选择正确的答案打上“√”。
小松鼠找不到花生的原因是：
（1）花生没有结果。（ ）
（2）花生的果实被别人摘走了。（ ）
（3）花生结果了，并没有被别人摘走，是结在了土里。（ ）
4．你知道下面的果实都结在哪里吗？请你连一连。

枝头 水里 地上

24. 课外阅读。
萤火虫
黄昏，云朵遮住了月亮。
地上的热气，还在蒸发，天气仍然那么热。
我们都摇着蒲扇，到院子里乘凉了。可是，它还提着小灯笼，在草地上飞呀飞。
是给迷路的小蚂蚁带路呢？还是去为上班的纺织娘照明……
飞呀，飞呀，从草叶上飞过，从大树下飞过，它不怕热，也不辞辛苦。
照呀，照呀，它的小灯笼，像童话里的星星，一闪一闪烁，那么迷人。
1．短文中写到的小动物有________________________
2．“它”是指：_________________________。
3．“是给迷路的小蚂蚁带路呢？还是去为上班的纺织娘照明……”请你想一想，它还会去做什么呢？
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看图写话
25. 看图把句子补充完整。（不会写的字可用拼音代替）

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26. 看图写话。
小朋友，图上有谁？他们在什么地方干什么？请写一句完整的话吧，不会写的字可以用拼音代替。
可以用上这些词语：下雪　 兔子　 堆雪人

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27. 看图写话。
提示：小朋友们，仔细观察下边的图画，看看图上都画的是什么季节？有哪些人？他们在什么地方？他们在干什么？不会写的字可以用拼音代替。

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28. 看图写话。
仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来。

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答案

1、山后 上衣 水牛 用力 书本 开心 木头 自己 下雨 明白
2、欢快 夕阳 招呼 草房 办法 还要 身体 来往
3、飞机　花朵　直角 采花　大树　明亮
4、人口 同学 立正 牛马 问好 可是 水果 尺子
5、小明一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，我今天考了第一名。” 天上的星星眨着亮晶晶的眼睛和我们打招呼。
6、我背着书包去上学。 上课静悄悄，下课不乱跑。 天天起得早，陪我去学校
7、小船 家里 我 去公园写生
8、③⑤①②④ ③②①⑤④ ③①⑥⑤②④
9、 3 口 7 左右 10 丨 左右 乚
10、三 四 六
11、 5 4 4 3 6
12、
13、② ① ③ ① ② ③
14、连续 继续 灾难 灾害
15、再 在 再 在
16、爱戴 爱护 爱抚 爱惜
17、晴天 现在 一边 他们 心情 再见 连忙 地上
18、好了 十个 日月 天上 日子 土地 白天 大人 本来 月亮 女儿 下雨 木头 有用 几个 不好
19、办法 拍手 水池 主人 因为 害怕 大地 王子 远方 样子 上午 姐姐 送人 小羊 干活 妹妹
20、一样 各种 伙伴 各种 这里 伙伴 冬天 秋天 中心 过去
21、
1．4
2． 伸 飞 吃 长
3．因为它能把树木里面的虫子吃掉，让树木慢慢地长出新叶子来。

22、
1．4
2．萝卜地 白菜地 西红柿地
3． 果实 根 叶子
23、
1．5
2． yì yí
3．（3）√
4．
24、
1． 萤火虫 小蚂蚁 纺织娘
2． 萤火虫
3． 会给小朋友带去夏天的童话 跟小草说悄悄话
25、星期天，小红和妈妈到公园里去散步。公园里的景色真美丽呀，有高高的大树，有绿茵茵的草地，还有一座美丽的假山。小红看到公园里的花很漂亮，就想摘一朵，她刚要伸手去摘花，妈妈摇摇头对她说：“公园里花是给大家看的，不能摘。”小红说：“可是花太美了，我很喜欢。”妈妈说：“我们可以天天来公园散步，不就每天都可以看到这些美丽的花了吗？”小红听了妈妈的话，高高兴兴地回家了。
26、下雪啦，两只可爱的小兔子来到雪地里堆雪人，她们堆了一个大大的雪人，用铁桶做帽子，纽扣做眼睛，胡萝卜做鼻子，树枝做手．看她们玩得多开心啊！
27、春天到了，花草都睁开了眼睛。天气暖和了，明明和红红到公园放风筝，天空的小鸟也来凑热闹来了。春天真美！人们都喜欢春天！
28、示例:春天来了,老师带领大家去郊外。郊外的景色真美啊!树绿了,草青了,花儿也长出了小花苞,燕子叽叽地叫着,小朋友开心地笑着。

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