部编人教版四年级语文下册期中知识点整理复习题集.doc

部编人教版四年级语文下册期中知识点整理复习题集

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 读拼音写词语。
kuān kuò jìng pèi jiāng yìng yǎn hù páng dà

yí huò jūn yún xiōng huái xùn chì guàn gài

2. 看拼音规范书写词语在格子里。
zhuāng shì chí dùn nèn lǜ xiāo sǎ

guī ju gǎo zhǐ wéi chí zī tài

3. 看拼音，写词语。
jiě mèn mǐn jié jǐng jiè wú yōu wú lǜ

tǎo yàn zāo yāng tí jiào shēng jī bó bó

4. 看拼音写词语。
chū sài qín guó chū zhēng cí yǔ cuī cù

hē zuì jié chū yì rán yīng xióng xiàng mù

5. 看拼音写词语
kǒng bù wò shǒu shuāi dǎo píng jiè qiā zhù

xiàn mù yīn qiè liàn xí kù zi shǒu tào

形近字词
6. 字词积累——仔细看一看，再组词。
稍（_________） 嘲（_________） 拔（_________） 棉（_________）
梢（_________） 潮（_________） 拨（_________） 绵（_________）

7. 比一比，再组词。
摸（_________） 顽（_________） 概（_________） 掐（_________）
漠（_________） 玩（_________） 既（_________） 陷（_________）
赛（_________） 箭（_________） 恩（_________） 恢（_________）
寒（_________） 剑（_________） 思（_________） 灰（_________）

8. 比一比，再组词。
赔（_________） 震（_________） 芬（_________） 概（_________）
培（_________） 振（_________） 氛（_________） 既（_________）

9. 辨字组词。
眠（_________） 喧（_________） 恕（_________） 辫（_________）
眼（_________） 渲（_________） 怒（_________） 辨（_________）
拙（_________） 淮（_________） 延（_________） 磕（_________）
茁（_________） 准（_________） 廷（_________） 瞌（_________）

10. 辨字组词。
钝（_________） 防（_________） 遂（_________） 试（_________）
顿（_________） 妨（_________） 隧（_________） 拭（_________）

课内填空
11. 根据课文内容填空。
1.《琥珀》一文从一块____的发现，推测出几千万年前两只小虫被____包裹住，形成____的故事。本文是一篇______，让我们了解了有关化石的科学知识。
2.《飞向蓝天的恐龙》一课讲了亿万年前，一种___________，飞向蓝天,演化出今天的_____大家族。
3.纳米技术就在我们的身边，它可以让人们______，给人类的生活带来深刻的变化。

12. 积累运用。
1．《爬天都峰》一文以____________为行文线索，按照____________顺序讲述了“我”爬天都峰的故事，告诉我们_____________和______________的道理。
2．《麻雀》一文的作者是________国作家___________。这篇文章按_________顺序为我们讲述了一个动人的故事。作者先写自己的猎狗发现了一只掉在地上的小麻雀，然后写______，最后写________________。
3．《麻雀》一文通过对老麻雀__________、___________的描写，使一个伟大的母亲形象跃然纸上。老麻雀这种_____________的精神令我感动。

13. 根据课文内容填空。
1．《宿新市徐公店》与《清平乐·村居》虽然都是描写乡村风景的诗词，但描写的侧重点不同，其中，《宿新市徐公店》描写了___________________的乡村儿童嬉戏的场景，而《清平乐·村居》则表现了作者对___________________的乡村生活的喜爱。
2．老舍笔下的猫性格实在古怪：既__________，又贪玩；既贪玩，又__________；高兴时______________，不高兴时______________。文中的小猫形象跃然纸上，表达了作者________________________之情。

14. 根据课文内容填空。
1．_____________，平明送客楚山孤。________________，一片冰心在玉壶。
2．月黑雁飞高，_________________。欲将轻骑逐，_________________。
3．虽然屡经挫折，但他不怨天，____________________ ，依然继续努力着。
4．《囊萤夜读》这则故事告诉我们______________________。
5．《黄继光》一文讲述了在____________战役中，黄继光用____________堵住敌人枪口的故事，这充分体现了志愿军战士们的__________气概和_____________精神。

15. 根据所学内容填空。
这学期我学习了_______写的《天窗》，知道原来它可以引出人数不清的联想，充满_____。学习了______写的《猫》和丰子恺写的《_______》，知道了动物还有这么可爱的一面；学习了《小英雄雨来》，我很佩服雨来______的精神；学习了_______写的《_______》，让我明白了人鱼公主______可贵品质……在这学期中，我最喜欢的人物是______，因为_______________。

句子训练
16. 句子大练兵。
1．难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？（改成陈述句）
_____________________________________
2．这粒豌豆说：“我胖得够美了！我胖得要爆裂开来了！”（改为转述句）
_____________________________________
3．人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。（给句子瘦瘦身）
_____________________________________
4．我不带走猎狗。小麻雀会受到伤害。（用关联词语合成一句话）
_____________________________________
5．梅兰芳先生是闻名全国世界的京剧表演艺术家。（修改病句）
_____________________________________

17. 根据提示，完成练习。
1．对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。（换种说法，使语气更强烈）
_____________________________________________
2．没有革命先辈的流血牺牲，怎能有我们今天的幸福生活？（换种说法，意思不变）
______________________________________________
3．梅兰芳先生是闻名世界的艺术家京剧表演。（修改病句）
______________________________________________
4．星星在夜幕中闪闪发光。（把事物当人来写）
______________________________________________
5．照例子，根据语境，写出你要说的话。
例子：围观的中国人都紧握拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？
（1）学校要举行古诗词比赛，平时不善言辞的小刚主动报名，你有点不相信地说：“______________________”
（2）小红随手把果皮扔在了公园的草地上，还说反正有清洁工打扫，你提醒他说：“______________________”

18. 按要求写句子。
1．随着观潮的人群，登上了海塘大堤。（修改病句）
_________________________________________________
2．自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。（改为“被”字句）
_________________________________________________
3．望着那许多的星，我仿佛看见它们在对我眨眼晴。（仿写拟人句）
_________________________________________________
4．这里的自然景观，犹如凌空展开的美丽画卷。（用加点的词语写句子）
_________________________________________________
5．今天天气太冷了。锻炼的人们少了。（用关联词合并为一句话）
_________________________________________________

19. 照样子写句子
1．“我倒想知道，我们之中谁会走得最远！”最小的一粒豌豆说。（改写成转述句）
_________________________
2．即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。（用加点关联词写句子）
_______________________
3．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句）
是谁_________？当然是________。
4．①那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
②那时没有电灯、电视、收音机和汽车。
你认为句____的表达效果更好，原因是___________________请你仿照句①写一句话。
__________________________
5．现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改进我们的生活。（修改病句）
________________________

20. 句子天地。
1．雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。”（改为转述句）
_____________________________________
2．伟大的母鸡妈妈值得赞扬。（改为反问句）
_____________________________________
3．它屏息凝视，一连几个钟头，非把老鼠等出来不可。（改为肯定句）
_____________________________________
4．三月的桃花，是春天的明镜。（仿写句子）
____________________________________
5．一阵风吹来，田里的麦苗都晃动起来。（改为拟人句）
____________________________________

阅读理解
21. 阅读短文，完成练习。
科学锻炼身体
①同学们，你们知道应该如何科学锻炼身体吗？
②锻炼要选择合适的地点、天气。马路旁、工厂附近、人群密集处污染严重。阴雨天没有阳光照射，空气的含氧量少，会使人吸入更多的二氧化碳。雾天空气中的水汽、尘埃和其他污染物不容易扩散，吸入人体会有害。风力大的天气，风会带走人体大量热量，这时锻炼会导致血管收缩，引发疾病。
③锻炼还要注意适度、适量。要根据个人的身体条件，安排适宜的运动项目：儿童可以做操、游泳、溜冰等；中青年可以跑步、打球、登山等；老年人可以选择慢走、打太极拳等。一天中，可以早晚各安排一次锻炼，每次运动30分钟左右。判断运动是否适度，可以根据下面的公式进行计算：（220—年龄）×80%。例如，年龄20岁的人运动后如果每分钟心跳次数为：（220—20）×80% = 160，证明他的运动量比较适宜。如果运动后心跳次数超过了160，就说明运动过量了，此时有可能 出现面色苍白、全身大汗淋漓、呼吸急促等现象。
④同学们，现在你们知道怎样科学地锻炼身体了吧？
1．关于如何科学锻炼身体，短文是从________和________两方面介绍的。
2．雾天不适宜锻炼身体的原因是（ ）
A．雾天没有阳光，对身体不好。
B．雾会带走人体的热量，锻炼身体会导致血管收缩，引发疾病。
C．雾天空气中的水汽、尘埃和其他污染物不容易扩散，吸入人体会有害。
D．雾天能见度低，锻炼身体太危险。
3．下列运动项目中不适合老年人的是（ ）
A．慢走 B．蹦极 C．打太极拳 D．跳广场舞
4．第③段中画“ ”的句子所运用的说明方法是（ ）
A．分类别 B．举例子 C．作比较 D．下定义
5．下面关于锻炼身体的做法最科学的一项是（ ）
A．只要天气好，爷爷每天早晚都到公园打半小时太极拳。
B．张奶奶特别喜欢在水泥厂附近的马路边慢走锻炼。
C．李叔叔无论刮风还是下雨，每天都坚持户外锻炼。
D．虽然今天有大雾，但是妈妈仍然坚持早饭后外出锻炼。

22. 课内阅读。
一只窝囊的大老虎（节选）
终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。
我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊鸣啊鸣直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。
我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。
老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说：“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。”我没回答他，可是心里想：是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。
1．“砸锅”在文中的意思是__________________。
2．“台下一阵哄堂大笑”是因为________________。
3．“我总算一直演到了躺下来死掉。”“总算”一词说明了什么？
______________________________________________
4．“我”为什么一点儿也记不起来表演的经过？
_______________________________________________

23. 阅读短文，回答问题。
志 向
李大钊还很小的时候，就听爷爷讲过帝国主义侵略中国的事情。当时八国联军的一部分队伍，曾经从乐亭县沿海登陆，到处杀人劫财，老百姓纷纷起来反抗。在那时，李大钊胸中就埋下了仇恨帝国主义，仇恨腐败的清政府的种子。随着他渐渐长大，当地人民反抗帝国主义的斗争，在他的心灵上打下了不可磨灭的烙印，一种救国救民的志向，一天天在他的心田里萌发。
在他读小学的时候，他的老师黄玉堂老先生给他讲太平天国的故事，他听得非常（入神 凝神）。黄老先生曾把他叫到自己的屋里，问他：“你听了太平天国的故事，有什么感想啊？”
李大钊抬起头，眼睛里好像喷着火苗一般，说：“我要学习洪秀全，推翻腐败的政府！中国要富强，不受外国欺！”
后来，李大钊在天津法政学校读书，他的爱国思想进一步得到（增加 增长）。当时的学生，有各种各样的思想，也有各种各样的志向。有的想做个名士，游山玩水，乐活一生；有的想着花天酒地，醉生梦死；有的只想糊里糊涂混日子。
李大钊却每天都把时间用在读书和研究政治理论方面。他胸怀大志，(寻求 寻找）中国独立富强的道路。他和同学们在一起交谈，用自己的思想帮助和启发了一些同学。在当时那样的花花世界里，李大钊一尘不染，有好多人不理解，问他：“你这样用心读书，将来要干点什么呢？”他微微一笑，认真地说：“我将来，只希望做一个对老百姓有用的人！活着，以自己的本领为民众做事；我死后，一不要棺材，二不要埋在地下，只希望把我的尸体扔进大海里，喂肥鱼虾，供民众食用，也使人民得到我的一点好处。这就是我平生最大的志向！”
1．用“\”划去文中括号里不准确的词语。
2．联系上下文，理解词语的意思。
（1）“萌发”在文中指____________________。
（2）“一尘不染”一般指___________，在文中指_____________________。
3．画线句子是对李大钊______的______和的描写，从中可以看出他___________的思想感情。
4．这篇文章主要讲了三件事，请你读一读，填一填，并概括文章的主要内容。
①很小的时候，李大钊的心田里就萌发了一种救国救民的志向。
②读小学时，李大钊对老师说，要学习洪秀全，推翻腐败的政府。
③___________________________________________________________
概括这篇文章的主要内容：_____________________________________
5．你的志向是什么？你打算怎样去实现自己的志向？
_____________________________________________________________

24. 课外阅读。
太阳花是一种草本植物花。它的茎是淡红色的，很粗，就靠它吸收地下的养分供花生长。它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。它的花也
很小，有红色的、黄色的，还有白色的。它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。
太阳花的生命力很强。听爸爸说，太阳花不要根也能栽活。我起初不相信，
拔起一株太阳花剪掉它的根，插进花盆里做实验。过了几天，我拔起那株花，它
的底部已经长出了三四根胡须似的小根。
太阳花还耐旱。有一次，一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。月季花
已失去了昔日的娇艳。太阳花却仍旧精神抖擞，并向月季花微微点头，好像在笑月季花的娇嫩。
太阳花无私地奉献着自己的一切，而它向人们要求的却极少极少。一捧泥土，一束阳光，它就能开花，就能吐香，就能给大地增添生机。
1．用“ ”画出文中比喻句，写出用_____________比喻____________。
2．用“ ”画出第2、3自然段的中心句。
3．仔细读短文，判断选择，对的打“√”，错的打“×”。
（1）太阳花不要根也能栽活，可见它的生命力很强。（______）
（2）太阳花是一种木本植物花。（______）
（3）“它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。”这句话是说太阳花既比水仙清雅，也比君子兰高贵，平常极了。（______）
4．填空。
（1）短文4个自然段都是围绕_________来写的，其段与段之间的关系是_____________________。
（2）作者写太阳花的样子时，从它的___________、___________、____________三方面来写的。
（3）作者写“太阳花”时，抓住了它的________、__________，同时还通过和水仙、君子兰进行____________，反映它外表的_____________。为后文对太阳花品质的赞美作了铺垫。

25. 阅读课内片段，完成练习。

若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。①它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，②它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
1．加点词语“天高地阔”的意思是（　　）
A．边吃边聊，自由自在，毫无拘束。
B．吃的地方很开阔。
2．画线句子第①句和第②句中的“它们”分别指的是：______、______、______、______。“它们”都是乡村最______的事物，作者却把这些事物写出了诗的美感来，展现出了_____________的美。
3．在这“月明人静的夜里”，纺织娘的“歌声”体现了乡村是安静还是吵闹呢？说说你的看法。
_____________________________________
4．请用“﹏﹏﹏”画出选文的关键句。结合上文，“独特、迷人的风景”指___________和__________。这句话集中体现了作者______________的感情。

作文
26. 写作天地。
学过课文，我们都知道徐悲鸿的长处是绘画，那你的长处是什么呢？如果能发现自己的长处，你就会多几分自信。请选择你最得意的一个方面写下来。题目自己定。
要求：①题目自拟；②语句通顺，400字以上。
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27. 习作表达。
题目：想起那件事，我就
提示：横线上可以填开心、激动、后悔、自豪……
要求：先将题目补充完整，再作文；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于350。
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28. 习作表达。
提示：作文（两题任选一题写）
题一：请以“快乐的”为题写一篇作文。
要求：①先将题自补充完整(如：一堂课、一天、星期天、XX活动……)；②所写内容要生动、重点突出，体现“快乐”二字。
题二：请根据下列词语展开丰富的想象，编一个兔子救小袋鼠的故事写下来。
小动物的名字自己起，题目自己定。
词语：长围巾  雨伞  小袋鼠  兔子  枯井
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答案

1、宽阔 敬佩 僵硬 掩护 庞大 疑惑 均匀 胸怀 训斥 灌溉
2、装饰 迟钝 嫩绿 潇洒规矩 稿纸 维持 姿态
3、解闷 敏捷 警戒 无忧无虑 讨厌 遭殃 啼叫 生机勃勃
4、出塞 秦国 出征 词语 催促 喝醉 杰出 亦然 英雄 项目
5、恐怖 握手 摔倒 凭借 掐住 羡慕 殷切 练习 裤子 手套
6、稍微 嘲笑 拔草 棉花 树梢 潮水 拨动 绵羊
7、抚摸 顽皮 大概 掐指 大漠 玩耍 既然 陷入 比赛 射箭 感恩 恢复 寒冷 刀剑 思想 灰色
8、赔钱 地震 芬兰 大概 培养 振兴 气氛 既然
9、睡眠 喧闹 宽恕 小辫 眼睛 渲染 愤怒 分辨 笨拙 淮海 延长 磕头 茁壮 准确 宫廷 瞌睡
10、迟钝 预防 顺遂 尝试 顿时 妨碍 隧道 擦拭
11、琥珀 松脂 琥珀 说明文 带羽毛的恐龙脱离同类 鸟类 更加健康
12、爬天都峰 事情发展 遇到困难不退缩，要有战胜困难的勇气和信心 与人相处要互相学习，互相鼓励，共同进步 俄 屠格涅夫 事情发展 老麻雀飞扑下来保护小麻雀 猎狗愣住了，我带着猎狗离开 动作 神态 为护幼儿，宁愿牺牲自己
13、天真、活泼、顽皮 和平宁静 老实 尽职 温柔可亲 一声不出 对猫的喜爱
14、寒雨连江夜入吴 洛阳亲友如相问 单于夜遁逃 大雪满弓刀 不尤人 学习要刻苦，这样才能学有所成 上甘岭 胸膛 英雄 爱国
15、茅盾 童趣 老舍 白鹅 热爱祖国、坚强不屈 安徒生 海的女儿 成全别人，牺牲自己 青铜 他身上质朴、懂事的精神值得我学习
16、它的眼睛特别敏锐，但不能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。 这粒豌豆说，它胖得够美了！它胖得要爆裂开来了！ 盘古创造了宇宙。 如果我不带走猎狗，小麻雀就会受到伤害。 梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。
17、对少数同学不守纪律的现象，我们必须要管。 没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。 梅兰芳先生是闻名世界的艺术家。 星星在夜幕中眨眼睛 真不敢相信你会参加，但是你一定会做的很棒的。 乱丢垃圾是不文明的行为，保护环境人人有责！虽然