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语文版二年级语文上册全册期末综合复习专项练习题及答案.doc

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资源描述

1、语文版二年级语文上册全册期末综合复习专项练习题及答案班级:_ 姓名:_ 拼音词组1. 看拼音,写汉字。g chng g shng g xng co cng hu cng cng ln shn qin shn qng shn k do ch s ch ch l li yu li tin xing mo 2. 我会读,我会写。xn zho gn jn wn nun fn f tun yun jng lng yun y bng zh 3. 看拼音,写词语。勇gn gn上 马l 食w 跑bpng边 shn话 z细 zh纸 受shngcho架 开sh zhng口 开ch 操chng4. 看拼音写词语。q

2、in rn bo hn shn ln ju du h shu lin y h hu dn w 5. 我会读拼音写词语。xn k g shi bin dan chung wi zi nn(_) (_) (_) (_) (_)gn xi sn b kn nn hu d x q(_) (_) (_) (_) (_)笔画集训6. 按要求填空。1、“筑”字的音序是( ),结构是( ),第九笔是( )。2、“巢”字的音序是( ),结构是( ),第五笔是( )。3、“啼”字的音序是( ),结构是( ),第十一笔是( )。7. 按要求填空。1“郁”的读音是_,第八画是_,组词_。2“般”共_画,是_结构,组词

3、3“叮”的读音是_,第五画是_,组词_。4“咛”的读音是_,第六画是_,组词_。5“聊”共_画,第十画是_,组词_。8. 我知道,也会填。(1)“船”字共_画,第五画是_。(2)“烟”字用音序查字法,先查音序_,再查音节_,可以组词:_和_。(3)“怪”字用部首查字法,应查_,第三笔是_,组词_。9. 数笔画填空。“扁”共_画,第2画是_,组词_。 “治”共_画,第5画是_,组词_。 “军”共_画,第2画是_,组词_。“怎”共_画,最后1画是_,组词_。10. 按要求数笔画填空。“格”共_画,第5画是_,组词_。“引”共_画,第4画是_,组词_。“满”共_画,第3画是_,组词_。“注”共_

4、画,最后1画是_,组词_。形近字词11. 比一比,再组词。围 全 己 补圆 合 记 神12. 我会比一比,再组词。屁(_) 伙(_) 旅(_) 找(_)尿(_) 伴(_) 游(_) 我(_)13. 比一比,在组词。 杨(_)铜(_)柏(_)桂(_)场(_)桐(_)伯(_)挂(_)14. 比一比,再组词。桐(_)渴(_)爪(_)产(_)份(_) 铜(_)喝(_)抓(_)厂(_)分(_)15. 比一比,组词语。观(_) 渴(_) 话(_) 现(_) 喝(_) 活(_) 将(_) 治(_) 称(_) 奖(_) 抬(_) 秤(_) 句子训练营16. 仿写句子。1你把绿铅笔借给我用用行吗?_2小猴子迫不

5、及待地爬上葡萄架。小明_笑起来。3把句子补充完整。(1)春天来了,_。(2)_像_。(3)_真美呀!17. 句子乐园。1.我们 快乐的 时光 一起度过 (连词成句并加上合适的标点。)_2.星期天人们都去公园赏花 (给句子加上合适的标点。)3.你在练习_。(把句子补充完整。)4.老奶奶_问:“你冷不冷?” (填上合适的词语)5.你既然想不明白,为什么不自己去试一试呢?(变成陈述句)_6.作业被我写完了。(改为“把”字句)_18. 按要求完成句子练习。 (1)画笔 我 就去 收拾 把 一下 睡 (连词成句) _(2)在这儿画点儿什么,不是很好吗?(换个说法,意思不变) _(3)懒 懒洋洋 小花狗懒

6、洋洋地趴在楼梯上。(照样子,写一写) 笑 _ _。19. 照样子写句子。例:我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我很暴躁。_,有时候_,有时候_。例:爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。_一边_,一边_。例:爸爸的鞋子像小船。_像_。20. 按要求完成下面的句子练习。1渡口 一棵 我们村 枫树 旁 有的(连词成句) _2我用露珠把细长的触须擦得亮亮的。(改为“被”字句)_3在森林里,雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。(扩写句子) _4屎壳郎搬运食物的时候,从来不看路。走在外面一定要小心,别被屎壳郎撞伤。(用“因为所以”连成一句话)_阅读理解21. 美妙的阅读。音乐医院牛伯伯年纪大了,他身体不好,经常失

7、眠。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,就进入了梦乡。一觉醒来,百灵鸟护士进来问:“睡得好吗?”牛伯伯说:“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔(m)法?”哪有什么魔法呀,还记得我们给你放音乐听吗?音乐能使你放松神经,促进血管、内分泌(m)系统正常工作,对各种病都有很好的疗效呢!”1牛伯伯因为_,所以住进了_。2“哪有什么魔法呀对各种病都有很好的疗效呢!”这句话是_对_说的。3音乐有什么作用?在文中用“ ”画出来。4我能体会到牛伯伯说“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔法”这话时,心情是怎样的?

8、说法不正确的是( )A高兴B愤怒C感激22. 课内阅读。我要的是葫芦(节选)一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治治吧!”那个人感到很奇怪,说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是萌芦。”没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小萌芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。1邻居是怎样劝种葫芦的人的?用“”在文中画出来。2这个人为什么对邻居说的话感到很奇怪?_3从种葫芦的人说的话中,我们可以看出( )A他不懂果实和叶子的关系。B他不喜欢邻居,不肯听取邻居的劝告。4种葫芦的人想要的是葫芦,为什么最后却一个也没得到?_23. 阅读短文,回答问题。彩虹今天下午,下了一场大雨。雨后我走到院子里,看

9、见天空中出现了一条五彩缤纷的彩虹(hng),弯弯的彩虹就像一座小桥。我问奶奶:“彩虹是怎么出来的?”奶奶说“天上有一位光明神,彩虹就是他的弓,挂在云端。”我觉得还是不懂,就去问爸爸。爸爸说:“下过雨后,天空有很多小水滴。由于阳光射到天空中的水滴里,被分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光,就形成了我们能看到的彩虹。空气里的水滴越大,彩虹就越美丽。”1短文共有_个自然段。2读第1自然段,彩虹出现的时间是 ,这段中还出现了一个比喻句,请你用波浪线画出来。3根据短文内容在括号里填上合适的量词。一(_)彩虹 一(_)大雨一(_)光明神 一(_)小桥4弯弯的彩虹是怎么形成的?用“ ”画出来。 24. 阅

10、读短文,完成问题。风睡着了风奔跑着,吼叫着,来到草原。它要卷起青草下面的黄沙,吹向田野,吹向城市。草原对风说:“风啊,瞧你跑得那么急,累得呼呼直喘。别再逞(chng)强了,我不会让你卷走黄沙的。”风经过草原,带走的只有草原的清香。风继续奔跑着,吼叫着,来到树林。树林对风说:“风啊,瞧你跑得那么急,累得直喘。别再淘气了,在我这儿休息休息吧。”风躺在树林的怀抱里,在树叶沙沙的催眠声中,风慢慢地睡着了。1风奔跑着,吼叫着,它来到了_和_。2照样子,补充句子,把句子变有趣。风慢慢地睡着了。小河_。3想一想:风还会去哪些地方呢?谁会对风说话呢?说些什么呢?把你想到的写下来吧。_25. 课外阅读。小狗的小

11、房子(节选)春天的树林真好!有一股特别好闻的味儿,一直扑到鼻子上来。小猫也弄不清,是树叶的味儿,是绿草的味儿,还是一朵朵黄色的、红色的小花儿的味儿。树根旁边长着许多大蘑菇,有些像一片小白伞,有些像一堆黄皮球。走着走着,小狗听见小猫喊:“哎呀,小狗你看!那个大蝴蝶多漂亮啊!”小狗让他的小房子压得抬不起头来,他光能看见脚底下很窄的小路,别的什么都看不见。他说:“真的,可真好看!”小猫说:“她怎么不落下来呀?”小狗说:“真的,怎么老不落下来呢?”小猫忽然生气地说:“都是你!净让小椅子咚咚响,把蝴蝶都吓跑了!”小狗觉得很抱歉。他想让两把小椅子别再打滚儿了。可是他们不听话,反倒越滚越起劲儿:“咕哩咕咚!

12、咕哩咕咚!”1短文共有(_)个自然段。2填一填。(_)的小花 (_)的小路 (_)地说3照样子,仿写句子。例:树根旁边长着许多大蘑菇,有些像一片小白伞,有些像一堆黄皮球。天空中有许多云朵,有些像_,有些像_。4小狗被他的小房子压得抬不起头来,这时小猫在干什么?( )A小猫在追蝴蝶。B小猫在钓鱼。5从画线的句子可以看出,这是一只( )的小猫。A爱发脾气、不关心朋友B活泼可爱、善解人意看图写话26. 看图写话。图上画的是什么时间?什么地点?这几个小朋友们正在做什么?用几句话写下来,不会写的字用拼音代替。_27. 看图写话。小朋友,开动你的小脑筋想-想,图上画了什么?发生了什么事?请展开想象编一

13、个有趣的故事吧!_28. 看图写话。认真观察图画,看看图画上都有谁?他们在什么地方?干什么?把你看到的、想到的用几句话写下来吧!不会写的字可以用拼音代替哟!_29. 看图写话。这是在什么地方?都有谁?在做什么?她们会说些什么?(不会写的字可以用拼音代替)_30. 开心写话。仔细观察下图,从图中可以看出是什么季节?人们在干什么?他们的心情怎么样?请展开想象,写一段通顺、连贯的话。(不会写的字用拼音代替) _答案1、歌唱 歌声 歌星 草丛 花丛 丛林 深浅 深情 深刻 到处 四处 处理 六月 六天 熊猫2、寻找 赶紧 温暖 分发团员 精灵 愿意 帮助3、敢 赶 路 物 步 旁 神 仔 折 伤 吵

14、始 张 车 场4、穷人 包含 山岭 绝对 湖水 莲叶 荷花 东吴5、辛苦 故事 扁担 窗外 灾难 感谢 散步 困难 回答 吸取 6、1、Z 上下 提 2、C 上下 横折 3、T 左右 横折钩7、y 丨 郁闷 十 左右 一般 dng 叮嘱 nng 叮咛 十一 聊天 8、11 Y yan 香烟 冒烟 忄 奇怪 9、9 横折 扁担 8 点 治理 6 横折 军人 9 点 怎样 10、10 方格 4 引力 13 满意 8 关注 11、周围 全部 自己 补课 团圆 合力 记下 神仙12、屁股 伙伴 旅行 找人 尿尿 伙伴 游泳 我们13、杨树 铜号 松柏 桂树 场面 梧桐 伯父 挂面 14、梧桐 口渴 爪

15、子 生产 一份 铜钱 喝水 抓住 工厂 分开 15、观看 口渴 说话 现代 喝水 活泼 将来 治病 称呼 奖状 抬头 秤杆 16、你写完作业了吗? 开心地 小燕子丛南方飞回来了 弯弯的月亮 小船 公园里的花儿17、1. 我们一起度过快乐的时光。 2. 星期天人们都去公园赏花 。 3. 你在练习钢琴曲吗? 4. 老奶奶关心地问:“你冷不冷?” 5. 我把作业写完了。18、我把画笔收拾一下就去睡。 在这儿画点儿什么,很好呀! 笑眯眯 胖娃娃笑眯眯地躺在摇篮里19、我家小猫可淘气了 它玩球球 它抓床单 妈妈 做饭 听音乐 天上的月亮 圆圆的月饼20、我们村的渡口旁有一棵枫树。 细长的触须被我用露珠擦

16、得亮亮的。 在葱郁的森林里,雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。 因为屎壳郎搬运食物的时候,从来不看路,所以走在外面一定要小心,别被屎壳郎撞伤。21、1 身体不好,经常失眠 “音乐医院” 2 百灵鸟护士 牛伯伯 3音乐能使你放松神经,促进血管、内分泌(m)系统正常工作,对各种病都有很好的疗效呢!4B22、1“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”2因为他认为叶子上的蚜虫和葫芦没有关系,不用治,他要的是葫芦而不是叶子。3A4因为他没有治叶子上的蚜虫,一步步导致小葫芦慢慢变黄、落掉。23、132雨后 弯弯的彩虹就像一座小桥。3 条 场 位 座 4下过雨后,天空有很多小水滴。由于阳光射到天空中的

17、水滴里,被分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光,就形成了我们能看到的彩虹。24、1 草原 树林 2叮叮咚咚地唱着歌。3风到了海边。海水对它说:“风,快过来和我玩耍吧”!刚说完,海面翻滚了起来。25、162 黄色/红色 很窄 生气 3 棉花糖 羽毛 4A5A26、示例:今天三星期第三排打扫卫生。小松负责扫地。他低着头,弯着腰,弓着背,伸着右手,像将军在清理战场一般“刷刷”地扫了起来,不一会垃圾就堆成了一座小山。小波负责擦黑板,他举起右手,昂着头踮起脚尖三两下就把黑板擦干净了。小依负责擦桌子,她从通里拿起来抹布走到了水龙头,把水拧开,水像小瀑布一样流了下来。小依来到了教室,展开了抹布,叠了起来,

18、铺平,擦了起来,不一会儿桌子上就溢出了小依的笑脸。他们把教室打扫的干干净净,教室焕然一新。27、范文:一天,三只小象在玩划船。它们划呀划,有的划得很快,有的划得很慢,有的都不敢划了。它们玩得很开心。28、示例:小刚放学回到家,就开始认真地做今天的作业。过了一个小时,其他的作业都写完了,只有一道数学题小刚怎么也做不出来。小刚看了又看,想了又想,就是不知道怎么做。妈妈看见小刚烦恼的样子,走过来拿起作业本一看,说:“你看,题目中有一个隐藏的提示呢!”小刚一看,果然是这样。在妈妈的提示下,小刚顺利地做出了这道题。妈妈和小刚看着做出来的数学题,开心地笑了!29、一天早晨,小红和小丽看到一个老奶奶,她白发

19、苍苍,满脸皱纹,手里拄着拐杖,艰难地走上了公交车。小红和小丽都站了起来,招招手说:“老奶奶,您坐这吧!”老奶奶说:“谢谢你们,不用了,还是你们坐吧!”可是小红和小丽还是把这位老奶奶请到了座位上,奶奶坐下了,说:“谢谢!”旁边的叔叔阿姨都竖起了大拇指。小红和小丽得到了表扬,脸上立即变得红扑扑的,像开了两朵美丽的小红花。30、范文:摘苹果盼望着,盼望着,秋的脚步近了。苹果树上结满了又大又红的苹果。农民伯伯们背着一个个大大的箩筐来到了苹果园。看到了一年的收获,心里有一种说不出来的快乐,急忙上树把又大又红的苹果摘下来,轻轻地放在箩筐里。再拿出一个苹果尝尝,咬了一大口,又香又甜,脆脆地,甜甜的苹果汁流进了肚子里,好吃得不得了。这一个个的大苹果都被采摘在箩筐里,然后送到城里给我们吃。一年的收获让农民伯伯的脸上也挂着笑容。16 / 16

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