2020二年级语文上册全册期末综合复习专项考点练习及答案.doc

2020二年级语文上册全册期末综合复习专项考点练习及答案

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 看拼音，写词语。
cǎi sè yóu xì jīng líng zhōu wéi bǔ chōng

shǐ jìn xìng yùn hǎo xiàng huǒ yào jiǎo jiān

2. 读拼音，写汉字。
pī pínɡ bō li cōnɡ mínɡ jué xīn
（________） （________） （________） （________）
pò suì huànɡ dànɡ jiāo ào ɡē bo
（________） （________） （________） （________）

3. 看拼音，写词语。
xióng māo kāi shǐ zāi nàn hǎi yáng

yāng miáo sàn bù bào zhǐ wū dǐng

4. 看拼音，写词语。
mín zú rè nɑo bèi ké fèn fā
（________） （________） （________） （________）
jiē dào qián bì shāo kǎo qié zi
（________） （________） （________） （________）

5. 读拼音，写词语。
bì yǎn 　 chén sī 　 jí shì 　 chuāng qián 　

lóu fáng 　 huǒ lú bù fèn 　 měi yè 　

shèng lì zhōng yāng 　 fā xiàn 　 shān pō

笔画集训
6. 看一看，填一填。
1．“九”字共有（______）画，第一笔是（______）。
2．“片”字共有（______）画，第二笔是（______）。
3．“先”字共有（______）画，第三笔是（______）。
4．“龙”字共有（______）画，第三笔是（______）。
5．“两”字共有（______）画，第四笔是（______）。

7. 我会读一读，再完成填空。
1．“纹”的读音是_________，第六画是_________，组词_________。
2．“软”共_________画，第三画是_________，组词_________。
3．“异”的读音_________，第三画是_________，组词_________。
4．“株”的读音是_________，第八画是_________，组词_________。

8. 照样子，写一写，再完成练习。

1．“炸”字的部首是____，这个字作偏旁时要把_______变成________。
2．“车”的第三笔是____，“转”的第三笔是____。

9. 按要求填空。
1．“煎”的读音是________，第九画是________，组词________。
2．“腐”共________画，是________结构，组词________。
3．“蒸”的读音是________，第六画是________，组词________。
4．“酱”的读音是________，第三画是________，组词________。
5．“粥”共________画，第九画是________，组词________。

10. 我知道，我会填空。
1．“神、祖、礼、福”这四个字都是__________结构的字。
2．“煎、蒸、煮”部首都是__________，这三个字都和__________有关。
3．“冰”的部首是__________，一共有__________画。
4．形容“很快”的词语有__________、__________等。
5．子鼠，丑__________，寅__________，卯__________，辰龙。
6．秋处露秋寒霜降，__________雪冬__________。

形近字词
11. 比一比，组词语。
做（________） 然（_________） 泼（________） 似（________）
作（________） 熊（_________） 拨（________） 以（________）
第（________） 峰（_________） 战（________） 喝（________）
弟（________） 蜂（_________） 站（________） 渴（________）

12. 比较组词。
洪（__________） 喝（__________） 状（__________） 站（_________）
哄（__________） 渴（__________） 壮（__________） 战（_________）
坡（__________） 谁（__________） 但（__________） 跑（_________）
披（__________） 堆（__________） 担（__________） 泡（_________）

13. 比一比，再组词。
吹（______） 场（_______） 忙（______） 肥（_______）
炊（______） 杨（_______） 芒（______） 爸（_______）

14. 比一比，再组词
雷（_______） 乌（_______） 户（_______） 助（_______）
雪（_______） 鸟（_______） 尺（_______） 劝（_______）

15. 比一比，再组词。
和（__________） 导（__________） 宇（__________）
积（__________） 异（__________） 字（__________）
宙（__________） 杯（__________） 失（__________）
审（__________） 坏（__________） 先（__________）

句子训练营
16. 我会连词成句，并加上标点。
1． 当 小虫子 喜欢 我 一只
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2． 让我 终生 教诲 老师 难忘 的
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3． 网上 又 了 蜘蛛 坐在
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4．老房子 焕然一新 使它 翻修了 我们
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5．天上 黑暗 太阳 整个世界 没有了 一片
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17. 把下面的词语整理成句子写下来。
（1）小朋友掉得救了  缸里的  在
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（2）小石子乌鸦  一个一个地  把  瓶子里  放进
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（3）好办法  想出  曹冲  一个
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（4）太阳小朋友  冻僵的  红红的  手和脸  温暖着
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18. 按要求写句子。
1．魔王抢去了美丽的公主。（改为“把”字句和“被”字句）
“把”字句：____________________________________
“被”字句：_____________________________________
2．种的 这是谁 我家 花 在 门前（连词成句，并加上标点）
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3．我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有葡萄的叮咛。（用加点词写句子）
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4．枫树好像一把绿色太阳伞，一直打开着。（用加点词写句子）
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19. 连词成句
1．从　慢慢地　空中　落下来　飘　雪花
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2．奶奶　马路　红红　穿过　沿　不慌不忙地　领着　人行横道线
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3．小朋友们 老师 来到　 不知不觉 和 说说笑笑 一路上 公园
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4．奶奶 马路 红红 穿过 沿 不慌不忙地 领着 人行横道线
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5．老师 我们 献上 鲜花 给 一束 教师节 那天
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20. 照样子写句子。
1．树叶像蝴蝶一样飘落下来。→ __________________________________
2．风把树叶吹走了。→树叶被风吹走了。
小亮把钢笔放到桌子上。→__________________________________________
3．叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。
不吃饭怎能长个子？→________________________________________
4．官员们一边看一边议论。→______________________________________

阅读理解
21. 阅读
孤单的斑鸠
小斑（bān）鸠（jiū）很孤单，几乎没有朋友。有一天，他问白头翁（wēng）：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？”
白头翁说：“你可以去和喜鹊（què）交朋友，他热情、善（shàn）良！”
小斑鸠惭（cán）愧（kuì）地说：“我强占过他的巢（cháo），他不会和我好的。”
白头翁说：“你可以去和啄（zhuó）木鸟交朋友，他勤（qín）劳正直。”
小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。”
白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻（má）雀（què）试试，他天真、活泼！”
小斑鸠为（wéi）难地说：“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄（zhuó）得头破血流。”
白头翁叹了一口气说：“哎，你总是欺（qī）负（fù）别人，谁还愿意成为你的朋友呢？”
1．文章共有____________个自然段。
2．喜鹊的优点 （ ）
A．热情、善良 B．天真、活泼 C．勤劳、正直
3．啄木鸟的优点（ ）
A．热情、善良 B．天真、活泼 C．勤劳、正直
4．小麻雀的优点（ ）
A．热情、善良 B．天真、活泼 C．勤劳、正直
5．小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。这是为什么呢？请你阅读短文，请从文中抄出一句话。
_____________________________
6．如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友，他想向小麻雀道歉。他该怎么说？
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22. 阅读。
动物电视台要招聘（pìn）一名主持人，主持“小小卫生员”节目。
小象围上了洁净的围巾来了。小松鼠戴（dài）上心爱的白手套来了。小狐狸穿着好看的红皮鞋来了。小猩猩也穿上新衣服赶来了。小象来到电视台门前，看见地上有块果皮，心想，这不关我的事，就绕（rào）开果皮朝前面走了。小松鼠来了，看见地上有块果皮，想把果皮踢（tī）到一边去，又一想，别弄脏了我的红皮鞋，也绕（rào）开果皮走了。小猩猩来了，看见地上有一块果皮，就把果皮捡起来，扔（rēng）进了垃圾箱。小象、小松鼠、小狐狸和小猩猩在电视台大厅里走来走去，等着台长来面试。台长来了，宣布小猩猩被录取了。原来，门口的果皮就是考题。
1．照样子，写一写。
好看 的红皮鞋 ___的白手套 洁净的____
2．电视台要招聘的是“小小卫生员”节目的_____，来应试的动物有_______、_______和______。最后被录取的是_____，因为______________。
3．我想对小猩猩说_____________。

23. 阅读下面文字，回答问题
姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。
我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。我很着急，不知道怎么办才好。
突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀！我想，小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。
我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。
我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“_________。”然后欢叫着飞向林中。
1．小鸟是什么样子的？
_________________
2．“我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。”小鸟为什么“一动不动”？_____
A．小鸟生病了。
B．小鸟不喜欢我。
C．小鸟想念妈妈和同伴了。
3．小鸟对着“我”拍拍翅膀，像是在说什么？请写在文中的横线上。
4．你想对小作者说什么呢？
___________________
5．通过字典公公的帮忙，你一定又认识了一些生字吧，与大家分享一下吧。
生字朋友1：________，部首是________，音节________，组词________。
生字朋友2：________，部首是________，音节________，组词________。

24. 读短文，回答问题。
小猫想起来树林边上，锯（jù）成一段（duàn）一段的小树。她跑去拖（tuō）来一段，塞（sāi）到小房子底下，又跑去拖来一段，也塞到小房子底下。小猫一推小房子，两段小树就在房子底下滚，小房子好像有了轮子，“咕噜（lu）噜！咕噜噜”，往前走了。
可“轮子”老是从后边滚出来，还得捡起来，拖到前边去，再塞到小房子底下，才能再推着走。“轮子”一滚出来，小房子就歪（wāi）向前边，再塞进去，还得搬（bān）起房子。小猫想了想，又跑去拖来一段木头。这样，“轮子”滚出来的时候，小房子底下还有两段木头，小房子就不再往前歪了。
小猫把小房子推到小狗身旁，把小狗搬进去，放好。 “好小狗，你别着急，咱们现在就回家去！” 小猫一边轻声地自言自语，一边推着小房子回家去。
——选自《统编语文教科书必读书目：快乐读书吧·小狗的小房子》，有改动
1．在这篇短文中有许多生字，要知道它们的读音应该用 （①音序 ②部首）查字法查字典。“塞”字应该查　　部，再查　　画；“拖”字应该查　　部，再查　　画。
2．照样子，填词语。
例：一（ 段 ）小树
一（ ）信 一（ ）风 一（ ）纸
一（ ）队旗 一（ ）铅笔 一（ ）翠竹
3．照样子，选择合适的词语填到括号里。（只填序号）
①哗啦哗啦 ②咕咚咕咚 ③叽（jī）叽喳（zhā）喳 ④咕噜噜
例：小房子好像有了轮子，“ ④ ”，往前走了。
（1）树上的木瓜成熟了，_______落进了小河里。
（2）_______，大雨下个不停。
（3）天晴了，鸟儿站在枝头 ______地唱起了歌。
4．照样子，用上加点的词语写句子。
小猫一边轻声地自言自语，一边推着小房子回家去。
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5．“可‘轮子’老是从后边滚出来”这句话中的“轮子”指的是___________。
6．你喜欢故事中的小猫吗？请写出你的理由。
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25. 同步阅读
小青蛙
青蛙有两只大眼睛，它们像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。它碧绿的身子上，有三条墨绿色的斑纹均匀分布。雪白的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。两条有力的后腿，分排在身体两边。
青蛙是捕虫高手。它头上那两只圆而突出的眼睛，能让它看清庄稼的天敌。它吃昆虫时，把长长的舌头从嘴里翻出来，一卷，一下子就把害虫粘住，然后吃掉了。好神气的“田间勇士”啊！
1．在括号里填上恰当的量词。
一（_____）大眼睛 一（_____）玻璃球 一（_______）斑纹
2．在括号里填上表示颜色的词语。
（_____）的身子 （________）的斑纹 （_______）的大肚皮
3．文中描写了青蛙的外形，先写_______，然后写______，再写_______，最后写_________。
4．文中说的“田间勇士”指的是_________。因为是___________，所以叫它“田间勇士”。

看图写话
26. 看图写话。
仔细观察下面的图片，看看图中都有谁？它们在哪儿？发生了什么事情？它们之间传说些什么？然后写一段通顺、完整的话。（不会写的字用拼音代替）

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27. 看图写话。
先仔细观察图片，图中有谁？他们是怎么说，怎么做的？他们的心情怎样？仔细看图，按照一定的顺序，把你看到的和想到的写出来。注意语句要通顺连贯。

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28. 写作题。
仔细看图，图中是什么季节？都有谁？他们在干什么？想一想，以“植树”为题写一段话。

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29. 我会写话。

认真看图，图上的父子两人分别在干什么？把看到的和想到的写下来吧。
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30. 看图写话。
认真观察图画，看看图画上都有谁，他们在做什么，他们之间发生了什么事，他们又说了些什么。把你看到的、想到的写下来。

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答案

1、彩色 游戏 精灵 周围 补充 使劲 幸运 好像 火药 脚尖

2、批评 玻璃 聪明 决心 破碎 晃荡 骄傲 胳膊

3、熊猫 开始 灾难 海洋 秧苗 散步 报纸 屋顶

4、民族 热闹 贝壳 奋发 街道 钱币 烧烤 茄子

5、闭眼　沉思　急事　窗前 楼房　火炉 部分　每夜 胜利 中央　发现　山坡

6、2 丿 4 丨 6 丨 5 乚 7 丿
7、wén 丿 波纹 八 丨 柔软 yì 异同 zhū 丨 植株
8、炸 炸 炸 转 转 转 1．火 、 2．一 |
9、jiān 亅 煎饼 十四 半包围 豆腐 zhēng フ 蒸锅 jiàng 丨 酱油 十二 、 米粥
10、左右 灬 火 冫 6 迅速 疾飞 牛 虎 兔 冬雪 小大寒
11、做事 然后 泼水 似乎 作业 熊猫 拨打 以为 第几 山峰 战士 喝水 弟弟 蜜蜂 站立 口渴
12、洪水 喝水 状态 站起 哄闹 口渴 壮士 战斗 山坡 谁在 但是 跑腿 披上 一堆 担当 泡水
13、吹气 操场 农忙 肥料 炊烟 杨树 光芒 爸爸
14、打雷 乌云 门户 帮助 雪花 小鸟 尺寸 劝告
15、和好 向导 宇宙 积木 异想天开 写字 宇宙 水杯 失去 审问 坏蛋 先后
16、我喜欢当一只小虫子。 老师的教诲让我终生难忘。 蜘蛛又坐在网上了。 我们翻修了老房子，使它焕然一新。 天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。
17、掉在缸里的小朋友得救了。 乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。 曹冲想出一个好办法。 红红的太阳温暖着小朋友冻僵的手和脸。
18、魔王把美丽的公主抢去了。 美丽的公主被魔王抢去了。 这是谁在我家门前种的花？ 体育课上，同学们有在跑步的，有在跳绳的，还有在踢球的。 太阳好像一个大火球。
19、雪花从空中慢慢地飘落下来。 红红领着奶奶不慌不忙地沿人行横道线穿过马路。 老师和小朋友们一路上说说笑笑，不知不觉来到公园。 红红领着奶奶不慌不忙地沿人行横道线穿过马路。 教师节那天，我们给老师献上一束鲜花。
20、月牙像小船一样挂在天上。 钢笔被小亮放到桌子上。 不吃饭不能长个子。 妈妈一边做饭，一边唱歌。
21、
1．8
2．A
3．C
4．B
5．答：哎，你总是欺（qī）负（fù）别人，谁还愿意成为你的朋友呢？
6．答：小斑鸠可以对小麻雀说：“小麻雀，对不起，前几天我不该跟你打架，更不该将你啄伤，请你原谅我。我决心改过，你能再和我交朋友么？”
22、
1． 心爱 空气
2． 主持人 小象 小松鼠 小猩猩 小猩猩 它能自觉维护环境卫生
3．我以后要向你学习，做真正的环保小卫士
23、
1．绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。
2．C
3．谢谢你，我会再回来看你的
4．你是一个爱护动物的好孩子，以后我也要向你学习。
105． 窗 穴 chuāng 窗外 翅 支 chì 翅膀
24、
1．② 宀 十 扌 五
2．封 阵 张
面 支 丛
3． ② ① ③
4．我一边读书，一边做笔记。
5．一段小树
6．喜欢。因为小猫既聪明又乐于助人。
25、
1． 只 颗 条
2． 碧绿 墨绿色 雪白
3． 眼睛 身子 肚皮 后腿
4． 青蛙 青蛙是捕虫高手
26、星期天的上午 ，小兔子和小猴子一起出去踢足球，它们很开心踢来踢去，小兔子把球踢到了小猴子的后面，小猴子连忙去拿球，却没看见刚 从水果店出来的猪先生，把猪先生手里的水果篮撞掉了，水果掉了一地。跑在后面的小兔子连忙帮猪先生把掉在地上的水果捡起来，放进了水果篮。小猴子一边捡球一边说:“对不起猪先生”，猪先生忙说:“没关系，下次小心点。”
27、范文：今天是妈妈的生日。我放学回家，想着怎么给妈妈过一个开心的生日，正在我冥思苦想之际，爸爸下班回家了。只见爸爸手里拿着一个大大的蛋糕盒，原来爸爸早已经准备了礼物。我灵机一动，拿起画笔，画一张美丽的贺卡送给妈妈，上面写着“最美丽的妈妈，生日快乐！”妈妈下班回家后，看到我们送的礼物。她激动地说：“这是我最开心的一天！”
28、范文：一个春暖花开的早晨，小红和小明约好一起去植树，他们来到了一个花园。他们先用铲子挖好坑，接着把树苗放到坑里，然后小红扶着树，小明拿起铲子铲起泥土，一点一点地把坑填满，小兰就浇水。最后小红和小明把填好的泥土踩实。他们把树种好后，擦了擦头上的汗，这时他们感觉到阳光变得更加灿烂了，小鸟也叫得更清脆了。
29、示例：一对父子划着船在湖上面钓鱼，父亲坐在船头钓鱼，孩子在船尾看书。父亲只顾着自己钓鱼，忘记照顾自己的孩子，结果孩子不小心掉进了水里，父亲却一动不动的坐着钓鱼，完全没有意识到自己的孩子掉进了水里。
30、示例：
一天，小明走在路上吃香蕉，他吃完了香蕉就把香蕉皮随手扔在了地上。走在小明后面的小红正端着一盆水准备去浇花，一不小心踩到了香蕉皮上，盆扣到了小明的头上，小明全身都湿了。小红连忙跟小明道歉，小明看到地上的香蕉皮，不好意思的说：“不，这是我的错。”于是他赶紧将地上的香蕉皮捡起来扔进了垃圾桶。

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