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二年级语文下学期期中知识点整理复习专项训练及答案语文S版.doc

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二年级语文下学期期中知识点整理复习专项训练及答案语文S版 班级:_____________ 姓名:_____________ 拼音词组 1. 看拼音,写汉字。 shí hòu hòu chē wèn hòu lǎo rén lǎo shī lǎo bǎn shī zhǎng jūn shī míng shī lǐ yóu yóu yú zì yóu huà huà huà xiàng huà jiā 2. 看拼音,写词语。 wàng jì jù lóng mìng lìng wēi jí yīn tiān bú gǎn yú shì hǎi àn cháng jiǔ dì di huài huà shǒu pà gǎn máng hún shēn nián qīng 3. 看拼音,写汉字。 gōng yuán huā yuán xiào yuán guò qiáo qiáo dòng shí qiáo qún zhòng sān wǔ chéng qún duì fāng duì bǐ duì miàn shēng qí qí shǒu hóng qí 4. 看拼音,写汉字。 suì yuè nián suì zhōu suì zhàn lì chē zhàn zhàn tái chuán zhǎng xià chuán chuán jiā tiān rán rán hòu zì rán 5. 看拼音,写汉字。 xǐ qì yáng yáng zuò yè xiě zuò zuò yòng sòng gěi fēn gěi gěi nǐ lǐng dài dài lù pí dài dì dài 笔画集训 6. 数一数,填一填。 1.“甘”字共______画,第二笔是______,是________结构。 2.“世”字共______画,第二笔是______,第三笔是______。 3.“匹”字共______画,第二笔是______,第四笔是______。 4.“与”字共______画,第一笔是______。 5.“母”字共______画,第三笔是______。 6.“此”字共______画,第三笔是______,最后一笔是______,是________结构。 7. 按要求填空。 1.“免”的读音是_________,第七画是_________,组词_________。 2.“贪”共_________画,是_________结构,组词_________。 3.“脾”的读音是_________,第八画是_________,组词_________。 4.“婶”的读音是_________,第四画是_________,组词_________。 5.“费”共_________画,第五画是_________,组词_________。 8. 积累与运用 1.“式”和“世”的笔顺分别是______________,________________。 用“式”和“世”分别组两个词 _______ 、_______、_______、_______。 2.“弓” 的笔顺是________________ ,用音序查字法查“弓”先查音序______ ,再查音节________ 。 3.“_________________ ,孤光一点萤。微微风簇浪,_______________ 。”这首诗的题目是《___________》 ,是_______ 代诗人_____________ 写的。 4.当世界年纪还小的时候,太阳学会了__________________ ,月亮学会了_____________ ,水学会了_________________。你还会想象一个其他的事物吗?请接着下面的开头写一写。很久很久以前,当世界年纪还小的时候,__________________________ 9. 积累与运用。 1.“匹”的笔顺是:_______________________ 。“匹”的第三笔是_____ ,用音序查字法查“匹”,先查音序____ ,再查音节________ ,请用“匹”组词 _________ 、_________ 。 2.“甘”的笔顺是:____________________ “甘”的第二笔是_____ ,用部首法查“甘”,先查部首_____ ,再查_____ 画。给“甘”加部首组成的新字是________ ,再用新字组词_________ 。 3.“求” 的第三笔是:________。用音序查字法查“求”,先查音序______ ,再查音节_______ 。用“求”组词:___________ 、_________ 。 4.加偏旁组新字,再组词。京 ____ (_______)、西 ____ (_______)、采____ (_______) 5.照样子写词语。 又(细)又(长)的柳枝 又(_____)又(_____)的蛋糕 又(_____)又(_____)的(________) (葱葱绿绿)的田野 (______________)的教室 (_______________)的小路 6.我读了《一株紫丁香》,知道了诗歌表达的是_______________________ 之情。 10. 按要求填空。 1.“忠”的读音是______,第七画是_______,组词_______。 2.“盏”共_____画,是______结构,组词______。 3.“渠”的读音是_____,部首是______,组词______。 4.“稀”的读音是______,第五画是_______,组词_______。 5.“闯”共_____画,第四画是______,组词_______。 形近字词 11. 我会比一比,再组词。 像(_______) 洒(_______) 烧(_______) 鸡(_______) 象(_______) 酒(_______) 浇(_______) 鸭(_______) 雷(_______) 咸(_______) 组(_______) 艰(_______) 雾(_______) 成(_______) 祖(_______) 狠(_______) 12. 比一比,组词语。 观(______) 锋(______) 墓(______) 妙(______) 现(______) 峰(______) 慕(______) 抄(______) 视(______) 蜂(______) 幕(______) 炒(______) 13. 比一比,再组词。 坏(__________) 扎(__________) 祝(__________) 句(__________) 松(__________) 抓(__________) 福(__________) 幸(__________) 14. 形近字组词。 愉(_______)描(_______)址(_______)帐(_______)肉(_______) 榆(_______)瞄(_______)趾(_______)帐(_______)内(_______) 15. 我会比一比,再组词。 纪(__________) 唱(__________) 秩(__________) 圆(__________) 级(__________) 喝(__________) 秋(__________) 员(__________) 滴(__________) 睁(__________) 容(__________) 结(__________) 摘(__________) 净(__________) 客(__________) 洁(__________) 连一连 16. 把图画和词语用线连起来。 面粉 甘蔗 农具 甜菜 17. 读一读,把搭配合适的词语用线连一连。 葱葱绿绿的 虫子 生气 心如刀割 叮叮咚咚的 灯光 难过 火冒三丈 蹦蹦跳跳的 田野 害怕 喜气洋洋 隐隐约约的 溪水 高兴 胆战心惊 18. 把磨菇放在篮子里。(拼一拼,连一连) 19. 古诗连线。 草长莺飞二月天 忙趁东风放纸鸢 儿童散学归来早 拂提杨柳醉春烟 碧玉妆成一树高 二月春风似剪刀 不知细叶谁裁出 万条垂下绿丝绦 20. 遇到以下情景你知道该怎么说吗?请照样子连一连。 见到长辈 你会说:“对不起!” 影响了他人 你会说:“您好!” 别人向你道歉 你会说:“谢谢你!” 归还别人东西 你会说:“没关系!” 别人向你道谢 你会说:“再见!” 与他人分别 你会说:“不用谢!” 阅读理解 21. 阅读短文,完成练习。 爸爸出国了,要过半年才能回来。今天,露西想给爸爸写一封信。 妈妈还在厂里,露西早早回到家。她打开空调,又洗了一些土豆,削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了,她想,现在可以开始写信了。她拿出一沓纸,一支圆珠笔。 “亲爱的爸爸,”露西写道,“你不在,我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。” 1.写出下列词语的反义词。 冷清——________   开心——________   开始——________ 2.露西写信时用到了些什么? ______________________________________ 3.从短文中找出露西在信中给爸爸写了些什么内容? ___________________________________________ 22. 阅读短文,完成练习。 爱迪生救妈妈 爱迪生是一位伟大的发明家,他从小就爱动脑筋,常常想出一些好主意。有一次,他靠自己的聪明救了妈妈的命。 那一年,爱迪生才七岁。一天,妈妈忽然肚子痛,疼得在床上直打滚。太阳快落山的时候,医生终于来了。一检查,原来妈妈需要马上做手术。可是上医院已经来不及了,医生决定在家里做手术。 医生看了看房间说:“房间里光线太暗,没办法做手术。”大家急得团团转。 突然,爱迪生一溜烟似的奔出大门。不一会儿,他回来了,捧着一面明晃晃的大镜子,身后还跟着好几个小男孩,每个人都捧着一面大镜子。爸爸一见又急又气,斥责道:“什么时候了,还玩!”爱迪生委屈地说:“我没胡闹,我想出办法了。不信您瞧!”爱迪生让小伙伴们站在点燃的油灯旁边,由于镜子把光聚(jù)在一起,病床上一下子亮堂起来了。爸爸恍然大悟,医生也露出满意的笑容。 手术做得很成功,妈妈得救了。医生夸奖爱迪生,说:“今天多亏了你这个小家伙,你真是个聪明的孩子!” 1.照样子,写一写。 明晃晃 ______ ______ 2.请在短文中找出下面词语的近义词。 经常——______   称赞——______ 3.爱迪生是用______把光聚到了一起,使房间明亮了起来,从而让医生完成了手术,最后,医生夸他是一个______的孩子。 4.从爱迪生救妈妈的故事中,我们明白了( ) A.遇到问题时要保持冷静。 B.遇到问题时,要学会多动脑筋,想办法,这样才能解决问题。 23. 读短文,回答问题。 小兔伯尼 有只小兔,名字叫伯尼,又聪明又可爱。狠心的狼一心想害死他。 狼让狐狸来帮忙,说:“你去把小兔骗来。”狐狸找到小兔,一本正经地说:“告诉你个好消息,狼死了,他再也不会害你了。” 小兔不相信,就走到狼那里,从窗口望去,只见狼躺在床上,眼睛和嘴巴紧闭着,真像死了一样。 小兔想了想,故意把头伸进窗口,自言自语地说:“狐狸说狼死了,我看他没有死,死狼的嘴巴总是张着的。”狼听了,马上把嘴巴张开。 小兔知道狼在装死,就大声喊道:“牛伯伯,马叔叔,山羊哥哥,松鼠姐姐,大家快来呀!狼死了,我们把它扔到河里去吧!”狼吓得赶快爬起来,飞快地逃走了。 1.这个故事主要说( ) A.狼十分凶狠 B.狐狸会骗人 C.小兔很聪明 2.狼吓得逃走了,是因为害怕( ) A.小兔伯尼 B.牛伯伯 C.大家 3.狐狸是怎么骗小兔的?用“——”画出相关的句子 4.你喜欢小兔伯尼吗?为什么? ______________________ 24. 课内阅读。 寒号鸟(节选) 冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦,不停地叫着:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。” 第二天清早,风停了,太阳暖暖的,好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天睛,快做窝。现在懒惰,将来难过。” 寒号乌还是不听劝告,伸伸懒腰,答道:“傻喜鹊,别啰唆。天气暖和,得过且过。” 1.冬天到了,受冻的寒号鸟想做窝吗?你是从文中的哪些词句看出来的? _____________________________ 2.第二天,喜鹊是怎样劝告寒号鸟的?用“﹏﹏﹏”在文中画出来。 3.听了喜鹊的劝告,寒号鸟的想法是( ) A.天气暖和,赶紧做窝。 B.天气暖和,得过且过 C.天气寒冷,赶紧做窝。 D.天气寒冷,得过且过。 4.读了短文,你想对寒号鸟说些什么? ________________________________ 25. 阅读短文,回答问题。 地球清洁工 这一天,地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子,牌子上写着:“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫,就来了许多报名的。 海鸥说:“我是海面的清洁工,我能把海面上漂(piāo )着的死鱼,人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干净净。” 河里的鲫(jì)鱼从水中伸出头来说:“我每天在河里吃水虫呀、水草呀,还吃河里的垃圾,河水被我打扫得干干净净。” 穿着一身黑的乌鸦说话了:“别看我样子长得丑,我专吃地面上的蝇蛆( yínɡ qū)呀,地蚕呀,我把地面上的脏虫子吃掉,地面就会干净多了。” 蚯蚓(qiu yǐn)从泥土里钻出头来,说:“我在地下吃的是垃圾,经过我的消化后,就变成了肥料。” 地球公公听了大家讲的,哈哈地笑起来:“你们能为我做那么多的清洁工作,我真要谢谢你们啊!” 1.文中说到的地球清洁工有_____ 、________ 、___、_______。 2.为什么说他们是地球清洁工呢?把你的理由写在横线上。 ______________________ 3.你还积累过下面这样的词语吗?照样子写两个。 干干净净 ____________________ _____________________ 看图写话 26. 写话园地 瞧,多有趣的画面呀!小白兔是怎样利用蘑菇渡过难关的?把这个有趣的故事写下来,可以用上下面的词语。 天气晴朗 倾盆大雨 好主意 夸奖 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 27. 看图写话,没学过的字可以用拼音代替。 图片上都有谁?它们发生了什么事?请你展开想象,用几句话写下来。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 28. 看图写话,没学过的字可以用拼音代替。 图上画的是谁?他在干什么?发挥想象写一写,不会写的字用拼音代替。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 29. 看图写话。 认真观察图画,看看图画上都有谁,他们在做什么,他们之间发生了什么事,他们又说了些什么。把你看到的、想到的写下来。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 30. 看图写话。 图上的小朋友都在干什么?她们的心情怎么样?仔细看图,再写一写。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案 1、时候 候车 问候 老人 老师 老板 师长 军师 名师 理由 由于 自由 画画 画像 画家 2、忘记 巨龙 命令 危急 阴天 不敢 于是 海岸 长久 弟弟 坏话 手帕 赶忙 浑身 年轻 3、公园 花园 校园 过桥 桥洞 石桥 群众 三五成群 对方 对比 对面 升旗 旗手 红旗 4、岁月 年岁 周岁 站立 车站 站台 船长 下船 船家 天然 然后 自然 5、喜气洋洋 作业 写作 作用 送给 分给 给你 领带 带路 皮带 地带 6、五 丨 独体 五 丨 丨 四 丿 三 一 五 丶 六 乚 左右 7、miǎn 乚 免费 八 上下 贪心 pí 一 脾气 shěn 、 大婶 九 丨 浪费 8、1. 样式、 格式、 出世、 世界 2. G ɡōnɡ 3.月黑见渔灯 散作满河星 《舟夜书所见》 清 查慎行 4.发光,上山下山 不断变化 往低处流 白云开始学习飘上蓝天,它很快就学会了,因为只有一种方式,那就是一直不停地往前飘。 9、 P pǐ 布匹 马匹 2 丨 一 4或0 甜 甜味 3. 丶 Q qiú 求情 请求 4.景 景色 洒 洒水 菜 白菜 5.香 甜 大 红 苹果干干净净 弯弯曲曲 6.学生对老师的无限赞美和感激 10、zhōng 、 忠心 十 上下 杯盏 qú 木 水渠 xī 、 稀少 六 乱闯 11、好像 洒水 烧火 小鸡 大象 喝酒 浇水 小鸭 雷声 咸阳 组词 艰难 雾气 成功 祖先 凶狠 12、观看 锋利 墓地 美妙 现在 山峰 羡慕 抄写 电视 蜜蜂 屏幕 炒菜 13、坏事 包扎 祝福 句子 松鼠 抓住 幸福 幸而 14、愉快 描写 地址 账单 肉末 榆树 偷瞄 脚趾 蚊帐 内容 15、年纪 唱歌 秩序 圆圈 年级 喝水 秋天 队员 水滴 睁开 容易 结局 采摘 干净 客户 洁白 16、 17、 18、 19、 20、 21、 1. 热闹 难过 最后 2.一沓纸;一支圆珠笔 3.家里的台灯坏了,一直修不好。从到晚,家里总是很冷清。 22、 1. 白花花 胖乎乎 2. 常常 夸奖 3. 镜子 聪明 4.B 23、 1.C 2.C 3.狐狸找到小兔,一本正经地说:“告诉你个好消息,狼死了,他再也不会害你了。” 4.我喜欢小兔伯尼,它聪明又勇敢。 24、 1.想做窝。我是从“寒风冻死我,明天就做窝”看出来的。 2.趁天晴,快做窝。现在懒惰,将来难过。 3.B 4.寒号鸟,做事不能得过且过。美好的生活是要靠劳动创造的。 25、 1. 海鸥 鲫鱼 乌鸦 蚯蚓 2.他们在不同的领域,为地球做清洁工作。 13. 认认真真 高高兴兴 26、范文: 一天,天气晴朗,小白兔到森林里玩。啊,这里的野花太美了!小白兔闻闻黄色的花很香,紫色的更香,都不忍心摘了。在它玩的欢天喜时,天空突然下起了倾盆大雨。小白兔不知道怎么办才好。发现前面一个大树下有几个大蘑菇。顿时,它有了好主意:挑一个最大的蘑菇当雨伞吧!于是,小白兔打着蘑菇雨伞高兴地跑回家。奶奶看见小白兔的衣服没有被雨水淋湿就好奇地问:“你的衣服怎么没有被淋湿啊?”小白兔得意洋洋地说:“我拿蘑菇当雨伞了,晚上还能吃炖蘑菇大餐呢。”奶奶夸奖它说:“真是个聪明的孩子!等着奶奶给你做蘑菇吃。”说完,它俩都笑了。 27、一天,风和日丽。小鸡提着水桶和小鸭去玩耍。它们走着走着,来到一条小河边。小鸡说:“我不会游泳,怎么办?”小鸭说:“我背你啊。”小鸭驮着小鸡高高兴兴地过了河。它们继续玩耍,边说边走边跳。噗通,小鸭一不小心掉进了坑里。小鸭使劲往上爬怎么也爬不上来,小鸡安慰道:“你别害怕,我想办法来救你。”小鸡提着水桶去灌水,然后倒进坑里,小鸭慢慢浮了上来。它们相互对视笑了笑欢快地跳起了舞。 28、一只小老虎挑着鸡、鱼还有老鼠去给家里的老人们拜年。 29、示例: 一天,小明走在路上吃香蕉,他吃完了香蕉就把香蕉皮随手扔在了地上。走在小明后面的小红正端着一盆水准备去浇花,一不小心踩到了香蕉皮上,盆扣到了小明的头上,小明全身都湿了。小红连忙跟小明道歉,小明看到地上的香蕉皮,不好意思的说:“不,这是我的错。”于是他赶紧将地上的香蕉皮捡起来扔进了垃圾桶。 30、范文欣赏: 拔河比赛 拔河比赛即将开始了,运动员们个个摩拳擦掌,有的伸伸腿,有的弯弯腰,还有的活动活动手腕。 只听裁判哨声一响,比赛开始了,运动员们挤出吃奶的力气,用力的拉。你看!场面多么激烈啊!运动员们,有的把小脸憋的通红,有的咬紧牙关,还有的死死的拽住绳子。围观的我们不停的喊着加油加油,看着绳子中间的红领巾一会儿向左,一会儿向右,心里可紧张啦! 比赛终于在一声清脆的哨声中结束了,大家欢呼雀跃,还互相拥抱着表示祝贺呢!这时,天空中飞翔的小鸟仿佛也在说:“祝贺你们取得了胜利!” 18 / 18
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