一年级语文下学期期末知识点整理复习专项强化练习语文版含答案.doc

一年级语文下学期期末知识点整理复习专项强化练习语文版含答案

班级：_____________ 姓名：_____________

选词填空
1. 按课文内容把句子填写完整（填序号）
①歌台 ②摇篮 ③机场 ④凉帽
荷叶是小蜻蜓的_________，是小水珠的________，是小青蛙的________，是小朋友的__________。
①扁扁的 ②像把扇 ③短短的 ④长长的 ⑤弯弯的 ⑥像把伞
猴子的尾巴_________，鸭子的尾巴________，兔子的尾巴__________，松鼠的尾巴__________，松鼠的尾巴__________，公鸡的尾巴__________。

2. 选择合适的词语填空。
听 叫
（1）我（____）见 青蛙在“呱 呱 呱”地（____）。
干 千
（2）他（____）起活来，总是那么带劲。
（3）我们（____）万不能把铅笔放在嘴里咬。
万 方
（4）早上，太阳从东（____）升起。
（5）今天（____）里无云，我们高高兴兴去春游。

3. 选一选。（填序号）
①天　②人
1．（____）上飘着朵朵白云。
2．我家有六口（____）。
①地　②他
3．草（____）上有几只小鸡在找虫子吃。
4．（____）是一名一年级的小学生。

4. 读句子，选词填空。
欢快 轻轻 慢慢 悄悄
1．风儿________地吹着大地。
2．小草________地从土里钻出来。
3．燕子________地飞舞着。
4．太阳________地爬上了山坡。

看拼音写词语
5. 我是拼写小能手
hé水 gē gē xǔ多 kuài lè
不xíng jiǎng 课 yīn 乐 邻jū
他shuō tīng 见 hěn 好 zhāo hu

6. 看拼音，写词语。
běi jīng huǒ bàn tài yáng yīn wèi

jīn qiū chī zhù gè zhǒng gè yàng

7. 读拼音，写词语。
běi jīng gāo xìng zhāo hu shén me

dì diǎn shēn tǐ huǒ bàn yǐ jīng

kuài lè tài yáng dōng xuě fēi cháng

8. 读拼音写词语。
zì jǐ wǒ men shū běn tóng xué

míng tiān lì zhèng xià yǔ gōng chǎng

形近词
9. 比一比，再组词。
清（_______）入（_______）午（_______）办（_______）时（_______）
情（_______）人（_______）牛（_______）为（_______）对（_______）

10. 比一比，再组词。
已（________） 块（________） 住（________） 在（________）
己（________） 快（________） 往（________） 再（________）

11. 比一比，组词。
木（_______） 毛（_______） 样（_______） 记（_______）
禾（_______） 手（_______） 羊（_______） 纪（_______）

12. 比一比，再组词。
米（__________） 已（__________） 住（__________） 红（__________）
来（__________） 己（__________） 往（__________） 江（__________）

连词成句
13. 照样子，写句子。
（1）要是早一分钟，就能赶上绿灯了。
要是________________，就能________________了。
（2）小河像长长的锦缎。
________像________________________。
（3）田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。
_______________，因为有了阳光，更________了。
（4）妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走到天山。
爸爸告诉我，________________，就会________________。
（5）我们一边看图，一边听老师讲故事。
_______边________________，一边________________。

14. 照样子，写句子。
（1）例：一片片叶子从树上落下来。
_____从_______。
（2）例：我家的墙白白的。
妹妹的___________。
（3）例：我是春天。
_______是______________。

15. 连词成句。（填序号）
（1）①我们 ②祖国 ③的 ④家 ⑤就是
___________________________________
（2）①小树林的 ②蜗牛 ③住在 ④一家 ⑤旁边
___________________________________
（3）①他 ②为什么 ③今天 ④没上学 ⑤呢
___________________________________

16. 照样子，写句子。
1．树很孤单，喜鹊也很孤单。
______很_______，_______也很________。
2．小鸭子正在水里捉鱼。
____________正_______________________。
3．去了学校见到小伙伴，多么开心哪！
______________，多么____________________哪！

连一连
17. 树叶飘呀飘，谁和谁是一对好朋友？选一选。

18. 拼一拼，连一连。

19. 拉拉手，找朋友。
草芽尖尖 秋天 弯弯的月亮像 宝石
荷叶圆圆 春天 洁白的雪花像 大海
谷穗弯弯 冬天 闪闪的星星像 小船
雪人 夏天 蓝蓝的天空像 鹅毛

20. 看图，想一想，连一连。

明 泪 竹 休

阅读理解
21. 读短文，完成练习。
小雨点
小雨点是一群惹人喜爱的小娃娃，他们可懂事啦，最肯帮助人。
要是小花们口渴了，小雨点就从天上跳下来，让小花们吸饱雨水。要是湖里的鱼觉得气闷了，他们就跳下来，把湖水打出气泡，让鱼儿透透气。
1．短文内容填空。
（1） 小花 （2） 小娃娃 （3） 气泡 （4） 鱼儿
小雨点从天上跳下来，帮助了_______和______，它们真可爱。
2．大家为什么喜欢小雨点呢？（请在正确的答案后面打上“√” ）
（1）大家觉得小雨点很美。（ ）
（2）小雨点乐于助人。（ ）
（3）小雨点能预报天气。（ ）

22. 阅读短文，回答后面的问题。
鸟的叫声
鸟的叫声不但十分美妙，而且能给人们带来很多好处。
麻雀“叽叽喳喳”地叫，说明是睛天。黄鹂“哩哩”地叫，天就会下雨。布谷鸟“布谷、布谷”地叫，催促农民伯伯下田播种。海鸥捕鱼时会发出阵阵叫声，渔民可以根据它的叫声发现鱼群。
1．短文一共有____个自然段，第二自然段有____句话。
2．用“ ”画出文中表示声音的词语。
3．根据短文内容选一选。
麻雀“叽叽喳喳”地叫，说明（ ）
A．要下雨了 B．是晴天 C．要刮风了
4．根据短文内容选一选。
农民伯伯可以根据（ ）的叫声及时播种。
A．海鸥 B．黄莺 C．布谷鸟
5．鸟的叫声不但十分____，而且能给人们带来很多____。
6．你还知道其他动物的叫声吗？写一写。_______________________________

23. 读读短文，完成后面的练习。
音乐疗(liáo)法
牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠(mián)。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔(mó)法？”“哪有什么魔法呀，是音乐帮的忙，音乐能放松神经，促进血管、内分泌(mì)系统(xì tónɡ)正常工作，对各种病都有疗效(liáo xiào)呢！”
1．这段话共有（____）句话。
2．牛伯伯因为______________，所以住进了___________。
3．“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢！”这句话是________对_______说的。
4．音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面用“——”画出来。
5．下面加点的字在本文中应读什么？（请在正确音节的括号里打“√”）
音乐：①lè( ) ②yuè( )
睡上一觉：①jué( ) ②jiào( )

24. 快乐阅读。
小熊的雨鞋
小熊有一双很漂亮的新雨鞋，雨过天晴，他也舍不得脱下来。他的两只脚在雨鞋里不透气，很难受。
他把这件事告诉了猴子。“你真笨！”猴子说，“你不会在雨鞋上挖些出气的洞吗？”
小熊一听，觉得猴子的话有道理。他连忙回家，用一把小刀在新雨鞋上挖了些洞。小熊穿上有气眼的雨鞋，他的脚不感到难受了。他想，猴子的主意出得真好。
可是，第二天又下了一场大雨。小熊穿着那双雨鞋，脚好像泡在水里一样，他后悔极了。
1．短文共有（　　）个自然段。
A．三 B．四 C．五 D．六
2．当小熊的雨鞋不透气脚难受的时候，（　　）给他出了主意。
A．小兔 B．小猪 C．猴子 D．小狗
3．这篇短文告诉我们什么道理？（　　）
A．别人说的话我们要想一想是不是有道理。
B．别人说的话我们绝对不要相信。
4．猴子为小熊出的主意好不好？为什么？
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看图写话
25. 看图写话。
要求：仔细看图，什么时候，图上有谁，他们在干什么，心情怎么样？（不会的字可以用拼音代替。）

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26. 看图写话。
看看下图，图中画的是什么季节？有什么人？他们在干什么？用几句话写下来。

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27. 我会看图写话
（提示：图上有谁？又是什么时候？他们在那里做什么？又会说些什么？）

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28. 写话大舞（wǔ）台。
同学们，仔细观察下面的图画，看清图上都画了什么，有哪些人物，礼花是怎么冒出来的。请用一段话来写一写。

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答案

1、③ ② ① ④ ④ ① ③ ⑥ ⑤ ②
2、听 叫 干 千 方 万
3、① ② ① ②
4、轻轻 慢慢 欢快 悄悄
5、河 哥哥 许 快乐 行 讲 音 居 说 听 很 招呼
6、北京 伙伴 太阳 因为 金秋 吃住 各种各样
7、北京 高兴 招呼 什么 地点 身体 伙伴 已经 快乐 太阳 冬雪 非常
8、自己 我们 书本 同学 明天 立正 下雨 工厂
9、清水 入口 中午 办法 时间 情感 人们 小牛 因为 对话
10、已经 一块 住处 现在 自己 快乐 往后 再见
11、木头 毛巾 样子 记住 禾苗 手套 绵羊 纪念
12、大米 已经 住下 红色 来到 自己 往常 江水
13、早一分钟 赶上公交车 瀑布 长长的头发 草地里的花儿 美 沿着宽宽的公路 走到北京 我们 唱歌 跳舞
14、一只只蝴蝶 花丛中飞出来 脸胖胖的 我 小学生
15、②⑤①③④ ②④③①⑤ ①③②④⑤
16、爸爸 忙 妈妈 忙 小鸟 在树枝上唱歌 今天天气晴朗 美好
17、

18、
19、

20、
21、
1． 小花 鱼
2．（2）√

22、
1． 2 4
2．叽叽喳喳 哩哩 布谷、布谷
3．B
4．C
5． 美妙 好处
6．公鸡的叫声是“喔喔喔”。
23、
1．6
2． 他身体不好，经常失眠 音乐医院
3． 百灵鸟护士 牛伯伯
4．音乐能放松神经，促进血管、内分泌(mì)系统(xì tónɡ)正常工作，对各种病都有疗效(liáo xiào)呢！
5．yuè√
jiào√

24、
1．B
2．C
3．A
4．不好。因为第二天下大雨的时候，小熊穿着那双雨鞋，脚好像泡在水里一样，他后悔极了。
25、下课了
“叮铃铃”，下课铃声响了，同学们像一只只快乐的小鸟，飞奔来到操场上。
操场上真热闹阿！你瞧，近处的三位同学在熟练的打乒乓球。在他们的不远处，跑道上的同学们你争我先进行着接力赛。突然一只足球被几个男同学踢进了球门。最热闹的地方是操场边的拔河比赛，两边同学谁也不肯输给谁。排球队和跳高队的同学们在为下一节的体育课做热身运动。只见篮球场上的篮球在几个高年级同学们的手里传来传去，看谁的球技高超。
短短的下课时间，学校的操场上便是我们安全运动的好地方。
26、示例：
星期天，小刚和小明一起去公园放风筝。瞧，他们带来了小鱼风筝和蝴蝶风筝。一开始，小明的风筝飞得很低，突然一阵大风吹来，他加速奔跑、快速放线，风筝像加足了马力的飞机一样，扶摇直上，飞上了蓝天。小刚的风筝也不示弱，不一会儿，也越飞越高。
小鸟在歌唱，小狗在后面追逐，为他们加油鼓劲，两只风筝你追我赶，在天空中自由飞翔，太阳公公都笑了。
27、植树节到了，我和好朋友小明、小花一起去树林里植树。小明扶着树，我在挖土。小花干什么呢？原来她是去提水呀！我们种了一棵又一棵的树。一只小鸟说：“哇！这些树可真高啊，树叶可真绿呀！”另一只小鸟说：“我们能在这儿安家吗？”我们说：“可以呀！”“啊，那就太好了！”说完小鸟就飞到树上做鸟巢了。小明说：“今天可是累了一天呀！”说完大家都笑了。“哈哈哈……”开心的笑声回荡在树林里。
28、春节到了，乐乐、东东和红红在放礼花。他们玩得可高兴了。

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