人教版二年级语文上学期全册期末综合复习专项水平练习及答案.doc

人教版二年级语文上学期全册期末综合复习专项水平练习及答案

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 拼拼写写。
cǎo yuán mǎn yì cái néng sǎ xià hàn shuǐ
（________） （________） （________） （________） （________）
wēn nuǎn liú xiào bō wén jǐnɡ sè měi lì
（________） （________） （________） （________） （________）

2. 看拼音，写词语。
mín zú tái wān lóng zhōu rè nao bèi ké

jī ròu shāo kǎo qián bì měi shí tuán yuán

3. 读拼音，写词语。
yóu xì yuàn yì yán rè xiào hā hā

xiāng yù lián yè sēn lín jiǎ gǔ wén

4. 看拼音，写词语。
lěng què jiāng lái fēn fēn yè lǐ
（________） （________） （________） （________）
duì miàn zhèn dì qíng lǎng kū cǎo
（________） （________） （________） （________）

5. 读拼音，写词语。
yī zhào lóu céng nán bù

nà xiē zhǎn xiàn huá lì

chéng shì míng shèng gǔ jì

笔画集训
6. 选一选，填一填，再写一写。
A．左上包围 B．左下包围 C．撇 D．捺
1．“局”是______（结构）的字，书写时包围部分的______画要写得伸展。
2．“递”是______（结构）的字，书写时包围部分的______画要写得伸展。
A．全包围 B．三包围 C．先外后内 D．先外后内再封口
3．“国”是______（结构）的字，笔顺规则是______；“冈”是______（结构）的字，笔顺规则是______；“巨”是______（结构）的字，包围部分要写得______些（①大　　②小）。

7. 学会查字典。
（1）“匹”字共______画，第三画是_______，结构是________，可组词为______。
（2）“峡”字用音序查字法，先查音序_________，再查音节__________。
（3）“转”字用部首查字法，先查部首_________，再查________画。

8. 我会数笔画填空。
“咬”共____画，第2画是_____，组词_______。
“仔”共____画，第4画是_____，组词_______。
“奶”共____画，第2画是_____，组词_______。
“着”共____画，最后1画是_____，组词_______。

9. 判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
“背”的第二笔不是横，是点。 （____）
“暖”的左边是“日”，不是“目”，右边是“爱”。 （____）
“味”的右边是“未”，不是“末”。 （____）
“具”字里面是三横，是文具的具。 （____）
“匹”是半包围结构，最后一笔是竖弯钩。 （____）
“恋”字是上下结构，下面的“心”，是斜钩。 （____）

10. 数笔画
“底”字共有（_____）画，最后一笔是（_____）。
“然”字共有（_____）画，部首是（_____）。
“候”字共有（_____）画，第三笔是（_____）。
“今”字的读音是（_____），“令”的读音是（_____）。
“发”字是（______）结构。

形近字词
11. 组词闯关。
旺（_______） 浑（_______） 谁（_______） 轻（_______）
汪（_______） 军（_______） 难（_______） 经（_______）

12. 比一比，再组词。
杯（_______）含（_______）竟（_______）岭（_______）失（_______）
怀（_______）贪（_______）竞（_______）铃（_______）夫（_______）

13. 比一比，再组词
只（__________） 低（__________） 岁（__________） 杆（__________）
支（__________） 底（__________） 多（__________） 干（__________）
秤（__________） 站（__________） 船（__________） 然（__________）
种（__________） 战（__________） 般（__________） 照（__________）

14. 比一比，再组词。
值（__________） 辛（__________） 般（__________） 背（__________）
植（__________） 幸（__________） 股（__________） 骨（__________）

15. 辨析下列形似字，再组词。
岛（_________） 清（_________） 坡（_________） 般（_________） 
鸟（_________） 精（_________） 波（_________） 船（_________）

句子训练营
16. 照样子，写句子。
例：刘爽是我的好朋友。 我的好朋友是刘爽。
（1）我们的语文老师是张老师。 
_______________________________
（2）例：花坛真漂亮啊！ 我要把它拍下来。
_________真__________！我______________。 
（3）例：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。
有困难怕什么！ ___________________________________
（4）例：小猴子爬上葡萄架。 小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
太阳升起来了。 ___________________________________

17. 将下面的词语连成通顺的句子，并加上标点。
①甩得  年轻力壮的  也  常被他  老远  小伙子
______________________________________________________________
②他的  藏了起来  于是  他们  悄悄地  扁担  把
_____________________________________________________________
③这个  传开了  井冈山  朱德的扁担  故事  在  就
_____________________________________________________________

18. 按要求写句子。
（1）老虎逮住了狐狸。
改为“把”字句：________________________________________________
改为“被”字句：_______________________________________________
（2）照样子，改写句子。
例：叶子上的虫子还用治？→叶子上的虫子不用治。
这么小的洞还用补？→______________________________________
（3）有趣 多么　啊 奇石 黄山 的 （连词成句，并加上标点符号）
________________________________________

19. 按要求写句子。
（1）他趴在书桌上写作业。（扩写句子）
________________________________________
（2）太阳炙烤着大地。（写比喻句）
________________________________________
（3）他很后悔没有接受街坊的劝告。（用加点的词语写句子）
________________________________________
（4）蜘蛛累的跌倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。（把下面的句子补充完整）
放学回家，妈妈忙的满头大汗为你准备了一桌丰盛的饭菜，你心里想：________________________________________

20. 照样子，写句子。
1．曹操的儿子曹冲才七岁。
_______________________才_________________________。
2．大象又高又大，身子像一堵墙。
_______________________像_________________________。
3．爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。
_______________一边_______________，一边______________。

阅读理解
21. 阅读
中国传统文化——剪纸
中国传统文化博大精深，渊远流长。其中剪纸文化是中国最古老的民间艺术之一。
剪纸又叫刻纸，是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹的艺术。剪纸的种类有很多，比如：窗花、喜花、礼花、鞋花、团花等等。剪纸的内容包含着浓浓的生活气息，鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物都成了人们剪纸的花样。剪纸的用途也比较广泛，一是用来张贴，二来可以当做摆衬用，还有就是用于衣饰、鞋帽、枕花等作为刺绣底样。
中国还有很多传统文化，比如：书法、刺绣、戏剧等等。
1．读了短文我知道剪纸又叫（ ），是一种用（ ）或（ ）在纸上剪刻（ ）的艺术。
2．短文共（ ）小节，第2小节讲了剪纸的含义、剪纸的（ ）、剪纸的（ ）和剪纸的（ ）。
3．从文中找出合适的填空。
（__________）的民间艺术 （__________）的生活气息
4．中国的传统文化有很多，你最喜欢哪一种？为什么？
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22. 小小阅读秀。
鸟医生们
老熊的脖子上长了一个疖子，疼得他坐立不安，睡不着觉。
啄木鸟奉命前来给他治病。他扳住老熊的脖子左瞧右看，看了半天，又想了半天，也没有作出决定。
“犹豫什么？”老熊不耐烦了，“把疖子啄破，就好了！”
“不行呀，”啄木鸟慢声细气地说，“再等一等吧。如果这疖子到晚上还不破，我再想办法吧。这事我一个人决定不了，要召集鸟医生们一起来会诊。再说，谁都知道，猫头鹰的嘴比我的尖得多，就是啄疖子，他也比我……”
“快去请猫头鹰！”老熊打断了他的话。
结果，请来了猫头鹰，后来又请来公鸡，后来又请来仙鹤……这些医生和啄木鸟一样，都不肯由自己来承担医疗责任。大家推来推去，最后还是决定等下去，让疖子自己破。
老熊在床上翻滚挣扎，疼得乱叫，无意之中碰到了一只蜜蜂。蜜蜂狠狠蜇了老熊一针。老熊浑身一哆嗦，病立刻好了。
鸟医生们这才松了口气。
1．老熊病了都请了哪些鸟医生？
_______________________________________
2．是谁给老熊看好了病？
__________________________________________
3．你觉得那些鸟医生做的对吗？你想对他们说什么？
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23. 阅读短文，回答问题。
今天，我和妈妈来到了长城脚下。我首先看见的是几个大字：天下第一雄关——居庸关。然后我和妈妈开始爬长城了。我像一匹马快速往上爬，一路上我看见许多的瞭望台和烽火台以及三五成群的游客。我还看见数不胜数的垛口。不知不觉中，我和妈妈就到了峰顶，我看见穿着五颜六色衣服的人们把长城装扮成了彩带。好雄伟壮观的万里长城呀！太阳下山了，我们才依依不舍地离开了那里。
1．这一段共有 句。用“﹏﹏﹏”画出第7句。
2．天下第一雄关是（ ）。
A．山海关 B．居庸关 C．玉门关
3．文中“数不胜数”的意思是（ ）
A．形容垛口数量多，数都数不过来。 B．把垛口数了一遍又一遍。
4．照样子写词语。
依依不舍（AABC） _________ _________
5．用部首查字法查“顶”字，先查____部，再数除部首外有____画，最后在正文找到它，读音是________。

24. 课外阅读。
大墙下的小花苗
春风劲儿真大，把一（ ）花种子丢落在了一（ ）大墙的阴影里。不久，种子变成了一（ ）小花苗。大墙阴影的外边，好多的小树、小草都长得生机勃勃，只有阴影里的小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
“小花苗□你哭什么呀□”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光□长得太小了□”“别难过□我替你把大墙推倒吧□”小蜜蜂用力推起来，可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。
“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，爬到阳光里去呀！”是墙顶上的小蜗牛在说话。是啊，自己有细细的藤儿，这就是自己的手和脚啊！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬……
终于，有一天上午，它爬到了高高的墙顶。“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。
1．从文中找出和“生机勃勃”这个词语的意思相对的词语圈出来。
2．给第1自然段空白处选择合适的量词，把序号填在括号里。
①颗 ②粒 ③道 ④堵 ⑤株
3．在文中□里填上合适的标点符号。
4．给文中第2自然段画线的句子换个说法，意思不变。
_____________________________________
5．这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得______，再写小花苗在蜗牛的鼓励下______，最后写小花苗____________。
6．小花苗终于爬到高高的墙顶见到了阳光，主要靠__________________。
7．在阳光的照耀下，小花苗会对小蜗牛说什么呢？请写下来。
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25. 读一读，做一做
小草
马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。
真是“______________________ ，_____________________ 。”我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1．在文中横线上正确地填上一句诗。
2．文章第二段按照__________的顺序写小草。
3．从文中找出“严寒”的反义词。
（ 严寒 ）—— （________）
4．短文是围绕哪句话写的？用“__” 画出来
5．哪句话说明小草胸怀宽广？画上“﹏﹏”线。

看图写话
26. 看图写话。

仔细看图，图上都有谁？遇到了什么困难？谁帮助了她？他们会说些什么？
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27. 快乐写话。
请你仔细观察下面的四幅图画，发挥想象，编一个有趣的故事吧！
要求：书写端正，遇到不会写的字可以用拼音代替。

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28. 看图写话
看图想一想，三个小伙伴是怎样吃到苹果的？发挥想象写下来。

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29. 写话。

图上画的是谁？他在干什么？发挥想象写一写，不会写的字用拼音代替。
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30. 写话乐园。
仔细看图，图上画的是什么时间？都有谁？他们在做什么？
好词推荐：春天 白云 浇水 高兴 小燕子

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答案

1、草原 满意 才能 洒下 汗水 温暖 留校 波纹 景色 美丽
2、民族 台湾 龙舟 热闹 贝壳 鸡肉 烧烤 钱币 美食 团圆

3、游戏 愿意 炎热 笑哈哈 相遇 莲叶 森林 甲骨文

4、冷却 将来 纷纷 夜里 对面 阵地 晴朗 枯草
5、依照 楼层 南部 那些 展现 华丽 城市 名胜古迹

6、A C B D A D B C B ①
7、4 半包围结构 马匹 X xiá 车 4
8、9 横折 咬牙 5 竖钩 鸡仔 5 撇 奶奶 11 横 着急
9、× × √ √ × ×
10、8 丶 12 灬 10 丨 jīn lìng 单一
11、兴旺 浑身 谁家 轻重 水汪汪 军人 难题 诗经
12、水杯 包含 竟然 山岭 失败 怀抱 贪玩 竞争 铃声 夫人
13、一只 低头 岁月 杆子 支架 底下 多少 干活 秤杆 站立 小船 然后 种类 战士 一般 依照
14、值日 辛苦 一般 背包 植物 幸福 股票 骨头
15、小岛 清晰 山坡 一般 小鸟 精致 波浪 小船
16、张老师是我们的语文老师。 小猫 可爱啊 要把它画下来 有困难不可怕。 太阳从天边升起来了。
17、年轻力壮的小伙子也常被他甩得老远。 于是他们悄悄地把他的扁担藏了起来。 朱德的扁担这个故事就在井冈山传开了。
18、老虎把狐狸逮住了。 狐狸被老虎逮住了。 这么小的洞不用补。 黄山的奇石多么有趣啊！
19、他安安静静地趴在桌子上写寒假作业。 太阳像火球一样炙烤着大地。 我很后悔没听老师的劝告。 妈妈每天上班，回来还要忙着做饭，真是辛苦了，我以后一定要懂事一点，多帮妈妈干家务。
20、小弟弟 上学 妹妹的脸 红红的苹果 妈妈 做饭 唱歌
21、
1．刻纸　剪刀　刻刀　花纹
2．3　 种类　内容　用途
3． 古老 浓浓
4．我最喜欢剪纸。因为剪纸不仅漂亮，用处多，而且还可以和妈妈一起制作。
22、
1．啄木鸟，猫头鹰，公鸡，仙鹤
2．蜜蜂给熊治好了病。
3．遇事要敢于承担责任，不能推来推去。
23、
1．8 好雄伟壮观的万里长城呀！
2．B
3．A
4． 津津乐道 滔滔不绝
5． 页 2 dǐng
24、
1．又瘦又小
2．② ④ ⑤
3．，？，。，！
4．小蜜蜂用力推起来，可是推不动。
5． 又瘦又小 爬到了高高的墙顶 长得可美了
6．自己的力量
7．小蜗牛，谢谢你的鼓励，我靠自己的力量爬上墙顶，我真高兴。我明白了，不能什么事都靠别人，要学会靠自己的力量。
25、
1．野火烧不尽 春风吹又生
2．季节
3．酷热
4．马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
5．夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。
26、范文：
一天，天气晴朗，小兔子牵着妈妈刚给他买的气球去公园散步。小兔子一边走一边想：“公园里应该有很多小伙伴吧！”他越想越开心，一不留神松开了手里的线，气球摇摇晃晃地飞走了，小兔子挥舞着小手追赶着说：“气球，别走，别走”。尽管气球已经飞得很高了，但是小兔子还是很大声的叫着：“我要我的气球。”这时一只小鸟飞过来了，看到了着急的小兔子，小鸟对他说：“别急，我去帮你追回来！”小鸟很快飞上天，不一会儿就叼着气球飞回来了，小兔子非常感谢小鸟。他们成了一对好朋友。
27、示例：一只小鸭子一不小心掉到洞中，猴子用竹竿救小鸭，但没有救上来。小熊端着一桶水，想用把洞填满水让小鸭浮上来的方法救小鸭，也没有救上来，大象也跑来帮忙，在小猴、小熊和大象的共同努力下，小鸭终于得救了。
28、示例：
一天，阳光灿烂，三只小动物到河边玩，它们看到河对岸的苹果树上结满了许多又大又红的苹果，它们都很想吃，可是怎样才能吃到呢？聪明的小猴子想到了一个好办法，它急忙找来了一根又粗又长的竹竿，小猴子扶着竹竿一步一步往上爬，到了树上，把一个个苹果摘下来，沿着竹竿往下滚，小熊和小袋鼠在下面接苹果，它们同心协力，津津有味地吃起来，开心极了。
29、一只小老虎挑着鸡、鱼还有老鼠去给家里的老人们拜年。
30、范文：春天到了，花儿开了，小草探出了小脑袋，蝴蝶也飞出来了。小红和小明来到河边的草地上种树。小红先拿一把铲子在草地里挖了一个坑，然后把小树苗栽进坑里，再给小树苗埋上土，小明到河边去提了一桶水，准备给小树苗浇上了水。不一会儿，小树种好了，小红和小明开心得又唱又跳，这时小鸟也飞来和他们一起跳。

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