一年级语文下册期末知识点整理复习精编部编人教版.doc

一年级语文下册期末知识点整理复习精编部编人教版

班级：_____________ 姓名：_____________

选词填空
1. 选择正确的词语填在括号里。
希望 盼望
（1）棉花姑娘生病了，她多么（______）有医生来给她治病啊！
如果生命中没有了（______），就好像鸟儿没有了翅（chì）膀（bǎnɡ）。
常常 非常
（2）我（______）帮妈妈做事。
公园里的花儿开得（______）美丽。
开心 用心
（3）课堂上学拼音，要（______）听老师的发音。
去了学校，就能见到小伙伴，多么（______）啊！

2. 选一选，填一填，请你在括号里填上序号。
① 做早操 ②写字 ③上课 ④做游戏 ⑤吃午饭
1．每天，我都背着书包去学校______。
2．早上，我们到操场上______。
3．上课时，老师教我们______。
4．下课后，同学们在走廊里______。
5．中午，小朋友们在教室里_______。

3. 我会选择正确的词语写在括号里。
1、 听 叫
我（_____）见 青蛙在“呱 呱 呱”地（_____）。
2、干 千
（1）他（_____）起活来，总是那么带劲。
（2）我们（_____）万不能把铅笔放在嘴里咬。
3、万 方
早上，太阳从东（______）升起。
今天（______）里无云， 我们高高兴兴去春游。

4. 我会选择合适词语填空。

1．老师的（________）光注视着我。

2．猴子的尾巴（________）。

3．我看见蓝蓝的（________）和闪闪的（________）。

4．上课的时候我们要（________）心听讲，积极举手回答问题。

看拼音写词语
5. 看拼音写汉字。
yí ɡè（______）shànɡ xià（______） èr shí（______） sān tiān（______）
叶zi（______） yuè ér（______） dōng xī（______）

6. 读拼音，写词语。
zhuō chóng yì tiáo pá xíng jiě jie

nín hǎo cǎo dì fáng zi zhuō zhù

jiě jie在拔cǎo，我在河边zhuō鱼。

7. 读拼音，写词语。（注意书写工整。）
chūn fēng tài yáng shēng qì jīn qiū
（______） （______） （______） （______）
yǐ jīng shén me yǔ wén gè zhǒng
（______） （______） （______） （______）
shēng dòng yīn wèi
（______） （______）

8. 读拼音，写词语。
zhōng wǔ jié rì dà mǐ yè zi

hóng dòu zhēn de fēn kāi fēn chéng

形近词
9. 比一比，组词语。
叶（______） 午（______） 快（______） 米（______） 千（______）
什（______） 牛（______） 块（______） 木（______） 十（______）

10. 读一读，比一比，组词语。
天（_________） 月（_________） 自（_________） 日（_________）
大（_________） 用（_________） 白（_________） 田（_________）

11. 比一比，再组词。
白（____） 口（____） 右（____）
自（____） 田（____） 石（____）
工（____） 本（____） 全（____）
干（____） 木（____） 王（____）

12. 形近字组词。
西（_______） 天（_______） 开（_______） 用（_______） 几（_______）
四（_______） 夫（_______） 井（_______） 甩（_______） 儿（_______）
只（_______） 回（_______） 石（_______） 出（_______） 半（_______）
兄（_______） 田（_______） 右（_______） 击（_______） 伴（_______）

连词成句
13. 把下列句子补充完整。（不会写的字可以用拼音）
1．鱼儿在_________________________________。
2．_______________________________在天上飞。
3．我在____________________________________。
4．___________________从___________________

14. 我会照样子写句子。
1．例：弯弯的月亮像小船。
蓝蓝的天空像___________
闪闪的星星像___________
__________像 __________
2．例：大雁一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。
____________________________________

15. 把词语连成通顺的句子。（填序号）
1.①弯弯的 ②在 ③小石子 ④小河里
__________________________。
2.①在天上 ②金黄色的 ③飘下来 ④树叶 ⑤一片片
____________________________。
3.①又闪又亮的 ②星星 ③一颗颗 ④宝石 ⑤像
________________________________。

16. 照样子写一写。
1．小猴子只好空着手回家。
___________只好________________。
2．大家一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’ 来了！”
_________一边_______一边_________________。
3．小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。
__________扛着_____________。
4．小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
___________偷偷_______________________。
5．小壁虎借不到尾巴，心里很难过。
_______________，心里很难过。

连一连
17. 把下面的句子和相应的意思连一连。
人之初，性本善 人如果不学习，就不懂得礼仪，不能成才。
苟不教，性乃迁 人刚生下来都是善良的。
玉不琢，不成器 如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。
子不学，非所宜 玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物。
人不学，不知义 小孩子不肯好好学习，是很不应该的。

18. 读一读,连一连。
qīng cǎo 白云 qiū tiān 大地
kuài lè 花朵 dà dì 秋天
bái yún 白兔 shù yè 青蛙
huā duǒ 快乐 chē zhàn 树叶
bái tù 青草 qīng wā 车站

19. 看图连一连。
春 小树发芽了。
夏 小树长满了叶子，碧绿碧绿的。
秋 树叶全变黄了。
冬 树叶全掉了。

20. 读一读，连一连。
弯弯的 星星 贴 卫生
宽宽的 月儿 捡起 项链
闪闪的 马路 打扫 贝壳
高高的 荷叶 穿成 玉米
圆圆的 个子 种 对联

阅读理解
21. 读短文，完成练习。
恐龙笨笨没有朋友，因为他的个子实在太大了。
有一次，他趴着睡着了。忽然，他觉得身上痒痒的。醒来一看，哈哈，许多小动物都排着队在他身上走呢！小兔子说：“谢谢你给我们当桥啊！”笨笨说：“桥？我是桥吗？太好玩啦！”
当背上的小动物们都走完的时候，笨笨才发现肚子一直浸在水里，现在好痛啊！小动物们知道他肚子痛，都来帮他揉肚子。后来笨笨的肚子不痛了，就把一根巨大的木头搭在河上，搭出了一座真正的独木桥。
1．短文一共有（_____）个自然段。
2．为什么恐龙笨笨刚开始没有朋友？用“______”画出来。
3．小兔子说：“谢谢你给我们当桥啊！”句中的“桥”指的是（ ）
A．真实的桥 B．恐龙笨笨的身体
4．你愿意和恐龙笨笨交朋友吗？为什么？
______________________

22. 阅读理解
山羊老师的学生
山羊老师给小猴、小兔、小猪和小花猫出了一道题目：画鸡蛋。
小猴说：“画鸡蛋，好办，好办！”小兔说：“画鸡蛋，我早会画了。”小猪说：“画鸡蛋，时间还早，我先睡一会儿再画吧！”
小花猫听了老师的题目，去找老母鸡。他一见老母鸡正在下蛋，就和和气气地说：“母鸡朋友，老师要我画鸡蛋，我平时没有看清，再给我看看好吗？”“请吧！”老母鸡说，“你到我家里来画吧！”小花猫一边看，一边画，画得很认真。
大家画好了，都拿着自己的画给老师看。山羊老师一看，小猴画的像桃子，小兔画的像萝卜，小猪画的像它的大肚子。只有小花猫画得好，山羊老师称赞地说：“这才像鸡蛋呢！”
1．短文共有 小节，第四小节有 句话。并在短文中标出小节号。
2．山羊老师的学生有______、______、______和______。
3．山羊老师出的题目是：_____________
4．山羊老师称赞____________画得好。
5．用“ ”划出母鸡说的话。

23. 读短文，按要求答题。
可爱的白鸽
我家养了六只鸽子。它们长着洁白的羽毛，圆圆的眼睛，尖尖的嘴巴，红红的爪子，走起路来很神气。
他们每天在天空练习飞翔，飞的时候扇动着长长的翅膀，张开扇形的尾巴，非常美丽。
他们落下来吃食的时候，总是咕咕地叫着自己的同伴。
1．短文有（_____）个自然段，第一自然段有（_____）话。
2．按原文填空。
（_______）的羽毛 （______）的眼睛 （_______）的嘴巴 咕咕地（______）
3．从文中用“ ”画出和“好看”意思相近的词。

24. 读短文，完成练习。（5星）
秋娃娃
秋娃娃，好心肠，摘下树叶写信忙。
写给谁？给大雁，快快动身飞南方。
写给谁？给松鼠，快快准备过冬粮。
写给谁？你我他，多穿衣服别着凉。
写给这，写给那，红叶黄叶都写光。
1．儿歌一共有（______）句话。
2．秋娃娃用（______）来写信。（填序号）
①信纸 ②树叶
3．根据儿歌内容连线。
大雁 多穿衣服别着凉
秋娃娃 松鼠 快快动身飞南方
小朋友 快快准备过冬粮
4．我也会写。
秋娃娃，好心肠，摘下树叶写信忙。写给谁？__________，______________。

看图写话
25. 看图写话。
图上画了些什么？把你看到的写下来。

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26. 写话训练。
仔细观察图画，看图画上的小朋友们都做了哪些事情，并写一写你看图画后的想法。

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27. 看图写一句话，不会写的字用拼音代替。

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28. 看图写话。
小朋友，请仔细看图，看看图上都有谁，他们在哪里？做什么？请你展开想象写一写。

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答案

1、盼望 希望 常常 非常 用心 开心
2、③ ① ② ④ ⑤
3、听 叫 干 千 方 万
4、目 长 天 星 用
5、一个 上下 二十 三天 子 月儿 东西
6、捉虫 一条 爬行 姐姐 您好 草地 房子 捉住 姐姐 草 捉
7、春风 太阳 生气 金秋 已经 什么 语文 各种 生动 因为
8、中午 节日 大米 叶子 红豆 真的 分开 分成
9、树叶 中午 快乐 大米 千万 什么 水牛 方块 木头 十分
10、天上 月儿 自己 日子 大人 有用 白天 田地
11、白天 口中 右手 自己 田地 石头 工人 本子 全家 干净 木头 王子
12、西面 天空 开心 用心 几个 四家 夫人 井水 甩卖 儿子 一只 回头 石头 出卖 半个 兄弟 田地 右手 反击 伙伴
13、水里游 小鸟 学校上课 爸爸 公司回来了
14、大海 眼睛 弯弯的月亮 小船 我一会儿写字，一会儿看书。
15、③②①④ ⑤②④①③ ①②⑤③④
16、妈妈 抱着小弟弟回家 爸爸 看书 听音乐 爷爷 一袋白面从外面回来 小花狗 地跑出去了 弟弟比赛失败了
17、

18、

19、
20、
21、
1．3
2．因为他的个子实在太大了。
3．B
4．愿意。因为笨笨很善良。为了让小动物们都过桥，他浸在水里的肚子都痛了。他还为小动物们搭了一座真正的桥。
22、
1．4 3
①山羊老师给小猴、小兔、小猪和小花猫出了一道题目：画鸡蛋。
②小猴说：“画鸡蛋，好办，好办！”小兔说：“画鸡蛋，我早会画了。”小猪说：“画鸡蛋，时间还早，我先睡一会儿再画吧！”
③小花猫听了老师的题目，去找老母鸡。他一见老母鸡正在下蛋，就和和气气地说：“母鸡朋友，老师要我画鸡蛋，我平时没有看清，再给我看看好吗？”“请吧！”老母鸡说，“你到我家里来画吧！”小花猫一边看，一边画，画得很认真。
④大家画好了，都拿着自己的画给老师看。山羊老师一看，小猴画的像桃子，小兔画的像萝卜，小猪画的像它的大肚子。只有小花猫画得好，山羊老师称赞地说：“这才像鸡蛋呢！”

2． 小猴 小兔 小猪 小花猫
3．画鸡蛋
4．小花猫
5．“请吧！”“你到我家里来画吧！”

23、
1． 3 2
2． 洁白 圆圆 尖尖 叫着
3．美丽

24、
1．8

2．②
3．
4． 给田鼠 快快打洞造新房
25、示例：
（1）小牛在草地上行走。
（2）小河哗哗地流着，河里有一条小船。
（3）远处有一棵棵树，近处有绿绿的小草和红红的小花。
26、明明吃完香蕉就随手把香蕉皮丢在了路边。不一会一个小弟弟被香蕉皮滑倒了，坐在地上直哭。一个姐姐过来安慰小弟弟，这时候明明看见了，认识到自己的错误，忙把香蕉皮捡进了垃圾桶。
27、示例：
叮铃铃，下课铃响了，同学们想小鸟一样冲出教室，丁丁和小刚去球场踢足球。小刚刚要踢的时候，丁丁飞快地拦住球，抢过小刚踢的球，只见他一伸脚就把球带过来，丁丁对准球王使劲一踢，啪的一声，球进了球网里，丁丁高兴得手舞足蹈。叮铃铃上课了，他们还意犹未尽，丁丁说：“一会儿下课我们接着玩。”小刚说：“好！”然后他们迅速跑进教室认真听课。
28、范文：植树节到了，我和好朋友小明、小花一起去树林里植树。小明扶着树，我在挖土。小花干什么呢？原来她是去提水呀！我们种了一棵又一棵的树。一只小鸟说：“哇！这些树可真高啊，树叶可真绿呀！”另一只小鸟说：“我们能在这儿安家吗？”我们说：“可以呀！”“啊，那就太好了！”说完小鸟就飞到树上做鸟巢了。小明说：“今天可是累了一天呀！”说完大家都笑了。“哈哈哈……”开心的笑声回荡在树林里。

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