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2021年四年级语文下学期期中试卷检测及答案苏教版
(考试时间:90分钟,出卷人:__________ )
班级:_____________ 姓名:_____________ 成绩:_____________
一、 看拼音,写词语。
tǎo yàn lǐ yóu qī wǔ gē da
zhōng hòu jǐng jiè chéng jì fū huà
二、 辨一辨,再组词
憾(_________) 倔(_________) 妨(_________) 吭(_________)
撼(_________) 掘(_________) 防(_________) 炕(_________)
徽(_________) 慌(_________) 匀(_________) 端(_________)
微(_________) 谎(_________) 均(_________) 瑞(_________)
三、 补充词语。
感叹(____)(____) (____)(____)全国 (____)(____)沮丧
一声(____)(____) 满头(____)(____) 软鼓(____)(____)
情绪(____)(____) 不(____)而(____)
四、 用“√”给加点字选择正确的读音。
提岸(dī tī) 芹菜(qín qíng) 诸位(zhù zhū)
压迫(pò pó) 芋头(yù yú) 吟唱(yín yíng)
五、 选词填空。
敏锐 敏捷
(1)兔子(_________)地一跳,躲开了老鹰的攻击。
(2)蝙蝠能在夜间安全飞行,是因为它的眼睛特别(________)吗?
试验 实验
(3)科学家经过反复(________),终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。
(4)常识课上,老师为我们做了“火烧纸杯”的(________),看得我们目瞪口呆。
六、 按要求写句子。
1.白鹅是高傲的动物。(改为感叹句和反问句)
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2.哈尔威船长能立在舰桥上,犹如铁铸,纹丝不动。(用加点词造句)
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3.家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。(翻译句子)
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4.我估计可能这一次去游金华的双龙洞。(修改病句)
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七、 回忆课文内容填空。
1.在神话故事中我们认识了一个个鲜明的人物,在《盘古开天地》中我们认识了________的盘古,在《精卫填海》中我们认识了_______的精卫,在《普罗米修斯》中我们认识了________的普罗米修斯,在《______》中我们认识了为民造福的女娲。
2.课文中有美丽的画卷。在《观潮》中,我们的脑海里会浮现出钱塘江大潮的画面:浪潮越来越近,_________________,浩浩荡荡地_______;那声音如同________,好像______________。《走月亮》中的夜景同样是那么温馨:哟,卵石间有多少__________,每个小水塘都________!
八、 阅读训练
相濡以血
几位探险者在一个荒凉的孤岛上发现了一种生存了14年的吸血蝙蝠,它们是一种100%靠其他动物的鲜血来维持生命的可怕的嗜血动物,已经成为了这个荒岛的霸主。
然而令动物学家不解的是,这个荒岛上的鲜血并不容易找到。那么,它们是怎样生存下来,并发展成为这样一个庞大的集团的呢?
经过长时间的深入观察,探险者惊奇地发现,面对着奄奄一息的同伴,这群面目狰狞的小东西,它们的无私超出了人们的想象,在找不到猎物的情况下,它们甚至会把自己腹中的鲜血反刍给没有进食的同伴,以解缓它的饥饿。
吸血蝙蝠的援助对象,首先是小蝙蝠,然后是有血缘关系的成年蝙蝠,之后是无血缘关系的蝙蝠。不过,这些被援助的无血缘关系的同伴,必须以前也援助过别人,否则就不会得到同伴的援助。
这样一来,被挽救回生命的蝙蝠就有足够的时间去寻找食物,继而再用自己的鲜血来还清这笔感情债。这种互相帮助的特殊亲密关系在那个荒岛上持续了14年,而且还会持续更长时间。
这个答案相信是很多人没有想到的,因为我们通常认为,动物世界中一直奉行着弱肉强食,优胜劣汰的“丛林法则”。这群吸血蝙蝠之所以能够生存壮大,正是因为颠覆了“丛林法则”,在同伴出于危难关头,选择了其他动物无法做到的“相濡以沫”。
人其实也是生活在一个个集体当中的,家庭、单位、国家、社会。而这一个个集体当中,也不可避免地要遭遇这样那样的危机。我们可以发现,一个衰败的集体中的人几乎都选择了各种形式的明哲保身,他们并没有考虑到这种做法不仅伤害到整体利益也会伤害自身利益。事实上,在一个集体败落以后,损失最大的还是生活在这个集体中的人。在危难中选择“相濡以血”,是一种勇气,更是一种大智慧,因为这是一个集体能够度过难关发展壮大的关键所在。
1.填空。
“相濡以血”这个词是由(___________)这个成语转变而来的。
2.选择正确的读音。
鲜血(xuè xiě) 奄(yǎn yān )奄一息 处(chǔ chù)于
3.“这笔感情债”指的是什么?怎么还?
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4.为什么“相濡以血”是一种大智慧?
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5.根据课文内容判断对错。
(1)吸血蝙蝠是靠吸同伴腹中的血而生存的。(________)
(2)吸血蝙蝠援助同伴时是有顺序的。(________)
(3)文中画横线的句子是因果关系的句子。(________)
(4)一个集体中的人都是选择明哲保身,那么这个集体必将走向败落。(________)
6.对于“丛林法则”文中并没有解释,根据你的理解选择下面的哪种解释比较正确( )
A.以多取胜 B.个体的自然生存 C.大家并肩作战。
7.吸血蝙蝠给我们人类的启示是什么?
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九、 快乐作文。
我们居住的小区环境幽雅,我们玩耍的公园风景如画,我们学习的校园整洁似家……请你选择一处自己喜欢的地方,根据平日的认真观察,按照一定顺序进行描写,注意抓住景物特点,题目自拟。
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答案
1、讨厌 理由 欺侮 疙瘩 忠厚 警戒 成绩 孵化
2、遗憾 倔强 妨碍 一声不吭 震撼 挖掘 防晒 火坑 安徽 慌忙 均匀 端庄 微笑 说谎 均匀 祥瑞
3、不 已 风 靡 神 情 不 吭 大 汗 囊 囊 高 涨 约 同
4、dī qín zhū pò yù yín
5、敏捷 敏锐 试验 实验
6、白鹅是多么高傲的动物啊! 难道白鹅不是高傲的动物吗? 平静的湖面犹如一面硕大的银镜。 车胤家境贫寒,不能经常得到灯油,夏天的夜晚就用白色薄绢做的口袋,装几十只萤火虫照着书本,夜以继日地学习着。 我可能这一次去游金华的双龙洞。
7、舍己为人 坚持不懈 勇敢、有同情心 女娲补天 犹如千万匹白色战马齐头并进 飞奔而来 山崩地裂 大地都被震得颤动起来 可爱的小水塘啊 抱着一个月亮
8、
1.相濡以沫
2.xuè yǎn chǔ
3.同伴在自己饥饿时把腹中的血给自己,自己腹中有血也要无私地给同伴。
4.为别人付出后,自己需要帮助,别人也会帮助你,这种互相帮助让每个个体都得以很好地生存,同时,还壮大优化了这个集体,因此说这是一种大智慧。
5. × √ √ √
6.B
7.人类也应该同文中的蝙蝠一样,懂得帮助别人,只有互帮互助,那么人类社会才能更好地发展。
9、范文:
美丽的校园
校园是知识王国,是哺育新一代的父母。老师们就像辛勤的园丁,精心照料、呵护我们这些“花草树木”。还有校园里的花草树木,这些都深深的烙在了我的心中。美丽的校园是我心中的一幅画。
走进校园,向左边一看,就能看到“×××第一小学”这几个醒目的大字。在往前走,就能看到那高大粗壮的榕树,它就像我们的父母一样,关心我们。在炎热的夏天,我们总是在大榕树下乘凉,做游戏,可大榕树它毫无怨言,总是为我们服务着。
接着,只要往右走去,就能看到4个篮球架,每当同学们想要玩球或练球的时候,篮球架总会乐意奉陪,就算把它砸疼了,它也总是开心的笑着,是我们的好伙伴。
往前看,就会看到主席台,五星红旗飘扬着,这让我们想到了从前英勇的战士们,鲜艳的红旗好像就是战士们的鲜血染成的。
再向四处看看,会看到一些鲜艳的小花,他们就像亭亭玉立的少女,美丽极了!
美丽的校园,您是一位年迈的母亲,总是无私奉献着,不怕别人弄乱您的“头发”,因为您想:事情总会好的,凡事都是先苦后甜的。
啊!美丽的校园,我会永远记住您的。
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