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新版小学数学教师寄语

赞赏与激励
1:祝贺你!
2:你真的有了很大进步!
3:太优秀啦，再努力吧!
4:你的作业越来越漂亮啦!
5:有进步，再努力!
6:今天的作业很漂亮!
7:祝贺你的进步!
8:新版小学数学教师寄语吧!
9:你的做法很不错!
10:你的做法很有创意!
11:近期，在课堂上你听讲很专注!
12:祝贺你的成功!
13:你的思路很有见地!
14:谢谢你，你的作业很漂亮!
15:老师相信你!
16:你越来越优秀啦!
17:老师非常欣赏你对第2:3题结果的处理!
18:老师很满意你的做法!
19:老师祝贺你的进步!
20、送你一朵大红花吧!
21:好极啦!
22:太棒啦!
23:你是一个很有数学才能的学生!
24:你真棒!
25:老师非常喜欢你!
26:你真是一个数学天才!
27:你进步啦!
28:你真的非常了不起!
29:你永远是最优秀的!
30、你是一个富有创造性的孩子!
31:你像你的名字一样聪明!
32:老师因你而骄傲!
33:你的成功，老师从心里感到高兴!
34:奇迹终于出现啦!
35:你今天的表现很不错!
36:你很聪明，但仍需努力!
37:你真的是一个非常聪明的学生!
38:你很好学，具有一种不达目的决不罢
休的精神!
39:你的作业质量比以前强多啦!
40、你是老师的骄傲!
41:老师因你而自豪!
42:老师为你喝彩!
43:你的做法很有创意!
44:你太有才啦!
45:你很有创造才能!
46:你越来越聪明啦!
47:其实，你很聪明!
引导与启发
1:独立思考，才更有效!
2:注意书面卫生，你就更优秀啦!
3:书写再认真一些，会更好!
4:方法要灵活〔绿色圃中小学教育网 lspjy 原文地址/thread-162997-1-1:html〕，如第3题.
5:弄清小括号的作用，你就不会漏掉了!
6:你的字体还是不够漂亮，可以向你的同
桌学习!
7:规范的书写与洁净的书面，可以使你养
成良好的学习习惯!
8:对待每一次作业练习，做到“思”、“练”
结合，才会有效!
9:用心思考，你就会进步!
10:经常回顾与反思，可以加深对数学方
法的理解!
11:对于不太明白的问题，课后可以多向
别人请教!
12:做作业并非做完了事，要用心分析知
识间的联系!
13:从第2题中， 你发现了什么?
14:列出算式后，你弄清算式所表示的意
义了吗?
15:专心听讲，才能更好地提高学习效率!
16:弄清新旧知识的联系，你就会豁然开朗!
17:单位间的进率是有来路的!
18:你是怎样得出这一结论的，能告诉老师吗?
19:你对这道题是怎样理解的?老师想听
你说一说.
20、体积和面积单位的区别，在于对三维
和两维的认识和理解!
21:审题的要义在于把握题目中的数量关系!
22:单位换算方法的掌握，有赖于对单位
间进率的理解!
23:版面设计也是一项数学基本功!
24:你能说出得到这一结论的理由吗?
25:最聪明的课堂表现之一，就是从别人
错误的答案中获得正确的结论!
26:分析数量关系，要做到有序!
27:你能说出第3题做法的道理吗?
28:为什么不能连等，你现在知道了吗?
29:养成回顾与反思的习惯，对于数学知
识网络的建立至关重要!
30、对于不明白的问题，同桌或邻桌是可
以讨论的!
31:分步解决，可以更好地理清你的思路!
32:你知道括号在运算中的作用了吗?
33:你知道求近似值有几种方法了吗?
34:把小数点写得再清晰一些，就更好啦!
35:列出的算式，要明确所表示的意义是

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