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2021年部编人教版六年级语文下册毕业考点知识综合复习全面.doc

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2021年部编人教版六年级语文下册毕业考点知识综合复习全面 班级:_____________ 姓名:_____________ 拼音基础 1. 看拼音写字词。 kānɡ kǎi làn yònɡ tiān yá huǐ huài jiànɡ yóu ɡuǒ zhe hé ǎi bènɡ tiào 2. 看拼音,写汉字。 mài luò piān pì duǒ bì pí xuē gé mìng qiān yí zhí xíng jiǎo shā 3. 读拼音,写词语。 kōng xū cōng cōng xuán zhuǎn tàn xī nuó yí níng rán jué chá pái huái 4. 认真拼一拼,把字写漂亮。 diǎn lǐ xuán yá fèi téng bīng báo xǐ yuè jié zòu shén shèng tǎn kè huì jí dàn shēnɡ 正确读音选一选 5. 用“\”画掉加点字错误的读音。 腐竹(fǔ fǒu) 图案(ān àn) 山涧(jiān jiàn) 筹划(cóu chóu) 雕成(diāo diào) 糟糕(cáo zāo) 接缝(féng fèng) 巍巍(wēi wèi) 窜了(chuàn cuàn) 6. 在加点字正确的读音下面画横线。 窸窸窣(sū shū)窣 痱(fēi fèi)子 嘟囔(nang lang) 瞟(piāo piǎo)一眼 焖(mēn mèn)米饭 玛瑙(nǎo nāo) 7. 用 “√ ” 给加点字选择正确读音。 惆怅(chóu chàng) 吓唬(xià hu xià hǔ) 沉郁(yù yǜ) 依偎(wēi wèi) 亲吻(wěn wù) 惊惶(huāng huáng) 挽回(wǎn miǎn) 消逝(sì shì) 一声不吭(kēn kēng) 8. 在加点字正确的读音下打“√”。 吱嘎(jiá gā) 魁(guǐ kuí)梧 保佑(yòu yuò) 寡(guǎ gǎ)妇 忐忑(tǎn tè) 黧(lí hēi)黑 选词填空 9. 选词填空。 爱惜 爱护 爱抚 爱戴 1.鲁迅先生是深受众人(______)的著名作家。 2.不论是大人还是孩子大都养成了(______)花草树木的习惯。 3.真正的读书人大都(______)各种书籍,不会损坏玷污它。 不仅……还…… 即使……也…… 如果……就…… 不是……而是…… 4.(______)对地球上的矿产资源不加节制地开采,(______)必将加速其枯竭的程度。 5.矿产资源(______)上帝的恩赐,(______)经过几万年的地质变化才形成的。 6.(______)桑娜和丈夫从早到晚地干活,(______)只能勉强填饱肚子。 10. 精挑细选 严密 精细 精致 精美 精心 1.桌子上铺着雪白的白布,摆着(__________)的盘子和碗。 2.为了奉迎联欢晚会演出成功,导演对所有节目进行了(_______)的打造。 3.那(_________)的刺绣令人赞叹不已。 4.他考虑问题总是那么(___________)。 5.这次测量,工程师使用了许多(___________)的仪器。 11. 选词填空。 静寂 安静 平静 宁静 1.回想起初到草原时蒙古同胞热情欢迎的场面,我心里久久不能(__________)。 2.(__________)的草原热闹起来。 3.同学们都愿意在(_________)的教室里学习。 4.雪后的夜晚,山村显得(__________)而祥和。 12. 选词填空。 幽雅 优雅 1.一阵微风拂过,柳枝像(______)的舞者般舞动起来。 2.刀光下的丁香散发着淡淡的(______)的甜香。 尽管……还是…… 如果……就…… 3.(_____)你发现走这条路不能到达目的地的话,(____)走另一条路试试。 4.(____)这位“隐身人”难以对付,人们(____)想出了许多制服它的办法。 形近字词 13. 辨字组词。 侍(______) 踩(______) 诀(______) 悴(______) 矫(______) 待(______) 睬(______) 绝(______) 碎(______) 骄(______) 碗(______) 锤(______) 狠(______) 槐(______) 谣(______) 豌(______) 捶(______) 恨(______) 愧(______) 摇(______) 14. 比一比,再组词。 伫(_________) 帕(_________) 孵(_________) 喙(_________) 贮(_________) 泊(_________) 卵(_________) 缘(_________) 15. 给形近字组词。 券(______) 微(______) 陶(______) 粼(______) 屡(______) 卷(______) 徽(______) 掏(______) 嶙(______) 缕(______) 16. 辨字组词。 俱(______) 聊(______) 袭(______) 栅(______) 籍(______) 惧(______) 仰(______) 聋(______) 册(______) 藉(______) 句子强化 17. 句子练习。 1.锅里的饭豆都已煮得大了一圈。(改为拟人句) ____________________________________ 2.庭院中地面雪白,树上栖息着鸦鹊,秋露点点,悄悄地打湿了院中的桂花。(根据意思写诗句) ______________________________________ 3.谁家又离得开老阳儿呢?(改为陈述句) _____________________________________ 4.他们的热情,使我热泪盈眶。(用加点词语造句) ________________________________________ 18. 按要求改写句子。 1.即使这些设想能实现,又有少人能够去居住呢?(改为陈述句) ______________________________________________________ 2.他家很穷。(改为夸张句) _______________________________________________________ 3.妈妈对小明说:“昨天,你到哪里了?我找了你整整一天。”(改为转述句) _______________________________________________________ 4.拄着拐杖的老人慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。(缩句) ____________________________________________________ 19. 句子大变身。 1.父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。(缩写句子) _______________________________________________________________ 2.儿子骄傲地说:“不论发生什么,我爸爸总会跟我在一起。”(改为转述句) _______________________________________________________________ 3.母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。(仿写描写人物动作的句子) _______________________________________________________________ 4.书,被人们称为人类文明的“长生果”。(照样子写句子) _______________________________________________________________ 20. 句子运用。 1.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗。(用加点的词语写句子) _________是那么___________,_______是那么____________ 2.人生中的问题是解决不完的,不然,岂不太平淡无味了么?(改为陈述句) ____________________ 3.写一写人做一件事非常投入、非常入迷的状态。 ___________________ 4.你说得对。 我们改正。(用两组不同的关联词语将两句话合并为一句) ①_____________________ ②___________________ 阅读理解 21. 阅读下面的小说,完成练习。 一盏灯下的爱 皮尔斯十二岁那年成了孤儿,父母在一场车祸中双双身亡,从此,他便开始了一个人的生活。①无情的车轮不仅夺去了双亲的生命,也碾碎了他美好的少年时代。 于是大家常常能看见这样一个小孩,他面色阴沉,眼中射出冷冷的光。是的,皮尔斯开始憎恨这个世界,憎恨每一个人。那些日子,他不去上学,整日里东游西荡,欺负爱笑的小同学,给别人的汽车轮胎放气,夜里投石头去打路灯,他用种种极端的行为去发泄愤恨。 就在这时,一个爱管闲事的人出现了。那是一个六十多岁的老妇人,当地人都叫她琼斯太太。琼斯太太第一次闯进皮尔斯的生活,是在皮尔斯痛殴一个小男孩的时候。②从那以后,这个琼斯太太竟然缠上了皮尔斯,经常在皮尔斯做坏事的时候突然出现,唠唠叨叨地讲一大堆废话,这让皮尔斯极为恼火. 有一天他悄悄地跟踪琼斯太太,知道了她家的位置,于是夜里便跑了过来。他本想扔石头砸玻璃吓吓这个多管闲事的老太太,忽然发现她家的门顶有一盏极亮的灯,于是立刻改变了主意。他一扬手,石头飞出砸中那盏灯,灯灭了,传来一阵碎片落地的声音。 皮尔斯有些兴奋地躲在黑暗中观察着,琼斯太太出来了,她抬头看了看,便回屋里搬出一把凳孑,颤颤巍巍地踩着凳子更换灯泡。不一会儿,灯又亮了。皮尔斯又捡起一块石头,想了想觉得这样做容易暴露,便停了手。第二天夜里,皮尔斯又来到琼斯太太的门前,又轻易地打碎了那盏灯。而琼斯太太依然像昨晚一样,艰难地换上了灯泡。③这一下激起了皮尔斯的斗志,他心想:我天天晚上来,看你能坚持多久。 于是一场拉锯战开始了,让皮尔斯不解的是:这个老太太家里到底预备了多少个灯泡?终于,在第十二天的夜里,当皮尔斯打碎灯泡,琼斯太太更换时,她被玻璃划破了手,从凳子上摔了下来,挣扎了半天也没能爬起来。皮尔斯一见祸惹大了,转身欲逃,却听琼斯太太叫他:“皮尔斯,你过来一下,我知道是你!”皮尔斯犹豫了一下,还是硬着头皮走了过去。 琼斯太太对他说:“我屋里有灯泡,快去拿来帮我换上!”皮尔斯还在犹疑,老太太说:“快去呀!你想让我控告你吗?夜里经常有车经过。你还记得你父母吗?他们就是在这条路上被车撞到的,从那以后我就在门顶安了这盏灯,我不想再有人被撞到,也不想再出现你这样的孩子!” ④那一刻,皮尔斯的心里轰的一声,他潸然泪下。是的,琼斯太太对他所做的每一件事,都潜移默化地滋润着他的心灵,只是他不愿面对,不愿承认。那一点一滴的关爱,就如雨水般浸润着他干涸的心田,又如春风融化了他心底的坚冰,他的心田开出了花朵,坚冰融化成清溪,他生命中的美好自此长流不绝。 1.文中画“ ”的这个情节和前文中______________这句话相照应。 2.下列对皮尔斯这一人物形象分析不正确的选项有(多选)(_____) A.父母双亡、孤独无依 B.性格忧郁,憎恨社会 C.报复心强 D.喜欢砸灯泡 E.痛恨琼斯太太 3.下列对文中画“______”的句子理解有误的一项是( ) A.①说明皮尔斯有种种极端行为的原因是他的父母出了车祸,他成了一个孤儿。 B.②表明琼斯太太主动关心帮助皮尔斯,可皮尔斯不领情,很反感。 C.③中“这”指皮尔斯刚打烂灯泡琼斯太太马上便换上新灯泡;“斗志”指皮尔斯的战斗意志,他越来越憎恨琼斯太太,越战越勇。 D.④说明琼斯太太的善举使皮尔斯内心深受触动与震撼。 4.结合小说结尾的部分,想象一下,皮尔斯的行为会发生哪些变化。 __________________________ 22. 课内阅读。 灯光(节选) 整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡,望着黑魆魆的围墙。突然,黑暗里出现一星火光,一闪,又一闪。这火光( )微弱,对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了,战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙。围墙里响起了一片喊杀声。 后来才知道,在这千钧一发的时刻,是郝副营长划着(zháo zhuó)了火柴,点燃了那本书,举得高高的,为后续部队照亮了前进的路。( ),火光暴露了他自己,他被敌人的机枪打中( zhōng zhòng)了。 1.给选文中加点的字选择正确的读音,并打上“√”。 2.在文中括号内填上恰当的关联词。 3.“在这千钧一发的时刻”是指( ) A.半个小时后,战斗打响的时刻。 B.后续部队在进攻中受阻,情况非常危急的时刻。 C.千钧的重量系在一根头发上,情况极其危险。 4.填一填。 这点微弱的光是__________(谁)点燃的,他这样做的目的是_____________。 5.你认为郝副营长是一个怎样的人?你想对他说些什么?想一想,写在下面。 _______________________________________________ 23. 阅读下文,回答问题。 __________ 贝多芬出生于一个贫寒的家庭,父亲是歌剧演员,性格粗鲁,爱酗酒,母亲则是个女仆。贝多芬本人相貌平平,童年和少年时代生活困苦,还经常受到父亲的打骂。贝多芬十一岁加入戏院乐队,十三岁当大风琴手。他十七岁丧母,独自一人承担起教育两个弟弟的责任。1792年11月,贝多芬离开了故乡波恩,前往音乐之都维也纳。不久,痛苦即叩响了他的生命之门。从1796开始,贝多芬耳朵日夜作响,听力越来越衰退。起初,他独自一人守着这可怕的秘密。1801年,他爱上了一名叫朱丽埃塔的姑娘,但由于自己的残疾(此时他已耳聋)以及朱丽埃塔的自私、虚荣,两年后朱丽埃塔嫁给了一个伯爵。肉体与精神的双重折磨都反映在他这时期的作品(《幻想奏鸣曲》《充勒策奏鸣曲》)中。席卷欧洲的革命波及维也纳,贝多芬的情绪开始高涨,这时的作品有《英雄交响曲》《热情奏鸣曲》等。 1806年5月,贝多芬与布伦瑞克小姐订婚,爱情的美好产生了一系列伟大的作品。不幸的是,爱情又一次把他遗弃了,未婚妻和别人结婚了。不过,这时贝多芬正处于创作的极强时期,对一切都无所顾虑。他受到了世人的瞩目,但与光荣接踵而来的是最悲惨的时期:经济困窘,亲朋好友死亡离散,耳朵也已全聋,和人们的交流只能在纸上进行。面对生活的苦难,似乎没有什么能使贝多芬屈服,他以自己的创作风格扭转了维也纳乐坛当时轻浮的作风。1827年3月26日,贝多芬在风雪交加的日子咽下了最后一口气。 1.在文中找出下列词语的反义词。 富裕——(_______) 漂亮——(_______) 增长——(_______) 幸福——(_______) 2.贝多芬在最悲惨的时期经历了哪些痛苦与磨难? _____________________________________ 3.读完全文,你觉得贝多芬是一个怎样的人?说出你的理由。 _______________________________ 4.给本文起个题目,写在文前的横线上。 24. 阅读知识与积累。 饺子 ①春节,是我国最重要的传统节日。春节的的食俗丰富多彩,在除夕夜,北方人要吃团圆饺子。 ②饺子,在东周时称饼饵,据说因其外形似耳朵而得名。到了隋朝,颜之推在他的文集中这样说:今之馄饨,形如偃月,天下通食也。可见饺子还曾称馄饨。民间还把这种偃月形的食品称作粉角或角子。 ③在新疆吐鲁番县阿斯塔那的唐墓里,曾出土距今110年唐代的饺子,出土时,一只饺子和四只馄饨一起放在一个木碗中,证实至少在唐代就已经有了像现在一样的饺子,并且饺子与馄饨已分为两个不同的品种,连我国边远地区都已食用。 ④后来,很长一段时间把饺子称为扁食。在《帝京岁时纪胜》中就有扁食包细馅的记载。至今陕西一些地区仍把饺子称为扁食。 ⑤清朝入关后,满族把饺子、糕点、馒头等统称为饽饽,把饺子称煮饽饽。人们如果形容一个不苟言笑的人,就说这个人是见了煮饽饽也不乐。 ⑥民间有好吃不过饺子的俗语。可见这种可荤可素、营养全面的传统饮食,多么受到人们的钟爱,一直流传千年以上。尽管名称由饼饵到角子、扁食,人们对它的喜爱却从来不变,以致成了过年必备的饮食。按照民间的习俗,除夕夜的子时,要放鞭炮、吃饺子、辞旧迎新。由于除夕夜是二年相交于子时,意寓交子。后来就把交子时吃的这种美食谐音称饺子。从此,饺子不仅是美食,还蓄含了美妙的文化色彩。 1.本文的说明对象是____,本文采用的说明顺序是__________________________。 2.文中还提到了饺子的许多别称,请任意写出其中四个。 ________________________ 3.第③段除了举例子之外,还采用了______的说明方法,主要是为了说明_______________。 4.第③段中划线的至少一词可以去掉吗?为什么? _____________________________ 5.根据文意,说说除夕夜吃饺子蕴含了怎样的文化色彩? _____________________________ 作文 25. 习作(任选一题)。 1.话题:泪 “泪”,是伤心,也是感动;是怀念,更是不舍……你是如何感受“泪”字的呢?请围绕“泪”这个主题写一篇习作,题目自拟。 要求:(1)围绕中心意思选择事例;(2)内容具体,语句通顺。 2.虚构的故事往往情节曲折。结合下面提供的环境和人物,展开丰富的想象,创编一个故事吧。 环境:冬日黄昏 人物:女孩叶子 流浪狗 要求:(1)故事围绕主要人物展开,情节完整。(2)试着写出故事发生的环境,还可以写一写人物的心理活动。 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26. 习作。 彩色的梦 要求:可以写童年的梦想,也可以写未来的梦想。文章想象要合理,描写要具体,要写出真情实感,字数不少于400。 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27. 习作。 请以“我找回了__________”为题,写一篇习作。 要求:(1)先将题目补充完整,横线上可填勇气、自信、快乐、友谊、诚信等词语;(2)叙述事情要具体完整,写出真情实感;(3)条理清楚,语句通顺,不少于450字;(4)注意文中不得出现真实的人名、班名、校名。如果需要出现,请一律用红星小学、六(1)班、明明、丽丽来代替。 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答案 1、慷慨 滥用 天涯 毁坏 酱油 裹着 和蔼 蹦跳 2、脉络 偏僻 躲避 皮鞋 革命 迁移 执行 绞杀 3、空虚 匆匆 旋转 叹息 挪移 凝然 觉察 徘徊 4、典礼 悬崖 沸腾 冰雹 喜悦 节奏 神圣 坦克 汇集 诞生 5、fǒu ān jiān cóu diào cáo féng wèi chuàn 6、sū fèi nang piǎo mèn nǎo 7、chóu xià hu yù wēi wěn huáng wǎn shì kēng 8、gā kuí yòu guǎ tè lí 9、爱戴 爱护 爱惜 如果 就 不是 而是 即使 也 10、精致 精心 精美 精细 精密 11、平静 静寂 安静 宁静 12、优雅 幽雅 如果 就 尽管 还是 13、侍养 踩着 诀别 憔悴 矫健 对待 理睬 绝对 粉碎 骄傲 饭碗 千锤百炼 狠毒 槐树 谣言 豌豆 捶打 怀恨在心 愧疚 摇动 14、伫立 贮藏 手帕 泊车 孵化 卵子 鸟喙 缘分 15、入场券 轻微 陶醉 波光粼粼 屡次 试卷 国徽 掏出 嶙峋 一缕 16、俱全 聊天 袭击 栅栏 书籍 恐惧 仰望 聋子 册子 狼藉 17、 1.锅里的饭豆都肿胀得大了一圈。 2.中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。 3.谁家也离不开老阳儿。 4.听到自己获奖的消息,他激动得热泪盈眶。 18、 1.即使这些设想能实现,没有多少人能够去居住。 2.他家穷的都连老鼠都不愿去光顾了。 3.妈妈对小明说,昨天,小明到哪里了?她找了小明整整一天。 4.老人迈进小院。 19、 1.背影挡住了视线。 2.儿子骄傲地说,不论发生什么,他爸爸总会跟他在一起。 3.元元走进教室,拿起黑板擦,认真地擦黑板。 4.天黑了,那翩翩起舞的萤火虫就像一颗颗闪着微光的星星。 20、 1.草原 辽阔 天空 蔚蓝 2.人生中的问题是解决不完的,不然,就太平淡无味了。 3.弟弟坐在沙发上看电视,妈妈叫他吃饭他都听不见。 4.只要你说得对,我们就改正。 如果你说得对,我们就改正。 21、 1.父母在一场车祸中双双身亡 2.DE 3.C 4.示例:皮尔斯会好好上学,不再欺负他人,也会一有时间就去找琼斯太太聊天,并帮琼斯太太做一些事情。 22、 1.zháo zhòng 2.虽然 可是 3.B 4.郝副营长 为后续部队照亮前进的路 5.示例:他是一个英勇无畏、勇于献身的人 您用自己的生命照亮了部队前进的道路,也正是因为有像您一样的革命先烈的壮烈牺牲,才会有我们今天的幸福生活,感谢您,感谢你们的无私奉献。 23、 1.贫寒 丑陋 衰退 悲惨 2.经济困窘,亲朋好友去世离散,耳朵失聪,和人交流只能在纸上进行。 3.贝多芬对梦想执着追求,面对困难不屈服不退缩。 4.贝多芬的一生 24、 1.饺子 时间顺序 2.粉角、角子、馄饨、饼饵。 3.列数字 饺子流传时间长、地域广,且在唐代就有饺子和混沌两个品种 4.“至少”不能去掉,它说明最晚在唐朝就出现了饺子,表示饺子出现的时间,去掉后表意不准确。 5.除夕吃饺子蕴含了人们对新一年的美好期盼,也表示新旧更迭,幸福团圆之意。 25、范文: 在泪水中成长 我们每个人的成长过程都是与众不同的,有的可能是充满了自信,有的可能是在微笑中度过的,还有的可能是充满了奋斗。而我是在泪水中度过的。 记得刚上幼儿园的时候,大约有三四岁吧,因为时间过去很久了,我已经忘记原因了,只知道结果是,我没有惹他,就被挠了,当时脸上火辣辣的,把我疼得敖敖大哭起来,老师安慰我要坚强,小小的我竟然真的变得坚强。 稍大一点,妈妈给我报了钢琴班,经过我的努力,我可以有资格去参加考级比赛,当时,我的心情是忐忑不安的,因为自己从来没参加过。当得知出乎自己意料的考级成功时,我兴奋不已,禁不住流下了激动的泪水。泪水中我明白了“一分耕耘,一分收获”的道理。 现在,我马上要升入五年级了,可泪水依然围绕在我的身边,向来优秀的我因为被英语老师留下罚写,把我又骂了一顿,我哭了起来,这泪水不是委屈,而是确实犯了错误,所以,我一点也不委屈,在泪水中,我明白了,应该勤奋地努力。 可以说,我是在一次次的泪水中长大的,每次的流泪都让我明白了一个道理,我知道我在以后的生活中也还会有泪水相伴,我希望那是成功的泪,幸福的泪,感动的泪……在泪水中长大,我无怨无悔! 26、范文: 彩色的梦 “轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。” 抬头望着云彩姐姐悠悠地向远处飘去,我快乐地挥挥手向她告别,转身拉着好友一起奔向北区。一定要快些,不
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