一年级语文上册寒假综合专项训练及答案苏教版.doc

一年级语文上册寒假综合专项训练及答案苏教版

班级：_____________ 姓名：_____________

看拼音写词语
1. 看拼音写词语。
chuānɡ qián fēi chánɡ qǐnɡ zuò yǐ jīnɡ

nín hǎo huǒ bàn kě pà kuài lè

2. 看拼音写词语。
guó wáng zuǒ yòu gàn huó huǒ bàn

sī xiǎng zhāo hu dà xiàng kuài lè

gù xiāng gāo xìng liáng shuǐ pǎo bù

3. 课本链接
（1）江南采莲，莲叶何。
（2）弯弯的小小的船，小小的船儿两尖。
（3）dà shān kǒu tóu
chónɡ zi dōnɡ fānɡ
bù shì

4. 读拼音，写词语。
bái yún mén kǒu shēnɡ rì yuè ér
（________） （________） （________） （________）
shū bāo sēn lín jiāng nán cí yǔ
（________） （________） （________） （________）

5. 看拼音写词语。
xuě huā zuǒ yòu shén me yīn wèi

tài yáng ɡù xiānɡ zhēn zhèng ɡāo xìnɡ

zhāo hu dānɡ qián tīng jiǎng jū zhù

笔画填空
6. 按要求填空。
1．“山”的笔顺是：__________________，组词：________。
2．“鸟”的第四笔是________，还有“______”字也带有这个笔画。
3．写出两个书写时“先中间后两边”的字：_______、_______。

7. 填一填。
1.“里”字共______笔，第五笔是______。
2.“可”字共______笔，笔顺是_____________________________。
3.“竹”字共______笔，是____________结构。

8. 按照笔顺规则给下面的生字分类。
回 床 为 因 成 立 国 我 书
1．先外后内再封口：（回）（______）（______）。
2．点在字的正上方或左上方，先写点：（床）（______）（______）。
3．点在字的右上方，后写点：（成）（______）（______）。

9. 写一写笔顺，并填空。
1.“九”字先写（_________），再写（_________）。
2.“山”字的第二笔是（________）“己”字第二笔是（__________）。
3.“鸟”字笔顺是________________________，组词（_________）。

10. 我会填。
(1)“目”的笔顺是___________________，共（______）笔。
(2)“耳”的笔顺是___________________，共（______）笔。
(3)“手”的笔顺是___________________，共（______）笔。

连词成句
11. 照例子，写一写。
1．例：金黄金黄的（田野）
金黄金黄的（__________） 雪白雪白的（__________）
2．小兔子割草。 小兔子（弯着腰）（在山坡上）割草。
小公鸡捉虫。 小公鸡（________）（__________）捉虫。
3．例：（我）慢慢地（走到妈妈身边）。
（______）慢慢地（___________）。
4．例：同学们一边（唱歌）一边（跳舞）。
我一边（__________）一边（__________）。

12. 照样子写句子。
（1）例：荷叶圆圆的，绿绿的。
苹果__________，___________。
（2）例：要是早一分钟，就能赶上公共汽车了。
要是明天不上学，我就____________。
（3）例：小鸭子游泳。 小鸭子（快乐地）（在水池里）游泳。
小鸡吃虫。 小鸡（_____）（_____）吃虫。
（4）例：我多想变成小鸟，在天空中自由自在地飞啊！
我多想_____________________

13. 按要求写句子。
1．连词成句。
（1）狗熊　大声喊　用喇叭
______________________________
（2）奔来　问狗熊　梅花鹿
______________________________
2．照样子，写句子。
例：我怎么没问清楚呢？
他怎么____________________

14. 你能给下面的几句话重新排列顺序吗?把序号写在前面的括号里。
（__________）过了几天，小蝌蚪长出两条后腿。
（__________）不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。
（__________）池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。
（__________）过了几天，小蝌蚪长出两条前腿。
（__________）过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了。

15. 照样子，写句子。
例：青蛙为什么没参加？
1._________为什么__________________？
例：乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。
2._________把__________________。
例：蜗牛一家住在小树林的旁边。
3._________住在__________________。

形近词
16. 我会比一比，再组词。
春（________） 方（________） 地（________） 清（________）
看（________） 万（________） 池（________） 晴（________）

17. 比一比，再组成词语。
桃（__________） 处（__________） 看（__________） 玩（__________）
跳（__________） 外（__________） 着（__________） 完（__________）

18. 我会形近字组词。
风（_______） 睛（_______） 安（_______） 往（_______）
几（_______） 晴（_______） 冬（_______） 住（_______）

19. 比一比，再组词
明（_______） 次（_______）笑（_______）办（_______）到（_______）
朋（_______） 吹（_______）笔（_______）为（_______）倒（_______）
同（_______） 情（_______）进（_______）外（_______）住（_______）
司（_______） 晴（_______）近（_______）处（_______）往（_______）

20. 比一比，再组词。
白（________） 木（_______） 马（________） 几（________）
自（________） 本（_______） 鸟（________） 九（________）

阅读理解
21. 读一读，选一选，填一填。（填序号）
大骆驼
骆驼骆驼志气大，风吹日晒都不怕。
走沙漠，运盐巴，再苦再累不讲话。
1．用“○”圈出儿歌中韵母是“a”的汉字。（相同的字只圈一次）
2．用“△”圈出儿歌中读音是整体认读音节的汉字。
3．骆驼主要在（______）中行走。人们依靠骆驼运送（______）。（填序号）
①海洋 ②盐巴 ③蔬菜 ④沙漠

22. 阅读
鸟的叫声
鸟的叫声不但十分美妙，而且能给人们带来很多好处。
麻雀“叽叽喳喳”地叫，说明是睛天。黄鹂“哩哩”地叫，天就会下雨。布谷鸟“布谷、布谷”地叫，催促农民伯伯下田播种。海鸥捕鱼时会发出阵阵叫声，渔民可以根据它的叫声发现鱼群。
1．短文一共有____个自然段，第二自然段有____句话。
2．用“ ”画出文中表示声音的词语。
3．根据短文内容选一选。
麻雀“叽叽喳喳”地叫，说明（ ）
A．要下雨了 B．是晴天 C．要刮风了
4．根据短文内容选一选。
农民伯伯可以根据（ ）的叫声及时播种。
A．海鸥 B．黄莺 C．布谷鸟
5．鸟的叫声不但十分____，而且能给人们带来很多____。
6．你还知道其他动物的叫声吗？写一写。_______________________________

23. 实践快乐园。
姐妹潭
姐妹潭在台湾阿里山，是当地有名的风景区。潭分两潭，一大一小，因此称“姐妹潭”。
姐妹潭两潭相隔不过几米，小潭已经干枯，大潭的景色十分美丽。潭水碧清，中间有两座古色古香的凉亭。坐在亭中，展望四周，山青水绿，真叫人心情舒畅。
1．短文出现的一对反义词是_____和_______。
2．姐妹潭在________________________。
3．短文的第二自然段共有_______句话。
4．用“ ”画出描写大潭风景美丽的句子。

24. 阅读短文，回答下面的小题。
小松鼠生病住院了，小动物们都来看望她，小猴带桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白兔送菜，小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌：“祝（zhù）你快快好起来。”黄鹂（lí）也亮开嗓（sǎng）子：“祝你回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴，激（jī）动得流下了泪。
1．给这篇短文加个题目，填在横线上。
2．这段话共有_________句话。
3．小松鼠生病住院，_______、________、________、________、_________、
__________来看望它。
4．你知道这些礼物是谁送给小松鼠的吗？请用线连一连。
牛奶　　蜂蜜　　桃子　　　唱歌　　　白菜
小牛　　小猴　　小蜜蜂　　小白兔　　黄鹂
5．如果你的朋友生病住院了，你想带________去看望他。看到好朋友，你会说：“________________________。”

25. 读一读，完成练习。
在自然界，野生动物和人一样，也会生病。它们虽然没有医生和医疗器械，但它们有自我医疗的本领。它们怎样给自己治病呢？
大熊猫患了胃炎，腹泻不止时，就去寻找一些鲜嫩的青草吃，吃完大吐不止。以吐治泻是大熊猫治肠胃病的有效疗法。
野猪经常在泥坑里打滚，浑身沾满了泥巴，看起来脏得可怕。这实际好比人包扎伤口，使伤口与外界隔离，然后靠自身的抵抗能力治疗伤口。
獾发现自己的孩子得了皮肤病，就带着小獾去温泉洗澡，孩子的皮肤病不久便好了。
1．文中介绍了哪些动物的治病方法？用“ ”画出来。
2．第1自然段中，“它们怎样给自己治病呢”中的“它们”指的是（　　）
A．大熊猫们 B．野猪们 C．獾们 D．野生动物们
3．大熊猫是怎样给自己治病的？（　　）
A．泥坑里打滚 B．以吐治泻 C．洗温泉 D．用舌头舔伤口
4．下面最适合当短文题目的是（　　）
A．野生动物治病 B．聪明的动物 C．大熊猫治病 D．温泉洗澡

看图写话
26. 我会看图写话。
思维提示：图上有谁？她在干什么？用几句话写一写。50字左右。
词语提示：洗衣服、晾晒、袜子、脸盆、围巾；先……接着……最后……。

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27. 看图写话。
图上画的都有谁？他们在什么地方？在做什么？他们会说些什么呢？想一想，写几句话。

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28. 看图写话。（不会写的字用拼音代替）

提示：图中都有谁？他们在什么地方？在干什么？
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29. 我会看图写两、三句话。
提示：图上画有谁？他们在干什么？可以用“有的……有的……”的句式来写。（不会写的字可用拼音代替）

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30. 看图写话，不会写的字可以用拼音代替。

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答案

1、窗前 非常 请坐 已经 您好 伙伴 可怕 快乐
2、国王 左右 干活 伙伴 思想 招呼 大象 快乐 故乡 高兴 凉水 跑步
3、（1）可 田田 （2）月儿 头 （3）大山 口头 虫子 东方 不是
4、白云 门口 生日 月儿 书包 森林 江南 词语
5、雪花 左右 什么 因为 太阳 故乡 真正 高兴 招呼 当前 听讲 居住
6、 高山 乌 水 小
7、（1）7 竖 （2）5 横、竖、横折、横、竖钩 （3）6 左右
8、因 国 为 立 我 书
9、 小鸟
10、 5 6 4
11、稻穗 棉花 低着头 在草丛中 云朵 飘了过来 看书 做笔记
12、圆圆的 红红的 可以去公园玩了 高兴地 在草地上 变成小鱼，在水里自由自在地游啊！
13、狗熊用喇叭大声喊。 梅花鹿奔来问狗熊。 不吃早饭呢？
14、2 5 1 3 4
15、你 没去图书馆 我 作业做完了 我家 在学校旁边
16、春天 方向 土地 清水 看见 千万 水池 晴天
17、桃子 高处 看着 玩耍 跳高 外面 着凉 完成
18、大风 眼睛 安全 往前 几个 晴天 冬天 住下
19、明天 一次 笑脸 办法 来到 朋友 吹气 铅笔 因为 倒水 相同 情况 进去 外面 住下 司机 眼睛 近处 住处 来往
20、白天 木头 小马 几个 自己 本子 小鸟 九个
21、
1．大 怕 沙 巴 话
2．志 日 运
3． ④ ②
22、
1． 2 4
2．叽叽喳喳 哩哩 布谷、布谷
3．B
4．C
5． 美妙 好处
6．公鸡的叫声是“喔喔喔”。
23、
1． 大 小
2．台湾阿里山
3．3
4．潭水碧清，中间有座古色古香的凉亭。坐在亭中，展望四周，山青水绿，真叫人心情舒畅。
24、
1．小松鼠生病
2．4
3． 小猴 小蜜蜂 小白兔 小牛 百灵鸟 黄鹂
4．
5． 礼物 祝你早日康复
25、
1．大熊猫 野猪 獾
2．D
3．B
4．A

26、小红在家洗衣服。她先洗上衣，然后又洗了袜子，最后她把洗好的衣服搭在了晾衣绳上晾晒。她很懂事，自己的事情自己做！
27、示例：
有一天，阳光明媚，爷爷给花坛里的花浇水。小红看到了急忙跑过去，拿起旁边的壶也开始浇起花来。花坛里的花开的五彩缤纷、五颜六色的，爷爷一边浇花一边和小红聊天。旁边还有许多的蝴蝶也唱起了欢快的歌，他们浇完了花就高高兴兴的回家吃饭了。
28、示例：小明和小红在公园里玩滑梯，他们玩得很高兴。
29、范文：下课了，操场顿时热闹起来了。同学们有的在拔河，有的在跑步，有的拍球，有的在跳高。他们玩得非常高兴。
30、范文：
周末，妈妈带着我和我的好朋友们去公园吹泡泡。我们沾了一下泡泡水，轻轻一吹，眨眼间，晶莹剔透的泡泡随风飘散，在阳光下，泡泡五颜六色，像一个个可爱天真的天使。我使劲一吹，成千上万的泡泡像蝴蝶一样偏偏起舞。有的落到大树上，有的落到草丛里，还有的落到花丛中……吹泡泡真是一件快乐的事情。

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