2021年西师大版四年级语文下学期期末全册分类复习练习.doc

2021年西师大版四年级语文下学期期末全册分类复习练习班级：_ 姓名：_ 选词填空1. 选择合适的词语填空。 柔弱 柔和 柔软1.（_）的阳光照射在大地上，我们坐在（_）的垫子上休息。 2.蟋蟀挖掘的工具很（_）。 只要就 不但而且 即使也3.（_）把蝙蝠的眼睛蒙上，它（_）照样能自由飞行。4.科学（_）在改变着人类的精神生活，（_）在改变着人类的物质生活。2. 给下列句子填上合适的关联词。因为所以 既又不但而且 如果就1（_）你能捉住我，（_）请来吧。2这儿是（_）温暖，（_）舒适。3蝙蝠是在夜里飞行的，（_）能捕捉飞蛾和蚊子，（_）无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞。4驾驶员（_）能够清楚地看到前方有没有障碍物，（_）飞机飞行更安全了。3. 选词填空。重叠重合1.所有的绿,挤在一起,（_）在一起,交叉在一起。2.对称图形可以完全（_）。金晖余晖3.白桦树在灿灿的（_）里,闪着晶亮的雪花。4.夕阳的（_）透过云霞,洒在江心。漫灭磨灭5.人民教师为培育后代作出了不可（_）的贡献。6.这些事是永不（_）的回忆。4. 选词填空。改变改观1.科学技术的应用，不断（_）着人们的物质和精神文化生活。2.这一带正在大力种植防风林，相信以后沙漠的面貌将大大（_）。气势气魄气概3.长城这样充满（_）的工程，在世界史上是个伟大的奇迹。4.在中俄南海军演中，中国海军（_）宏伟，展示了中华民族的强大力量和英雄（_）。拼音词组5. 看拼音，写词语。y li hi tn s zh x yo j jng mn ji hung zhng yng y 6. 看拼音，写词语。yu r chng di o m png zhng ln sh kun ku zhng mng xi b 7. 读拼音与词语。ji sh mo shng y hu ku bi xing hui gun gi jing yng sh sh 8. 看拼音，写词语。cho x kun ku d zhn du y to q bi tin b do su 形近字词9. 辨字组词。躲（_） 撼（_） 蝴（_） 玷（_） 射（_） 喊（_） 湖（_） 粘（_） 10. 比一比，再组词侧（_） 址（_） 躯（_） 帅（_）测（_） 扯（_） 躲（_） 师（_）11. 比一比，组成词语。稀（_） 踏（_） 烁（_） 鹰（_） 希（_） 沓（_） 乐（_） 膺（_） 12. 比一比，再组词。坑（_） 堤（_） 蝇（_） 虎（_） 抗（_） 题（_） 绳（_） 虑（_） 句子训练13. 按要求写词、句练习。1风摇撼着白桦树。扩句：_2猎狗跑在我的前面。扩句：_3树枝上，两只小鸟叫。改为拟人句：_4老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。缩句：_5老麻雀飞下来，落在猎狗面前。改为比喻句：_6猎狗没料到老麻雀会有这么大的勇气。（改为反问句）_14. 修改病句1在老师的帮助下，我很快地克服了错误。_2春天的德州是个美丽的季节。_3猫的作者是老舍写的。_4神话故事对我很感兴趣。_15. 按照要求完成句子。1那里有名贵的各种花草。（修改病句）_2是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写例句）_3为人类造福，有什么错？（改为陈述句，意思不变）_4选一个事物，用上两三个加点的词语描绘它，再写下来。事物： 燕子 浪花 雨霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫_16. 按要求完成句子练习。1.蔡桓侯说：“我的身体很好，什么病也没有。”（改为转述句）_2.纪昌成了射箭能手。（扩句，至少两处）_3.虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。（用加点的词造句）_4.官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。（长话短说）_补全词语17. 我会把词语补充完整，并能按要求写词语。筋（_）力（_） （_）然（_）悟 神态（_）（_）（_）枝（_）叶 （_）（_）无事 清波（_）（_）你一定注意到了划线的词语，像这样ABCC式的词语，你还能再写两个吗？_18. 把四字词语补充完整，再选择合适的词语填空。震（_）欲（_） 神（_）妙（_） 各（_）神（_） 三（_）六（_） 精疲（_）（_） 悄无（_）（_） 鸦雀（_）（_） 窃窃（_）（_）1三国演义中的诸葛亮足智多谋，会夜观天象，可以说是（_）。 2西游记中的孙悟空会七十二般变化，人人都说他有（_）。19. 补充词语，再选词填空。（_）无其事 （_）精会神 草木（_）兵（_）东击西 （_）不可及 鱼（_）而出 1.与“蜂拥而至”意思相反的词语是_，与“全神贯注”意思相近的词语是_。2.他急忙跑进会议室，虽然很紧张，可还是装出一副_的样子。3.在最后的战役中，我军_，成功引出了敌人的主力，端掉了敌人的老窝。20. 先把词语补充完整，再完成练习。上（_）入地 三（_）六臂 （_）机妙算精疲力（_） 奔流不（_） 气急（_）坏1.提起诸葛亮，我会想起上面_这个词语。2.含有数字的四字词语有很多，我还能写出三个：_、_、_。3.我能用画线的词语写一句话。_阅读理解21. 阅读短文，完成练习。一碗馄饨那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激您！”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而您却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然对我大吼，还叫我不要再回去！老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不感激呢？你怎么还要跟她吵架？”女孩愣住了。女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去，当她走到家附近时，一眼看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望。一看到女孩，母亲的脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！有时候，我们会对别人给予的小恩小惠 ，却对自己的亲人一辈子的恩情 。1请选择恰当的词语填入第段的横线处。（填序号）A视而不见 B感激不尽2下列对本文的主要内容表述最准确的一项是（ ）。A本文记叙了女孩与妈妈发生争吵后离家出走，一位老婆婆给她煮了一碗馄饨的故事B本文记叙了女孩与妈妈发生争吵后离家出走，在一位老婆婆的开导下，真正体会到母爱的伟大故事C本文记叙了女孩与妈妈发生争吵后，一位老婆婆给她煮了一碗馄饨，让她感受到陌生人的关爱的故事3第段中描写母亲神态的词语是_，从中我体会到了_。4第段写道：“女孩的眼泪又开始掉了下来！”这时女孩心里会想些什么？_22. 阅读训练相濡以血几位探险者在一个荒凉的孤岛上发现了一种生存了14年的吸血蝙蝠，它们是一种100%靠其他动物的鲜血来维持生命的可怕的嗜血动物，已经成为了这个荒岛的霸主。然而令动物学家不解的是，这个荒岛上的鲜血并不容易找到。那么，它们是怎样生存下来，并发展成为这样一个庞大的集团的呢？经过长时间的深入观察，探险者惊奇地发现，面对着奄奄一息的同伴，这群面目狰狞的小东西，它们的无私超出了人们的想象，在找不到猎物的情况下，它们甚至会把自己腹中的鲜血反刍给没有进食的同伴，以解缓它的饥饿。吸血蝙蝠的援助对象，首先是小蝙蝠，然后是有血缘关系的成年蝙蝠，之后是无血缘关系的蝙蝠。不过，这些被援助的无血缘关系的同伴，必须以前也援助过别人，否则就不会得到同伴的援助。这样一来，被挽救回生命的蝙蝠就有足够的时间去寻找食物，继而再用自己的鲜血来还清这笔感情债。这种互相帮助的特殊亲密关系在那个荒岛上持续了14年，而且还会持续更长时间。这个答案相信是很多人没有想到的，因为我们通常认为，动物世界中一直奉行着弱肉强食，优胜劣汰的“丛林法则”。这群吸血蝙蝠之所以能够生存壮大，正是因为颠覆了“丛林法则”，在同伴出于危难关头，选择了其他动物无法做到的“相濡以沫”。人其实也是生活在一个个集体当中的，家庭、单位、国家、社会。而这一个个集体当中，也不可避免地要遭遇这样那样的危机。我们可以发现，一个衰败的集体中的人几乎都选择了各种形式的明哲保身，他们并没有考虑到这种做法不仅伤害到整体利益也会伤害自身利益。事实上，在一个集体败落以后，损失最大的还是生活在这个集体中的人。在危难中选择“相濡以血”，是一种勇气，更是一种大智慧，因为这是一个集体能够度过难关发展壮大的关键所在。1填空。“相濡以血”这个词是由（_）这个成语转变而来的。2选择正确的读音。鲜血（xu xi） 奄(yn yn )奄一息 处(ch ch)于3“这笔感情债”指的是什么？怎么还？_4为什么“相濡以血”是一种大智慧？_5根据课文内容判断对错。（1）吸血蝙蝠是靠吸同伴腹中的血而生存的。（_）（2）吸血蝙蝠援助同伴时是有顺序的。（_）（3）文中画横线的句子是因果关系的句子。（_）（4）一个集体中的人都是选择明哲保身，那么这个集体必将走向败落。（_）6对于“丛林法则”文中并没有解释，根据你的理解选择下面的哪种解释比较正确（ ）A以多取胜B个体的自然生存C大家并肩作战。7吸血蝙蝠给我们人类的启示是什么？23. 阅读下文，回答问题。梧桐树校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。 校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。1找出短文中表示时间的词语。2联系上下文想一想再填空。短文中的“你”指的是_；“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是_；“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是_。3找出比喻句，用“_”划出来，句子中是把_比作_。4这篇短文是按_顺序写的。24. 快乐阅读。丢失的东西 一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱子才没摔倒，就在我扶住木箱子时，顺手抓了一个梨。当时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来走了。这时，梨已稳稳 当当地到了我的手心。只见这梨黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。拿着梨，我心里老觉得不踏实。手里的梨怎么办呢?吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得，怎么办？怎么办(A)这样边走边想，不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨，就问：“哪来的？”“梨梨(B)是梨摊上的。”我结结巴巴说不出话来。这时，爸爸严厉地说：“从小不学好，长大怎么得了?明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来，知道了吗?”爸爸的声音虽然不大，但很有力。我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。”但我不明白到底丢失了什么。第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。卖梨的阿姨夸奖我说：“真是个好孩子！”我脸红了，不好意思地笑了。这时，我终于找回了我丢失的东西诚实。1给加点字正确的读音画“”。中间(jin jin)摔倒(do do)散发(sn sn)踏实(t t)2照样子，写词语。 爸爸的声音虽然不大，但很有力。（用加点的关联词写一句话）_3省略号的用法有：表示话未说完（有时又作语意未尽）；表示说话断断续续。文中A处应选（_），B处应选（_）。4用“”画出描写“我”心理活动的句子。5“我”丢失了什么东西?_6读了这个故事，你有什么感受?_作文25. 写作天地。一年里有许多节日：春节、元旦、教师节、国庆节、“六一”节、中秋节、端午节每一个节日都寄托着人们的美好愿望。你最喜欢哪一个节日呢？把你喜欢的节日写下来，可以写你喜欢的原因，也可以写在你喜欢的节日里发生的一件事。题目：我最喜欢 节要求：1认真审题，先想一想你最喜欢的节日是什么，再把题目补充完整。2叙述要具体、清楚，语句要通顺。3字数在400字左右。_26. 写作天地。题目：我的好 要求：1先把题目补充完整，可以填上朋友、同学、老师、爸爸、妈妈2写的时候要抓住“好”来进行叙述，可以通过一件生动具体的事来突出这个人的优秀品质，做到重点突出，内容具体语句通顺，标点正确。3字数不少于350字。_27. 写作天地。题目：我学会了_提示：我们共同经历了一个特殊的学期。在居家学习这段时间里，你一定学会了做很多事情。其中哪件事让你最有成就感？把它填在横线上，再按照一定顺序把过程写清楚，写出做这件事的体会。_答案1、柔和 柔软 柔弱 即使 也 不但 而且2、如果 就 既 又 不但 而且 因为 所以3、重叠 重合 金晖 余晖 磨灭 漫灭4、改变 改观 气势 气魄 气概5、依赖 海滩 四肢 需要 寂静 敏捷 慌张 洋溢6、犹如 重叠 奥秘 平整 临时 宽阔 证明 修补7、驾驶 茂盛 疑惑 溃败 胸怀 灌溉 僵硬 霎时8、潮汐 宽阔 地震 多余 淘气 白鹅 填补 稻穗 9、躲避 震撼 蝴蝶 玷污 射击 叫喊 湖水 粘贴 10、侧面 地址 身躯 帅气 测量 扯开 躲藏 师长11、稀有 踏步 闪烁 老鹰 希望 杂沓 音乐 伏膺12、泥坑 河堤 苍蝇 老虎 抗灾 题目 绳子 考虑 13、风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。 淘气的猎狗欢快地跑在我的前面。 树枝上，两只小鸟在叽叽喳喳地唱着歌。 麻雀掩护着小麻雀。 老麻雀飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。 猎狗哪能料到老麻雀会有这公大的勇气呢？14、在老师的帮助下，我很快地改正了错误。 德州的春天是个美丽的季节。 猫的作者是老舍。 我对神话故事很感兴趣。15、那里有各种名贵的花草。 是什么给了万物温暖和光明呢？当然是太阳。 为人类造福，没有错。 天空中乌云密布，黑压压一片，闷雷滚滚，过一会儿狂风大作，树枝摇曳哗哗作响，地上飞沙走石，行人匆匆，没一会儿工夫，豆大的雨点噼里啪啦落了下来。16、蔡桓侯说，他的身体很好，什么病也没有。 刻苦练习的纪昌成了百发百中的射箭能手。 小明虽然考了第一，但他一点儿也不骄傲。 官绅跪地求饶。17、疲 尽 恍 大 自 若 枯 败 平 安 漾 漾 千里迢迢 、银光闪闪、波光粼粼 18、耳 聋 机 算 显 通 头 臂 力 竭 声 息 无 声 私 语 神机妙算 三头六臂19、若 聚 皆 声 愚 贯 鱼贯而出 聚精会神 若无其事 声东击西20、天 头 神 竭 息 败 神机妙算 五湖四海 三心二意 横七竖八 爸爸从工地上回到家，感到精疲力竭。21、1B A2B3 喜色 妈妈对女儿的爱 4妈妈其实一直都很爱我，而我却不能理解她的辛苦，还与她吵架，真不应该。22、1相濡以沫2xu yn ch3同伴在自己饥饿时把腹中的血给自己，自己腹中有血也要无私地给同伴。4为别人付出后，自己需要帮助，别人也会帮助你，这种互相帮助让每个个体都得以很好地生存，同时，还壮大优化了这个集体，因此说这是一种大智慧。5 6B7人类也应该同文中的蝙蝠一样，懂得帮助别人，只有互帮互助，那么人类社会才能更好地发展。23、1春天 夏天 秋天 冬天2梧桐树 开放 密密麻麻，茂盛3一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。 把有细柔绒毛的芽苞比作小弟弟微笑着睁开的眼睛4季节24、1jin do sn t2虽然我很累,但是我还是坚持了下去。3 4手里的梨怎么办呢？吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得，怎么办？怎么办5诚实6要做一个诚实的孩子，不是自己的东西不能拿。25、范文：我最喜欢中秋节中秋节，一个合家团圆的日子，一个美好的日子。每年中秋前夕，无论是离开家乡打工挣钱的人，还是高高在上的董事长、总经理，都会回到家乡，与家人团聚。花好月圆，那高挂在天空中的月亮，好像也在思念着那远方的亲人。每年的这一天，爸爸妈妈都会和我一起赏月、吃月饼、看晚会。我总是坐在中间，妈妈坐在左边，爸爸坐在右边。我们一边讨论那种月饼好吃，一边看电视节目。有时我看着，看着就睡着了，妈妈就会一边唠叨，一边把我叫醒：“我怎么生了个你这样吃没的吃相，睡没睡相的女儿，真是的！对了，刚才那节目很好看，你没看到真是可惜了”我总是笑笑，然后继续靠在她身上，看电视节目。也许不久，我又进入梦乡了！小时候，在老家过中秋时，我和奶奶会搬张凳子到院子里，看着天上的月亮，听奶奶讲月亮的故事。一边吃月饼，一边想着嫦娥究竟长什么样子、玉兔的两只耳朵是不是很长，比普通的兔子长多了？还有，那棵桂树开花了没有？中秋节，令我难忘的节日，合家团圆的节日，我喜欢你！喜欢你的温馨，喜欢你的和谐，喜欢你的幸福！26、示例：我的好爸爸我爸爸是一位很帅的人，一双大大的眼睛，高高的鼻子什么气味都能闻到。鼻子下面还有一张能说会道的嘴巴，每次都逗得我和妈妈大笑。别看我老爸好像很温柔，但他对我的学习一点儿也不温柔。记得有一次，我在家里看电视，爸爸突然过来把电视关了。我对他大叫一声：“干嘛呀，正在看精彩的部分呢，不去。”他一点也不恼怒地对我说“先把桌上的作业写了。”我没办法但又不想写，所以我就跟他闹、哭，一把鼻涕一把泪。我知道，最终但作业还是要写一下子，我看到了桌上堆成山的作业，在心里想他就是世界上最坏的爸爸。不过他也有温柔的一面。比如有一次，一天我在外面和别人比骑自行车，谁知道地上有块香蕉皮，一不小心就连人带车摔倒了。我爬起来一看呀，鼻子流血了，手臂破了，总之非常痛。爸爸闻声跑过来，