部编版四年级语文下册期末全册分类复习审定版.doc

部编版四年级语文下册期末全册分类复习审定版

班级：_____________ 姓名：_____________

选词填空
1. 选择合适的关联词语填空
即使……也…… 如果……就……
尽管……也…… 不是……而是……
1．（________）一根极细的电线，它（________）能灵巧地避开。
2．蝙蝠在夜里飞行靠的（______）眼睛，（______）用嘴和耳朵配合起来探路的。
3．（_______）感到疲劳，它（_______）在未完工的家门口休息一会儿。
4．（_______）如此，普罗米修斯（_______）不向宇宙屈服。

2. 选词填空。
灵敏 灵活 必须 必需 无能为力 力所能及
1．纳米检测技术极其（__________），可以被（_________）地运用于多个领域。
2．在沙漠中行走，水是（________）品，所以你出发时（_______）带上足够的水。
3．这件事情明明是他（_______）的，他却推辞说自己（_____）。

3. 选词填空。
掩护 爱护
1．我们要（________）环境。
2．老麻雀用自己的身躯（________）着小麻雀。
搏斗 战斗
3．老麻雀不顾自己的安危，誓与猎狗作生死（________）。
4．八路军与日军进行了一场激烈的（________）。

4. 选词填空。
郑重 慎重 稳重
1．李叔叔是个性格（______）的人，考虑问题细密周到。
2．对这次集体行动，班主任（______）地宣布了纪律。
3．老师经常告诫我们，交朋友要（______），不要和那些不三不四的人来往。
姿态 姿势 状态
4．看书（______）不当会损害视力，譬如说躺着、趴着看书对眼睛都不好。
5．同学们个个准备以全新的（______）迎接新学期的到来。
6．我们要善于发现和扶植处在萌芽（______）的新生事物。

拼音词组
5. 看拼音写词语。
huǎn huǎn gōng fu pú tao chù jiǎo wēi hài

shàng shēng kǒng pà jí shǐ shéng zi chéng dù

6. 看拼音写词语，注意书写要美观。
shèn zhòng bó dòu yī jīn bèn zhuō

xiàn mù qīng xī xī shǎo yí huò

7. 看拼音，写词语。
yǒng měng tān wán jìn zhí bǐng xī

shé dǎn jiě mèn zāo yāng táo qì

8. 看拼音，写词语。
qiān guà zhú jiàn yóu rú pú tao dì zhèn

zhuāng jia cháo shuǐ qī pàn kuān kuò gǔn dòng

形近字词
9. 比一比，组成词语。
拭（_________） 颅（_________） 纳（_________） 钢（_________）
试（_________） 页（_________） 呐（_________） 岗（_________）

10. 辨字组词。
蔬（______） 蜻（______） 凤（______） 朴（______） 篱（______）
疏（______） 清（______） 风（______） 扑（______） 璃（______）

11. 辨字组词。
精（_________） 娃（_________） 溺（_________） 衔（_________）
情（_________） 蛙（_________） 弱（_________） 街（_________）
请（_________） 洼（_________） 疆（_________） 衡（_________）
睛（_________） 哇（_________） 羽（_________） 衙（_________）

12. 比一比，再组词。　　　
催（____） 亦（____） 塞（____） 凡（____） 效（____） 振（____）
摧（____） 赤（____） 赛（____） 几（____） 郊（____） 震（____）

句子训练
13. 按要求写句子。
（1）风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。（缩句）
______________________________________
（2）片片黄叶从树上落下来。（改为比喻句）
_____________________________________
（3）冬天的西昌是最美的季节。（修改病句）
_____________________________________
（4）难道火种不是普罗米修斯盗取的吗？（改为陈述句）
______________________________________
（5）妈妈批评我。 我学习不认真。（用关联词合成一句话）
______________________________________

14. 按要求写句子。
1.稻田像一块月光镀亮的银毯。（仿写比喻句）
_____________________________________________
2.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。（用加点的词语造句）
_____________________________________________
3.这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）
_____________________________________________
4.在老师的耐心教育下，小明终于克服了错误。（修改病句）
_____________________________________________

15. 照样子写句子
1．“我倒想知道，我们之中谁会走得最远！”最小的一粒豌豆说。（改写成转述句）
_________________________
2．即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。（用加点关联词写句子）
_______________________
3．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句）
是谁_________？当然是________。
4．①那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
②那时没有电灯、电视、收音机和汽车。
你认为句____的表达效果更好，原因是___________________请你仿照句①写一句话。
__________________________
5．现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改进我们的生活。（修改病句）
________________________

16. 按要求写句子。
1. 难道钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）
___________________________________________
2. 江潮还没有来 海塘大堤上早已人山人海（用关联词连接成句并加标点）
___________________________________________
3.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声。（改为比喻句）
___________________________________________

补全词语
17. 补充本单元四字词语，再选词填空。
生气（____） 扬长（____） 从容（____） 无忧（____）
丰富（____） （____）不苟 （____）细气 没完（____）
1．竺可桢爷爷__________的科研态度值得我们学习。
2．当你遇到困难的时候必须冷静下来，_________地面对他。
3．春天来了，花园里到处一片___________的样子。

18. 把词语补充完整，再按要求写四字词。
（____）（____）如也 手（____）释（____） （____）高（____）阔
一丝（____）（____） 依（____）傍（____） （____）千（____）万
写出2个有关古人读书求学故事的成语：___________、____________。

19. 补充四字词语，并完成练习。
（____）清（____）秀 （____）眸（____）齿 （____）大（____） 圆
文质（____）（____） （____）发（____）颜 （____）眉（____）目
1.仿写两个与画横线类似的词语：_____ ____
2.请再写出两个描写人物形态的四字词语：_____ ______

20. 先把下列词语补充完整，再按要求做题。
不动（____）（____） 通（____）达（____） 大义（____）（____）
（____）头（____）脑 手（____）足（____） （____）眉（____）目
1.我知道画“ ”的词语是描写人物_______________的，我能再写两个这样的词语：_________ _________
2.上面词语中，第二行的词语都含有身体部位，这样的词语我还会写：____________
3.他抱着妈妈为他买的玩具，兴奋得__________。（选词填空）
4.面对严厉的教官，他___________，神情自如。（选词填空）

阅读理解
21. 课外阅读。
登黄山记（节选）
一线天真正是名副其实。在两个峭壁中，只存一条缝隙，仅容人体，抬眼一看，只见高处露出一线光明，上面是蓝蓝的天。这一团光明就召唤着我们，奋勇前进，我们也就真地一个个精神抖擞，鼓足了余勇，爬了上去。低头从我们两条腿中间向后看去，还可以看到悬挂在天都峰上的那一条白练似的蹬道。
过了一线天，再向右一拐就走上了玉屏楼，这里是从温泉到北海去的必由之路。一般人都是在这里过夜的。徐霞客时代，这里叫玉屏风，他在《游记》里写道：“四顾奇峰错列，众壑纵横，真黄山绝胜处。”可见徐霞客对此处评价之高。
这里有什么特点呢？这里是万山丛中一块比较平坦的地方，好像天造地设，就是一个理想的中途休息的地方。一转过山角、就能看到峭壁上长着一棵松树。提起此松，真是大大地有名。挂在人民大会堂里的那一幅叫做“迎客松”的照片，就是它。这棵松树的大名就叫做“迎客松”。你看它伸出双臂，其实是不知道多少臂，仿佛想同来游的人握手、拥抱。它那青翠的枝头仿佛能说出欢迎的语言。它仿佛就是黄山好客的象征，不，它实际上成了中国人民好客的象征。你若问它的高寿，那就很难说。它干并不粗，也不特别高，看样子它至多也不过几十年至百年，然而据人说，它挺立在这里已经有一千多年的历史了。这里山高风劲，夏有酷暑，冬有寒冰，然而它却至今巍然屹立，俊秀挺拔，苍翠欲滴，枝头笼烟，仿佛正当妙龄青春。
1．“名副其实”的意思是__________，说“一线天”名副其实的原因是_____________________________________________。
2．画线句子在文中的作用是__________。
3．给句子用上合适的关联词语，不改变句子意思。
它仿佛就是黄山好客的象征，不，它实际上成了中国人民好客的象征。
_____________________________________________________________________
4．理解“四顾奇峰错列，众壑纵横，真黄山绝胜处。”这句话的意思。
_____________________________________________________________________

22. 课内阅读。
为中华之崛起而读书（节选）
新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”
“为家父而读书。”
“为明理而读书。”
“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。
有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”
这位同学是谁呢？他就是周恩来，后来成为了中华人民共和国的第一任总理。
1．魏校长提出的问题，同学们的答案分别是什么？
①____________________ ②___________________
③____________________ ④___________________
2．联系上下文，理解词语的意思。
（1）若有所思：_______________________________
（2）抱负：___________________________________
3．魏校长听后为什么那么高兴，甚至连声赞叹？
_______________________________________________________

23. 阅读短文，回答下列问题。
绿手指
法国小镇有一位“绿手指”。你可千万别奇怪，“绿手指”是当地人对园丁的称赞。//
一天这位老奶奶在报上看到一条消息，园艺所重金悬赏纯白的金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是棕色。白色的，不可思议。不过，我为什么不试试呢？她把自己的想法对儿女们讲了，遭到了一致反对。大家说：“你根本不懂植物遗传学。专家都做不到的事，你这么大年纪了，怎么能做到呢？”//老奶奶决心一个人干下去。她撤下金盏花的种子，精心侍弄。金盏花开了，全是橘黄的，老奶奶挑选了一朵颜色最淡的花，任其自然枯萎，把种子，精心收集起来，第二年把它们种下去，然后，再挑选颜色最浅的花的种子栽种……就这样，一年又一年，春种秋收，循环往复，老奶奶从不沮丧，从不怀疑，满怀信心地栽种着金盏花。
20年过去了。有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花，开得特别灿烂。它不是近乎白色，而是雪一样的白。//
秋天，她把100粒种子寄到了20年前的那家园艺所。她不知道那则启事是否还有效，也不知道在漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。
等待的日子长达一年，因为要验证那些种子。终于，园艺所所长打电话告诉老奶奶，他们看到了她种的花，是雪白的。因为年代久远，资金不能兑现，问她有没有别的要求。老奶奶对着电话说：“只想问一问，你们想不想要黑色的金盏花？我也能种出来……”
黑色的金盏花至今没有开放，因为老奶奶去世了。//
但愿你我也能长出新的“绿手指”！//
1．点字选择正确的读音，打上√。
再挑（tiāo tiǎo）选颜色浅的花的种（zhǒng zhóng）子栽种（zhǒng zhóng）。
2．写出近义词。
怀疑——______ 漫长——______
3．理解文中的两个“绿手指”。
法国小镇有一位“绿手指”。“绿手指”指__________________。
但愿你我也能长出新的“绿手指”！“绿手指”指__________________。
4．联系上下文解释词语。
侍弄——_________________________________
5．按短文内容填空。
老奶奶的儿女反对她培育纯白的金盏花是因为__________________。
6．老奶奶靠什么培育出了纯白的金盏花？请用2—3个词语来表达。
___________________________________________

24. 阅读课内精彩语段，完成练习。
《一只窝囊的大老虎》片段
终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。
1．“哄堂大笑”中“哄”的读音是_______，它的另外两个读音分别是_______、_______，可分别组词为_______、_______。
2．“终于”一词说明____________________________。
3．用“一”画出描写鹅追赶“我”的动词。
4．第2自然段中，“我”的心情是怎样的？_____________________。
5．为什么“我”记不起来是怎么演完的？
________________________________________________
6．这三段文字主要写了_________________________。

作文
25. 写作天地。
题目：大自然的合唱
提示：大自然有许多美妙的声音。小虫子在树下鸣叫：唧哩哩，唧哩哩……好像在跟路过的小蚂蚁打招呼；小雨滴落在地上，啪啪……好像在和大地击掌；小鱼在水里发出咕噜噜的声音……
要求：语句通顺合理，不写错别字，字数在350字左右。
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26. 快乐作文。
我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会了哪件事情，让你最有成就感？把它填在横线上，再把学做这件事的经历、体会和同学分享吧。写完后，读读自己的习作，改一改不通顺的地方。题目自拟，字数不少于400字。
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27. 习作表达。
题目：我最熟悉的一个人
要求：1．突出这个人的特点。 2．字体工整，语句通顺。不少于400字。
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答案

1、即使 也 不是 而是 如果 就 尽管 也
2、灵敏 灵活 必需 必须 力所能及 无能为力
3、爱护 掩护 搏斗 战斗
4、稳重 郑重 慎重 姿势 姿态 状态
5、缓缓 功夫 葡萄 触角 危害 上升 恐怕 即使 绳子 程度
6、慎重 搏斗 衣襟 笨拙 羡慕 清晰 稀少 疑惑
7、勇猛 贪玩 尽职 屏息 蛇胆 解闷 遭殃 淘气
8、牵挂 逐渐 犹如 葡萄 地震 庄稼 潮水 期盼 宽阔 滚动
9、擦拭 头颅 纳闷 钢铁 试卷 页码 唢呐 上岗
10、蔬菜 蜻蜓 凤仙花 朴素 篱笆 稀疏 清凉 春风 扑倒 玻璃
11、精神 女娃 溺爱 头衔 感情 青蛙 弱者 街道 请问 洼地 新疆 平衡 眼睛 好哇 羽毛 衙门
12、催化 人云亦云 塞外 凡是 效果 振动 摧残 赤脚 赛跑 几个 郊外 震动
13、风摇撼着白桦树。 片片黄叶像蝴蝶一样从树上飞落下来。 冬天是西昌最美的季节。 火种是普罗米修斯盗取的。 妈妈之所以批评我，是因为我学习不认真。
14、满天闪烁的星星好像一颗颗美丽的宝石。 元宵节傍晚，花灯展区早已是人山人海，好不热闹。 这就是我们家的地。 在老师的耐心教育下，小明终于改正了错误。
15、他倒想知道，他们之中谁会走得最远。最小的一粒豌豆说。 即使老师没在教室，同学们也很安静。 这么细心地照料我们 母亲 ① 反复出现4次没有，突出那时的贫穷 那里没有汽车，没有火车，没有轮船，也没有飞机。 现代科学技术必将创造一个个奇迹，不断改进我们的生活。
16、钱塘江大潮是伟大的奇观。 虽然江潮还没有来，但是海塘大堤上早已人山人海。 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
17、勃勃 而去 不迫 无虑 多彩 一丝 细声 没了 一丝不苟 从容不迫 生气勃勃
18、空 空 不 卷 天 地 不 苟 山 水 成 上 凿壁偷光 程门立雪
19、眉 目 明 皓 膀 腰 彬 彬 鹤 童 慈 善 相貌堂堂 白发苍苍 亭亭玉立 浓眉大眼
20、声 色 情 理 凛 然 摇 晃 舞 蹈 慈 善 品质 铁面无私 刚正不阿 七嘴八舌 手舞足蹈 不动声色
21、
1． 名实相符 在两个峭壁中，只存一条缝隙，仅容人体，抬眼一看，只见高处露出一线光明
2．承上启下
3．示例：它不但黄山好客的象征，而且成了中国人民好客的象征。或“它不仅黄山好客的象征，还成了中国人民好客的象征。”
4．四望奇峰杂错排列，道道壑谷，纵横交错，真是黄山景致最美的地方。
22、
1． 为家父而读书。 为明理而读书。 为光耀门楣而读书。 为中华之崛起而读书
2． 好像在思考着什么。 远大的志向，理想。
3．为有如此有志向的学生而感到惊讶。
23、
1．tiāo zhǒng zhòng
2． 疑惑 悠长
3． 那位培育出纯白金盏花的老奶奶 持之以恒的精神
4．老奶奶撒下金盏花的种子，精心照料
5．老奶奶根本不懂植物遗传学，专家都做不到的事，她这么大年纪了，是不能做到的
6．老奶奶靠坚定的信心和持之以恒的精神培育出了纯白的金盏花。
24、
1． hōng hòng hǒng 起哄 哄骗
2．“我”内心对演出期待已久
3．套 戴 推 弯
4．紧张、羞愧、难为情
5．因为“我”感到紧张、羞愧、尴尬、脸上发热，头脑一片空白记不起来。
6．“我”上台表演时的情景。
25、范文：
大自然的合唱
大自然的声音是独一无二的，是多姿多彩的。
春天，冰冻了一个季节的河水流动了，发出“叮叮咚咚”的响声，冬眠了一个季节的小动物们出来觅食了，鸟儿也发出“叽叽喳喳”的声音，似乎在互相打招呼呢。春雨淋漓，绵绵的春雨发出“滴滴答答"
的响声，把小树小草们都叫醒了。
夏天，天气渐渐变热了，小昆虫们出来玩耍。知了在树上似乎觉得太热了，不停地叫“知了，知了”，人们好像还觉得少了知了，就不叫夏天了呢。
秋天，果实成熟了，到果园里玩玩，常常能听到“啪啪”的声音，那是果实落地的声音，那果实在地上，似乎在说：“我成熟了，快快来品尝我吧！把我带回家吧！”
冬天，大风刮在玻璃上，发出“怦怦”的响声，雪落下来，俯瞰着田野，好像在说：“我要和我的小伙伴们多帮帮农民伯伯，给田野“施施肥”！
一年四季，各不相同，合在一起就成了一首美好的交响乐。我爱听大自然的声音。
26、范文：
我学会了做饭
老师要求我们在这个假期学会一样生活本领，我就跟爸爸学会了做米饭。
首先要盛米，爸爸告诉我装满一量杯大概就是一个人吃的，我便盛了三量杯；第二步是淘米，爸爸给我说水比米多出来一些就行了，然后手伸进去转一转，把漂在水面的大米弄下去，把粘到一起的大米弄开，再倒水，重复两遍；最后放比大米多出一倍的水，我照做了；爸爸又叫我把电饭锅的内锅外侧用抹布擦干，这样才不会短路，要不然会发出刺刺拉拉的响声；这下就可以把电饭锅的内锅放进电饭锅了，然后盖上盖子，把电源插上，再把开关一按，就好了。
接下来等上二十分钟，就可以吃上香喷喷的米饭啦！
做米饭最重要的是放水，一定不能放多或放少，放多了，米饭就太软了；放少了，米饭就太硬了，所以放多少水是非常重要的，但我心里还是没底，就叫爸爸在旁边帮我看一看，所以我做了一个星期的米饭都是软硬合适，松软可口。
爸爸给我说，他小时候没有电饭锅，也没有电磁炉，而且那时候的米的质量很不好，里头有沙子、稻草，甚至还有小石子！于是就多了一道工序：把米里的沙子、小石子沙出来，做米饭的时候我奶奶还要在火炉旁边守着，因为火不能太大，也不能太小，要不然会焦，或者煮不熟的。
我学会了做米饭，真是太高兴啦！我决定暑假的米饭都由我来做！
吃着自己做的米饭就是香！
27、示例：
我最熟悉的一个人
生活中，我最熟悉的人就是我和蔼可亲的妈妈。
我的妈妈长得不是很漂亮。她大大的眼睛好像两颗闪闪发