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托班保育员个人计划三篇

导语：托班是为1岁半到3岁大的孩童所设立的.以下是整理的托班保育员个人计划【三篇】，仅供大家参考.
【托班保育员工作计划一】
新学期已经开始了，我会以认真的态度对待自己的工作.为了能更好的完成工作，现制定了本学期个人工作计划如下：
一、做好幼儿一日生活常规的培养.
培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯.让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯.
1：鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动.培养幼儿的自我保护意识.指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口.饭前、便后要将手洗干净，不吃不干净的东西.
2：幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜.根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议.提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品.
3：继续培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的物品.学做一些力所能及的事.
4：在午睡时间，精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，对体弱多病的孩子特别关注,及时帮幼儿盖被子等.
二、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动.
要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质.坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服.在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等.在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯.
三、加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发生.
确保幼儿安全.对玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发现问题及时改进，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心.培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力.认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录.坚持早、午、离园时的检查工作，发现不安全因素及时处理.有病的幼儿及时通知家长，做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作.
四、在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问.
认真做好每月一次玩具的清洗消毒工作，室内物品的定点摆放，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯.
幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作.
【托班保育员工作计划二】
一、保育护理工作
1：对儿童出勤、锻炼、饮水、生活习惯进行观察记录，每月给每个儿童家长交换一次意见，给家长提供相应的数据.
2：有针对性的通过多种渠道，给家长提供儿童健康的建议.
3：搞好本班班务管理的经验，作好财产的管理、使用登记，做到开源节流.
4：加强一日生活中幼儿生活、卫生习惯的养成教育.
5：将体弱儿的管理纳入保教计划，并作好体弱儿的个案记录.
二、卫生保健工作
1：坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作，坚持白托三巾的使用.坚持每周五的清洁大扫除和玩具毛巾消毒.
2：坚强进餐环节工作，坚持巡视儿童进餐情况，指导帮助体弱儿童，不催食，保证儿童吃饱、吃好.
3：加强儿童午睡管理，培养幼儿衣、裤放在指定地点，坚持巡视幼儿午睡情况，纠正不良睡姿和习惯，保证儿童午睡质量.
4：保证儿童仪表整洁，不拖鞋掉带，不亮肚亮背.
5：做到屎尿裤子、床单及时更换，半月清洗床单一次.
6：保管好本班物品及儿童衣物，避免遗失现象，对本班物品做到心中有数，管理有方.
7：积极配合医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作.
三、教育教学工作
1：配合教师培养幼儿生活自理能力，并给予示范和帮助.
2：协助教师组织好一日生活各个环节教育活动，做好个别儿童的指导工作.
四、安全工作
1：加强儿童安全教育工作，培养儿童自我保护能力.
2：加强早晚接送儿童工作，不得将儿童交陌生人，防止错接.
3：随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发现情况及时妥善处理.
4：组织儿童活动前，要检查场地是否安全，儿童活动范围须在保教老师的视线内.组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一定危险的活动，要给予保护.
5：防止开水、食物等烫伤儿童.
6：加强水、电、气的使用和管理工作.
五、家长工作
1：充分发挥家庭教育资源作用，积极宣传党的教育方针和科学育儿的知识，针对幼儿发展情况，切实做好家长工作，在教育上达到一致性，促使儿童、家长、老师共同发展.
2：坚持做好家访工作，
幼儿连续两天未上幼儿园，要电话访问或家访，了解幼儿情况，并做好记录.
【托班保育员工作计划三】
为了更好地做好迎新生工作，现在定下如下计划：
一、工作目标
1：认真做好新生家访工作.
2：认真执行幼儿园制定的《员工手册》中每一条规程，做好本职工作.
3：认真协助教师帮助幼儿稳定情绪.
4：在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品，管理好日常生活常规.
5：认真做好家园沟通工作，培养幼儿的独立性.
6：认真配合保健医生做好幼儿的保健工作.
7：认真做好跟校车工作.
二、具体措施
1：认真做好新生家访工作，与本班教师共同对每个新生的起居饮食、性格、体质等进行深入了解，以便遇到问题能够有更好的措施来应对.
提出我们对家长的要求，请家长鼎力协助和支持我们的工作，例如帮幼儿所用的物品缝上或写上幼儿的名字，并教他认识自己的标志等.
2：认真执行幼儿园制定的〈〈员工手册〉〉中每一条规程，用“五常法”来管理班上的设备、物品，使室内、室外管理得整整齐齐.做好每日的卫生工作，使幼儿能够在清洁温馨的环境下生活.
3：认真协助教师帮助幼儿稳定情绪，因为幼儿从家庭走进幼儿园的第一步是最困难的，幼儿情绪不稳定会对幼儿园、老师产生抗拒感.所以要把抗拒感变成归属感，就首先稳定幼儿情绪，让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师.
4：在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品，管理好日常生活常规.幼儿进了幼儿园很多物品都是相同的，例如;书包、被子、衣服等.
正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的位置上，以免放错拿错.逐步进行幼儿常规教育，教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要保持安静.
5：认真做好家园沟工作，培养幼儿的独立性.多些利用电话跟家长反馈幼儿在幼儿园日常生活中的情况，多些询问幼儿在家的情况.和家长共同努力培养幼儿的独立性.
6：认真做好跟校车工作.要贯彻“以人为本、安全第一、预防为主”的方针，严格执行“谁负责，谁承担”的原则，全面实行安全工作责任制度，确保幼儿生命安全.

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