人教版二年级语文下册期末全册分类复习练习题含答案.doc

人教版二年级语文下册期末全册分类复习练习题含答案

班级：_____________ 姓名：_____________

选词填空
1. 选词填空。（填序号）
①和颜悦色 ②严厉
③连蹦带跳 ④难为情
1．小马（__________）地说：“一条河挡住了去路，我·······我过不去。”
2．小马（__________）地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”
3．我没有认真完成作业，爸爸（__________）地批评了我。
4．老师（__________）地说：“看的角度不同，杨桃的样子就不一样。”

2. 读句子，选择恰当的动词填空。（填序号）
①落　 ②飘　 ③打　 ④追　 ⑤披　 ⑥穿
（1）看着她越走越远，我赶忙（____）上去，把一件雨衣（____）在她的身上。
（2）雪花从空中轻轻地（____）下来，我们（____）着羽绒服在校园里玩雪。
（3）一阵大风吹（____）了树叶，不一会儿，豆大的雨点儿（____）到了铁皮屋顶上，发出了响声。

3. 我会选词填空。
A．爱护 B．爱惜 C．珍惜
①他从小就养成了一种________书籍的习惯。
②她十分________时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。
③粮食是宝中之宝，人人都要________。
A．飘浮 B．飘扬
④云在空中________，碰到冷风就变成水珠落下来。
⑤彩旗迎风________，广场显得更加美丽。

4. 选字、词填空。
的 地 得
1．他巴望自己田里的禾苗长（______）快些。
2．夏天，到处花团锦簇，绿树成荫，一只只布谷鸟在树上开心（______）叫着“布谷”。
3．从此，他（________）羊再也没丢过。
教导 教诲
4．老师的（_____）让我终生难忘。
5．我犯了错，妈妈语重心长的（_________）我。

拼音词组
5. 拼一拼，写一写。
niú nǎi jí máng dàn shì yāng miáo shēng huó

kāi shǐ shāng xīn zhuā zhù zǒu lù shén qì

6. 看拼音，写词语。
nán wàng chuān zhe xiàng zhe mìng lìng

lóng chuán zhù fú pū kāi shòu mìng

7. 看拼音，写词语。
xīn kǔ shuǐ shān huà shí jīn guì

xiě zì cóng lín shēn chù mián yī

8. 看拼音，写词语。
liǎnɡ rén nǎ biān kuān kuò mián huā shuǐ shān

liǎn sè shēn chén jìn qínɡ huánɡ yè shuānɡ cénɡ

形近字词
9. 比一比，在组词。
京（_______）干（_______）阴（_______）赶（_______）似（_______）
惊（_______）于（_______）阳（_______）起（_______）以（_______）

10. 比一比，再组成词。
毛（__________） 极（__________） 娃（__________） 傍（__________）
笔（__________） 及（__________） 挂（__________） 旁（__________）
挑（__________） 孩（__________） 变（__________） 披（__________）
跳（__________） 该（__________） 弯（__________） 坡（__________）

11. 比一比，再组词
极（_________） 汲（_________） 海（_________） 坏（_________）
及（_________） 级（_________） 梅（_________） 环（_________）
作（_________） 旁（_________） 季（_________） 从（_________）
昨（_________） 傍（_________） 李（_________） 丛（_________）

12. 比一比，再组词。
休（_________） 币（_________） 具（_________） 便（_________）
体（_________） 巾（_________） 真（_________） 使（_________）

句子训练营
13. 照样子，用上加点的词语写句子。
例：瞧，那花瓣上晶莹得的露珠，就是他洒下的汗滴。
1．__________________________。
例：难道它的味道很特别吗？
2．________________________。
例：我们一边看，一边走。
3．_______________________。
例：这是一匹出色的马，你走不动了，就骑它回家吧。
4．_______________________。

14. 按要求完成练习。
1．天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（换个说法，意思不变）
______________________________

2．吹跑了 晾晒的 风娃娃 人们 衣服（连词成句并加标点）
___________________________
3．北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。（用加点词写句子）
____________________________
4．例：细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
_____________天空飘着____________________气球。

15. 仿照例句，写句子。
1．例：家里有猫在喵喵叫。
（1）大海里有__________在____________________。
（2）__________有__________在____________________。
2．青蛙要把泥塘卖出去。（改成“被”字句）
_______________________________________________
3．太阳被乌云遮住了。（改成“把”字句）
_______________________________________________

16. 我会照样子改写句子。
例：我们怎么能忘记妈妈的爱呢？
我们不能忘记妈妈的爱。
1.作为学生怎么能不遵守学校的纪律呢？
_____________________________________________________________________
2.他那勤奋学习的精神，怎么能不值得大家学习呢？
_____________________________________________________________________
3.冬天来了，春天还会远吗？
_____________________________________________________________________
例：我把作业做完了。
作业被我做完了。
4.农民伯伯把果园里的果子摘下来了。
_____________________________________________________________________
5.我把家里的老鼠消灭了。
_____________________________________________________________________
例：夏天的太阳很热很热，像一个大火球。
6.湖水很清很清，像_________________________________。
7.稻谷很黄很黄，像_________________________________。

连一连
17. 古诗词连线。
明月别枝惊鹊 白云千载空悠悠
黄鹤一去不复返 清风半夜鸣蝉
渭城朝雨浥轻尘 呼做白玉盘
独在异乡为异客 客舍青青柳色新
小时不识月 　 每逢佳节倍思亲

18. 快乐搭配。（读一读，连一连）

19. 跟据课文内容和课外积累连一连。
樱桃 太阳一晒，豆荚炸开，孩子们四处安家
苍耳 风儿一吹，孩子乘着风纷纷出发
豌豆 小鸟吃了，孩子随着小鸟的粪便到四处安家
蒲公英 勾住人们的衣服，自己找家

20. 反义词连线。

阅读理解
21. 阅读下文，回答问题。
过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话_____如果你愿意和好_____就放一只风筝吧_____他把这只纸船放进了小溪。
傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。
1．在文中的横线上填上恰当的标点符号。
他在一只折好的纸船上写了一句话________如果你愿意和好________就放一只风筝吧________
2．片段中划线的“你”指的是________。
3．是________先想和对方和好的。他用了什么方法？在文中用“________”画出来。
4．用“连忙”写一句话。
_______________
5．小熊会在风筝上写些什么呢？
_______________

22. 阅读短文，完成练习。
雷雨
满天的乌云，_ __。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上（掉 垂 爬）下来，逃走了。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
哗，哗，哗，雨下起来了。
雨越下越大，往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面（吹 刮 扑）来。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
1．根据课文，在文中横线上补写句子。
2．给文中括号里选择正确的字，在下面打“√”。
3．照样子，写一写。
闪电（越来越亮） 水（__________）
4．“树啊，房子啊，都看不清了”是因为______________。
5．用“_____”在原文标出描写雷雨后景物的句子。

23. 同步阅读。
盲人摸象
有一天，四个盲人坐在树下乘凉。有个人牵着大象走过来，大声喊着：“象来了，请让开一点儿！”一个盲人说：“象是什么样子的？让我们摸一摸吧！”另外三个盲人也说：“对，摸一摸就知道象是什么样了。”牵象的人把象拴在树上，他们就去摸。
一个盲人摸着了象的身子，就说：“我知道了，象原来像一堵墙。”一个盲人摸着了象的牙齿，就说：“象跟又圆又光滑的棍子一样。”第三个盲人摸着了象的腿，就说：“你们俩说得都不对，象跟柱子差（chā chà）不多。”最后一个盲人摸到了象的尾巴，就大叫起来：“你们都错了！象跟绳子一个样！”
四个盲人你争我吵，都说自己说的对，谁也不服谁。
1．给文中加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
2．这四个盲人分别摸到了大象的_______、________、________、________。
3．他们四个人谁说的对？为什么？
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24. 阅读下文，回答问题
青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”
1．给划线字选择正确读音
回答________
A．dá B．dā
2．弄错________A．lóng B．nòng
3．选择合适的量词填空。
条     口     句     位
一________井      一________话      一________路      一________朋友
4．这个故事告诉我们一个道理，那就是（    ）
A．看问题要全面，眼光放远，不要坐在井里看天，那样是错误的。
B．青蛙不爱动脑筋。
C．天是无边无际的。

看图写话
25. 看图写话。

提示：图上画的是什么地方？谁在那里做什么，他们的心情怎么样？把观察到的写下来吧！不会写的可以用拼音代替。
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26. 看图写话。
图中的人物都有谁？他们分别在做什么？仔细观察图片，简单写一写吧！

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27. 看图写话。

写作要求：图上都有谁？在什么地方？它们干什么？请用几句话写下来。
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28. 看图写话，没学过的字可以用拼音代替。

大年初一，到处是鞭炮声，图中的小朋友也放起了鞭炮。请你仔细看图，把你想到的、看到的写下来。
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答案

1、④ ③ ② ①
2、④ ⑤ ② ⑥ ① ③
3、A C B A B
4、得 地 的 教诲 教导
5、牛奶 急忙 但是 秧苗 生活 开始 伤心 抓住 走路 神气

6、难忘 穿着 向着 命令 龙船 祝福 铺开 寿命

7、辛苦 水杉 化石 金桂 写字 丛林 深处 棉衣

8、两人 哪边 宽阔 棉花 水杉 脸色 深沉 尽情 黄叶 双层

9、北京 干活 阴天 赶走 相似 惊吓 于是 阳光 起来 以为
10、毛衣 北极 娃娃 傍晚 铅笔 及时 挂起 旁边 挑水 孩子 变化 雨披 跳远 应该 弯腰 山坡
11、极致 汲取 海洋 坏人 及时 级别 梅花 环绕 作业 旁边 四季 从来 昨天 傍晚 李子 花丛
12、休息 货币 文具 方便 体育 毛巾 认真 使用
13、帮别人做好事的人，就是雷锋 难道你不应该帮助他吗？ 小鸟一边飞，一边叫。 李叔叔是一位出色的医生。
14、天不过井口那么大，不用飞那么远。 风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服。 天上的白云，像一只小狗，像一只小猫，还像一只小兔子。 蓝蓝的 五颜六色的
15、鱼 游来游去 天上 鸟 飞来飞去 泥塘要被青蛙卖出去。 乌云把太阳遮住了。
16、作为学生要遵守学校的纪律。 他那勤奋学习的精神，值得大家学习。 冬天来了，春天不会远了。 果园里的果子被农民伯伯摘下来了。 家里的老鼠被我消灭了。 一面镜子 铺满了黄金
17、

18、

19、
樱桃----小鸟吃了，孩子随着小鸟的粪便到四处安家；
苍耳---- 勾住人们的衣服，自己找家；
豌豆-----太阳一晒，豆荚炸开，孩子们四处安家；
蒲公英-----风儿一吹，孩子乘着风纷纷出发。
20、暖—冷　轻—重　晴—阴　肥—瘦　笑—哭
21、
1． ：“ ， ！”
2．小熊
3．松鼠；他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。
4．他连忙跑出去迎接妈妈。
5．我们要做一辈子的好朋友！
22、
1．黑沉沉地压下来
2．垂 扑
3．越来越大
4．雨越下越大
5．太阳出来了。一条彩虹挂在天空。（蝉叫了。）蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，（青蛙也叫起来了）
23、
1．chà
2． 身子 牙齿 腿 尾巴
3．他们说的都不对，因为他们都只摸到了大象身体的一部分。
24、
1．A
2．B
3． 口； 句； 条； 位；
4．A
25、夏天到了，天气炎热。我和小伙伴们一起去海边游玩。我们看见了许多闪亮亮的贝壳，就想着把这些漂亮的贝壳收集起来，做成漂亮的东西。想着，我就和小伙伴们一起捡起了贝壳。沙滩的金衬着大海的蓝，我们的心情更加明媚了！
26、示例：
一个夏天的上午，小朋友们戴着草帽，拎着小桶来到沙滩边，他们看见沙滩上有许许多多的贝壳，高兴极了。他们光着脚丫往沙滩上跑，有的蹲下身子拾起一个像小喇叭的贝壳，有的弯下腰捡了一个像海星的贝壳，还有的坐在石头上一颗一颗数着捡来的贝壳。该回家了，小朋友们拎着丰富的战利品高高兴兴地唱着歌回家了。
27、晴朗的一天，一只刚学会飞的鸟宝宝在森林里飞来飞去，好像是在找吃的，一不小心掉进了一个洞里，受了伤的翅膀怎么也飞不起来。小鸟哭着，喊着救命，救命呀!森林里的小动物们听见了飞快地跑来。小猴倒挂在树上，用木棍救小鸟。小熊急急忙忙提着一桶水跑过来，大象用它的长鼻子钩住小鸟的身体，轻松的把小鸟救了上来。小鸟非常感激，连声说：谢谢你们救了我。
28、示例：过年了，家家户户张灯结彩，小朋友们可开心了，在家门口放鞭炮。只见小刚把鞭炮挂在竹竿上，右手拿着竹竿，左手去点鞭炮。鞭炮点着了，小朋友们有的捂着耳朵看，有的吓得跑开了，胆大的还在笑呵呵地看。

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