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三年级语文下册期末检测考试复习精编部编版.doc

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三年级语文下册期末检测考试复习精编部编版 班级:_____________ 姓名:_____________ 拼音词组 1. 看拼音,写词语。 fēn  fānɡ    xǐnɡ lái    zhǎn shì  kūn chónɡ    xiū  jiàn    mì  fēnɡ  biàn  rèn    jiǎn  chá    chánɡ tú  2. 看拼音,写词语。 yuān yānɡ    jù  lǒnɡ ǒu  ěr  lú  yá    zī  shì    fǎnɡ  fú  huā  bàn   lián penɡ    pò  liè  3. 看拼音,写词语。 qín shēng qiāo jī gǎn dòng chì  bǎng jī dòng shuǐ  dī dǒu dòng xī  yǐn 4. 看拼音,写词语。 cāng cuì fā zhǎn chuāng qián wān yāo dǎ ban míng lǎng fēng shōu pīn mìng 句子训练营 5. 句子变身。 1.例:小家伙摔得还挺重。 姐姐笑得_____________________________________。 2.例:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。 小鸟飞向蓝天,蓝天上飘着朵朵白云,______________________________________________。 3.这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。(用恰当的关联词语合并成一句话) ______________________________________________ 4.洋洋穿着一身蓝色的校服,一个粉色的书包,高高兴兴去上学。(修改病句) _______________________________________________________ 6. 按要求写句子。 1.小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头。(缩句) _________________________________________________ 2.明月悬挂在夜空。(改为比喻句) _____________________ 3.父亲见庆龄停住了脚步,奇怪地问:“应龄,你怎么不走啊?”(改为提示语在后的句子) _________________________________________________ 4.你难道不应该诚实守信吗?(改为陈述句) ___________________________ 7. 按要求写句子。 1.秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。(缩句) _____________________________________________ 2.裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。”(改转述句) _____________________________________________ 3.微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。(改成拟人句) _____________________________________________ 4.爸爸多次反复地讲这个故事,我都快背下来了。(修改病句) _____________________________________________ 5.黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。(仿句) 清晨到来了,我们看见___________,就像_______________。 8. 按要求完成下列句子。 (1)白求恩敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片。(缩句) ____________________________________________ (2)英子说:“大家的掌声给了我极大的鼓励。”(改为转述句) ____________________________________________ (3)王红站起来。(扩句) ____________________________________________ (4)稻子笑弯了腰。(仿写拟人句) ____________________________________________ (5)《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生写的。(修改病句) ____________________________________________ 课内填空 9. 按课本内容填空。 1.迟日江山丽,____________。___________,沙暖睡鸳鸯。 2.竹外桃花三两枝,_______________。 3.绿阴不减来时路,_______________。 4.江南好,风景旧曾谙。__________,__________。能不忆江南? 10. 教材回放。 1.《胡萝卜先生的长胡子》中胡萝卜先生的胡子是因为_____________才越长越长的。 2.老师常用“_________,泰山移”来教导我们:“同学之间应相互团结,这样才能办好事情。” 3.“______________,顶个诸葛亮”这句话告诉我们人多办法多,团结力量大。 4.“二人同心,_____________”的意思是两个人齐心,其力量如锋利的刀剑,能切断金属。这个八字成语说明了______________的重要性。 11. 根据课文内容 1.《富饶的西沙群岛》这篇课文告诉我们西沙群岛_______,_____,是个可爱的地方。那里的鱼很多,所以人们说西沙群岛的海里_________,_________。从而表达了作者_________的思想感情。 2.《美丽的小兴安岭》这篇课文讲述了我国东北小兴安岭________的美丽景色和丰富物产,表达了作者对________的感情。小兴安岭的春天,树木抽出_______,长出________;夏天,树木长得_________,________的枝叶把森林封得严严实实;秋天,森林向人们献出了_________的山葡萄;冬天,雪花在_________,树上积满了_______。 3.《海滨小城》按_____的顺序,抓住海滨小城_____的特点,写了小城的_____、_____和_______三个地方。作者通过对家乡的景物描写,突出了家乡_________的特点,抒发了作者_______、________的思想感情。 12. 根据课文理解填空。 1.《宇宙的另一边》是一篇_______故事,作者_______在很远很远的宇宙的另一边,有一个一模一样的_______,所有现实世界存在的事物都和宇宙的另一边的事物_____________。 2.《我变成了一棵树》是一篇_______故事。作者通过大胆的_______,生动、有趣地描述了“我”变成了_________之后的故事,体现了______________和______________。 形近字词 13. 比一比,组词语。 虚(_______) 辩(_______) 捧(_______) 掘(_______) 虑(_______) 辨(_______) 棒(_______) 倔(_______) 14. 比一比,组词语。 庄(________) 盼(________) 慌(________) 柴(________) 压(________) 扮(________) 谎(________) 紫(________) 拴(________) 枪(________) 刚(________) 摇(________) 栓(________) 抢(________) 钢(________) 遥(________) 15. 我能辨字组词。 淡(_______) 橙(_______) 料(_______) 推(_______) 谈(_______) 澄(_______) 斜(_______) 准(_______) 16. 比一比,再组词。 佛(_________) 沾(_________) 梅(_________) 裂(_________) 拂(_________) 贴(_________) 海(_________) 烈(_________) 补全词语 17. 补充词语。 (____)忙(____)乱 (____)高(____)淡 五(____)缤(____) 争(____)恐(____) (____)谷(____)登 (____)字(____)漏 18. 把下面词语补充完整,然后选择合适的词填在句子中。 掩(______)盗(______) 津津(______)(______) 没精(______)(______) 杞人(______)(______) 望(______)问(______) 琴棋(______)(______) (1)上面成语中,中医四诊和雅人四好分别是____________、____________。 (2)语文课上小明听得____________,而黄菲菲却____________地在桌子上。 19. 补充词语,并选词填空。 四(____)八(____) 百(____)百(____) 七(____)八(____) (____)嚼(____)咽 (____)先(____)后 (____)平(____)稳 (1)课堂上,同学们(_______)地回答问题。 (2)这里的交通(_______),给大家的出行带来了极大的便利。 20. 把下面词语补充完整。 争先(_____)后 炮火连(_____) 兴高采(_____) (_____)不经心 小心(_____)翼 根深叶(_____) 光彩夺(_____) (_____)假虎威 无影无(_____) 意味深(_____) 阳光明(_____) (_____)急不安 相(_____)并论 和睦(_____)处 翻来覆(_____) (_____)中无人 千军(_____)马 坚强不(_____) 惊(_____)动地 气(_____)山河 阅读理解 21. 快乐阅读。 夏天的云 云,是变幻莫测的。夏天的云,最为迷人。 你瞧!早晨,①碧蓝的天上衬着几朵雪白的云朵,好像是一只只活泼的小山羊。几只小鸟从它们的身上掠过,叽叽喳喳地叫着,仿佛在跟它们打招呼,交朋友。 黄昏到了,云儿们都变身成了火烧云,这次不仅仅只有一种 颜色,有黄、红、紫……各种颜色。③啊!那边有一只凶猛的狮子在追杀一只小白兔,那只小白兔忽然转了个弯,就不见了,那只狮子也不知去哪儿了。哇!那边的云变成了紫红色!那条长长的云仿佛一根仙女的紫丝带,我真想用一架高级摄像机给它拍下来。大地一片金灿灿,每一件事物都变成了金色。 暴雨前的云又换了一张脸,变得凶神恶煞。顿时,②天空乌云密布,这儿一片,那儿一片,好像天要塌下来了。忽然,轰隆一声,雷在天空中清晰地闪了一下。过了一会,来了一场倾盆大雨。美丽的云彩顿时消失了,只有一些黑色的云布满了天空,不知是谁把墨汁打翻了,害得白云变成了乌云! 不久,天上又出现了迷人的白云。夏天的云变化多端,颜色各异。我爱夏天的云! 1.画线的句子①和句子②,哪一个是比喻句?把什么比成了什么? __________________________________________ 2.短文描写了哪几种云? ________________________________________ 3.画横线的句子③表现了云( )的特点。 A.形状多 B.变化快 C.颜色多 4.短文采用了总—分—总的构段方式,请你按照这个结构,用“//”给短文分段。 5.全文突出了云怎样的特点?表现了作者怎样的感情? _____________________________________________________ 22. 阅读短文,完成练习。 飘香的生命 突然,觉得办公室内流动着一股熟悉的香味,很熟悉,却一时想不起来是什么香味。开始,还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番,却都不是。这时,有人提醒:“这是桂花香吧。” 这才恍然醒悟,这确实是桂花香啊!于是,赶到室外,走到立在人行道旁的桂树旁。果然,一股浓烈的幽香沁人心脾,激荡魂魄。再仔细瞧去,在那密密的树叶后面,那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁,却又十分静谧,毫无张扬之意。 瞧着瞧着,我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西,竟在偷偷地飘香,飘香了像什么都没发生似的,静静地立在枝头,等着悄悄地凋零。我们如不仔细瞧,还不知道它已经到过这个世界,已经香过这个世界。这时,我的思绪触到一段最温柔的记忆,那是上中学时一个同学讲的故事。 当时,这个同学家里很穷,为了省电,他每天晚自习后十一点钟才回家,而那时,学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的,因此春夏秋冬,他天天如此,从不觉得有什么不妥。直到有一天,他被锁在校园内过了一夜,他才知道学校大门是十点钟就关的,而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白,老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时,老大爷已经去世了。…… 听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了,为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的,因为在那一刻,我们才醒悟,其实我们每个人身旁都有那个开门的老人在为我们开着方便之门,他们就像这小小的嫩黄的桂花,悄悄地释放着幽香,然后悄悄地凋零。 他们不张扬,是因为他们的生命本就是如此啊! 1.给下列加点字注音。 嗅(  ) 沁(  )人心脾 凋(  )零 静谧(  ) 2.把下面的陈述句改成反问句。 听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了。 _______________________ 3.根据短文补充成语。 (    )醒悟 激荡(   ) 默默(    ) (    )之门 4.第3自然段中画线句子在文中起什么作用? ________________________________ 5.“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”,其原因分别是什么? _________________________________ 6.《飘香的生命》写出了作者对生命的什么感悟? _____________________________ 23. 阅读短文,回答问题。 一只(zhī zhǐ)蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了,惊喜地欢呼:“哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰!”“哟!小蚂蚁越过太平洋啦!”     小蚂蚁听了很(满意 得意),心想:“啊!地球上最高的山和最大的洋都被我(征服 打败)了,我多伟大!得(dé děi)赶快回去,向伙伴们(荣耀 炫耀) 一番!”于是,他调(tiáo diào)头向大树下的巢里爬去。 不想,归途中他不知被什么挡住了去路,好不容易爬到一半,一阵风又吹得他腾空而起,飘荡在一片汪洋之中。幸好,又被那位男孩看见了,那孩子一面伸过一根枯枝,带他脱险,一面叹息道:“唉,真可怜,连这么个小土堆和小水洼都过不去!”小蚂蚁一面喘气,一面疑惑不解:“什么?连小土堆和小水洼都过不去?我不是战胜过最高的山和最大的洋么?”       面对赞颂,需要的不是陶醉,而是深思:自己是否名副其实? 1.给带点的多音字选择正确的读音,打“√”。 2.读第2自然段,在括号里选择恰当的词语,打“√”。 3.按照短文内容填空。 小蚂蚁以为自己登上了 ,越过了 ,结果自己连 和 都过不去,这个故事告诉我们 ________________________________________________________。 4.给文章加个题目,写在文前的横线上。 24. 阅读下文,回答问题。 小院的景色 小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜(  )茄子(  )西红柿(  )还种着绿油油的青菜(  )一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。 1.填空。 这段话是按________顺序写的。先写小院西面是________,北面有个___________,院子东面种着____________,南面是__________。其中写得最多、最详细的是___________,这段话中的第_____句到第_____句,都是写这里的景色的。 2.读句子,想想带点词的意思,给合适的说法打“√”。 一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。 这句话写了:   ①葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。 (  ) ②葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。 (  ) ③葡萄成熟了,很可爱。 (  ) 3.写出下面词语的反义词 高大—— (____) 热闹——(____) 4.照样子写词语。 绿油油___________ ____________ 漂漂亮亮 __________ ___________ 5.用“ ”画出打比方的句子。 6.给文中(  )的地方加上标点。 7.文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”同属于(_____)类。 写作 25. 习作表达。 因为有了想象,我们读到了《卖火柴的小女孩》 ;因为有了想象,《在牛肚子里旅行》才那么精彩……同学们有没有想过,假如你是一只小鸟,会怎样?假如你是一朵花,会怎样?或者是小蜜蜂、小蝴蝶,又会怎样?以《假如》为题,发挥你的想象,把这些假想说具体点。 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26. 按要求作文。(任选一题)。 1.你会把什么小动物看作朋友?请写一写你和它之间发生的故事。要给你们的故事加一个题目。 2.《寄来寄去的蚂蚁》这个故事很有趣吧?请你以小蚂蚁为主要角色,编写一个童话故事。要给故事加一个题目。 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27. 按要求作文。 孩子们,你平时喜欢玩什么?哪次玩得特别开心、印象特别深刻?回忆一下,你当时是怎么玩的?把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍,然后写下来。 要求:1.题目:那次玩得真开心 2.写清楚玩的过程。 3.正确使用标点符号,语句要通顺。 4.300字左右。 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答案 1、芬芳 醒来 展示 昆虫 修建 蜜蜂 辨认 检查 长途 2、鸳鸯 聚拢 偶尔 芦芽 姿势 仿佛 花瓣 莲蓬 破裂 3、琴声 敲击 感动 翅膀 激动 水滴 抖动 吸引 4、苍翠 发展 窗前 弯腰 打扮 明朗 丰收 拼命 5、前仰后合 白云在自在闲游 因为这本书写得太精彩了,所以我把这本书一连看了三遍。 洋洋穿着一身蓝色的校服,背着一个粉色的书包,高高兴兴去上学。 6、小沙剃了光头。 明月像一条弯弯的小船悬挂在夜空。 “庆龄,你怎么不走呢?”父亲见庆龄停住了脚步,奇怪地问。 你应该诚实守信。 7、秋天来到了。 裁缝又补充一句,不过,他指的是明年冬天。 示例:微风吹来,银杏树的叶子在枝头跳起了欢快的舞蹈。 爸爸反复地讲这个故事,我都快背下来了。 太阳从遥远的天边升起 一个刚刚点燃的火球 8、白求恩取出弹片。 英子说,大家的掌声给了她极大的鼓励。 示例:王红慢吞吞地站起来。 示例:高粱涨红了脸。 《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生。 9、春风花草香 泥融飞燕子 春江水暖鸭先知 添得黄鹂四五声 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 10、沾了果酱 人心齐 三个臭皮匠 其利断金 团结 11、风景优美 物产丰富 一半是水 一半是鱼 热爱祖国山河 美丽整洁 热爱家乡,热爱祖国 新的枝条 嫩绿的叶子 葱葱茏茏 密密层层 酸甜可口 空中飞舞 白雪 地点 美丽、整洁 庭院 公园 街道 一年四季 热爱家乡 热爱祖国山河 12、童话 幻想 自己 一一对应 童话 想象 一棵树 人与自然的和谐 深深的母爱 13、谦虚 辩论 捧起 发掘 考虑 辨别 棒子 倔强 14、庄子 盼望 慌张 火柴 压住 打扮 说谎 紫色 拴住 手枪 刚才 摇摆 木栓 抢劫 钢铁 遥远 15、平淡 橙子 颜料 推开 谈话 澄清 倾斜 准备 16、仿佛 沾湿 梅花 分裂 吹拂 贴纸 大海 热烈 17、手 脚 天 云 彩 纷 先 后 五 丰 一 不 18、耳 铃 有味 打采 忧天 闻 切 书画 望闻问切 琴棋书画 津津有味 没精打采 19、通 达 发 中 手 脚 细 慢 争 恐 四 八 争先恐后 四通八达 20、恐 天 烈 漫 翼 茂 目 狐 踪 长 媚 焦 提 相 去 目 万 屈 天 壮 21、 1. 句子①是比喻句,把云比成了小山羊。 2. 短文描写了早晨的浮云、黄昏的火烧云、暴雨前的乌云三种云。 3. B 4. 第一自然段后面画“//”,第四自然段后面画“//”,第五自然段后面画“//”。 5. 全文突出了云变化多端的特点,表现了作者对夏天的云的喜爱之情。 22、 1.xiù qìn diāo mì 2.听完这个故事,我们许多人的眼睛怎能不湿润呢? 3.恍然 魂魄 行善 方便 4.引出下文。 5.“眼睛都湿润”的原因是“为了那个默默行善的老人”;“心湿漉漉”的原因是“那一刻,我们才醒悟,其实我们每个人身旁都有那个开门的老人在为我们开着方便之门,他们就像这小小的嫩黄的桂花,悄悄地释放着幽香,然后悄悄地凋零”。 6.生命的美好在于默默地奉献。 23、 1. zhī děi diào 2.得意 征服 炫耀 3.珠穆朗玛峰 太平洋 小土堆 小水洼 面对赞颂,需要的不是陶醉,而是深思:自己是否名副其实 4.示例:一只蚂蚁 24、 1.方向 花圃 葡萄架 白杨 小菜园 小菜园 6-7 2.② 3.矮小 安静 4.略 5.院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院 6.略 7.蔬菜 25、范文: 假如 “猴哥猴哥,你真了不得……”每当听到这首歌,我都会激动不已。在我心里,齐天大圣孙悟空可是个响当当的大英雄:他会七十二变,能腾云驾雾,还有一双可以看穿妖魔鬼怪的伪装的火眼金睛,一个筋斗就是十万八千里,降妖除魔、惩恶扬善、为他人着想,护送师父去往西天取经。假如我是孙悟空,我有那七十二变,呵呵…… 假如我是孙悟空,我会使出七十二变,摇身成为一名杰出的建筑师,造出世界上最先进的房子。它不仅结实耐用而且十分美观,最厉害的是它能抗震防灾。在我造出的房子里,你能享受到最原生
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