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2021年北师大版三年级语文下学期期末知识点整理复习练习题
班级:_____________ 姓名:_____________
选词填空
1. 我会选择正确的词语写在括号里。
连续 陆续 继续
(1)他低下头,(________)写作业。
(2)下课了,同学们(________)走出教室。
(3)小红(________)三次考试得满分。
不但…而且… 既然…就… 一边…一边
(1)老屋(________)晒太阳,(________)听小蜘蛛讲故事。
(2)(________)你已经承认了错误,我(________)原谅你吧。
2. 先比一比,再选择正确的词语填空,我能行!
文静 安静 继续 陆续
1.听到明天秋游的消息,原本(______)的教室顿时喧闹起来。
2.对方这么不讲理,这位(______)的姑娘忍不住与他争论起来。
3.春风吹过大地,许多冬眠的小动物(______)从洞里钻出来了。
4.说完这番话,她回到她的座位(______)看她的书,再也不说话。
3. 选择合适的词语填空。(每个词只使用一次)
A.当然 B.自然 C.救命 D.拼命
1.一闻到那清新的味道,我(_____)知道茉莉花已经盛开了。
2.红头悲哀地说:“你说这些对我有什么用呢?”青头告诉他:“(_____)有用了。”
3.他掉到了泥塘里,在(_____)地喊着(______)。
4. 想一想,选一选,把正确答案的序号写在括号里。
A居然 B果然
1.要不是你鼓舞我,我还下不了决心那!现在(______)爬上来了。
1.预报明天有雨,到了第二天,(______)下起了雨。
A已经 B曾经
3.我熟悉这条路,因为我(____)走过几次。
4.我(_____)去过老师的办公室了。
拼音词组
5. 读拼音,写词语。
fēn fāng mì fēng sū xǐng zǔ ài
xiū jiàn jiǎn chá biàn rèn mò shēng
6. 看拼音写词语。
qì qiú ān jìng shǒu bì néng gòu
dú shū bèi yǐng hù xiāng suǒ yǐ
7. 读拼音,写词语。
yì qí jiǎo luò màn tūn tūn gāng gang rè liè
(________) (________) (________) (________) (________)
chí jiǔ lèi shuǐ píng xī dòng tīng yǒng qì
(________) (________) (________) (________) (________)
Miàn duì bān jí lí kāi xiǎo tuǐ tóu lán
(________) (________) (________) (________) (________)
8. 看拼音写汉字
huā bàn lián peng pò liè zī shì suí yì
(________) (________) (________) (________) (________)
bǎo zhànɡ fǎng fú āi jǐ wǔ dǎo tíng zhǐ
(________) (________) (________) (________) (________)
形近字词
9. 形近字组词
胀(_________) 验(_________) 厉(_________) 拂(_________)
张(_________) 检(_________) 历(_________) 佛(_________)
10. 比一比,组词语。
龄(________) 花(________) 歉(________) 盼(________)
铃(________) 华(________) 谦(________) 扮(________)
坚(________) 熟(________) 珍(________) 仰(________)
竖(________) 塾(________) 诊(________) 抑(________)
11. 比一比,再组词。
仿(_________) 待(_________) 魂(_________) 值(_________)
芳(_________) 侍(_________) 槐(_________) 植(_________)
12. 比一比,组词。
苏(_________) 密(_________) 组(_________) 诱(_________)
芳(_________) 蜜(_________) 阻(_________) 透(_________)
句子训练营
13. 按要求完成句子练习。
1.照样子,把句子写得更具体。
例:河水倒映着小桥、绿树和青山。
清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。
(1)秋天的田野边开着小花。
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(2)碧绿的荷叶上有几颗水珠。
_________________________
2.红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。(用加点字写句子)
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3.风把梧桐树叶吹到了地上。(改成“被”字句)
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14. 按要求改写句子。
(1)花园里开满了鲜花。(扩句,我能把句子写的更生动。)
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(2)我不能这样对待你的朋友。(改成反问句)
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(3)雨水淋湿了丑小鸭。(改成被字句)
___________________________
(4)天上的星星一闪闪的。(改拟人句)
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(5)请写一句你喜欢的名言:______________________
15. 按照要求完成句子练习。
1.这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。(改为肯定句)
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2.让我提前在秋天就能穿上合适的新衣服吧。(改为疑问句)
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3.顾客的棉袄被裁缝改成夹袄了。(改成“把”字句)
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4.只要能让我早些在春天穿上,其他的您就别管了。(用加点字造句)
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16. 按要求写句子。
1.造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。(改为反问句)
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2.街上的人们纷纷驻足观望。(缩句)
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3.今天的语文课上,我首先第一个举手回答问题。(修改病句)
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4.我不敢碰你。我并不是懦弱。(用关联词连成一句话)
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连一连
17. 读一读,把下列诗词句与所描写的事物连起来。
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。 秋风
待到秋来九月八,我花开后百花杀。 大雁
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。 秋雨
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 菊花
18. 连线,并按要求写句子。
姜太公钓鱼 点水蜻蜓款款飞
千里送鹅毛 鸟笼里飞不出雄鹰
亲自下河知深浅 明朝依旧晴
穿花蛱蝶深深见 愿者上钩
夜里星光明 礼轻情意重
花盆里长不出苍松 亲口尝梨知酸甜
请另写一句你积累的名言或谚语(不与本卷相同)
19. 连一连,背一背。
一人不成众 黄土变成金
众人一条心 独木不成林
一人拾柴火不旺 众人拾柴火焰高
20. 选择正确的古诗出处,并连线。
草色遥看近却无 《春日》
千里莺啼绿映红 《送春》
万紫千红总是春 《早春呈水部张十八员外》
三月残花落更开 《江南春》
绿遍山原白满川 《乡村四月》
阅读理解
21. 课内阅读。
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的额时候,草地又变绿了。这时为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。
多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。
1.在文段中找出一组反义词:
(________)——(________)
2.草地为什么会随着晨昏变化而变换颜色?在文中用“ ”画出来。
3.文中连续两个感叹句充分表达了作者对蒲公英的____________________之情。4.蒲公英为什么成了“我们”最喜爱的一种花?
_________________________________。
22. 阅读下文,回答问题。
金瓜儿银豆儿(节选)
七月八月,瓜儿熟了,豆角饱了;老两口儿选了一个风和日暖的好日子,来到菜园里,一个去摘金瓜,一个去采豆角。
老头儿走到瓜架下,还没有动手摘哩,金瓜自己落地了;老婆儿走到南墙下,还没有动手采哩,银豆角自己离藤了。
瓜儿落下地,一分两半,瓜壳里睡着一个憨敦敦的胖娃娃。
豆角离了藤,裂开口儿,豆角里躺着一个嫩生生的俊女儿。
老两口儿好欢喜啊!他们给哥哥取名叫“金瓜儿”,妹妹叫“银豆儿”。转眼几年,金瓜儿银豆儿都长大成人了。
金瓜儿帮爹爹种菜:种苹果、栽葡萄,侍弄得蔬菜一片绿,破破烂烂的小菜园,变成整整齐齐的花果园。看风景,美得很;论出产,富得很。春种秋收,不用爹爹再操心。
银豆儿帮妈妈管家:论针线,比裁缝;论茶饭,胜厨师;论气力,赛男儿。南山打柴,西河担水;碾下的米,珍珠黄;磨下的面,雪花白。她又养鸡鸭又养鹅……家中事有条理,不用妈妈再操劳。
有了这一对能干的儿女,老两口儿欢欢乐乐,过着好光景。
1.根据短文内容,用自己的话写出下面词语的意思。
好光景:
2.根据短文内容填空。
老头儿在 得到了一个 的 ,叫 。
老婆儿在 得到了一个 的 ,叫 。
3.金瓜儿和银豆儿各有怎样的本领?请连一连。
种苹果 做针线 养鸡鸭养鹅 栽葡萄
金瓜儿 银豆儿
做饭菜 砍柴担水 碾米磨面 种蔬菜
4.读短文最后一个自然段,我们应该读出( )的语气。
A.激动 B.高兴 C.羡慕 D.伤心
5.假如让你复述这个故事,你会怎样复述?请你把关键词提炼出来。
23. 课外阅读。
我的学校里校园生活丰富多彩,令人回味无穷。
每当星期一早晨举行隆重的升旗仪式一开始,就听小主持人热情高昂的话语:“升旗!”紧接着就是鼓号队敲锣打鼓吹小号合奏洪亮的进行曲。我们庄重地敬着队礼,目视着鲜艳的五星红旗冉冉上升,自豪感油然而生。
当星期三下午第二节课的铃声响起时,学校就热闹非凡了。
站在走廊上俯视,瞧,在那棵枝繁叶茂、已有百年历史的大樟树下,站着一队整齐的队伍,左手挎腰鼓,右手持鼓捶,只见他们右手轻轻一挥,便响起了清脆的声音:“咚咚咚,咚咚咚……”那铿锵有力的鼓点舞动着每一位腰鼓手的澎湃激情。
宽敞明亮的舞蹈房中,舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞,那美丽的舞姿有时像燕子从空中掠过,有时像流水婉转,有时像斜风细雨,让人驻足长留。
1.找出本文的中心句,画上横线。
2.第________段写的是升国旗仪式。
3.短文介绍了星期三的哪两种校园活动?
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24. 阅读下面的短文,做一做后面的练习。
西湖
①杭州素有“人间天堂”的美称。西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
②站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面,在阳光下一闪一闪的,好看极了。
③围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中,葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩,掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢!
④月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂,明月东升,清风徐来,湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。远处,不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上,会觉得天上人间,全都溶化在月色里了。
1.选出“华”字在下列各句中的正确意义。
(华)①光彩,光辉;②繁盛; ③精华;④时光。
(1)岸边的华灯倒映在湖中。(______)
(2)似水年华,一去不复返。(______)
(3)这篇文章充分表现了作者的才华。(______)
(4)相信我们的国家会更加繁华。(______)
2.找出下面不是比喻句的句子,打上“√”。
A.孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地漂浮在碧水之上。( )
B.岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。( )
C.人们泛舟湖上,会觉得天上人间,全都溶化在月色里了。( )
3.“平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。”读了这个句子,我想起了唐代诗人刘禹锡《望洞庭》里的诗句:_______________________________。
4.找出选文的中心句抄写在横线上。
_____________________________________
5.文章第③自然段写了西湖主要景点的景色。这些景点是:湖边的树木、孤山、(_______)和(_______)、湖心的(___________),仿佛仙境一般。
写作
25. 快乐习作。
同学们,你一定玩过很多游戏吧,请选择一个让你最开心的游戏,把游戏的过程写下来。要求语句通顺,尝试运用平日积累的好词佳句,不写错别字,正确使用标点符号;题目自拟。字数在300个以上。
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26. 习作表达。(任选一题)
1.我们的家乡青岛是一个美丽的海滨城市。你最喜欢青岛哪个地方的美景?把它介绍给外地的朋友吧。根据你平时的观察,围绕一个意思,写出景物的特点和变化。注意把句子写通顺,用上积累的有新鲜感的词句。题目自拟。
2.看到下面这些词语,你想到了什么样的故事?发挥想象,把故事写下来吧,可以任选其中的几个词语来写,也可以添加其他词语。注意把句子写通顺,并给故事加一个题目。
小蚂蚁 小河 白云 小草 树叶 乌龟
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27. 快乐习作。
题目:成长的快乐
提示和要求:1.当你学会了一种新本领,取得了一些进步,或者当你做了一件好事,得到了别人的肯定与赞美时,你一定会感觉很快乐,感觉自己长大了。请你从中选取一件印象很深的事情,把它写下来。
2.叙事完整、具体,语句连贯、通顺,字数在300字左右。
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答案
1、继续 陆续 连续 一边 一边 既然 就
2、安静 文静 陆续 继续
3、B A D C
4、A B B A
5、芬芳 蜜蜂 苏醒 阻碍 修建 检查 辨认 陌生
6、气球 安静 手臂 能够 读书 背影 互相 所以
7、一齐 角落 慢吞吞 刚刚 热烈 持久 泪水 平息 动听 勇气 面对 班级 离开 小腿 投篮
8、花瓣 莲蓬 破裂 姿势 随意 饱胀 仿佛 挨挤 舞蹈 停止
9、肿胀 检验 厉害 吹拂 张开 检查 经历 仿佛
10、年龄 花草 道歉 盼望 铃声 中华 谦虚 打扮 坚持 成熟 珍贵 仰头 横竖 私塾 诊治 抑制
11、仿佛 等待 魂魄 值得 芳香 侍候 槐树 植树
12、苏醒 秘密 小组 引诱 芬芳 蜜蜂 阻碍 透气
13、秋天的田野边开着五颜六色的小花。 碧绿的荷叶上有几颗亮晶晶的水珠。 火红的枫叶像一个小小的手掌。 梧桐树叶被风吹到了地上。
14、美丽的花园里开满了许多的鲜花。 我怎能这样对待你的朋友呢? 丑小鸭被雨水淋湿了。 天上的星星在眨着自己明亮的小眼睛。 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
15、这位顾客歪着头想了想,承认裁缝说得有道理。 能让我提前在秋天就能穿上合适的新衣服吗? 裁缝把顾客的棉袄改成夹袄了。 只要把窗户打开,就能看到阳光进来。
16、造纸术的发明怎能不是中国对世界文明的伟大贡献之一呢? 人们驻足观望。 今天的语文课上,我第一个举手回答问题。 虽然我不敢碰你,但并不是懦弱。
17、
18、略
19、
20、草色一一早春
千里一一江南春
万紫一一春日
三月一一送春
绿遍一一乡村
21、
1. 张开 合拢
2.蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。
3.喜爱
4.因为“我们”常常在草地上玩耍;“我们”发现了草地颜色的变化及变化的原因,并从中体验到了快乐。
22、
1.好情况,好日子
2.瓜架下 憨敦敦 胖娃娃 金瓜儿
南墙下 嫩生生 俊女儿 银豆儿
3.种苹果——金瓜儿 做针线——银豆儿 养鸡鸭养鹅——银豆儿 栽葡萄——金瓜儿
做饭菜——银豆儿 砍柴担水——银豆儿 碾米磨面——银豆儿 种蔬菜——金瓜儿
4.B
5.例:老两口儿 金瓜儿 银豆儿 很能干
23、
1.在我的学校里校园生活丰富多彩,令人回味无穷。
2.二
3.打鼓 跳舞
24、
1. ① ④ ③ ②
2.C√
3.潭面无风镜未磨
4.西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
5. 白堤 苏堤 三个小岛
25、范文:
捉迷藏
捉迷藏是我最喜欢的游戏,每个星期天爸爸都会陪我玩这个游戏。就在这个星期天,我和爸爸又在家里玩了捉迷藏。
我们先用石头、剪刀、布的方法来决定谁来捉,谁来藏。第1局爸爸输了,所以爸爸来捉,我来藏。爸爸开始数数了,我赶紧去找藏身的地方。我四处张望着,看到房间里有个大衣柜。我灵机一动,就藏这儿吧。我轻轻地打开柜门,爬进去蹲在角落里,还用衣服遮掩了一下。当然,又把柜门关紧了。
这时爸爸已经数完了10,他开始仔细地寻找。东找找,西找找,我躲在衣柜里一动不动,闭紧嘴巴不敢发出任何声音。过了两分钟,爸爸还是没有找到。我实在憋不住了,就发出了笑声,结果被爸爸听见了,他打开柜子门,一把将我抱了出来。
第一局就这样结束了,我们玩了好几局……这真是个有趣的游戏啊!
26、范文:
美丽的青岛
青岛是个美丽的地方,那儿气候宜人,盛产众多的海产品,是个旅游胜地。那儿有金色的沙滩,蔚蓝的大海,奇形怪状的礁石。海滩上有捡不完的贝壳,大的,小的,颜色不一,形状千奇百怪。礁石下藏着螃蟹、海星、海砺子等小动物。退潮的时候,很多人来到海边,捡拾贝壳、螃蟹等,享受大海给予人们的恩赐。
每当太阳升起的时候,海面闪烁着粼粼的波光,好看极了。我站在海边,倾听着海浪拍打海岸的声音,真让人陶醉啊!远处隐隐约约有轮船驶过,时不时听到轮船发出的汽笛声。来到了海底世界,你会发现海里的景色就更美了,鱼儿成群结队地在珊瑚中游来游去,五光十色,种类繁多。有黑白相间的小丑鱼,就像海底总动员中的尼牟;有的鱼儿颜色和周围的海水一样,还有的鱼儿颜色和周围珊瑚的颜色一模一样,躲进珊瑚中,谁也别想发现它。鱼儿游动的样子千姿百态,有的结成群在水中游,动作一致,像芭蕾演员在表演舞蹈;有的鱼长得像一把扇子,游动的时候扇子上下摆动,美丽极了!
青岛真是个美丽的地方,我爱青岛。
27、范文:
成长的快乐
成长,虽然有许多烦恼,但是呢,快乐永远大于烦恼。快乐在于工作,自己每日工作赚来的报酬不用给任何人,只有自己花销。
成长了,我们便有了属于自己的生活空间,拥有了不被爸爸妈妈“囚禁”的权利。在十八周岁以后,可以释放我们体内的“洪荒之力”。
长大后或许会有一些人不务正业做了小混混,还有一些会选择去公司里当职员,还有一些会因为在工作中积极认真,从而被提升到更高的职位。我就是想做那样子的人,一种幸福快乐,又有一份好工作的人。
成长是快乐的,不仅在于对未来的期盼,还在于对现在生活的珍惜。我们现在就过着一种非常快乐的生活,日日夜夜,我们都在成长,在不断收获幸福,难道我们不感到快乐吗?
我有一个姐姐,她比我大十岁,明年的这个时候就要大学毕业了。她想做一位美术老师,虽然她即将面临找工作的压力,但是她丝毫没有担心。她常跟我说,赚钱是一件非常快乐的事情,因为在努力之后,你会收获自己想要的东西,会让你十分有成就感。成长其实并没有很多烦恼的事情,烦恼都是自己找的。
其实烦恼每个人会有的,但我认为成长的快乐大于烦恼,我们要积极地面对生活,乘风破浪,在成长的道路上勇往直前!
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