二年级语文下册期末全册分类复习试题人教版.doc

二年级语文下册期末全册分类复习试题人教版

班级：_____________ 姓名：_____________

选词填空
1. 选词填空。
凶狠   凶猛
①城堡里住着一个________的魔王。
②寒风像一只________的老虎使大地陷入寒冷之中。
滚动   流动   飘动
①我的梦境，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里________……
②白云在天空中________。
③车轮在铁轨上飞快地________着。

2. 选词填空。
急忙 连忙
1．小马（___________）收住了脚步。
2．今天早上起晚了，我（_________）往学校跑。
亲切 温柔
3．她（________）地抚摸着女儿的头发。
4．妈妈（_________）地对小马说。

3. 选词填空。（只填序号）
①热情 ②热烈
1.这是一群（ ）好客的维吾尔族老乡。
2.同学们讨论得很（ ）。
①迎上去 ②追上去 ③游过去
3.小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就（ ）。
4.老师来到我家家访，我连忙（ ）。
5.那个阿姨把钱包丢了，我捡起来（ ）还给她。

4. 选一选，填一填。（填序号）
①她 ②他 ③它
（1）（______）是我的表哥。
（2）小青蛙找到了（______）的妈妈。
（3）这是我的妹妹，（______）很可爱。
①漂浮 ②飘浮
（4）天上（______）着朵朵白云。
（5）湖面上（______）着几只小船。

拼音词组
5. 读拼音，写词语。
wēn nuǎn bèi ké xiū xi jīng líng

rè nào pì gu yí mā gān tián

6. 看拼音，写汉字。
xiǎng fǎ fāng fǎ bàn fǎ rú guǒ rú shàng

jiǎo bù jiǎo yìn tā men qí tā wá wa

nǚ wá tā men tā shì máo yī máo bǐ

7. 看拼音写词语。
hǒng shuì bì yǎn xiān hòu gù shi

fā chū xiào liǎn chén zhòng chuāng wài

8. 读拼音，写词语。
nǎ lǐ bàng wǎn duì qí jīn guì xīn kǔ

dào dǐ diàn yǐng zhăn xiàn chéng shì qún shān

形近字词
9. 我会比 比一比，再组词
胡 （________）　 旗（_______）　 极（________） 困（________）
湖 （________）　 棋（_______）　 及（________）　因（________）
吹 （________） 处（________） 什（________） 神（________）
次 （________） 外（________） 计（________） 伸（________）

10. 比一比，再组词。
味（_________） 原（_________） 容（_________） 根（_________）
妹（_________） 愿（_________） 浴（_________） 跟（_________）
劝（_________） 搬（_________） 植（_________） 店（_________）
功（_________） 般（_________） 值（_________） 钻（_________）

11. 辨字组词。
吵（_________） 烧（_________） 蜂（_________） 晴（_________）
抄（_________） 浇（_________） 峰（_________） 睛（_________）

12. 比一比，再组词。
波 匹 像 文
坡 四 象 纹

句子训练营
13. 按要求改写句子。
（1）我们把城堡给轰塌了。（改为“被”字句）
_____________________________
（2）公主被我们救出来了。（改为“把”字句）
_____________________________
（3）城堡里住着一个凶狠的魔王。（缩写句子）
_____________________________
（4）的 我 在 摇摇晃晃 伸懒腰 草叶上（连词成句）
_____________________________

14. 我会按要求写句子。
例：青蛙想卖掉池塘。
青蛙想把池塘卖掉。
1．小明扔掉了香蕉皮。
_____________________________________
2．班上同学没有不喜欢王老师的。（换一种说法，意思保持不变）
____________________________________
3．弟弟上学去。（扩写句子）
__________________________________
4．大象的耳朵像扇子似的耷拉着。（用带点的词语造句）
___________________________________

15. 按要求，写句子。
1．小家伙们，你们吵什么呀？（照样子，写问句）
_____________________呀？
2．这事好办，我来帮你们分吧！（照样子，写感叹句）
______________________ 吧！
3．整块奶酪都被你吃光了！（变成“把”字句）
____________________________

16. 我会按要求写句子。
1．田野葱葱绿绿的像____________________。（补充句子）
2．它的 特别 味道 难道 很（连词成句并加上标点）
_________________________
3．邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的树苗。（用加点的词语写一句话）
_________________________
4．妈妈把房间打扫得干干净净。（改为“被”字句）
_________________________
5．门前开着一大片五颜六色的鲜花。（仿写句子）
房子旁边______________________

连一连
17. 读读背背，我积累！
苏 轼　 　 荷尽已无擎雨盖　 　 不及汪伦送我情
李 白　 停车坐爱枫林晚　 　　菊残犹有傲霜枝
杜 牧　 儿童相见不相识　 　　霜叶红于二月花
贺知章　 桃花潭水深千尺　 　　笑问客从何处来

18. 古诗积累，连一连。
千山鸟飞绝 更上一层楼 《春江花月夜》张若虚
春江潮水连海平 恐惊天上人 《登鹳雀楼》王之涣
欲穷千里目 万径人踪灭 《夜宿山寺》李白
不敢高声语 海上明月共潮生 《江雪》柳宗元

19. 传统文化我知道，连一连。
近水知鱼性 山色有无中
不知细叶谁裁出 勿以善小而不为
江流天地外 苦胆为忧天
壮心欲填海 近山识鸟音
勿以恶小而为之 二月春风似剪刀

20. 读一读，连一连。
高高的 树木 风景如画的 雄鸡
翻滚的 老乡 许许多多的 葡萄
茂盛的 云海 五光十色的 游客
好客的 山峰 金光闪闪的 黄山

阅读理解
21. 阅读下文，回答问题
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看___呀___一只大老虎___大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
1．在没标点的地方填上标点符号。
再往狐狸身后一看________呀_____一只大老虎______大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
2．找出描写狐狸的四字词语________，找出描写老虎的四字词语________。
3．为什么大大小小的野兽吓得撒腿就跑呢？
_________________________________________

22. 阅读课外短文，完成练习。
有趣的穿衣比赛
猴子王国的国王觉得人很聪明，就下令全体猴子都要向人学习。学什么呢？猴王发现，人来看猴子的时候总是穿着衣服。于是，猴王决定先学穿衣。为了调动猴子学穿衣的积极性，猴王要举行一场穿衣比赛。
一场有趣的穿衣比赛开始了。小白猴扣错了扣眼，衣角一边长，一边短。黄毛猴慌慌张张地把衣服穿反了，羞（xiū）得直跺脚。只见那位“齐天大圣”不慌不忙，先解开新衣扣子，抖了抖看清楚，再穿好扣好，后翻正衣领，拉拉衣角，穿得整整齐齐。最后，“齐天大圣”获得了穿衣比赛的冠军。
猴王看了很满意，他觉得自己的决定很正确，于是决定执行第二步计划——向人学习读书。我们期待着第二场有趣的读书比赛。
1．用“﹏﹏﹏”画出表示“齐天大圣”穿衣动作的词语。
2．照样子，写出形近字再组词。
（ 场 ）（ 球场 ） （ 杨 ）（ 杨树 ）
（时 ）（__________） （_______）（__________）
（现 ）（__________）（_______）（__________）
3．猴王为什么决定要让猴子学穿衣？
______________________
4．读一读第二自然段，想想“谁把什么怎么样”了。写在下面的横线上。
（1）小白猴把_______________
（2）黄毛猴把__________________
（3）“齐天大圣”把______________________

23. 阅读短文，回答问题。
快乐在哪里
一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wāi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”
两只燕子在屋檐（yán）下做窝，她们不停地来回衔（xián）泥，小公鸡昂（áng）头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家。很快乐。”
小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”
1．短文共有（______）个自然段。
2．文中的小动物有（______）、（______）、（______）、（______）。
3．用部首查字法查“衔”，应先查（______）部，再查（______）画；用音序查字法查“停”，应先查大写字母（______），再查音节（______）。
4．我会照样子写词语。
忙来忙去 _____________ _____________
5．读了短文，我知道快乐来源于_____________，是需要_______________。

24. 阅读理解。
蚂蚁和螳螂
在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。
螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！
螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”
可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”
螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干嘛要想那么久以后的事呢！”
快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。
螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！
1．短文共有（ ）个自然段。第2自然段有（ ）句话。请你用“________”画出蚂蚁勤劳工作的原因。
2．写出下列词语的反义词。
严寒——（______）快乐——（______）结束——（______）
3．根据上下文，猜一猜“蹒跚”这个词语的意思。
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4．读了这篇短文，你明白了什么道理？
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看图写话
25. 看图写话
仔细观察下面这幅图画。
图中有哪些人，他们在做什么？
发挥你的想象力，写成一个完整的故事。

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26. 看图写话，没学过的字可以用拼音代替。
看图，想一想，两只小蚂蚁用树叶做了哪些事情？他们有什么有趣的经历？把他们的经历写下来吧。还可以继续想象，它们把树叶搬回家还会干什么呢？
写的时候，可以用上下面的词语：早上、过了一会儿、到了下午、天黑了……

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27. 看图写话。
提示：看看下面的图，画的是什么季节、什么地方，谁去干什么。说一说，再试着写下来。

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28. 看图写话。

狐狸是聪明的、狡猾（jiǎo huá）的，可是也有糊涂的时候。想一想，狐狸这样钓鱼的结果会怎样？仔细看图，编一段话写下来吧！
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答案

1、凶狠 凶猛 流动 飘动 滚动
2、连忙 急忙 温柔 亲切
3、1.① 2.② 3.③ 4.① 5.②
4、② ③ ① ② ①
5、温暖 贝壳 休息 精灵 热闹 屁股 姨妈 甘甜

6、想法 方法 办法 如果 如上 脚步 脚印 它们 其它 娃娃 女娃 她们 她是 毛衣 毛笔

7、哄睡 闭眼 先后 故事 发出 笑脸 沉重 窗外

8、哪里 傍晚 队旗 金桂 辛苦 到底 电影 展现 城市 群山

9、胡说 红旗 积极 困难 湖水 棋子 及时 因为 吹风 到处 什么 神话 一次 外出 计划 伸手
10、味道 原来 容易 生根 姐妹 心愿 浴室 跟随 劝告 搬砖 植物 开店 功劳 一般 价值 钻头
11、争吵 烧火 蜜蜂 晴天 抄写 浇水 山峰 眼睛
12、波纹 匹夫 好像 文化 山坡 四季 大象 波纹
13、城堡被我们给轰塌了。 我们把公主救出来了。 城堡里住着魔王。 我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰。
14、小明把香蕉皮扔掉了。 班上同学都喜欢王老师。 弟弟高高兴兴地上学去。 一棵棵小树像一个个卫兵。
15、妈妈，这盒子里装的是什么 已经九点多了，我还是明天再背诵课文 你把整块奶酪都吃光了！
16、绿的的大地毯。 难道它的味道很特别？ 妈妈精心地呵护着我和弟弟成长。 房间被妈妈打扫得干干净净。 有一棵高高的大树。
17、

18、

19、

20、

21、
1． ， ， ！
2． 神气活现、摇头摆尾 半信半疑、东张西望
3．因为它们都很害怕老虎。
22、
1．解开 抖了抖 穿好 扣好 翻正 拉拉
2． 时间 对 对比 现在 观 观看
3．因为猴王觉得人很聪明，就下令全体猴子都要向人学习，而人来看猴子的时候总是穿着衣服。
4． 扣子扣错了扣眼。 衣服穿反了。 衣服穿得整整齐齐。
23、
1．3
2． 蚂蚁 小公鸡 燕子 梅花鹿
3． 彳 8 T ting
4． 跑来跑去 飞来飞去
5． 生活中的每一件事 自己寻找的
24、
1．7 2 在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀
2． 酷暑 悲伤 开始
3．腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。
4．要辛勤工作，才不会挨饿。
25、放学了，小红正高高兴兴地端着盆水准备去擦桌子打扫卫生，可是小明随手丢下了一块香蕉皮，刚巧被小红踩到，只听小红“啊！”的一声，把水盆摔了出去。
水，全撒在了小明头上，小红连忙道歉。“都怪我，不小心踩到了香蕉皮······”
小明突然脸红了，原来这时搬起石头——砸自己的脚。他对小红说：“应该是我说对不起，这是我随手丢下的香蕉皮···”
小明捡起地上的香蕉皮，扔进了垃圾桶。
26、晴朗的一天，两只小蚂蚁在河边上玩耍，它们扛着两片树叶准备放到河面上自己坐到树叶上随着河水漂流，正当它们玩得着兴的时候天上突然下起了雨，小蚂蚁着急地说：“下雨了，我们该怎么办呢？”一只小蚂蚁灵机一动想到了一个好办法，就是两蚂蚁站在一片树叶上再把另一片树叶用来当雨伞，这样就不用淋雨了，雨只小蚂蚁又高兴的在河面上玩耍了起来。
27、示例：
秋天是一个丰收的季节，那一片片金黄的麦田地里，麦穗像一束束浪花，风一吹，真像一位位美丽的仙女在翩翩起舞。叔叔在田地里收麦子，稻草人看着叔叔微笑，我深深地体会到了一首诗：锄禾日当午，汗滴……
28、狐狸钓鱼一天，下雪了，河水结成了冰。小猫在结冰的河面上打了一个洞钓鱼，钓了两条大鱼。狐狸看见了就向小猫要鱼吃，小猫说：“去去去，一边儿去，想吃自己去钓！”狐狸心里想：我怕你啊！我就去钓一条更大的回来！狐狸跑到河边想，我没有鱼杆怎么钓鱼呢？他又想了想说：“用尾巴钓吧，正好给小猫那小子开开眼界，用尾巴钓鱼的狐狸，哈哈哈。”狐狸把尾巴放进冰洞里钓鱼，可是一条鱼也没上钩，它嘴里还在自言自语：“也许鱼没看见，也许鱼没看见……”等了好一会儿也没钓到，可是狐狸已经冻僵了。这时，有个猎人来了，猎人说：“一只狐狸自己送上门来了。”说着就把狐狸抓走了。

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