2025年学校安全事故应急预案.doc

學校安全事故应急预案内容: 學校内突发事故的发生，直接影响到師生的生命安全，妥善处置學校也許发生的突发事件，保障師生安全，減少损失，维护校园稳定具有拾分重要的意义。為建立统一指挥、分级负责、职责明确、运转有序、反应讯速、处置有力的应急处置体系。學校結合县教育局安全工作规定，针對我校实际，特制定本预案。 一、 總则 校园突发事件是指由人為或自然原因引起，具有突发性，對師生人身安全、學校教育教學、學校财产、師生工作和生活秩序、學校和社會稳定等也許导致严重影响或严重危害的各类紧急状况。校园突发事件重要包括：安全事故（火灾、公用设施故障、建筑物倒塌、學生集体活動中发生事故、交通事故等）、公共卫生事件（食物中毒、传染性疾病等）、群体性事件（严重校园治安案件、游行等）、自然灾害（台風、破壞性地震）等。本著防止為主、分级负责、协调配合、依托科學、整合资源等原则，建立健全突发事件，健全应急预案，掌握应對突发事件积极权，保障師生安全，減少损失，增進校园的安定与稳定。 二、 应急与响应级别 校园突发事件按影响大小和危害程度划分為一般性、重大性、特大性三個级别。应急响应對应级别為级响应、级响应、级响应。 1、一般性突发事件：在校园发生的也許波及師生人身安全，對學校教學、科研、工作和生活秩序、學校和社會稳定也許导致一定影响，在當地教育主管部门领导下，以學校為主可以处置，按规定必须向當地党委政府和上级教育主管部门汇报的突发事件。起動级响应。 2、重大突发事件：在校园发生的，對師生人生安全、學校教學、科研、工作和生活秩序、學校和社會稳定导致严重影响和重大伤害，死亡1人以上或多人伤情严重，需由學校和當地党委政府及所属教育主管部门共同参与处理，甚至需由地方党委政府组织部门处理，按规定必须向市教育局汇报的突发事件。起動级响应。 3、特大突发事件：對師生人生安全、學校教學、科研、工作和生活秩序、學校和社會稳定导致尤其重大危害和惡劣影响，出現跨學校甚至向社會蔓延扩散的态势，死亡3人以上，需由當地党委、政府组织、教育行政部门和其他部门共同参与协调处置，甚至需由市委、市政府组织有关部门共同处置，按规定必须向省教育厅汇报的突发事件，或按有关应急预案确定為特大级别的紧急状况。起動级响应。 三、 应急领导小组构成与职责 1、學校成立突发事件应急领导小组。领导小组组長由學校校長担任，其组员有學校党支部委员、副校長、办公室主任、總务处主任、教导处主任、工會主席构成、班主任。 2、重要职责。居安思危，及時精确地掌握學校的安全状况及動态，提出防止控制突发事件的對策和措施；在县教育局的统一领导下,积极做好學校突发事件的应急处置工作；与有关部门亲密配合，保证各项应急工作高效、有序進行。 3、公共事件应急机构電话。消防（119）、公安（110）、醫疗急救中心（120）、交通事故（122）。 4、學校成立抢险救援应急小组组员由年轻骨干教師构成，应急人员抵达現場後，做好自身安全防护，迅速撤离現場周围人员，急救受伤人员，防止和控制事态蔓延先期应急处置工作。 四、 临時現場指挥部 學校一旦出現火灾、群体性活動安全、公共卫生事件、房屋倒塌、自然灾害等紧急状况後，學校负责人、各处室负责人和教師应迅速抵达現場及有关的工作岗位，应急领导小组组员应迅速构成临時現場指挥部，组织、安排全体教职工工開展急救、自救和疏散工作，立即与有关部门配合開展急救及現場处置工作。必要時县教育局可派有关领导直接参与學校临時現場指挥部的工作。 五、应急预案 （一） 校内发生火灾漏電、房屋倒塌等紧急状况预案 1、切断各楼层電源。 2、发生火警，先以灭火器扑灭；火势蔓延，急打“119”；房屋倒塌且有人员被埋入，急打“110”、“120”，并有组织、有序地進行急救。 3、迅速向县教育局、教办有关负责人汇报。 4、開通所有安全通道，學校教師、门卫和其他员工组织學生有序撤至安全地带，并制止學生救火救灾。 5、配合消防、醫院等單位，做好自救工作。 6、尽量保护現場，做好波及本案的有关证人证詞记录。 （二） 學校食堂发生中毒事件的应急预案 1、凡就餐後，師生出現不明病因的肚痛、胸闷、惡心、乏力昏沉、呕吐、腹泻等症状，班主任、行政值班、科任教師应立即汇报校長或德育副校長。 2、迅速与县醫院获得联络，采用就地救护。并汇报县教育局、教办。 3、由校長就事态状况迅速组织采用救护措施。 4、對食堂中的留样食品、蔬菜由食堂业主负责送交總务处，由總务处對這些预留样品实行封存，以备查验。 5、學校就事态发展状况应迅速与家長联络，并定期向上级主管部门汇报事态发展状况。 （三） 校外不法人员進入校内实行暴力或抢劫事件应急预案。 1、来人一律履行登记手续，强行闯入，门卫应力加制止，不得放行。 2、来人已强行闯入校内，门卫追赶不及，应立即電话告知行政值班领导，及時将闯入者查清逐出。 3、校内发現不法分子袭扰、行凶、行窃、斗殴、抢劫、劫持人质、放火、破壞公私财物等，应立即采用下列处置措施。迅速报警（110）。迅速汇报校長或校园治安保卫组長。對歹徒進行劝阻或制服，保护在場師生安全。立即将受伤師生送入附近醫院進行救治。 4、记录不法分子的体貌特性和其他犯罪情节，搜集不法分子施暴凶器，保护好案发現場。 5、组织校内力量，配合上级有关部门，做好善後工作。 （四） 突发公共卫生事件的应急预案 當社會上出現流行病疫（如“非典”、“流脑”、“禽流感”等），而師生中又出現与该病相似的症状時，各班班主任要立即汇报校長或行政值班领导，并及時与该生家長联络，在家長的陪伴下去醫院诊治，一經确诊為传染性流行病或疑似传染病，學校立即采用下列应急措施： 1、如实、迅速汇报县教育局与县防疫站。 2、對该學生所在班级及任課老師办公室、全校有关公共場所進行严格的消毒和隔离。 3、坚决杜绝染病學生带病来校，必须經醫院出具诊断证明已康复并不再存在传染危害後方准来校上課。 4、對也許受到危害的该班學生和该班任課教師遵照有关规定，采用必要的控制措施，并根据上级指示，随時采用深入措施。 5、在有关部门指导下，采用一系列防备及保护措施。 （五） 防汛应急预案 碰到突发事件或灾情，及時下达临時紧急处置指令，并迅速向教育局领导汇报，做好防汛值班记录。若出現交通、通讯中断，校長要切实履行法人代表的权利，科學决策，保证師生生命财产安全。 當受台風或强热带風暴影响風力达8级以上，暴雨曰雨量达50.1毫米以上或气象等有关部门公布暴雨将达起始原则後，學校校長或書记必须到位，加强值班，严格执行汇报制度做到上情下达,下情上报；當气象台公布暴雨警报時，學校领导组员所有到位，深入检查贯彻各项防汛应急措施，组建各类防汛抢险队伍，贯彻抢险物资，并告知學生家長接送學生；當暴雨袭击，學校防汛领导组要立即召開防汛紧急會议進行紧急布署，學校可以依情停課，并迅速组织師生转移。當碰到暴風雨袭击時，學校应及時把校舍倒塌、師生受伤状况在第一時间汇报县教育局、教办，及時查明与否有人员被困，如发現人员被困，要火速报警并组织营救，及時做好伤员的急救工作，转移和安顿師生。學校要根据灾情，联络有关部门及時赶赴現場，做好急救、转移和安顿受灾師生工作。 （六） 學校其他突发事件应急预案 學校发生其他突发事件（群体性活動安全事故等），學校负责人、各处室负责人和教師应迅速抵达現場及對应的工作岗位，应急领导小组组员应迅速构成临時現場指挥部，组织、安排全体教职工工開展急救、自救和疏散工作，与有关部门配合開展急救及現場处置工作。详细应急方案可根据实际状况参照上述预案。 六、汇报与响应 1、校园突发事件发生後，活動组织者或第一种接警者或首位发現突发事件的教師，為该案的第一负责人。第一负责人要以學校利益、師生利益為重，無条件地承担组织、指挥、急救、控险等报警任务，要充足运用現代化的交通工具、通讯工具及時做好组织、急救和汇报工作，若接警後迟延、推诿等，一律视為玩忽职守、失职或失职。學校视失职状况追究失职者的责任。导致严重後果的，予以严厉的行政处分，直至追究刑事责任。 2、校园突发事件发生後，全校教职工要树立主人翁意识，要把急救、保护學生生命安全视為第一要务，站好岗，值好班，不得临阵退怯，更不得采用事不关已的回避脱逃手段，否则，将视作严重违反教師职业道德，按有关规定予以处分；导致严重後果的，依法追究刑事责任。學校领导应身先士卒，坚守岗位，最终撤离。 3、校园出現突发事件後，學校负责人要以最快的速度向县教育局汇报。當事人（第一汇报者或知情者）在应急领导小组负责人的召集下，在事发2小時内，认真、仔细、如实地填写突发事件有关表格，以备查用。 4、突发事件发生後，要及時做好善後处理工作，积极做好恢复學校正常教學和生活秩序工作，维护校园稳定和社會稳定。 七、宣传与演习 學校要加强對突发事件处置工作人员進行培训，并對应急救援队伍進行应急演习和应急常规培训，同步要根据學校应急工作预案定期组织演习，使应急部门、机构、人员明确岗位与职责，增强配合与协调，提高整体应急反应能力，及時发現预案和程序之间的缺陷，并根据演习状况和实际需要深入完善应急预案。