2021年部编人教版二年级语文下册期中知识点整理复习全面.doc

2021年部编人教版二年级语文下册期中知识点整理复习全面

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 读拼音，写词语。
rè nao jiē dào kǎo yā qí xīn

bì lǜ tiē huà jìng ài gǔ tou

2. 我会看拼音写词语
cǎi sè sēn lín jīng líng ā yí yóu xì
（________） （________） （________） （________） （________）
zì mǔ zhōu wéi bǔ chōng pì gu shǐ jìn
（________） （________） （________） （________） （________）

3. 看拼音，写词语。
wèn dá kū cǎo lín jū duì miàn

xiǎng fǎ fā yán yè lǐ qíng lǎng

4. 看拼音，写词语。
wēn nuǎn mào chū zuó tiān cài zhī ɡōnɡ jù

yì pǐ bō wén hǎo xiànɡ fēnɡ jǐnɡ fēnɡ lì

5. 看拼音，写汉字。
xǐ qì yáng yáng zuò yè xiě zuò zuò yòng

sòng gěi fēn gěi gěi nǐ lǐng dài dài lù

pí dài dì dài

笔画集训
6. 我知道，按要求填空。
1．“特”的读音是__________，第三画是__________，组词__________。
2．“汁”共__________画，第五画是__________，组词__________。
3．“熬”的读音是__________，第三画是__________，组词__________。
4．“算”的读音是__________，第八画是__________，组词__________。
5．“确”共__________画，第九画是__________，组词__________。

7. 数笔画填空。
“诗”共____画，第5画是_____，组词_______。　
“童”共____画，第5画是_____，组词_______。
“碧”共____画，第3画是_____，组词_______。
“剪”共____画，最后1画是_____，组词_______。

8. 照样子，写一写，再完成练习。

1．“炸”字的部首是____，这个字作偏旁时要把_______变成________。
2．“车”的第三笔是____，“转”的第三笔是____。

9. 按要求填空。
1．“峰”的读音是____，第五画是_____，组词_____。
2．“隔”共_____画，是_____结构，组词______。
3．“与”的读音是_____，第二画是______，组词 _______。
4．“繁”的读音是______，第十七画是______，组词______。
5．“荣”共______画，第五画是______，组词______。

10. 按要求填空。
1．“郁”的读音是________，第八画是________，组词________。
2．“般”共________画，是________结构，组词________。
3．“叮”的读音是________，第五画是________，组词________。
4．“咛”的读音是________，第六画是________，组词________。
5．“聊”共________画，第十画是________，组词________。

形近字词
11. 比一比再组词。
彩（______） 精（______） 结（______） 般（______） 戏（______）
采（______） 清（______） 洁（______） 船（______） 伐（______）

12. 形近字组词。
称（___________）柱（___________）杆（__________）洋（__________）
秤（___________）住（___________）干（__________）样（__________）

13. 我会比一比，再组词。
纪（__________） 唱（__________） 秩（__________） 圆（__________）
级（__________） 喝（__________） 秋（__________） 员（__________）
滴（__________） 睁（__________） 容（__________） 结（__________）
摘（__________） 净（__________） 客（__________） 洁（__________）

14. 比一比，在组词。     
候（_________） 柱（_________） 秤（_________） 船（_________）
侯（_________） 驻（_________） 坪（_________） 沿（_________）

15. 比一比，组词语。
观（_______） 渴（_______） 话（_______）
现（_______） 喝（_______） 活（_______）
将（_______） 治（_______） 称（_______）
奖（_______） 抬（_______） 秤（_______）

连一连
16. 读一读,连一连。
明亮的 粮食 离开 水中
茂盛的 老乡 披着 跟头
热情的 眼睛 倒映 家乡
足够的 树木 翻起 红袍

17. 读一读，连一连。
两个黄鹂（lí）鸣翠柳，一行白鹭（lù）上青天。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

18. 将下列词语与对应的意思连起来。
的确 与众不同；不普通。
特别 完全确实，实在。
出色 因有烂泥而不好走。
泥泞 年纪老。
年迈 特别好；超出一般。

19. 读一读，我会连。
我神州 可人画 巍巍 图强
山川美 珠峰耸 炎黄 中华
黄河奔 称中华 繁荣 子孙
长城长 长江涌 奋发 昌盛

20. 照样子，连一连。
十年树木 勿施于人 群山 茂盛
己所不欲 百年树人 山清 叠翠
有山皆图画 无水不文章 层林 水秀
不以规矩 不能成方圆 树木 环绕

阅读理解
21. 短文阅读我能行。
一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我（ ）地跑过去把它救下来，我把小蜻蜓（ ）地捉在手里，（ ）地观察（chá）起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。我多么想玩一会儿呀！但是我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放飞了。
1．选择恰当的词语填入文中的括号里。（填序号）
A．认真 B．轻轻 C．飞快 D．生气
2．短文一共有_____句话。第3句话写小蜻蜓的样子很美丽，这一句主要描写了蜻蜓的______、______和______。
3．“我”很喜欢小蜻蜓，可是为什么又把它放飞了呢？请用“ ”画出来。
4．动物是人类的好朋友，如果你看到小朋友在树上掏鸟蛋，你会怎么劝说他呢？
_____________________

22. 阅读乐园。
快乐的冬天
冬天到了，下雪了，妈妈为我织好了一件漂亮的毛衣，毛衣上绣满了五彩的花儿，还有片片绿叶。穿着它，我好像坐在春天盛开的花丛里，细细一闻，还有一股花香呢！
狂风刮起来了，我不觉得冷。大雪下起来，我不觉得冷。雪更大了，风更狂了。妈妈下班回来，手冻得红红的。我捂着妈妈的手说：“妈妈，您很冷吧？我把我的花毛衣给您穿，穿上它可暖和呢！”妈妈搂着我说：“不冷□我和春姑娘生活在一起呢□”
“是花姑娘，您瞧，全是花。”我指着花毛衣说。“哈哈哈哈……”我和妈妈都笑了。
妈妈把春天的温暖带给我，我要把春天的快乐带给妈妈。
1．根据短文内容填一填。
______的毛衣 ______的花儿
2．在□里填上合适的标点。
3．根据短文内容，判断下列说法是否正确。
（1）“我”的毛衣上插满了五彩的真花。（____）
（2）妈妈口中的“春姑娘”指的是“我”。（____）

23. 课外阅读。
小狗的小房子（节选）
春天的树林真好！有一股特别好闻的味儿，一直扑到鼻子上来。小猫也弄不清，是树叶的味儿，是绿草的味儿，还是一朵朵黄色的、红色的小花儿的味儿。树根旁边长着许多大蘑菇，有些像一片小白伞，有些像一堆黄皮球。走着走着，小狗听见小猫喊：“哎呀，小狗你看！那个大蝴蝶多漂亮啊！”
小狗让他的小房子压得抬不起头来，他光能看见脚底下很窄的小路，别的什么都看不见。他说：“真的，可真好看！”
小猫说：“她怎么不落下来呀？”
小狗说：“真的，怎么……老不……落下来呢？”
小猫忽然生气地说：“都是你！净让小椅子咚咚响，把蝴蝶都吓跑了！”
小狗觉得很抱歉。他想让两把小椅子别再打滚儿了。可是他们不听话，反倒越滚越起劲儿：“咕哩咕咚！”“咕哩咕咚！”
1．短文共有（____）个自然段。
2．填一填。
（________）的小花 （________）的小路 （________）地说
3．照样子，仿写句子。
例：树根旁边长着许多大蘑菇，有些像一片小白伞，有些像一堆黄皮球。
天空中有许多云朵，有些像____________，有些像____________。
4．小狗被他的小房子压得抬不起头来，这时小猫在干什么？（ ）
A．小猫在追蝴蝶。 B．小猫在钓鱼。
5．从画线的句子可以看出，这是一只（ ）的小猫。
A．爱发脾气、不关心朋友 B．活泼可爱、善解人意

24. 同步阅读。
迷人的夏天
夏天是多彩的。盛开的鲜花，碧绿的草地，墙上爬满了绿色的植物，街上飘动着五颜六色的衣裙。如果有朋友来，从冰箱里拿出黑子红狐的西瓜招待他们，那感觉真好！
夏天是有趣的。白天，可以在浓浓的树荫下，听知了悠长的鸣叫，看点点光影在地上闪耀。晚上，可以到田边听青蛙的赛歌会，看萤火虫提着灯笼在草丛中游行。
1．根据短文，在括号里填上恰当的词语。
（_____）的植物 （______）的树荫 （_______）的鸣叫
2．文中画线句子运用了_______的修辞手法，把_____当作_______来写。
3．文中第二段从______、________两个方面描写了夏天的_________。

25. 阅读短文，回答问题。
庐山的云雾
庐山景色十分秀丽，而云雾，更给庐山增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像系在山腰间的一条条玉带；云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海；云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕……
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座山……
云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。
1．认真读文章，根据文章内容填空。
庐山的景色 。庐山的云雾 ，庐山的云雾 。
A．十分秀丽 B．瞬息万变 C．千姿百态
2．近义词连一连。
瞬息万变 千姿百态 依依不舍
姿态万千 千变万化 流连忘返
3．找出文章中的一个比喻句，用“ ”在文中画出来。
4．仔细阅读短文第二自然段，再试着仿写。
被云雾笼罩的庐山，就像____________________________________________

看图写话
26. 看图写话。
仔细观察下面几幅图，想一想，图上是谁？发生了什么事？结果怎么样？展开想象，编一个有趣的小故事。

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27. 看图写话。
仔细观察图画，图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什么？用几句话写一写。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

28. 看图写话。
提示:图片画了哪些小动物?它们之间发生了怎样的故事?发挥你的想象力,写一段话。

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29. 看图写话。
提示：小白兔请了哪些客人？他请客人们吃什么？客人们的表现怎样？后来小白兔会怎样做？

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30. 看图写话。
提示：图上画的是什么时间？在什么地方？有哪些人？在干什么？

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答案

1、热闹 街道 烤鸭 齐心 碧绿 贴画 敬爱 骨头

2、彩色 森林 精灵 阿姨 游戏 字母 周围 补充 屁股 使劲
3、问答 枯草 邻居 对面 想法 发言 夜里 晴朗

4、温暖 冒出 昨天 菜汁 工具 一匹 波纹 好像 风景 锋利

5、喜气洋洋 作业 写作 作用 送给 分给 给你 领带 带路 皮带 地带

6、tè 丨 特别 五 丨 果汁 áo 丨 熬夜 suàn 计算 十三 的确
7、8 横 古诗 12 横 儿童 14 竖 碧玉 11 撇 剪刀
8、炸 炸 炸 转 转 转 1．火 、 2．一 |
9、fēng 山峰 十二 左右 间隔 yǔ 与共 fán 、 繁多 九 光荣
10、yù 丨 郁闷 十 左右 一般 dīng 叮嘱 níng 叮咛 十一 聊天
11、彩色 精灵 结果 一般 游戏 采蜜 清水 洁白 小船 伐木
12、称重 柱子 杆子 洋气 秤砣 住所 干净 样子
13、年纪 唱歌 秩序 圆圈 年级 喝水 秋天 队员 水滴 睁开 容易 结局 采摘 干净 客户 洁白
14、等候 柱子 秤杆 渔船 王侯 驻足 草坪 前沿
15、观看 口渴 说话 现代 喝水 活泼 将来 治病 称呼 奖状 抬头 秤杆
16、

17、

18、

19、

20、

21、
1．C B A
2． 5 眼睛 翅膀 尾巴
3．但是我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放飞了。
4．小朋友，小鸟是我们的好朋友，鸟蛋里面还有鸟宝宝，请不要伤害它们哦！
22、
1． 漂亮 五彩
2．， ！
3． × √
23、
1．6
2． 黄色/红色 很窄 生气
3． 棉花糖 羽毛
4．A
5．A
24、
1． 绿色 浓浓 悠长
2． 拟人 萤火虫 人
3． 白天 晚上 有趣
25、
1．A C B
2．
3．.那些笼罩在山头的云雾，像戴在山顶上的白色绒帽；
4．.美丽的人间仙境。
26、示例：一天，小狗皮皮叼着一根骨头，开心地在桥上走。他走着走着，一低头，突然看到河里也有一只小狗叼着骨头。小狗皮皮很好奇，想：咦，为什么他和我长得一模一样，也叼着一根骨头？于是他便要冲着河里叫两声。结果他刚张开嘴巴，骨头就掉到了河里。小狗皮皮生气极了，急忙跑下桥，想要河里的狗把骨头还给他，结果只看到河面上的一圈圈波纹。
27、范文：夏天到了，太阳火辣辣的，连小狗也热得直吐舌头。妈妈下班后买了一个又大又圆的西瓜。吃完晚饭后，妈妈把西瓜切开后，小红挑了一块又大又甜的西瓜给奶奶吃，奶奶笑开了花。妈妈笑眯眯地摸着小红的头说：“小红长大了，懂得尊敬长辈了。”小红听了，心里比吃了蜜还甜。
28、提示:图中的小动物有小黄鹂、小猴、小兔、小狗、乌鸦、喜鹊、松鼠。小黄鹂在唱歌。
29、范文：
小白兔请客
今天，是小白兔的生日。小白兔邀请了它的好朋友们——小猫、熊猫、山羊、小猴和公鸡来家里吃饭。
朋友们都到齐了，不一会儿，美味的食物就端上了桌。有胡萝卜、竹子、虫子、鱼、青草和桃子。小白兔向大家招了招手，说：“大家快来吃饭吧，千万别客气！”可是，客人们有的无精打采，有的愁眉苦脸，有的交头接耳，还有的坐在位置上一动不动，谁也没有去吃桌子上的食物。小白兔见了，心想：“咦，他们为什么都不吃呢？是不是因为这些食物不合它们的胃口呢？”小白兔再仔细一看，原来它把食物的位置放错了。小白兔连忙一边道歉，一边把食物的位置换了回来。它把鱼给了小猫，把竹子给了熊猫，把青草给了山羊，把桃子给了小猴，把虫子给了公鸡。
客人们这才开始吃，并且大家都吃得津津有味。它们一边吃一边说：“真好吃，谢谢您的款待，小白兔。”小白兔听了朋友们感谢的话，心里像吃了蜂蜜一样甜，高兴极了！
30、示例：
一天，小明的奶奶生病了，小明看到奶奶躺在床上难受的样子很是着急。到了吃药的时间了，小明看到床头柜上放着两瓶药，马上到厨房给端来一杯温水，对奶奶说：“奶奶快点吃药了，吃完药就会舒服一些，病也会早点好。”奶奶听了笑着说：“小明真是个懂事的好孩子。”

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