苏教版五年级语文下册期中综合检测练习题及答案.doc

苏教版五年级语文下册期中综合检测练习题及答案

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音集训
1. 看拼音，写词语。
chá shuǐ jiǎn chái xié shānɡ ɡuǎi piàn bīn kè

yóu yǒnɡ jié hūn ɡōnɡ diàn huǐ huài ɡū liànɡ

2. 认真拼一拼，把字写漂亮。
fán zhí shā jūn líng lóng yā yì téng tòng

péi bàn shǔ jià qǐ dí jiǎn shí quán héng

3. 看拼音,写词语。
zhǎng cháo xián yì shù shāo qī hēi lí míng

jiàng lín huà méi hú pàn chuán jiǎng pāo qì

4. 看拼音，写词语。
dù jì dū chá sī zì shān zhài nà hǎn

léi gǔ cí xiáng shǒu wàn jī è hóu lóng

5. 看拼音写词语。
jǐ bèi lí míng xiāo huǐ dīng zhǔ

fán zhí qī hēi yǐn bì fán suǒ

正确读音选一选
6. 下列各组词语中都有一个注音错误，请用“_____”标出来。
1．丘陵（líng） 瑶台（yáo） 侵略（luè） 撒谎（sā）
2．勤恳（kěn） 勉强（qiáng） 宏伟（hóng） 嗜好（hào）
3．爱慕（mù） 酿酒（liàng） 珊瑚（hú） 己亥（hài）
4．眼睑（liǎn） 蓓蕾（bèi） 衰弱（shuāi） 衣襟（jīn）

7. 下列各组词语中都有一个带点字读音是错误的，在错误读音前的选项上打“√”。
1.A．矫健（jiǎo） B．汛期（xìn） C．杭州（hánɡ）D．依偎（wēi）
2.A．治疗（liáo） B．抖擞（sǒu） C．腮帮（sāi） D．蛰伏（zhè）
3.A．任何（rén） B．炊烟（chuī） C．灰烬（jìn） D．报酬（chóu）
4.A．胎生（tāi） B．皇陵（lín） C．岔道（chà） D．勉强（qiǎnɡ）

8. 用 “√ ” 给加点字选择正确读音。
水寨（zài zhài） 　 弓弩（nú nǔ）手 惩罚（chéng chěng）
擂台（léi lèi） 妒忌（yǐ jì） 调（tiáo diào）度
谋财（mú móu） 蹿（cuān cuàn） 晌（shǎng xiǎng）午
打折（shé zhé ） 遂心（suì suí） 迸裂（bèng bìng）

9. 给加点字选择正确的读音，打“√”。
1．他是一个爱憎（zēnɡ zènɡ）分明的人，是不会被你的恐吓（xià hè）给吓（xià hè）倒的。
2．舞台上一位身材窈窕（tiǎo tiáo）、琴艺造诣（yì zhǐ）很高的姑娘，手指轻盈地拨动琴弦（xián xuán），正在演奏一首动听的乐曲。

10. 用横线画出加点字正确的读音。
空（kòng kōng）地 便（biàn pián）宜 到处（chù chǔ）
鲜（xiān xiǎn）明 空（kòng kōng）闲 随便（biàn pián）
相处（chù chǔ） 鲜（xiān xiǎn）有

形近字词
11. 辨字组词。
诲（_______）断（_______）销（_______）噪（_______）焰（_______）
侮（_______）继（_______）霄（_______）嗓（_______）陷（_______）

12. 比一比，再组词。
侨（_______）腮（_______）撩（_______）眷（_______）衰（_______）
骄（_______）鳃（_______）燎（_______）拳（_______）哀（_______）

13. 分清这些字，分别组词。
碌（_______）噪（_______）陪（_______）糖（_______）抑（_______）
绿（_______）燥（_______）培（_______）塘（_______）仰（_______）

14. 比一比，再组词。
拟（_______）牺（_______）朝（_______）瑞（_______）枕（_______）
似（_______）栖（_______）嘲（_______）端（_______）忱（_______）

15. 比一比，再组词。
潭（_______）像（_______）徘（_______）盼（_______）浩（_______）
谭（_______）橡（_______）排（_______）吩（_______）诰（_______）

句子对对碰
16. 按要求写句子。
1．蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”（改成转述句）
______________________________________________________
2．游隼向下俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。（用句子中的说明方法写一个句子）
_______________________________________________________________
3．根据“风浪”的不同意思造句。
A．水面上的风和波浪。
______________________________________
B．比喻艰险的遭遇或斗争的环境。_______________________________________

17. 按要求改写句子
1.珍珠鸟如此惹人喜爱，我非常喜欢它。（改为反问句）
__________________________________________________________
2.我不动声色地写，默默忍受着这小家伙亲近的情意。（修改病句）
_________________________________________________________
3.父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句）
_________________________________________________________
4.蝴蝶飞舞。 （扩句，至少两处）
________________________________________________________

18. 按要求改写句子
1．这比山高比海还深的情谊，难道我们能忘记？（改为陈述句）
_________________________________________________________
2．妈妈对我说：“你先回去吧，我把剩下的东西收拾完就走。”（改为转述句）
_________________________________________________
3．要把文章写好，最可靠的是要多看书。
反问句：_________________________________________
4．这件事不能不让人高兴。（改为肯定句）
________________________________________________________
5．年轻的妈妈的眼睛里开始流露出希望的喜悦。（缩句）
________________________________________________________

19. 句子练习。
1．孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？（给句子换种说法，意思不变）
_________________________________________________________
2．主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。（仿写句子，描写人物动作，反映人物心理）
_____________________________________________________________
3．西瓜那么甜，甜得让人觉得像是在吃蜜。（模仿例句写法，选择杨梅或柠檬来具体写出它的特点）
_____________________________________________________________
4．在“手疾眼快、胸有成竹、跃跃欲试、手忙脚乱”中选取两个词语写成句子。
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
5．________________，这真是“多行不义，必自毙”。（根据提示，把句子补充完整。）

20. 按要求写句子。
1.朱丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。（缩句）
______________________________________________________________
2.强强对冬冬说：“小坦克是我的宝贝，你一定要拿东西来换，我才会把小坦克给你。”（改为转述句）
______________________________________________________________
3.全场的观众被这幅画深深地吸引住了。（改为反问句）
______________________________________________
4.根据“体面”一词的不同的意思写两个句子。
①好看：_________________________________________________
②光荣：_________________________________________________

课内阅读
21. 阅读《慈母情深》片段，完成后面的练习。
旁边一个女人停止踏缝纫机（ ）向母亲探过身，喊道（ ）大姐，别给，没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇（ ）”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇（ ）”母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁让我们是当妈的呀！我挺高兴他看书的！”
母亲说完，立刻又坐下去，立刻又弯曲了背立刻又将头俯在缝纫机上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
1．补充合适的标点符号，写在括号里。
2．“母亲却把钱塞在我手里了”想想“母亲”是怎样塞的，以下哪一个词语形容的不够恰当？（ ）
A．坚决果断 B．小心翼翼 C．斩钉截铁 D．干脆利落
3．“立刻”可以换成哪些近义词（至少写两个），与文中句子比，哪一句更好，好在哪里？
_________________________________________________
4．以上片段运用了描写方法中的（______）描写和（______）描写，突出表现了“我”的母亲是一个____________________的人。

22. 课内阅读。
牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密：二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息;冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。
1．本段的中心句是______________________________________________。
2．牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？（改为陈述句）
_____________________________________________________________
3．作者从_____________、_____________、_____________、_____________、_____________、_____________、_____________这些方面具体写牛郎对老牛的照看。说明了牛郎_________________________。

23. 课内阅读。
父亲说：“你们爱吃花生吗？”
我们争着回答：“爱！”
“谁能把花生的好处说出来？”
姐姐说：“花生的味道很美。”
哥哥说：“花生可以榨油。”
我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
1．姐姐、哥哥和“我”分别从花生的______、_____、_____这三个方面发表了自己对花生的看法，而父亲则着眼于赞美花生的品质。
2．父亲把花生和桃子、石榴、苹果作对比，其用意是（ ）
A．突出花生朴实无华、默默奉献的品格。
B．突出桃子、石榴、苹果惹人喜欢的特征。
C．表明父亲只喜欢花生，不喜欢桃子、石榴、苹果。
3．在现实生活中，你是想做像花生一样的人，还是想做像桃子、石榴、苹果那样的人呢？为什么？
_______________________________________________________________

24. 阅读《父爱之舟》片段，完成练习。
父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃学。读初小的时候，遇上大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截掀起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。
初小毕业时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里粜稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭，打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
1．片段中作者回忆的是__________、__________的两个场景。
2．“父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃学。”
“我从不缺课，不逃学”是因为_________，从我的表现中可以看出我是个_________的孩子。
3．读第1自然段画横线的句子，圈出描写父亲动作的词语，说说从这些细节中，你体会到了什么？

4．第2自然段画波浪线的句子，作者表达了自己有所触动的新的认识和感受。回想成长过程中令你有所触动的“第一次”经历，它又带给你什么新的认识和感受呢？试着写一写。

25. 课内阅读。
桂花雨（节选）
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捧一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
1．选文中画横线的句子使用了___________修辞手法。
2．读句子，完成练习。
全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
句子中“___________”这个字最能表现桂花香气四溢。
3．对“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。”这句话的正确理解是（ ）
A．桂花一年四季散发着迷人的香气。
B．桂花香气浓郁，即使谢了，香味仍存在。
C．母亲把晒干的桂花送给乡亲们做糕饼、泡茶，它香气弥漫，香甜四季，也香甜了乡亲们的生活。
4．母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”母亲这样说的原因是（ ）
A．家乡院子里的桂花的香气的确胜过了杭州小山上的桂花。
B．家乡院子里的桂花让母亲闻着香气，收获着桂花，体验着赠送的快乐。这桂花浸透了她的心血和汗水，是她生活乃至生命的一部分。
C．家乡院子里的桂花是自家栽的，杭州小山上的桂花是给大众观数的。
5．概括一下这两个自然段的主要内容。
___________________________________________________

作文
26. 作文
在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动、阳光体育活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。题目自拟，450字左右。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27. 习作展示。
题目：我心爱的玩具
提示：想想你心爱的玩具是什么，它是什么样子的，你是怎样得到它的，它为什么会成为你的心爱之物。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

28. 妙笔生花。
在我们周围，既有让人心动的自然风景，也有让人感动的生活情景。请以“风景这边独好”为题，写一写你印象中最深刻的风景。要求：语句通顺，按照一定的顺序写，做到动静结合、情感真挚。450字左右。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案

1、茶水 捡柴 协商 拐骗 宾客 游泳 结婚 宫殿 毁坏 估量
2、繁殖 杀菌 玲珑 压抑 疼痛 陪伴 暑假 启迪 捡拾 权衡
3、涨潮　闲逸　树梢　漆黑　黎明 降临 画眉 湖畔 船桨 抛弃
4、妒忌 督查 私自 山寨 呐喊 擂鼓 慈祥 手腕 饥饿 喉咙
5、脊背 黎明 销毁 叮嘱 繁殖 漆黑 隐蔽 烦琐
6、1．luè 2qiáng 3．liàng 4．liǎn
7、1.B 2.D (3)A (4)B
8、zhài nú chéng lèi　 jì diào móu cuān shǎng zhé suì bèng
9、zènɡ　　hè　　xià 　tiǎo　 yì xián
10、kòng pián chù xiān kòng biàn chǔ xiǎn
11、教诲 中断 营销 噪音 火焰 侮辱 继续 云霄 嗓子 陷阱
12、华侨 脸腮 撩起 眷恋 衰弱 骄傲 鱼鳃 燎原 拳头 悲哀
13、忙碌 噪音 陪伴 糖果 压抑 绿色 干燥 培养 池塘 仰慕
14、模拟 牺牲 朝鲜 祥瑞 枕头 似乎 栖息 嘲笑 端详 热忱
15、潭水 好像 徘徊 盼望 浩荡 姓谭 橡树 排列 吩咐 诰命
16、蔺相如说，秦王现在离他只有五步远。秦王不答应，他就跟秦王拼了！ 示例：一百三十万个地球才抵得上一个太阳。 示例海上的风浪越来越大，船开始摇晃起来。 即使生活上的风浪再大，我们也要勇往直前。
17、珍珠鸟如此惹人喜爱，难道我会不喜欢它吗？ 我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。 父亲说，这是他对我们的希望。 美丽的蝴蝶在花丛中快乐地飞舞。
18、这比山高比海还深的情谊，我们不能忘记。 妈妈对我说，让我先回去，她把剩下的东西收拾完就走。 要把文章写好，最可靠的难道不是要多看书吗？ 这件事很让人高兴。 眼睛里流露出喜悦。
19、孩子要管教好，这清白的梅花，是不能玷污的。 他死死地盯着那个树桩，觉得他的心像是被一把钝了的锉刀残忍地割开，悲痛从伤口流出，撒落一地忧伤。 柠檬那么酸，酸得牙齿都要倒了。 杂技表演中有好多绝招要求演员必须手疾眼快，勤学多练。 小五胸有成竹的说：“这件事包在我身上。” 小偷被抓起来了
20、朱丹取出木笛吹奏起来。 强强对冬冬说，小坦克是他的宝贝，冬冬一定要拿东西来换，他才会把小坦克给冬冬。 难道全场的观众没有被这幅画深深地吸引住吗？ 他长得很体面，就是说话不文明。 他终于有了一个体面的工作。
21、
1．， ：“ ！ ？
2．B
3．立刻的近义词：马上、立即。
句子：母亲说完，马上又坐下去，立刻又弯曲了背立刻又将头俯在缝纫机上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
文中的句子更好，用立刻更能体现出母亲的坚决，且更为书面。
4．动作 语言 爱孩子、勤劳
22、
1．牛郎照看那头牛挺周到
2．牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，对不起它。
3． 吃草 喝水 休息 晒太阳 刷洗牛身 赶牛虻 扫牛棚 对老牛照看的很周到（善待老牛）
23、
1． 味道 作用 价格
2．A
3．我想做像花生那样的人，因为这种人从不炫耀自己，踏踏实实地做对别人有益的事情，值得敬佩。
24、
1． 父亲背我上学 父亲送我到校，替我铺好床被
2． 父亲要“我”念好书，希望“我”将来当一个教员 能够体谅父亲的艰难，并且努力学习
3．扎紧 穿 掀起 扎在
父亲对我学业的重视，及对我的关爱。
4．爸爸经常带我去爬山，他说爬山可以锻炼身体，视野开阔，呼吸新鲜空气。在爬山的过程的中我也放弃过，摔跤过多次，是爸爸一直在鼓励我，让我攀登最高峰。我感觉，疼爱不是溺爱，爸爸的疼爱教会了我坚强。
25、
1．夸张
2．浸
3．C
4．B
5．（1）桂花的用途； （2）在母亲的心中家乡的桂花永远是最香的。
26、范文：
记秋季运动会
10月20日，天气晴朗，阳光明媚。我们全校师生在北京体育馆田径场，举行了一年一度的秋季运动会。
运动会开始了。首先是运动员入场式。同学们都穿着整齐的衣服，排着整齐的队伍，迈着整齐的步子，喊着口号，个个精神饱满。走在最前面的是仪仗队，这是由几十位同学组成的，那一面面红旗迎风飘扬，好像为同学们鼓劲。紧跟在后面的是一年级小同学组成的花束队。她们天真活泼，手举鲜花，欢快地跑过主席台。我们班的队伍走过来了，张艳同学高举班牌，挺胸抬头，真像奥运会的“引导员”。
比赛开始了，第一项是负重接力。参加比赛的同学个个努力，台上的同学使劲儿加油。这项比赛，我们班取得了第一。
“呼！”的一声枪响，男子百米赛开始了。我们班的肖鹏跑得真快，第一个冲过终点，同学们都欢呼起来。
最激动人心的比赛是4×100米接力。我们班参赛的是程瑶、于浩翔、韩然和肖鹏。他们都拼力向前，最后肖鹏超过其他班十几米，冲过了终点。我们班又取得了第一。
运动会结束了，我们班获得全校团体总分第一名，共获得七项冠军。我非常高兴。
27、示例：
我心爱的玩具
在幼儿园初识积木，就被他的魔力深深所吸引，一包包零件根据图纸就可以拼装成各种各样的我喜欢的模型，这种感觉太棒了。我曾拼出的积木有警车、坦克、机枪和大型的移动指挥中心等，现在都放在我的房间和客厅来陪伴着我。
在拼积木的过程中，并不总是一帆风顺的。有时因找不到零件很着急，有时因零件复杂会失去耐心，把它丢到一边，这时总是有妈妈在旁边鼓励我，让我不要着急，慢慢想办法，克服困难，做事要持之以恒，然后我就动脑筋想办法，安心看图纸、找零件，然后慢慢的就把积木的原型拼出来了，让我非常有成就感。
积木，带给我很多欢乐，我非常喜欢它。
28、范文：
风景这边独好
如果说人生是