20142005国家二级心理咨询师考试问答题.doc

整理历年考题的目的 ，是为了帮助梳理考点，巩固知识点，发现和掌握出题规律。2014.05一、 按照贝克的理论，说出该求助者的歪曲认知及其特点（15分）二、请说出对该求助者的诊断及诊断依据。（20分）三、请分析求助者产生心理问题的原因。（15分）四、咨询师在咨询中对求助者表达共情时要注意什么？（10分）五、在本案例咨询中与求助者商定咨询目标时，要注意些什么。（10分）六、在本案例中使用了认知行为疗法，请说出其特点。（10分）七、在本案例中使用了认知行为疗法，请说出贝克提出的五种具体认知治疗技术（10分）八、在本案例咨询中，咨询师还使用了求助者中心疗法，请说出按照艾根(Egan)的观点，坦诚的交流包括哪些内容。（10分）2013.11一、 在心理诊断阶段，应该从哪些方面收集求助者的资料？（10分） 二、 对该求助者可以考虑哪些诊断？（20分） 三、 为明确诊断需进行哪些鉴别诊断？（10分） 四、请对该求助者进行原因分析。（10分） 五、 在与该求助者商定咨询目标时，应该注意哪些事项？（10分） 六、按照贝克的理论.求助者出现的认知曲解有哪些？（15分）七、 咨询师对求文者的焦虑情绪，使用了求助者中心疗法，请简述求助者中心疗法咨询过程的各个阶段。（15分） 八、 在本案例中，可能影响咨询效果的因素有哪些？（10分） 2013.05一、本案例中，求助者遇到的负性生活事件有哪些？（10分）二、本案例中，求助者的认知及特点是什么？（15分）三、本案例中，求助者产生心理问题的原因有哪些？（15分）四、对该求助者可以考虑哪些诊断？(20分)五、按照贝克的观点，求助者的认知曲解有哪些？(10分)六、咨询中面对求助者的种种不幸，咨询师在共情中应注意什么？（10分）七、咨询师使用了梅肯鲍姆的认知行为疗法，请简述该疗法的具体程序。（10分）八、如果咨询师使用求助者中心疗法帮助求助者，请简述该疗法的过程。（10分）2012.11一、简述该求助者的社会功能受损情况。（20 分）二、该案例可以考虑哪些初步诊断？( 20 分）三、简述求助者存在的主要心理冲突及其类型。（10 分）四、在本案例咨询中如何理解与实践价值中立原则？( 10 分）五、在本案例咨询中，应该如何与求助者建立良好的咨询关系？( 10 分）六、对该求助者可积极关注的方面有哪些？( 10 分）七、按照求助者中心疗法，咨询师将致力于促进求助者成为一个“充分发挥机能的人”，求助者所发生的变化主要在哪些方面？( 10 分）八、在该案例咨询中，心理咨询师应该在自身的非言语行为上注意哪些内印（l0 分）2012.051、 请对引发求助者心理问题的原因进行分析2、 对该求助者考虑的初步诊断是什么3、 对该求助者需进行的鉴别诊断包括哪些4、 该求助者心理冲突的特征是什么5、 与求助者建立良好咨询关系的途径是什么6、 贝克认知疗法的五种具体技术是什么7、 求助者中心疗法中求助者所发生的变化是什么8、 简述系统脱敏法的实施步骤2011.11一、对该求助者需要考虑哪些初步诊断。（20分）二、请对该求助者进行病因分析。（20分）三、请分析求助者经受的压力的种类。（10分）四、咨询中通过何种途径与方法与求助者建立良好咨询关系。（10分）五、在与该求助者商定咨询目标时，应考虑哪些主要特征。（10分）六、在咨询中，心理咨询使用了认知行为疗法，请说出认知行为疗法的原理及特点。（10分）七、咨询中求助者出现了严重的阻抗，请说出如何应对阻抗。（10分）八、通过咨询，求助者的心理问题得以解决，请说出如何结束咨询关系。（10分）2011.05一、简述对该求助者的诊断及依据。（10分）二、请对该案例进行病因分析。（20分）三、为与该求助者建立良好的咨询关系心理咨询师应该注意哪些内容？（10分）四、针对该求助者的焦虑情绪，咨询师在咨询中使用了系统脱敏法，请写出其原理。（10分）五、在与该求助者商定咨询方案时主要包括哪些内容？（10分）六、针对本案例，心理咨询师使用了面质技术，请说出应用面质技术的注意事项。（15分）七、针对求助者的焦虑，咨询师使用了求助者中心疗法，请简述求助者中心疗法咨询过程的各个阶段。（15分）八、案例结束时咨询师对咨询效果进行了评估，请简述评估咨询效果的维度（10分）2010.11一、该求助者的主要症状是什么？二、对该求助者的初步诊断及依据是什么？三、造成该求助者主要心理问题的原因是什么？ 四、请简述贝克抑郁情绪模型中的任意两种认知曲解类型？五、笨案例中如果应用梅肯鲍姆的认知行为矫正技术，其具体程序是什么？六、简述求助者中心疗法的自我理论。 七、笨案例中如果使用认知行为疗法，其特点是什么？八、在心理咨询中应如何选择咨询方法？2010.05一 、请对该求助者做出初步诊断，并说明依据。（ 2O 分）二、针对该求助者的摄入性谈话，需注意哪些内容？ （ 10 分） 三、该求助者产生心理问题的原因是什么？ （ 10 分）四 、心理咨询师与求助者商定的咨询目标应包括哪些特征？ （ 10 分） 五 、针对本案例，心理咨询师使用了贝克和雷米的认知疗法帮助求助者改变了认知，该疗法的工作程序是什么？ （ 10 分） 六 、针对本案例，心理咨询师使用了面质技术，请说出面质技术使用的注意事项 （ 15 分） 七 、心理咨询师在本案例中可使用求助者中心疗法，简述求助者中心疗法的人性观。（15分） 八 、咨询结束一年后，应该对该求助者进行效果评估，请说出远期疗效评估时自我接纳程度评估的内容和方法。（ 10 分）2009.11一、该求助者的主要心理、生理症状是什么？（10分）二、对该求助者作出初步诊断并简要说明理由。（25分）三、对该求助者应进行哪些鉴别诊断？（10分）四、该求助者产生心理问题的原因是什么？（15分）五、与该求助者商定咨询方案时应包含哪些内容？（10分）六、如果使用合理情绪疗法帮助求助者缓解情绪，说明其原理。（10分）七、按照贝克情绪障碍的认知模型，求助者的认知曲解有哪些类型？（10分）八、简要说明该求助者内心冲突的内容和性质。（10分）2009.05 1该求助者的主要症状是什么？（10分） 2对该求助者应考虑哪些初步诊断？并简要说明理由。（30分）3. 对该求助者还应重点收集哪些资料？（10分） 4对该求助者可考虑做哪些心理测验？并说明理由。（10分） 5若使用认知行为疗法，其原理及特点是什么？（10分） 6若鼓励求助者进食而使用阳性强化法，其原理及注意事项是什么？（10分） 7若使用求助者中心疗法，请简述其咨询过程的七个阶段。（10分） 8若心理咨询师与求助者不匹配，应怎样处理？注意些什么？（10分）2008.11一、针对该求助者还需了解哪些资料？（10分）二、对该求助者可能的诊断有哪些，并分别陈述理由？（30分）三、在本案中，求助者面临的压力按强度应如何分类？（10分）四、灾难综合征的阶段及其特点是什么？（10分）五、急性应激障碍与创伤后应激障碍应如何鉴定？（10分）六：本案例中心理咨询师如何用贝克和雷米的认知疗法，其工作程序是什么？（10分）七、心理咨询师对求助者的恐惧使用了冲击疗法，请简述其基本过程。（10分）八、如果心理咨询师缺乏帮助这类求助者的经验，在转介时需注意什么？（10分）2008.05一、 为确定资料的真实可靠性，需对通过各种方式获得的临床资料相互印证比较，请将本案例收集到的资料分类整理。(30分)二、 对该求助者的诊断及其程序是什么?(10分)三、 对该求助者需做何鉴别诊断并说明理由?(10分)四、 对该求助者的紧张情绪，若使用生物反馈法，说出其基本原理。(10分)五、 在本案例中，使用系统脱敏法的注意事项是什么?(10分)六、 针对该求助者的咨询，应怎样划分咨询阶段，并说出其主要内容。(10分)七、 在咨询时，怎样和求助者建立良好的咨询关系?(10分)八、 如进行远期疗效评估，请说出其步骤和主要内容。(10分)2007.11一、针对该求助者的摄入性谈话，如何避免提问方式的失误? (10分)二、对该求助者的诊断及其依据是什么?(20分)三、对该求助者需做何鉴别诊断? (5分)四、咨询时与求助者商定的咨询方案主要包括什么内容?(10分)五、在本案例中，咨询师帮助求助者改变了认知，按照贝克的理论，求助者的歪曲认知包括什么?(15分)六、在本案例中，心理咨询师使用了面质技术，请说出其定义、求助者的常见矛盾及应用注意事项。(15分)七、本案例中亦可使用求助者中心疗法，请简述求助者中心疗法咨询过程的各个阶段。(15分)八、本案例中，心理咨询师使用多种方法，其有效性的共同因素是什么?(10分)2007.05一、对该求助者可选用何种心理测验并说明理由。 (10分) 二、对该求助者的诊断及其依据是什么? (10分)三、请分析该求助者山现心理问题的原因。 (10分)四、咨洵时怎样制定咨询目标? (10分)五、简述满灌疗法的原理。(15分) 六、简述系统脱敏疗法的过程。(15分)七、简述阻抗的表现形式和原因。(15分)八、心理咨询的效果通过何种机制起作用? (15分)2006.11一、请对该求助者目前的身心和社会功能状态进行整理。（9分）二、本案例最可能的诊断是什么（12分）？诊断依据是什么？（8分）三、对该求助者需做哪些鉴别诊断？（9分）四、请分析该求助者出现上述问题的原因是什么？（12分）五、解释EPQ和SDS的测试结果。（16分）六、本案例中，可以拟定的咨询目标是什么？（10分）七、认知行为疗法的原理是什么？（8分）八、对咨询效果进行评估包括哪几个维度？（16分）2006.05一、对该求助者的个人成长资料进行整理。(10分)二、对该求助者应进行哪些心理测验?理由如何? (15分)三、还应收集该求助者哪些方面的资料? (10分)四、本案例最可能的诊断是什么?诊断的依据是什么? (15分)五、对该求助者需做哪些鉴别诊断? (15分)六、请分析该求助者出现上述问题的原因是什么? (12分)七、本案例的确诊诊断的一般特点是什么? (17分)八、本案例应如何处理?(6分)2005.11一、该求助者的核心问题是什么?并说明理由?(20分)二、该求助者有哪些主要的临床症状?(12分)三、该求助者的初步诊断及诊断依据?(20分)四、根据EPQ测验结果，其人格有哪些特征?求助者属于哪种气质类型?(10分)五、若该求助者的MMPI测验结果有效，请根据两点编码法进行解释?(10分)六、通常从哪几个方面来进行咨询效果的评估(10分)七、如果求助者对心理咨询师产生依赖和移情，你怎样区别它们?(10分)八、心理咨询过程中使用倾听技术时应注意哪些问题?(8分)