2025年人教版八年级上册道德与法治知识点总结.doc

人教版八年级上册道德与法治知识總結
nmg--arq 大泓
第一單元 走進社會生活
第一課 丰富的社會生活
我与社會
1.我們可以通過哪些方式理解社會？
答：除了在参与社會生活的過程中可以理解社會生活，還可以通過媒介（广播、電视、网络等）理解社會生活。
2.我們怎样关愛社會？
答：关注小区治理，并献计献策，关系国家发展，好好學习，未来為国分忧。
3.個人与社會的关系怎样？
答：個人是社會的有机构成部分，假如把個人當作點，把人与人的关系當作线，那么，有多种关系连接成的线就织成一张“大网”，每個人都是社會這张“大网”上的一种“結點”。
4.同一种人，為何身份不一样？
答：人的身份是在社會关系中确定的。在不一样的社會关系中，我們具有不一样的身份。
5．置身社會生活的意义？
答：人們在社會交往中形成了多种社會关系。伴随身体的成長、智力的发展、能力的提高，我們的社會生活空间不停延展，我們會与越来越多的人打交道，對社會生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。我們愈加关注小区治理，并献计献策，會愈加关怀国家发展，或為之自豪，或准备為之分忧。
在社會中成長
6.“社會化”的概念是什么？
答：社會化是指一种人從最初的自然的生物個体转化為社會人的過程。在社會生活中，我們通過學习社會知识，理解和认识社會，并從中获得社會經验，形成社會承认的思维和行為方式，成為合格的社會组员。
7.怎样理解個人的成長与社會的关系？
答：1）人的成長是不停社會化的過程。通過父母的抚育、同伴的协助、老師的教导和社會的关愛等，我們的知识不停丰富，能力不停提高，规则意识不停增强，价值观念曰渐养成，我們逐渐成長為一名合格的社會组员。
2）我們的衣食住行、學习和娱乐等都与社會的方方面面发生著仟丝萬缕的联络。如同植物生長需要阳光、空气和水同样，人的生存和发展也离不開社會，每個人都從社會中获得物质支持和精神滋养。
8.為何個人要参与社會实践，亲近社會？
答：青少年处在走向社會的关键時期，我們应當养成积极的生活态度，关注社會，服务社會，养成亲社會行為。谦让、分享、协助他人、关怀社會发展等亲社會行為，有助于我們养成良好的行為习惯，塑造健康的人格，形成對的的价值观念，获得他人和社會的接纳与承认。
9.結合你的社會实践活動，談談怎样养成亲社會行為。
答：亲社會行為在人际交往和社會实践中养成。我們要积极理解社會，关注社會发展变化，积极投身于社會实践。在社會生活中，我們要遵守社會规则和习俗，热心协助他人，想他人之所想，急他人之所急。
10.参与社會生活對個人有哪些意义？
答：参与社會的過程，既是体验社會生活的過程，也是在实践中发展和成就自已的過程。我們只有积极关系社會，积极融入社會，倾力奉献社會，才能实現自已的人生价值。
第二課 网络生活新空间
11.网络丰富平常生活的体既有哪些？
答：1）网络让我們平常生活中的信息传递和交流变得以便迅捷
2）网络打破了老式人际交往的時空限制，增進了人际交往
3）网络让我們的生活变得愈加便利和丰富多彩。
12.网络推進社會進步的体既有哪些？
答：1）网络為經济发展注入新的活力。互联网大大增進了人才、资金、技术、物资的流動，已經成為社會生产的新工具、經济贸易的新途径。
2）网络增進民主政治的進步。老百姓上了网，民意也就上了网。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人們愈加便利、有序地参与社會生活和政治生活，對保障公民的知情权、参与权、体現权、监督权发挥著重要作用。
3）网络為文化传播和科技创新搭建新平台。互联网打破了地区界线，极大地拓展了文化交流的内容、場所及范围，提高了文化传播的速度。
13.网络時代，网络信息良莠不齐的原因是什么？
答：1）在网络時代，人人可以参与信息公布，信息变得丰富的同步，也出現了某些虚假的、不良的信息。
2）有的人故意無意的歪曲事实，误导大众；有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严；有的人实行网络诈骗，侵害他人利益；有的人惡意公布暴力色情和危害社會稳定的信息，导致惡劣影响。
14.沉迷网络的危害
答：沉迷于网络，影响學习、工作和生活。
大量冗余信息干扰人們的选择，花费人們的時间；碎片化信息影响人們思索的深度；某些人因沉迷与网络、虚拟交往而疏离了現实的人际关系。
15．在開放的网络世界裏，哪些侵犯個人隐私的行為让人防不胜防？有什么後果？
答:侵犯個人隐私的行為：信息泄漏，手机窃听，窥秘偷拍等。
後果：多种侵犯個人隐私的行為會給被侵权人导致困扰和伤害，給社會带来恐慌和不安。
合理运用网络
16.我們应當怎样理性的参与网络生活？
答：1）我們要提高媒介素养，积极运用互联网获取新知、增進沟通、完善自我。
2）我們要注意浏览、寻找与學习和工作有关的信息，不应在無关信息面前停留，不应在無聊信息上挥霍精力，更不可沉溺于网络，要學會“信息节食”。
3）我們要學會辨析网络信息，让谣言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
4）网络無限，自由有界。遵守道德、遵遵法律是网络生活的基本准则。只有自覺遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。
17.怎样辨别网络谣言？
答：注意信息出处；关注官方信息；對信息進行多方验证；辨识信息内容；向他人求援。
18.怎样让网络公共空间充斥正能量？
答：1）我們要充足运用网络平台為社會发展建言献策。我們可以通過网络平台就身边某些公共事务向有关部门积极提出意見和提议，体現我們的诉求，為决策科學化、民主化奉献自已的力量，让网络成為汇聚民智、增進社會友好与发展的重要渠道。
2）我們要在网上传播正能量。我們要践行社會主义关键价值观，不停提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充斥正能量，高扬主旋律。
第二單元 遵守社會规则
第三課 社會生活离不開规则
维护秩序
1. 与人們平常生活关系亲密的社會秩序包括哪些？
答：社會管理秩序、生存秩序、交通秩序和公共場所秩序等都是与我們平常生活关系亲密的社會秩序。
2. 社會秩序在社會生活中起到什么作用？
答：社會正常运行需要秩序；社會秩序是人民安居乐业的保障。
3. 為何說社會正常运行需要秩序？
答：每個社會组员均有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社會资源和承担對应的社會责任，才能防止混乱、減少障碍、化解矛盾，從此提高社會运行效率，減少社會管理水平。
4. 社會秩序是人民安居乐业的保障，它是怎样体現的？
答：社會秩序营造良好的社會环境。在有序、整洁、安全的社會环境中，我們享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，從而可以感受到生活的美好，激发對生活的热情。

5. 什么是社會规则？生活中，调整我們行為的规则有哪些？
答：社會规则是人們為了维护有秩序的社會环境，在逐渐到达默契与共识的基础上形成的。生活中，调整我們行為的规则有诸多，如道德、纪律、法律等。
6. 社會规则對社會秩序所起的作用有哪些？
答：社會规则明确社會秩序的内容。规则告诉我們应當怎样安排社會生活各方面的关系，怎样作為社會一员享有权利，承担责任。社會规则保障社會秩序的实現。
7. 對违反社會规则行為的惩罚包括哪些？
答：對违反社會规则行為的惩罚，既有法律、纪律等规定的强制措施，也有道德、風俗等包括的非强制性手段。
遵守规则
8. 自由与规则的关系怎样？
答：1）社會规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社會规则的约束。
2）社會规则是人們享有自由的保障。人們建立规则的目的不是限制自由，而是保证每個人不越過自由的边界，增進社會有序运行。违反规则、扰乱秩序的行為应當受到對应的惩罚。
9.什么是他律和自律？
答：他律需要监督、提醒、奖惩等外在约束；自律即自我约束，就是严于律已，不停自我反省，克服已經发現的不良习惯，做到自覺遵守规则。
10.我們為何要积极改善规则？
答：规则不是一成不变的。伴随社會的发展和社會生活的变迁，某些本来没有的规则，需要制定；某些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；某些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。因此，我們要积极参与规则的改善和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极為新规则的形成建言献策，使之愈加符合人民的利益和社會发展的规定。
11.维护与改善规则對我們的规定是什么？
答：1）我們要坚定维护规则。首先要從自已做起，自覺遵守规则；另首先要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、协助他人遵守规则。
2）我們要积极改善规则。我們要积极参与规则的改善和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极為新规则的形成建言献策，使之愈加符合人民的利益和社會发展的规定。
12.怎样做到自覺遵守规则？
答：遵守社會规则需要他律和自律。遵守社會规则，需要我們发自内心地敬畏规则，将规则作為自已行動的准绳。無论何時何地，我們都应當将规则内化于心、外化于行。
第四課 社會生活讲道德
尊重他人
13.我們為何要尊重他人？
答：1）尊重他人是一种人内在修养的外在体現。2）每個人都是有尊严的個体，都但愿得到他人和社會的尊重。3）尊重使社會生活友好融洽
14.尊重他人對社會有哪些作用？
答：尊重使社會生活友好融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社會的重要特性。尊重是互相的，尊重能減少摩擦，消除隔阂，增進信任，形成互敬互愛的融洽关系，從而增進社會進步，提高社會文明程度。
15.怎样尊重他人？
答：1）积极关注、重视他人。尊重他人，需要我們考虑他人的感受，认真看待他人，予以他人应有的、合适的关注，而不冷落、忽视他人。我們应當重视他人，對他人的疑惑予以细致耐心的解答，對他人的祈求予以热情的协助。
2）平等看待他人。我們每個人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人规定我們发自内心地尊重他人人格，對所有的人一视同仁。社會生活中，我們不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。
3）學會换位思索。在人际交往中，我們要设身处地為他人著想，不把自已的意志强加給他人；应當将心比心，体會他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自已同样尊重他人。
4）學會欣赏他人。我們要善于发現他人的潜质和专長，真诚地欣赏和赞美他人的長处和闪光點，予以他人积极的评价。让我們學會彼此欣赏，共同進步。
以礼待人
16.礼体現一种人哪些良好品质？社會生活中，礼重要表目前哪些方面？
答：1）礼体現一种人的尊重、谦让、与人為善等良好品质。2）社會生活中，礼重要表目前語言文明、仪表端庄、举止文明等方面。
17.文明有礼對個人的重要性表目前哪些方面？
答：文明有礼是一种人立身处世的前提。文明有礼是一种人思想道德素质、科學文化素质和交际能力的外在体現。文明有礼會使人变得优雅可亲，更轻易赢得他人的尊重与承认。
18.文明有礼對社會有何重要意义？
答：文明有礼增進社會友好。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社會正常生活的一种道德行為规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，可以給對方亲切感、受尊重感，有助于人們友好交往，增進人們的团結友愛，有助于形成安定有序、文明祥和的社會。
19.文明有礼對国家的重要性有哪些？
答：文明有礼体現国家形象。我国素来有“礼仪之邦”的美誉。在与外国人交往的過程中，我們的一言一行都体現了中国形象。我們举行的多种典礼，体現了民族的尊严和国家的形象。
20.怎样做文明有礼的人？
答：1）做文明有礼的人，要态度谦和，用語文明。详细来說，要做到如下几點：以礼相待，态度谦恭，說话和气，以理服人，以情感人；談吐文雅，不說粗话脏话；与人交談時，尊重對方，多用商议的口吻說话，不自认為是，不盛气凌人。2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。在社會交往中，我們要做到著装得体，举止稳重，彬彬有礼，落落大方。3）做文明有礼的人，需要在社會生活中不停學习、观测、思索和践行。
诚实守信
21.什么是诚信？
答：1）基本含义：诚信就是诚实、守信用。
2）道德角度：诚信是社會主义关键价值观在公民個人层面的一种价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的老式美德。
3）法律角度：诚信也是一项民法原则。現代社會重视信用体系和制度建设，民法意义上的诚信原则，更强调人們在社會生活中讲信用、守诺言、诚实不欺。
22.诚信對個人的重要性有哪些？
答：诚信是一种人安身立命之本。诚信是我們融入社會的“通行证”，一种人真诚诚实、笃守诺言，無论走到哪裏都能赢得信任。相反，假如弄虚作假、口是心非，就會到处碰壁，甚至無法立身处世。
23.怎样理解诚信對企业的重要性？
答：诚信是企业的無形资产。一种企业只有坚持诚信經营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，長盛不衰。
24.诚信對社會、国家的重要性有哪些？
答：诚信增進社會文明、国家兴旺。1）国無信则衰，社會组员之间以诚相待、以信為本，可以增進社會互信，減少社會矛盾，净化社會風气，增進社會友好2）可以減少社會交往和市場交易成本，积累社會资本；3）可以提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。
25.怎样树立诚信意识？
答：1）我們要真诚待人，信守承诺，說诚实话，办诚实事，做诚实人。
2）我們不轻易許诺，許诺的事就要做到，做不到要阐明理由。
3）假如我們的行為产生了不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于承认過錯，积极承担责任，争取他人的谅解。
26.我們為何要运用诚信智慧？我們应當怎样处理诚实与保护隐私的关系？
答：1）原因：社會生活是复杂的，我們有時會面临两难的选择。
2）处理原则：當尊重他人隐私与對人诚实发生冲突時，我們应遵照伦理原则和法律规定，权衡利弊，做到既遵守诚实的规定，又尊重他人隐私。
27.請說出愛惜個人诚信记录的原因和怎样愛惜？
答：1）原因：個人诚信体系和社會信用体系曰益受到重视，個人守信鼓励和失信惩戒机制不停完善，守信者到处受益，失信者到处受限。
2）做法：我們要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信為荣，以見利忘义為耻”的良好社會風尚，提高全社會信用水平，营造社會诚信环境，努力增進社會发展和文明進步。
28.怎样做一种诚信的人？（践行诚信的规定）
答：树立诚信意识，运行诚信智慧，愛惜個人的诚信记录。
第五課 做遵法的公民
法不可违
29.法律在社會生活中起到什么作用？
答：作為一种行為规范，法律明确告知人們可以做什么，必须做什么，应當做什么，不应當做什么，為人們的行為提供一种模式、原则或方向。法律還告知人們，哪些行為是合法的，哪些行為是非法的，它是评价人們的行為与否合法的有效的准绳。
30.违法行為分為哪些类型？阐明其内涵。
答：根据违反法律的类别，违法行為分為民事违法行為，行政违法行為，刑事违法行為。民事违法行為是指违反民事法律规范，应當承担民事责任的行為，如欠债不還的行為。行政违法行為是指违反行政法律规范，应當受到行政处分或行政惩罚的行為，如扰乱社會治安的行為。刑事违法行為是指违反刑事法律规范，应當受到刑罚惩罚的行為，如故意杀人的行為。
31．怎样辨别一般违法行為和犯罪？
答：民事违法行為和行政违法行為對社會的危害相對轻微，称為一般违法行為。刑事违法行為是违法行為中最严重的一种，就是我們說的犯罪。辨别一般违法行為和犯罪的关键在于判断社會危害性是轻微還是严重。無论社會一般违法還是犯罪，都要承担法律责任。
32.举例阐明违反治安管理惩罚法的行為有哪些，并說說违反治安管理惩罚法的行為属于哪种违法行為。
答：對于治安管理惩罚法，我們平時理解的少，有些行為我們全然不知是违法行為，而一旦违法就应承担法律责任。例如，谎报险情，破壞铁路封闭网、殴打他人等行為都是违反治安管理惩罚法的行為，属于行政违法行為。
33.社會生活中的民事活動有哪些？請举例。
答：购置财产、签订协议、劳動就业、經营创业、結婚等都是人們常常從事的民事活動。
34：在社會生活中，我們怎样做到依法规范自身的行為？
答：從個人角度来看，要分清是非，增强遵法观念，遵遵法律、规避侵害；從社會的角度看，要增進社會健康友好发展。
防止犯罪
35．請說出刑法的作用和内容。
答：刑法是惩办犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行為是犯罪，以及對犯罪应當判处什么样的刑罚。
36.犯罪的含义和基本特性分别是什么？
答：1）犯罪是具有严重的社會危害性、触犯了刑法、应當受到刑罚惩罚的行為。2）严重社會危害性、刑事违法性和应受刑罚惩罚性是犯罪的三個基本特性。
37.刑罚的含义、重要内容、种类、
答：1）含义：刑罚又称刑事惩罚、刑事处分，是指审判机关依法對犯罪分子合用的最严厉的强制性法律制裁措施。2）重要内容：限制或剥夺犯罪人的权益。3）种类：主刑和附加性。主刑有管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑；附加刑有罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。
38.我們為何要防止犯罪？
答：犯罪是我們成長道路上最凶险的陷阱。尽管法律规定人到了一定年龄实行严重危害社會行為才也許构成犯罪，但并不意味著我們年龄小实行犯罪行為也不要紧。我們作為社會组员，要愛惜美好生活，认清犯罪危害，遠离犯罪。
39.怎样防止犯罪？
答：1）防止犯罪，需要我們杜绝不良行為。我国防止未成人犯罪法對未成年人不良行為的防止、严重不良行為的矫治作了明确的规定，給我們划清了是非的界线，標示了生活中的“雷区”2）生活在法治社會，我們应增强法制观念，依法自律，做一种自覺遵法的人。我們要從小事做起，防止沾染不良习气，自覺遵纪遵法，防患于未然。
善使用方法律
40.可以提供法律服务和协助的机构有哪些？
答：法律服务所、律師事务所、公证处、法律援助中心等。
41.說出诉讼的含义、重要性、分类。
答：1）诉讼是人民法院在诉讼當事人参与下，根据法定程序处理纠纷和冲突的活動。
2）诉讼是处理纠纷和应對侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最终屏障。
3）诉讼一般分為三种类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。
42.當我們的权益受到侵害時，我們应當怎么办？
答：1）要及時寻求法律救济，依托法律维护自已的合法权益。
2）可以通過法律服务机构来维护合法权益。我們要理解某些可以提供法律服务和协助的机构，在碰到法律問題時获得及時有效的法律协助。
3）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济，我們可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一种机关控告、举报，必要時可以直接向人民法院起诉。
4）假如受到非法侵害後采用其他方式不能处理問題，或者认定只有通過诉讼途径才能维护合法权益，我們就要使用诉讼手段，通過打官司讨回公道。
43.面對违法犯罪時，我們為何要善于斗争？
答：1）同违法犯罪作斗争，是包括我們青少年在内的全体公民义不容辞的责任。當国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害時，我們要勇于并善于依法维护合法权益。
2）見义勇為作為崇高的品质，历来受到全社會的表扬和敬佩。不過，我們身為未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，假如鲁莽行事，自已极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。因此，在面對违法犯罪時，我們要善于斗争，在保全自已、減少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采用机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
44.生活在法治的国家裏，我們应當怎么办？
答：我們要积极弘扬社會主义法治精神，形成遵法光荣、违法可耻的观念，做到自覺遵法、遇事找法、处理問題靠法，努力成為一名社會主义法治的忠实崇尚者、自覺遵守者和坚定捍卫者。
第三單元 勇担社會责任
第六課 责任与角色同在
我對谁负责 谁對我负责
1. 什么是责任？
答：责任是一种人分内应當做的事。
2．责任的来源有哪些？
答：责任来自對他人的承诺、职业规定、道德规范、法律规定等。
3.生活中你饰演哪些角色，分别承担哪些责任，并總結责任与角色的关系。
答：作為子女，孝敬父母是我們的责任；作為學生，遵守學校纪律、认真學习是我們的责任；作為社會的一员，我們应當遵守社會规则、维护公共秩序；作為中华子女，我們应當做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运。责任与角色的关系：每一种角色都意味著承担對应的责任。
4.我們每個人首先要對谁负责？其体既有哪些？
答：作為社會的一员，我們每個人首先要對自已负责。小到准時完毕作业、為自已的一次约定守時，大到终身信守承诺、认真做事，都是對自已负责任的体現。
5.哪些人在為我們的成長和幸福生活承担著责任？你從中得到什么启示？
答：父母、老師、解放軍战士等诸多人在為我們的成長和幸福生活承担著责任。启示：學會感恩，积极关怀、协助和服务他人，在辛劳付出中体验對他人负责的快乐和幸福。
6.承担责任的意义是什么？
答：只有對自已负责的人，才能使自已的潜能得到充足挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起時代和国家所赋予的使命。只有人人具有责任心，自覺履行应尽的责任，我們才能共享愈加幸福美好的生活。
做负责任的人
7.承担责任會付出哪些代价？會获得哪些回报？
答：代价：無论是谁，承担责任都會感受到责任沉甸甸的分量。由于承担责任不仅意味著付出時间、精力和金钱，并且意味著也許由于做的不好而受到责怪，甚至受到惩罚。
回报：承担责任往往伴伴随获得回报的权利。這种回报既包括物质方面，又包括精神方面。對我們而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感覺、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞許等。

8.我們怎样看待那些自已可以选择的责任？
答：1）我們应當有勇气凭借自已的經验和智慧，對承担责任的代价与回报作出對的的评估，作出合理的选择。
2）我們一旦作出选择，就应當义無反顾地担當起应负的责任。
9.我們怎样看待那些不是自已自愿选择的责任？（或怎样理解“我承担，我無悔”？）
答：1）虽然有些应當做的事情不是我們自愿选择的，不過我們仍然应當自覺承担對应的责任。
2）我們往往無法变化自已在生活和工作中的位置，但我們可以变化自已看待应當做的事情的态度。
3）只要我們把它們當作一种不可推卸的责任担在肩頭，不埋怨、不懈怠，全身心地投入，同样可以把事情做的很杰出。
10.承担责任不言代价与回报的意义有哪些？
答：在我們的周围，有許許多多履行社會责任却不计代价和回报的人。正由于他們勇于承担责任，勇于担當，我們的生活才愈加安全，愈加温暖，愈加充斥阳光和但愿。無论何時何地，我們都应當努力提高自身素质，勇于承担责任，在開拓人生奉献社會的進程中書写無愧于時代的壮丽篇章。
第七課 积极奉献社會
关愛他人
11.什么是关愛？关愛有哪些特點？
答：关愛就是关怀愛惜。每個人都被他人关愛著，也都在关愛著他人。关愛無時不在，無处不在。
12.人与人之间為何要互有关愛？（关愛的重要性是什么？）
答：1）关愛传递著美好情感，給人带来温暖和但愿，是维系友好关系的桥梁。
2）关愛是社會友好稳定的润滑剂和正能量。关愛使人們在交往過程中互谅互让，互相尊敬，与人為善，增進信任，有助于形成良好的人际气氛，增進社會文明進步。
3）关愛他人，收获幸福。從一定意义上說，关愛他人就是关愛和蔼待自已。
13.怎样关愛他人？（或关愛他人应注意哪些問題）
答：1）关愛他人，要心怀善意。當他人碰到困难的時候，我們应當在道义上予以支持，物质上予以协助，精神上予以关怀。
2）关愛他人，要尽已所能。关愛不分大小，贵在有愛心。
3）关愛他人，要讲究方略。协助他人時，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面對复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防备意识和自我保护意识，在保护自已不受伤害的前提下采用果敢和理智的行動。
14.关愛他人的技巧和方略有哪些？
答：协助他人時，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面對复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防备意识和自我保护意识，在保护自已不受伤害的前提下采用果敢和理智的行動。
服务社會
15.為何要服务社會？（或服务社會的意义是什么）
答：1）服务社會体現人生价值。一种人的价值应當看他奉献什么，而不应當看他得到什么。在現实生活中，我們每個人都無一例外地享用著社會所提供的生活和學习条件，人人均有责任回报社會，為他人和社會提供服务。只有积极為社會做奉献，才能得到人們的尊重和承认，实現我們自身的价值。2）服务社會可以增進我們全面发展。我們的视野不停拓展，知识不停丰富，各方面能力不停提高。
16.怎样服务和奉献社會？（或服务和奉献社會的做法有哪些？）
答：1）服务和奉献社會，需要我們积极参与社會公益活動2）服务和奉献社會，需要我們热愛劳動，愛岗敬业。
17.社會公益活動的详细形式有哪些？参与社會公益活動应注意什么問題？
答：详细形式：环境保护、小区服务等都是社會公益活動的详细形式。我們可以在小区、公园、車站等公共場所纠正不文明行為，可以到科技馆、博物馆做志愿者。
注意的問題：無论参与哪种形式的社會公益活動，我們都要從实际出发，讲究实际效果。

第四單元 维护国家利益
第八課 国家利益至上
国家好 大家才會好
1. 什么是国家利益？国家利益波及哪些领域，包括哪些利益？
答：1）国家利益是一种主权国家在国际社會中生存需求和发展需求的總和，包括人口、领土、主权和政权等，它們关系到民族生存、国家兴亡。
2）国家利益波及政治、經济、文化、社會、軍事等领域，包括安全利益、政治利益、經济利益、文化利益等。
2.国家的关键利益有哪些？
答：国家的关键利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社會大局稳定、經济社會可持续发展的基本保障。（国家主权又称主权，是指一种国家独立自主处理自已国家内外事务，管理自已国家的最高权力。主权是国家区别于其他社會集团的特殊属性，是国家的固有权利。）
3.在我們社會主义国家，国家利益与人民利益是怎样的关系？
答：1）在我們国家，国家利益反应广大人民的共同需求，是人民利益的集中体現。国家利益至上，人民利益高于一切，两者相辅相成。
2）人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。国家利益只有反应人民利益，依托人民艰苦奋斗，才能得到真正的实現。
3）在現代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。实現中华民族伟大复兴最鲜明的特點，就是将国家和人民视為一种命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联络在一起。
坚持国家利益至上
4.我們怎样树立维护国家利益意识？
答：1）坚持国家利益至上，我們要心怀愛国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热愛祖国為荣，以危害祖国為耻。
2）坚持国家利益至上，我們要树立和增强危机意识和防备意识。
3）坚持国家利益至上，我們要增强维护国家利益的责任感和使命感。
5.我們怎样捍卫国家利益？
答：1）無论何時何地，我們都应當著眼長遠、顾全大局，以国家利益為重，把国家利益放在第一位。
2）為了国家利益，有時不仅需要放弃個人利益，甚至要献出自已的生命。
3）我們要一直把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行為作斗争。在平常生活中，我們要自覺遵守道德和法律，积极维护国家团結稳定的局面。
第九課 树立總体国家安全观
认识總体国家安全观
6.什么是国家安全？
答：国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、經济社會可持续发展和国家其他重大利益相對处在没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障可持续安全状态的能力。
7.為何要维护国家安全？
答：1）国家安全是实現国家利益最主线的保障，关系人民幸福、社會发展進步和中华民族伟大复兴。我們要树立總体国家安全观，切实增强国家安全意识，以实际行動维护国家安全。
2）国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破壞，国家的生存就會受到挑战。国家安全有保障，經济社會才能不停发展，祖国才能愈加繁华富强。
3）国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我們才能拥有良好的學习环境和生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，進而发明愈加美好的生活和未来。
8.總体国家安全观的内涵？（或怎样理解總体国家安全观）
答：以人民安全為宗旨，以政治安全為主线，以經济安全為基础，以軍事、文化、社會安全為保障，以增進国际安全為依托，走出一条中国特色国家安全道路。
9.坚持總体国家安全观，需要我們怎么做？
答：面對国家安全形势的新变化，既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视老式安全，又重视非老式安全；既重视发展問題，又重视安全問題；既重视自身安全，又重视共同安全。我国要构建集政治安全、国土安全、軍事安全、經济安全、文化安全、社會安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。
维护国家安全
10.我們应當怎样维护国家安全？
答：1）维护国家安全需要我們每個人作出奉献。维护国家安全是我們的共同责任，我們要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自覺维护国家安全。
2）维护国家安全，人人可為。我們可以通過多种方式為维护国家安全奉献智慧和力量，既可认為维护国家安全工作提供便利和协助，也可认為维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行為，也可以监督和维护国家安全工作的開展。
11.我們怎样自覺履行维护国家安全的法律义务？
答：1）我国宪法和法律明确规定了公民和组织应當履行维护国家安全的义务。我們要认真學习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。2）每個公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不停提高防备意识和防备能力，善于识别危害国家安全的多种伪装，為维护国家安全奉献自已的力量。
第拾課 建设美好祖国
关怀国家发展
12.用自已的观测或感受的一件事說說祖国現代化建设获得的成就有哪些？
答：感受：奔驰的高铁列車大大以便人們出行，异彩纷呈的演出和展览丰富了百姓的文化生活，听证會的召開和新闻公布制度让政府决策愈加透明，我們的衣食住行用条件也愈加充足……..
成就：我国經济增長成就明显，已成為世界第二大經济体；民主法治建设深入推進，人民的权利和自由得到切实保障；文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机；科技创新成就斐然；国防和軍队改革获得重大突破，為世界和平与发展作出了重要奉献；综合国力明显提高，祖国的伟大成就令世界瞩目，让我們倍感自豪。
13.我国在获得巨大成就的同步，在发展中仍面临哪些問題？国家采用了哪些积极措施？
答：面临的問題：例如人均国内生产總值的世界排名還不高，发展中不平衡、不协调、不可持续的問題仍然突出，居民收入差距仍然较大，部分群众生活面临某些困难等等。
采用的措施：国家正在采用多种积极措施，稳增長、促改革、调构造、惠民生、防風险，著力处理多种发展中的問題，不停获得积极成效。
天下兴亡 匹夫有责
14.為何說劳動非常重要？
答：劳動是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通過劳動实現的；生命裏的一切辉煌，都是通過劳動铸就的。仟百年来，中华民族素以勤快智慧闻名于世。今天，我們国家所获得的每一项成就，都是广大人民用辛勤快動、诚实劳動、发明性劳動换来的，中国人民用实干精神发明了今天的辉煌。
15.把漂亮的中国梦变成現实需要发扬什么精神？
答：把中国梦变成現实，发明未来的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奋斗，需要每個人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神，才能用我們的劳動发明新的辉煌。
16.实現中华民族伟大复兴的中国梦對青少年有哪些规定？
答：少年兴则国家兴，少年强则国家强。我們是祖国的未来，一定要接過历史的接力棒，，努力學习，积极探索，勇做走在時代前列的學习者、劳動者、奉献者，以执著的信念、优良的品德、丰富的知识、過硬的本领，肩负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。