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一年级语文下册期中知识点整理复习专项突破训练部编人教版
班级:_____________ 姓名:_____________
看拼音写词语
1. 读拼音,写词语。
dà xiàng kàn bìng zhuō chóng huí jiā
bié rén pá shān gàn huó yī shēng
2. 我会写字。
白yún 冬tiān hé苗 毛chóng
huǒ shān ěr mù tóu shàng nǚ zǐ
江南莲,莲叶何。 鱼戏莲叶东,鱼戏莲。
3. 拼一拼,写一写。
huǒ shān kě shì kāi xīn zhǎng zài
míng tiān zì jǐ zhú zi shū běn
4. 看拼音,写词语。
dān yuán zhōnɡ shēnɡ shēn wú fēn wén
ɡōnɡ pínɡ shū bāo yì běn zhènɡ jīnɡ
5. 认真读拼音,相信你一定能写出词语来。
nǐ men wèn hào huí lái zì jǐ bái yún
tóng xué niú mǎ shuǐ guǒ xià yǔ lì zhèng
选词填空
6. 选择恰当的词语填空。
禾 出 吃 画 点
1.他(_____)来了。
2.地里长了(_____)苗。
3.老公公不(______)水果。
4.小马(_____)月牙。
5.明明向我(_____)头。
7. 选词填空。(写序号)
1.今天,老师教我们(______)。
①唱歌 ②语文书 ③面包 ④马戏
2.(______)雪花飘,(______)蝉儿叫。
①春天 ②夏天 ③秋天 ④冬天
8. 选择正确的词语填空。
有 又
1、我(______)许多好朋友
2、今天同学小明(_____)来找我玩。
座 坐
1、我请奶奶(______)在我的(_______)位上。
2、公交车上的阿姨把她的(______)位让给了我。
童 同
1、小明和爸爸一(_______)去图书馆买书。
2、朋友把最喜欢的(______)话书借给了我。
在 再
1、他(______)学校门口等我一起回家。
2、我(______)也不贪玩了。
9. 我会选择正确的词语写在括号里。
发明 发现
1.科学家(_____)了许多东西。
2.小弟弟(_____)树上有一个很大的苹果。
坐 座
3.电影快开始了,快(_____)到自己的位子上去。
4.在汽车上,小明给老奶奶让(_____)。
10. 选一选,填一填。
(1)______捉空中飞的害虫,______捉田里的害虫,______捉棉花叶子上的害虫。
①七星瓢虫 ②燕子 ③青蛙
(2)小鱼的尾巴用来______,老牛的尾巴用来______,燕子的尾巴用来______。
①赶蝇子 ②掌握方向 ③拨水
连一连
11. 拼一拼,把图片和音节连起来。
qīnɡ tínɡ
qì chē
cǎo méi
dàn ɡāo
tài yánɡ
pínɡ ɡuǒ
12. 我会将词语连线。
洁白的 阳光 一块 红枣
快乐的 故事 一颗 石碑
温暖的 雪莲 一双 花坛
有趣的 喜鹊 一座 眼睛
13. 读一读,再按声母的顺序连一连。
14. 照样子,将同类事物连一连。
15. 读一读,连一连。
树 wǎng 天气 黄了
网 shù 树叶 凉了
星 chuán 草芽 圆圆
船 huì 荷叶 尖尖
会 xīng 星星 闪闪
形近词
16. 比一比,再组词。
流 羽 远 近
留 语 园 进
17. 比一比,组词。
像(_______)跟(_______)怕(_______)生(_______)高(_______)
象(_______)很(_______)拍(_______)声(_______)亮(_______)
18. 选字填空。
木 目
(____)耳 树(____) (____)马 (____)光 (____)头
天 田
(____)地 几(____) 白(____) (____)园 (____)气
几 己
自(____) (____)个 (____)十 (____)天 (____)只
19. 辨字组词。
赶(_________) 工(_________) 意(_________)
起(_________) 公(_________) 以(_________)
借(_________) 牧(_________) 很(_________)
惜(_________) 放(_________) 根(_________)
20. 比一比,再组词。
晴(________) 采(________) 角(________) 首(________)
睛(________) 菜(________) 用(________) 自(________)
台(________) 放(________) 问(________) 朵(________)
合(________) 攻(________) 闪(________) 采(________)
连词成句
21. 连词成句。
1.在果园里 阿姨 苹果 摘 秋天
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2.做游戏 小朋友 操场上 快乐地 在
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3.一箱 送给 奶奶 早上 爸爸 草莓 ⑦新鲜的
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4.花朵 天黑了 夜来香 张开了 美丽的
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5.升起来了 开了 太阳 牵牛花 漂亮的
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22. 照样子,扩写句子,不会写的用拼音代替。
例:我沿着小路走出天山。
我沿着(弯弯)的小路走出天山。
(1)雪山上盛开雪莲。
雪山上盛开着(_________)的雪莲。
(2)北京城有一座天安门。
北京城有一座(______)的天安门。
(3)我们听老师讲故事。
我们听老师讲(______)的故事。
23. 按要求完成句子练习。
(1)读句子,在横线上填上恰当的“又~又~”式词语。
①小猴子看到地里的玉米结得________。
②一根根________的柳条在随风飘舞。
③春天,地上长出了很多________的小草。
(2)读句子,用下划线词写句子。
例:要是早一分钟就好了。
①要是________。
②要是________。
24. 照样子,写句子。
例:小鸭子游到小公鸡身边。(飞快地)
小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
(1)弟弟唱着歌儿。(高兴地)
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(2)喜鹊在枝头上叫着。(叽叽喳喳地)
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25. 请将括号里的词放入句子中。
做题方法:
1.带有“地”形容词放在动词前面。
2.带有“的”形容词和“量词”放在名词前面。
3.“在什么地方”放在人物或者动物的后面。
例1:小明放牛。(在山上)小明在山上放牛。
1.羊吃草。(在草地上、高兴地)
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2.妈妈来接我。(到学校)
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例2:小兔子挖出萝卜。(一个个)
小兔子挖出一个个萝卜。
1.小鱼儿捧起水花。(一朵朵)
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看图写话
26. 看图写话。
看到这幅美丽的画面,你的脑海里出现哪些美丽的词语呢?仔细观察,图上的小女孩在做什么呢?请发挥你的想象,写几句话吧。
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27. 看图写话。
下面每幅图各表示什么季节?有哪些景物?
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28. 看图写话。
请仔细看图,想一想:图上有谁?发生了什么事?小朋友是怎样救小鸟的?请你动动脑筋,把故事编完整,再写下来。
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29. 妙笔生花,看图写话。
仔细观察图,把你看到的用一两句话写下来。
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30. 请你看图,发挥想象写几句话。
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答案
1、大象 看病 捉虫 回家 别人 爬山 干活 医生
2、云 天 禾 虫 火山 耳目 头上 女子 可 田田 西
3、火山 可是 开心 长在 明天 自己 竹子 书本
4、单元 钟声 身无分文 公平 书包 一本正经
5、你们 问好 回来 自己 白云 同学 牛马 水果 下雨 立正
6、出 禾 吃 画 点
7、① ④ ②
8、有 又 坐 座 座 同 童 在 再
9、发明 发现 坐 座
10、② ③ ① ② ① ③
11、
12、
13、
14、
15、
16、流动 羽毛 远处 远近 留念 语气 花园 进来
17、好像 跟着 害怕 生命 高兴 大象 很多 拍手 声音 亮光
18、木 木 木 目 木 天或田 天 天 田 天 己 几 几 几 几
19、赶快 工作 意思 借书 牧羊 很好 起床 公平 以后 爱惜 放学 树根
20、晴天 采花 尖角 回首 眼睛 白菜 用功 自己 台灯 放学 问题 花朵 合计 攻击 闪亮 采花
21、秋天,阿姨在果园里摘苹果。 小朋友在操场上快乐地做游戏。 早上,爸爸送给奶奶一箱新鲜的草莓。 天黑了,夜来香张开了美丽的花朵。 太阳升起来了,漂亮的牵牛花开了。
22、美丽 雄伟 有趣
23、又大又多 又细又长 又嫩又绿 能去北京看一看就好了 我也能学会滑冰就好了
24、弟弟高兴地唱着歌儿。 喜鹊在枝头上叽叽喳喳地叫着。
25、羊在草地上高兴地吃草。 妈妈到学校来接我。 小鱼儿捧起一朵朵水花。
26、例文:
春天到了,小红来到公园里玩。各种各样的小花都开了,红的,黄的,粉的,漂亮极了!还有许多五彩的蝴蝶在花丛中翩翩起舞……小红情不自禁地举起相机,把这最美的景像拍成了一张张美丽的相片!
27、范文:我的家乡一年四季都是那么美丽!春天,小草绿油油的,百花齐放,柳树枝上长出了嫩嫩的小叶子,小燕子从南方欢快地飞回来,小朋友们在草地上放风筝。夏天,火辣辣的太阳照映在湖里,显得湖水格外清澈,荷花开了,知了也在高高的大树叫个不停……秋天,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来,一群大雁排成“人”字飞向南方。冬天,大雪给房子,大树,地上,披上的白色的外衣,小朋友们在雪地里堆雪人,他们又跳又唱,玩得开心极了。
28、范文:一个阳光明媚的早上,小兰吃完饭就来到了一棵树下,她发现一只小鸟困在了树上,就请爸爸来帮忙。小鸟得救了,小兰也高兴地笑了。
29、在一个鸟窝里住着三只小鸟,它们的肚子都饿得“咕噜咕噜”叫了,过了一会儿,鸟妈妈回来了,嘴里叼着一条肥肥的虫子,小鸟们伸长脖子,张大嘴巴,争先恐后地说:“妈妈,给我,给我,”鸟妈妈把虫子放到了它们的嘴里,他们吃得津津有味。
30、示例:
今天是五一劳动节,我应该做点什么。
我望着那脏兮兮的桌子,有了想法:要不,我就擦桌子吧!我拿了一个盆子,在里边灌了一点儿水,把抹布放进去,拿出来挤了一点儿水。我就开始我的劳动了。哇!桌子简直就是一块泥巴啊!脏东西这儿一块,那儿一块。
我只好使劲擦,用力擦。反复擦,认真擦。就这样,桌子终于被我擦干净了。虽然我手都酸了,但望着那被我擦的一干二净的桌子,心里别提有多开心了!
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