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最新湘教版三年级语文上学期期中试卷及答案
班级:_______ 姓名:______ 满分:100分 考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
一、 看拼音写词语。
jù jí zī shì zhì huì xùn sù
(________) (________) (________) (________)
jì xù xīn shǎnɡ wēi wǔ ǒu ěr
(________) (________) (________) (________)
shè jì jiǎn chá pǔ tōnɡ chèn shān
(________) (________) (________) (________)
二、 比一比,再组词。
宾(_________) 睬(_________) 密(_________) 笼(_________)
滨(_________) 踩(_________) 蜜(_________) 拢(_________)
三、 把下列词语补充完整。
画(____)添(____) 守株(____)(____) (____)(____)蛇影
刻(____)求(____) 自相(____)(____) (____)(____)盗铃
邯郸(____)(____) 杞人(____)(____) (____)(____)之蛙
四、 想一想,连一连。
更无人作伴, 二月春风似剪刀。
小时不识月, 非是藉秋风。
不知细叶谁裁出, 为谁辛苦为谁甜?
居高声自远, 呼作白玉盘。
采得百花成蜜后, 唯对一张琴。
五、 选择合适的词语或关联词填空。
增加 增强 增添
1.大家的鼓励,给我(_____)了无穷的力量!
2.我们学校的学生人数已经由720人(_____)到910人。
3.只有坚持锻炼,我们才能不断地(_____)自己的体质。
既……又…… 如果……就……
4.(_____)人类乱伐森林,(_____)会破坏生态环境,影响人类生活环境。
5.今天,小丽在班会上的演讲(_____)大方(______)得体。
六、 判断下列句子,对的打“√”,错的打“×”。
1.这三首古诗的作者都是唐代人。(________)
2.《惠崇春江晚景》写的是晚春的景色。(________)
3.“小溪泛尽却山行”中的“尽”和“白日依山尽”中的“尽”意思一样。(_______)
4.“添得黄鹂四五声”中的“四五声”表示虚指。(_______)
七、 按要求完成句子练习。
1.照样子把句子补充完整。
例:椰子扑通一声掉进水里。
(1)裁缝点点头:“剪袖子,只要_________两剪子,好办得很,没问题。”
(2)衙役们拿出铁链来绑枣核,________,枣核从铁链缝里蹦了出来。
2.照样子,用自己的话转述别人的话。
例:裁缝又补充了一句:“不过,我指的是明年冬天。”
裁缝又补充了一句,不过,他指的是明年冬天。
(1)老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”
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(2)枣核跳出来说:“牲口是我牵的。”
__________________________________
八、 按课文内容填空。
1.荷叶罗裙一色裁,___________。
2.____________,闻歌始觉有人来。
3.不一样的树叶,________;不一样的季节,_____________。
4.《读不完的大书》一文中的“大书”是指____________,作者在文中说明大自然里面有无穷的奥秘,极大的学问,有欣赏不完的乐趣,表达了作者______________________________________之情。
九、 阅读下面的短文,做一做后面的练习。
了不起的音乐家
在乡下一家并不豪华甚至有些简陋的旅店里,躺着一位客人,他正在欣赏楼上传来的优美琴声。琴声一会儿低沉,一会儿高亢:低的时候如珠子在盘中滚动,高的时候像雷鸣震撼着大地。
“这是谁弹的呢?”旅客想着。忽然,“滴答”一声。一滴水滴在了他的脸上,他睁眼一瞅,又一滴水滴入了他的眼里。他气愤极了,大声喊:“来人!”服务员慌慌张张地跑来 旅客气愤地问 楼上是谁 怎么往地上乱倒水呢 是音乐家贝多芬 服务员赶忙答道。旅客一听名字,怒气消了一半。“要不要我去关照他,不要让水滴下来?”“不,不,我自己去。” 旅客转步上楼,透过门缝见贝多芬全神贯注地弹着钢琴,琴边有盆水。他正纳闷,突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹。啊!原来贝多芬苦练得手指都发烫了,需要用冷水冷却一下,因为太紧张匆忙,水溅了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。
这位旅客在门外站了很久才离开,当他下楼时,暗暗感叹道:“了不起的音乐家!”
1.将标点补充完整。
2.从第一自然段中找出两组反义词
(_______)——(_______) (_______)——(________)
3.给文中的词语选择正确的解释。
高亢:( )
A.高兴 B.声音高而洪亮 C.高傲
4.给文中的词语选择正确的解释。
关照:( )
A.关心照顾 B.互相照应 C.口头通知;叮嘱
5.用“﹏﹏”划出描写贝多芬苦练的句子。
6.用“ ”画出文中的比喻句。
7.找出描写滴水原因的句子抄下来
________________________从这句话中能体会到贝多芬_________________的精神。
十、 习作小练笔。
题目:会飞的
要求:1.补全题目,可以填青蛙、蜗牛等动物,也可以是花儿、草儿等植物,更可以是你周围的人甚至你自己。
2.大胆想象,编写童话故事。他会去哪里?遇到了谁?他们之间发生了怎样的故事?如果对语言、动作、神态、心理进行描写那就更棒了。
3.字数不得少于300字。
4.习作中不要出现真实的人名、校名。
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答案
1、聚集 姿势 智慧 迅速 继续 欣赏 威武 偶尔 设计 检查 普通 衬衫
2、宾客 理睬 秘密 笼罩 海滨 踩住 蜜蜂 聚拢
3、蛇 足 待 兔 杯 弓 舟 剑 矛 盾 掩 耳 学 步 忧 天 井 底
4、
更无人作伴,唯对一张琴。
小时不识月,呼作白玉盘。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
居高声自远,非是藉秋风。
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?
5、增添 增加 增强 如果 就 既 又
6、× × × √
7、咔嚓咔嚓 噗的一声 老婆婆说,唉!管他狼哩,管他虎哩,她什么都不怕,就怕漏! 枣核跳出来说,牲口是他牵的。
8、芙蓉向脸两边开 乱入池中看不见 有不一样的声音 有不一样的音乐 大自然 对大自然的热爱
9、
1.。 :“ ? ?” “ 。”
2. 豪华 简陋 低沉 高亢
3.B
4.A
5.旅客转步上楼,透过门缝见贝多芬正全神贯注地弹着钢琴,琴边有盆水。他正纳闷,突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹。
6.琴声一会儿低沉,一会儿高亢:低的时候如珠子在盘中滚动,高的时候像雷鸣震撼着大地。
7. 原来贝多芬练得手指都发烫了,需要随时用冷水冷却一下,因为太紧张匆忙,水溅了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。 顽强的毅力和勤学苦练
10、示例:
会飞的蜗牛
这个故事比较荒诞,说出来可能没有人会相信。
一个阳光明媚的早晨,杰克一家就忙碌了起来。杰克是一只会飞的小蜗牛,从小就跟爸爸在天空飞行,杰克飞得很快,现在是学校飞行队的一员。
今天是第十八届飞行比赛,杰克非常高兴,他能好好的飞一场。爸爸为了让儿子节省力气,就开着跑车送杰克和妈妈到比赛场地。一路上杰克一边看着风景一边想:“我一定要拿下第一名。”
比赛马上要开始了,场地沸腾起来。裁判说:“准备,起飞。”霎时场地扬起一阵风。杰克一会儿贴着地面飞,一会儿飞得特别高。很多人为他鼓掌加油。杰克只顾兴奋了,没注意到前面障碍物,他一个漂亮闪身躲了过去。这时杰克看到了一个小乌龟四脚朝天躺在路上,就飞了过去,费了九牛二虎之力才把它翻了过来。小乌龟说:“有只坏狐狸看我在发呆就把我翻了过来。谢谢你!”
比赛结束的时候杰克没有得到名次。但看到了那一幕的保安把这件事告诉了裁判,裁判被感动了,所有人都被感动了,最终杰克被封为本届飞行赛第一名。
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