资源描述
语文版四年级语文下学期期中知识点整理复习附答案
班级:_____________ 姓名:_____________
拼音词组
1. 看拼音,写词语。
mài suì tián ɡěnɡ ɡuī cháo bà zhàn zhuì luò
táo shā qiān zǒu bái é chónɡ luǎn kēnɡ wā
2. 看拼音,写词语。
pú tao xū ruò mào shèng bó dòu
fā chàn zhù wēi zá guō xiōng huái
3. 读拼音,写词语。
biān fú nù hǒu jiàn kāng méng lóng jiě mèn
zāo yāng mǐn jié dù juān gē bo kū long
4. 看拼音写词语。
è dú jiè bèi wāi tóu bái huà lǎo yīnɡ
jì jìnɡ zhāo xiá huā suì ruì lì biān fú
5. 看拼音写词语。
hǔ pò péng pài miáo huì fán yǎn suì dào
wèi jiè sǎo dàng yǐn xíng yù fáng zhāo xiá
形近字词
6. 形近字组词。
匠________ 剪________ 跨________ 垫________ 桅________
巨________ 煎________ 垮________ 势________ 跪________
7. 辨字组词。
铛(_________) 绮(_________) 谈(_________) 瓣(_________)
挡(_________) 倚(_________) 淡(_________) 辨(_________)
8. 比一比,再组词。
绳(_________) 蝙(_________) 挡(_________) 蚊(_________)
蝇(_________) 遍(_________) 铛(_________) 坟(_________)
枪(_________) 波(_________) 健(_________) 注(_________)
抢(_________) 玻(_________) 建(_________) 住(_________)
9. 火眼金睛,辨字组词。
怀(_________) 坏(_________) 昧(_________) 味(_________)
占(_________) 古(_________) 沸(_________) 佛(_________)
堤(_________) 提(_________) 庄(_________) 压(_________)
10. 比一比,再组词。
幼(_________) 躯(_________) 掩(_________) 护(_________)
约(_________) 驱(_________) 淹(_________) 驴(_________)
课内填空
11. 根据所学知识填空
1.《观潮》按照“潮来前→__________→__________”的顺序描写了钱塘江大潮的壮观景象。
2.《蟋蟀的住宅》一文中,作者不仅把蟋蟀的洞穴说成是“住宅”,还称这样的住宅为“_______________”,字里行间流露出对蟋蟀的____________之情。
3.出自神话故事的成语有____________、_____________;与“看”有关的成语有__________、__________;形容声音很大的成语有_________、__________。
4.细致观察和连续观察非常重要。“爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的”一句主要体现的是__________观察;“就在我们头顶,出现了一颗星星,小小的,却极亮极亮,分明看出是有无数个光角儿的……就在这个时候,那星的周围里,又出现了几个星星,这是那么一瞬间,几乎不容觉察,就明亮亮地出现了”一句主要体现的是________观察。
12. 根据课文内容填空。
(1)20世纪,人类靠_______呼风唤雨。
(2)我们所学的课文中《蟋蟀的住宅》选自《_____》,读来饶有趣味。
(3)《暮江吟》一诗中,“_______,_______”这两句诗描写的是日落前的景色。
(4)《鹿柴》一诗中,用斜辉返照来表现山的寂静清幽的诗句是______,_______。
(5)盘古完成______的伟大业绩,并用________演化出生机勃勃的大千世界。
(6)我们每个人并不是一生下来就什么都知道,正所谓:“________,______?”
13. 根据所学知识填空。
1.《题西林壁》中的诗句“_______________,_______________”告诉我们:在看问题时,我们很多时候都是“当局者迷,旁观者清”。
2.在平时的生活与工作中,我们要谨记“_______________,______________”这句话,谨言慎行。
3.要想成才,学习和发问非常重要,正如汉代王充所说:_____________________,_____________________,
___________________________。
4.每个人都有自己的长处和短处,正所谓__________________,__________________,如果能取长补短,我们就会不断不进步。
14. 把下面的诗句填写完整。
1.______________,飞入菜花无处寻。
2.梅子金黄杏子肥,______________。
3.______________,天连水尾水连天。
4.清风明月本无价,______________。
5.四面荷花三面柳,______________。
15. 补充下面的名言或诗句。
1._________________,飞入菜花无处寻。
2.日长篱落无人过,__________________。
3.__________________,近水远山皆有情。
4.诗和音乐一样,__________________。
句子训练
16. 根据要求改写句子。
1.飞机在夜里飞行。(扩句,扩写两处)
__________________________________________
2.他走了差不多半个小时左右才到家。(修改病句)
__________________________________________
3.这粒豌豆说:“我胖的够美了,我胖的要爆裂开来了!”(改为转述句)
__________________________________________
4.太阳把豆荚晒得暖洋洋的。(改为“被”字句)
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17. 按要求写句子。
1.七八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的星星。(缩句)
___________________________________________
2.但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?(改为陈述句)
____________________________________________
3.喂,世纪广场怎么走?(改为更礼貌的说法)
____________________________________________
4.日全食出现的时间大约在十点一刻左右。(修改病句)
____________________________________________
18. 缩写句子。
1.父亲难过地落下辛酸的眼泪。
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2.各种颜色的喇叭花像一匹美丽的花布。
_________________________________
3.骆驼是沙漠里重要的交通工具。
_________________________________
4.公园的花丛中千百只蝴蝶在空中飞舞。
_________________________________
19. 按要求写句子
1.把下列词语组成一句通顺的话。
技术 必将 一个个科学创造出现代奇迹
________________________
2.深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。
缩句:____________________
3.在星星的怀抱中我微笑着。
变换语序,使意思不变:_________________________
4.它们是那样柔弱,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?
改为陈述句:_________________________
5.再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
这个句子采用了的修辞手法,请你也试着仿写一句。
___________________________
6.《爬上虎的脚》的作者是巴金写的。(修改病句)
______________________________
7.巴金说:“我爱月夜,但我也爱星天。”
转述句:__________________________
20. 按要求写句子。
1.写一句鼓励勤学多问的名言。
____________________________________
2.可是老虎在笼子里不是打瞌睡,就是垂头丧气地踱来踱去。(用加点的词语仿写句子)
____________________________________
3.用动作来描写表示“快乐”的句子。
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4.孩子们惊呼起来,急急逃跑。(改为比喻句)
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5.沈阳东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题。(长话短说)
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阅读理解
21. 阅读短文,回答问题。
破茧而出的蝶
从记事起,我就没有爸爸妈妈。
一个女人走进了收养我的叔叔家,她脸上总是挂着微笑。她试着跟我说话,我冷冷地不搭理。她说服了叔叔,去学校赊了账,亲自送我去学校。
可第一天上学,我就打了一架。原因是同桌笑我没爸没妈。老师和同桌的家长一起跑到我家,叔叔气得拿起扫帚就要打我,她跑过来护住我。我以为我的上学生涯就此结束了,但她却说:“早点睡吧,明天还要上学呢。”这让我很意外,我在心里发誓,一定要好好读书。
后来她生了个男孩,我考入了镇上最好的初中。星期天回家,她给我煎荷包蛋吃,一旁的弟弟要吃却没有。叔叔跟她吵:“家里日子紧巴巴的,你却让她吃好的穿好的!”她恼了:“小茹可是你亲侄女!”我气得跑回了宿舍。不一会儿,门外有人敲门,打开门,竟是她。看到我,她笑了,说:“你在就好,我真不放心你。”她一直是怕走夜路的呀。我心一酸,叫了一声“婶……”,就扑到了她怀里。
我开始拼命地读书,考入了县城重点高中。她三天两头到学校来看我,有时会带着小弟,提着装满菜的紫砂陶罐。我问哪来的钱买这些,小弟在一边抢着说:“妈妈去捡垃圾。”我冰冻多年的心,刹那间成了破茧而出的蝶,感激在心中奔成汪洋。
高考分数揭晓,我被北京大学录取。看着她如今灰白的头发 ,我想如果没有她,我的命运又将如何?我突然从喉咙里迸出一个字:“妈!” 她僵住了,一下子把我搂在怀里……
1.写出下列词语的近义词。
搭理——(______) 感激——(_____) 说服——(______)
2.根据短文内容填空。
这篇文章主要讲了_________________的故事,具体介绍了三件事情,分别是_______________、______________、_______________。让我们感受到了___________________。
3.“我心一酸,叫了一声‘婶……’,就扑到了她怀里。”这里省略号的作用是( )。
A.表示省略的部分
B.表示没有说完的话语
C.表示断断续续的话语中的停顿
4.题目“破茧而出的蝶”中的“蝶”指什么?作者为什么以此为题?
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22. 阅读短文,回答问题。
当代英雄——官东
①2015年6月1目21时30分许,栽有454人的“东方之星”客轮,在由南京驶往重庆途中遭遇大风,翻沉在湖北监利长江大码洲江段。相关部门在事故发生后,立即组织多方人员奔赴现场,抢救生命。
②大连舰艇学院大学生官东主动请缨参加救援。6月2日12时,官东身穿负重设备,潜水摸到了沉船的一个房间,发现了一位老人。面对水流湍急、能见度极低的双重考验,官东一边耐心安抚老人的情绪,一边帮她穿戴好装备,最终成功将其救出。这是第一位被救出的生还者。
③14时15分,官东再次下水,在机舱部位搜索到了蜷缩在舱室里的小伙子一一船员陈书涵。陈书涵此时已陷入绝望,体力严重透支。官东毫不犹豫地将自己的装备给了他。但陈书涵由于体力消耗巨大,已无力穿戴。官东便迅速帮他将装备套在身上,而自己仅靠轻潜装具支撑,冒着生命危险,将其送出舱室。
④就这样,官东凭借过硬的潜水技术和机敏的临场反应,从倒扣在江中的船体里成功救出两名幸存者。
⑤然而,官东从江底撤退时,却遇到了危险。他身上的信号绳缠住了身体。危急之下,关东只能迅速割断信号绳,却与水面彻底失联。他在黑漆漆的舱内摸索了近20分钟,终于找到出舱口。这时,一个暗流瞬间又将他卷入深水区。没想到氧气即将耗尽,官东果断丢掉所有装具,憋着一口气猛地往上游。由于上升速度过快。刚出水的官东满脸油污,双眼通红,鼻孔流血,双耳胀痛难忍。
⑥官东的感人事迹引起社会强烈反响,大家盛赞他的英雄行为。面对采访的记者,他腼腆地说:“生命高于一切!在当时的情况下,别说我是一名海军潜水员,就是普通老百姓都会像我一样去做。”
⑦帅气的外表,英雄的行为,平静的回答,代表了真正有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人。正像《感动中国2015年十大人物》颁奖词送给官东的一一“人们夸你帅,不仅仅指的是面庞。”
1.联系上下文,解释下列词语的意思。
①盛赞:________
②毫不犹豫:________
2.读②至④自然段,找出文中能概括这部分主要内容的句子抄写在下面。
_____________________
3.从第③自然段画横线的句子中可以看出,官东是一个________ 的人。
4.短文第⑤自然段中写官东遇到的三个困难是:________、暗流将他卷入深水区、________。
5.文中最后一句话“人们夸你帅,不仅仅指的是面庞。”除了面庞,还指________ 。
6.文章以颁奖词作结尾这样表达的好处,不正确的是第________项。
A.总结全文 B.点明主题 C.升华主题 D.首尾呼应
23. 阅读课文片段,完成练习:
晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩,你偷偷地从帐子里伸出头来,你仰起了脸,这时候,小小的天窗又是你惟一的慰藉!
你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想像到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱的夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰,——总之,夜的美丽的神奇,立刻会在你的想像中展开。
发明这“天窗”的大人们,是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任凭他看到的更真切,更阔达,更复杂,更确实!
1.这是“我”在(___________)的时候,感受到天窗给了“我”唯一的慰藉。
2.用“____”画出文中的“我”展开丰富想象的句子,这些句子是_________句。
3.天窗象征什么?
_______________________________________________________
4.如何理解“发明这“天窗”的大人们,是应得感谢的”这一句的含义。
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24. 课外阅读。
最美的名字
在一次作文课中,老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果,一个最拙(chú zhuō)于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。
这个女生名叫秦沫沫,她为大家讲述了自己名字的(要领 由来)——我本来叫秦玲玲,两岁那年发烧住进唐山市儿童医院,不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始,我不停地哭闹,喊着要妈妈,但很快就哭不动了——我渴呀!两个阿姨轮流抱着我,她们看我渴得快死了,就试着往我的嘴里滴了些尿液,可我说什么也不肯咽(yàn yè),全都吐了出来。“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。
“是啊,(即使 但是)有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊!”另一个阿姨也绝望地说。
突然,这个阿姨被自己的话提醒了,她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫,另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我……六十多个小时过去了,我们竟然被(解放 解救)出来。为了记住我是怎样活过来的,我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。
没有雕饰,没有渲染,甚至没有必要的描摹,但我们全怔住了。那一刻,我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字,忘情于一种比甘露更为无私的滋润,感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺……
1.用“_____”画出括号内加点字的正确读音和用得恰当的词。
2.联系上下文,用自己的话说说下列带点词的意思。
绝望:________________________________
非同寻常:________________________________
3.短文中有两个“我们”, 其中第(1)处的“我们”指的是____;第(2)处的“我们”指的是____,我认为这个名字是“最美的名字”是因为_______。
4.这篇短文主要写了什么?
_______________________________________________________
5.请你对短文的“阿姨”说几句话。
_________________________________________________________。
25. 课内阅读。
海上日出(节选)
天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。
果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
1.从文中找出下列词语的近义词。
转瞬间—(_____) 重担—(_____)
2.太阳出来时,颜色经过了哪些变化?从文中找出相应的语句。
__________________________________________________________
3.文中画线句子采用了____的修辞手法。
4.你能用一句话来夸赞这美丽的景象吗?
__________________________________________________________
作文
26. 快乐作文。
题目:我心爱的___________
先补充完整题目,然后按一定顺序写出人或小动物的你喜爱他的原因,向我们介绍一下他,做到语句通顺,内容具体。
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27. 写作天地。
题目:我的梦想
要求:1.写出你的梦想是什么,要怎样实现它。条理清楚,写出真情实感;
2.字数在400字左右。
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28. 写作天地。
题目:我的双休日
提示:1.想一想你的双休日是怎样过的,你愉快吗?为什么?你不愉快吗?为什么?
2.写出自己真实的感情和想法。
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答案
1、麦穗 田埂 归巢 霸占 坠落 淘沙 牵走 白鹅 虫卵 坑洼
2、葡萄 虚弱 茂盛 搏斗 发颤 助威 砸锅 胸怀
3、蝙蝠 怒吼 健康 朦胧 解闷 遭殃 敏捷 杜鹃 胳膊 窟窿
4、恶毒 戒备 歪头 白桦 老鹰 寂静 朝霞 花穗 锐利 蝙蝠
5、琥珀 澎湃 描绘 繁衍 隧道 慰藉 扫荡 隐形 预防 朝霞
6、工匠;剪刀;跨过;气垫;桅杆;巨大;煎饼;打垮;形势;跪下
7、铃铛 绮丽 谈论 花瓣 挡住 倚靠 平淡 分辨
8、绳子 蝙蝠 挡住 蚊子 苍蝇 遍布 铃铛 坟墓 枪声 微波 健壮 注释 抢劫 玻璃 建设 住宿
9、怀抱 坏人 愚昧 味道 占有 古代 沸腾 仿佛 堤坝 提问 庄稼 压力
10、幼小 身躯 掩盖 爱护 大约 驱赶 淹没 赶驴
11、潮来时 潮头过后 伟大的工程 喜爱 精卫填海 开天辟地 走马观花 一目十行 震耳欲聋 响彻云霄 连续 细致
12、现代科学技术 昆虫记 一道残阳铺水中 半江瑟瑟半江红 返景入深林 复照青苔上 开天辟地 自己的身体 人非生而知之者 孰能无惑
13、不识庐山真面目 只缘身在此山中 病从口入 祸从口出 智能之士 不学不成 不问不知 尺有所短 寸有所长
14、儿童急走追黄蝶 麦花雪白菜花稀 雾锁山头山锁雾 近水远山皆有情 一城山色半城湖
15、儿童急走追黄蝶 惟有蜻蜓蛱蝶飞 清风明月本无价 生命全在节奏
16、飞机在漆黑的夜里缓慢地飞行。 他走了差不多半个小时才到家。 这粒豌豆说,她胖的够美了,她胖得要爆裂开来了! 豆荚被太阳晒的暖洋洋的。
17、我最爱看星星。 但这是在外国人的地盘里,谁都不敢怎么样。 您好,请问世纪广场怎么走? 日全食出现的时间大约在十点一刻。
18、父亲落下眼泪。 喇叭花像一匹布。 骆驼是交通工具。 蝴蝶在飞舞。
19、一个个科学技术必将创造出现代奇迹。 天空里悬着星。 我在星星的怀抱中微笑着。 它们是那样柔弱,禁不起这猛烈的风雨。 它的小脸红扑扑的,像个苹果。 《爬上虎的脚》的作者是巴金。 巴金说,他爱月夜,但他也爱星天。
20、好问则裕,自用则小。 大家都在埋头做作业时,小明不是东张西望,就是盯着书本发呆。 出了校门,我一路飞奔,回到家,我把书包往沙发上一扔,掏出一百分的试卷,大声喊道:“妈,看我给您带回来了什么礼物!” 孩子们惊呼起来,像离弦的箭一样急急逃跑。 魏校长提出了问题。
21、
1. 理睬 感谢 劝服
2. 婶婶关心、爱护帮助“我” 送“我”去上学 上初中时让“我”吃好的、穿好的 上高中时婶婶捡垃圾卖钱给“我”送好吃的 婶婶对“我”的爱
3.B
4.指的是懂得感恩的“我”。作者用这个题目,非常详细的写出了“我”成长的历程。
22、
1. 极力称赞;给予高度好评;非常赞扬。 形容说话、做事果断,一点也不迟疑。
2.官东凭借过硬的潜水技术和机敏的临场反应,从倒扣在江中的船体里成功救出两名幸存者。
3.舍己为人
4. 信号绳缠住了身体 氧气即将耗尽
5.英雄的行为或者高尚的品德均可
6.D
23、
1.被逼着上床休息
2.你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想像到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱的夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰
排比句
3.象征儿童通往想像世界的窗口
4.幽默地表现了作者对大人们拘束儿童生活通达的情怀,也表达了作者对“天窗”这一神奇事物的向往。
24、
1.zhuō 由来 yàn 即使 解救
2. 一点希望都没有,失去信心。 不同于一般的。
3
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