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2021考题六年级语文下册期中知识点整理复习及答案

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音基础
1. 看拼音，写词语。
pái huái zhēng róng xuán zhuǎn líng lì dān ge

chóu chàng cuō shǒu jīng huáng yī wēi shì shì

2. 读拼音，写词语。
jūn fá bì miǎn jú shì pì jìng

yā pò pī píng xīng wàng xī shēng

3. 读拼音，写词语。
hē zhōu dān ge chè dǐ xuán wō

dài kuǎn fù gài zhēng róng jīng huáng

4. 看拼音，写词语。
páo xiào tūn shì ē nuó wū nǚ

kū long juàn yì yǎn yì liáo yá

5. 看拼音，写词语。
sāi ɡuàn jiǎo huo cā hēi áo yè wǎnɡ luò

xí jī jì mò niàn dao bàn dǎo chuí dǎ

形近字词
6. 火眼金睛，辨字组词。
缀（______） 崖（______） 跺（______） 御（______） 燥（______）
辍（______） 涯（______） 垛（______） 卸（______） 躁（______）

7. 比一比，再组词。
堵（______） 蹄（______） 焰（______） 崖（______） 篮（______）
睹（______） 啼（______） 陷（______） 涯（______） 蓝（______）

8. 辨字组词。
弈（______） 委（______） 勃（______） 雅（______） 懒（______）
奕（______） 萎（______） 脖（______） 稚（______） 赖（______）

9. 辨字组词。
雅（______） 刑（______） 炊（______） 澡（______） 效（______）
难（______） 形（______） 吹（______） 操（______） 饺（______）

10. 形近字组词。
秧（_________） 锻（_________） 番（_________） 勃（_________）
殃（_________） 缎（_________） 翻（_________） 脖（_________）

选词填空
11. 选择恰当的词语填入句中的括号里。
希望 　指望 　愿望
1.想到月球去居住，（_____）是好的，但不可能实现。
2.我们（_____）大家都能够重视环境的保护。
抱怨　 埋怨
3.你没做好只能怪自己不争气，不能（______）别人。
4.（______）小明睡过了头，没能搭上清早的班车。

12. 选词填空。
僻静 静谧 恬静 平静
1.我又躺在田野里，在无限的（__________）中，忘了世界，也忘了自己。
2.月光正照在她那（____________）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。
3.我的目光顺着（________）的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。
4.四周安静得连根针掉在地上的声音都能听见，听到这个噩耗，她没有哭，没有闹，（_________）得吓人。

13. 根据意思选择合适的成语。
A．万象更新 B．焉知非福 C．张灯结彩 D．独出心裁 E．心平气和
1．我们村庄里的一切事物都变得（________）。
2．眼前吃点亏不用太沮丧，要知塞翁失马，（________）。
3．遇到困难我们一定要有（________）的心态，一定要从容不迫的去面对。
4．大街上的店铺里挂起彩灯、彩带，场面非常喜庆、热闹。（________）

14. 选词填空。
严峻   严肃  严格  严明
1．我们（_______）地看着那冉冉升起的五星红旗。
2．父亲保持着他那惯有的（________）态度，没有向他们讲任何道理。
3．军队里有着（_______）的纪律。
4．老师对我们要求很（_______）。
如果……就……     虽然……但是……
5．（_______）明天下雨，我们（______）不去春游了。
6．（_______）居里夫人一生获得了许多荣誉，（______）却没有被盛名宠坏。

15. 选词填空。
爱戴 爱抚
1．想到我永远得不到伯父的（____）了，泪珠就一滴一滴地掉了下来。
2．鲁迅先生受到了很多人的（____）。
昏沉 昏暗
3．石油又不是老牌，早熏得灯罩很（______）。
4．我总记得见过这一篇好的故事，在（______）的夜。

句子强化
16. 根据要求完成句子练习。
1．照样子，补写句子。
例：过年的时候吃年糕，寓意万事如意年年高。
贴春联时“福”要倒着贴，___________________________________ 。
例：生气 他认出了那个骗走他钱的人，气得嗓子眼儿里像喳着一团冒烟的棉花。
①喜 他又获得了作文比赛的一等奖，________________________。
②害怕 他一个人走夜路，____________________________________。
2．院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？ （改成陈述句）
_____________________________________ 。
3．黄河非常凶猛暴烈，像_________________ 。（比喻句）
4．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（仿写句子）
_______________________________________ 。

17. 按要求改写句子。
1．这难道不是一件奇妙的事吗？（改为陈述句）
__________________________________________
2．童年时的许多趣事，都是我记忆中的珍贵。（修改病句）
_____________________________________
3．我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈儿在葫芦里，鸟儿在笼子里。（仿写句子）
______________________________________

18. 按要求完成句子。
1.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）
____________________________________________________________
2.有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。（改变语序，保持句子意思不变）
________________________________________________________
3.方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。（缩句）
___________________________________________________
4.偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不得从我们肩膀上探过来。（仿照例句写一写人入迷的样子）
_______________________________________________________

19. 按要求写句子。
1．地球是那样的美丽。（改为比喻句）
_____________________________________
2．请设计一条保护地球的公益广告词。（15字以内）
_____________________________________
3．大约过了一个星期左右我才收到他的回信。（修改病句）
______________________________________
4．河水是我们的兄弟。要善待河水。（加上恰当的关联词合并句子）
______________________________________
5．柏油路也软绵绵的，像是铺了一层地毯。（用加点词语造句）
______________________________________

20. 按要求写句子。
1．唱的是什么。　听者会露出会心的微笑。（用恰当的关联词合并成一句话）
___________________________________
2．人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）
___________________________________
3．王老师对我说：“我要去开会，你帮我把书放到办公室去。”（改成第三人称转述句）
___________________________________
4．这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。（用加点的词语造句）
___________________________________

阅读理解
21. 阅读短文，完成后面的作业。
飘香的生命
突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味，可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：“这是桂花香吧。”
这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黃的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。
瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。
当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了……
听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。
他们不张扬，是因为他们的生命本就如此啊！
1．“提醒”的“醒”用音序查字法先查音序_________，再查音节_________。用部首查字法先查_________部，再查_________画。“醒”在字典里的解释有：①睡眠状态结束或还没入睡。②酒醉、麻醉或昏迷后神志恢复常态。③觉悟。④使看得清楚。“提醒”的“醒”应选第_________种解释。“幡然醒悟”的“醒”应选第_________种解释。
2．把下面的陈述句改为反问句。
听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了。
___________________________
3．照样子把成语补充完整。
例：口是心非
顾（______）失（______） 扬（______）避（______）
若（______）若（______） 严（______）酷（______）
4．第三自然段画线句子在文中起什么作用？
________________________
5．“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”，其原因分别是什么？
_________________________
6．《飘香的生命》写出了作者对生命的什么感悟？
_________________________

22. 阅读短文，完成练习。
狐狸和猫
一次，猫在森林里遇到了狐狸先生，猫想：“他精明，有经验，对世界上的事都有见识。”猫就友好地招呼狐狸。
“您好，亲爱的狐狸先生！你好吗？身体怎样？您在艰难的日子里过得怎么样？”
狐狸傲慢地把猫从头到脚打量了好久，不知道他是否该回答猫。狐狸终于说：“噢，你这可怜的捋胡须的，你这花斑的傻瓜，你这饿鬼，你这捕食老鼠的东西！你脑子里在想什么呢？你怎敢问我过得怎么样？你学到了多少东西？你懂得了多少本领？”“我只一种。”猫温顺地答道。“那是一种什么本领呢？”狐狸问。“猎狗追我时，我会跳到树上逃命。”“就这些吗？”狐狸问。“我掌握了一百多种本领，另外我还有满满一袋子计谋。但是我可怜你，和我一起吧，我教你怎样逃避猎狗。”
就在这时候，一个猎人带着四条猎狗来了。猫敏捷地跳到树上，悄悄地爬到树顶上，这样树枝和枝叶可以把它完全遮住。“打开袋子，狐狸先生，打开袋子！”猫对狐狸叫道，但是猎狗们已经咬住了狐狸，叫它动弹不得。“噢，狐狸先生！”猫叫道，“你有一百种本领，可还是给抓住了，而我只有一种本领，却逃了命。如果你能像我一样爬上来，你就不会丢命了。”
1．从我文中找出下列词语的近义词：
骄傲──（______）　　困难──（______）　　
计策──（______）　　灵敏──（______）
2．按要求改句子：
⑴　但是猎狗们已经咬住了狐狸。（改为“被”字句）
_____________________________
⑵　另外我还有满满一袋子计谋。（缩句）
_____________________________
3．文中画横线的句子照应了上文中的哪句话，请写下来？
_____________________________

23. 课内阅读。
①一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。
②皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。
1．联系上下文想一想，写出近义词。
清幽：______ 恬静：______
2．仔细读读第②段回答问题。
1.用“____”在文中画出皮鞋匠听到琴声展开联想的句子。
2.第二自然段中有三幅画面，请用“① ② ③”在下文中相应的句子前面标注出来。
月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来。
3．从这些画面我们联想到贝多芬的琴声有什么变化？
_____________→_____________→_____________

24. 短文阅读,完成练习。
下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还踩脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄①（hòng hǒng）作鸟兽散。
上课了，意兴②（依然 显然）不减，手痒痒的，将课本竖在面前当屏风，跟同桌在课桌上又搏将起来，这会儿，嘴里不便咚锵。
偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。
老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。不消说，③（废 费）了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。
下课后，眼巴巴看别的同学重新开战，玩得欢，不禁沮丧得要命，便一起情悄溜到办公室窗户下的冬青丛里转悠，希望老师能像往常一样，把没收的东西扯散了，随手扔出窗外。
1．联系上下文，在文中括号里选择正确的读音、字或词语，依次写下来。
①____________ ②____________ ③____________
2．照样子写词语。
①咋咋呼呼 _______、_______ ②眼巴巴 _______、________
3．联系上下文理解下列词语的意思。
①虎视眈眈：______________
②大步流星：______________
4．联系上下文理解：“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。“屏风”指①__________，“一切”指②_____________。
5．短文有两处写竹节人玩得入迷，把相关句子抄写下来。
①_________________
②_________________
6．仿照短文写玩竹节人玩得入迷的写法，用两三句话写一写“看书看得认真”的情景。
______________________

25. 阅读理解。
挪树
院子里那株培梅奄奄一息了。它长得不是地方,旁边是一个垃圾桶,垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落,瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排蜡梅，其中刚好空缺一个位置。
“人挪活,树挪死。”有人说。“蜡梅会挪死吗？”我有点担心。
老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了！刨开了！瘦小的蜡梅,却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的蜡梅啊！它的根须长长地在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了！他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根政去。锄落之处，铮铮有声。发声之处,竞露出白生生的断裂开的主根,像断裂的骨骼，白得骇人。
我的心一阵悸动:“它会死吗？”
“死不了！”老花匠漫不经心地回答。
“可不能把它的主根砍断！”
“不砍断怎么挪呀！”老花匠依然是那种职业性的残酷。
不能不承认，为挪这株蜡梅，老花匠挖的洞又深又大。然而这株培梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株靖梅在这块土地上生 长了那么长的时日呢！
“嚓！嚓！嚓！”一铲，一铲，一铲， “喀！喀！喀！”一锄, 一锄,一锄,……腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中出土了！独立了！老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。蜡梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅痩骨嶙峋地立着。它会死吗？
晚上，雷电大作，大雨下了个透！翌日，那株蜡梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上,仍是绿的。又过了几天，叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝……腊梅新生了！
尽管它比那一排丰满秀美的蜡梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活！树也挪活！会有的,会有的,在万花纷谢的冬天,在它的干枝上,一定依然会有蜡梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”
1．把下面的词语补充完整。
( )( )一息 风姿飘（ ） （ )( )有声 丰（ ）秀美
2．文中第三段有两个错别字,找出并改正。
( )—( ) ( )—( )
3．诗句“零落成泥碾作尘”出自 《__________》，作者是___________。
4．没有字典和词典可查，请联系上下文写出下面句中加横线词的意思。
①像断裂的骨骼，白得骇人。（____）
②晚上，雷电大作，大雨下了个透。（___）
5．最后一段中,画横线的句子里蕴含着什么意思？把你的体会写下来。
___________
6．按要求概括。
①第三段到第九段，这一部分主要写了什么？
___________
②你认为本文作者在文中赞美了什么？表达了怎样的感情？
___________

作文
26. 习作训练。
美丽的童年一定有许多难忘的事，这件事也许是高兴的，也许是悲伤的，请你拿起笔写下来。不少于400字，题目自拟。
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27. 习作。
在成长的过程中，我们有获得成功的喜悦，有遭受挫折的烦恼，也有遇到问题时的困惑不解。回顾一下成长的经历，写一写自己成长过程中发生的让你印象深刻的事情。
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28. 习作。
从下面两个题目中任选一题，写一篇作文。要求：①将题目补充完整：②内容要具体；③语言要通顺、连贯、有条理；④表达真情实感；⑤不少于400字。
题目一：分享就是和别人一起享受快乐、幸福或好处。在生活中，处处有分享。当同桌没有带课外书时，你与他一起分享，他会多么开心；当阿姨没有带雨伞时，你与她一起分享，她会多么感动……请以“分享，_______ 为题，写一篇感情真挚的作文。
题目二：生活中有许多难忘的人或事，请以“______在我身边”为题目，写一篇文章。
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答案

1、徘徊 蒸融 旋转 伶俐 耽搁 惆怅 搓手 惊惶 依偎 逝世
2、军阀 避免 局势 僻静 压迫 批评 兴旺 牺牲
3、喝粥 耽搁 彻底 漩涡 贷款 覆盖 蒸融 惊惶
4、咆哮 吞噬 婀娜 巫女 窟窿 倦意 演绎 獠牙
5、塞灌 搅和 擦黑 熬夜 网络 袭击 寂寞 念叨 绊倒 捶打
6、点缀 悬崖 跺脚 防御 干燥 辍学 天涯 草垛 卸下 暴躁
7、围堵 马蹄 火焰 悬崖 篮球 目睹 啼叫 陷阱 天涯 蓝天
8、学奕 委员 生机勃勃 优雅 懒惰 神采奕奕 枯萎 脖子 幼稚 依赖
9、高雅 刑法 炊烟 洗澡 效果 难过 形象 吹牛 体操 饺子
10、秧苗 遭殃 锻炼 绸缎 轮番 翻页 勃发 脖子
11、愿望 希望 埋怨 抱怨
12、静谧 恬静 僻静 平静
13、A B E C
14、严肃 严峻 严明 严格 如果 就 虽然 但是
15、爱抚 爱戴 昏暗 昏沉
16、
1.寓意福到了 高兴得跳起来 怕的浑身发抖
2.院子里各个角落和暗洞你都很熟悉。
3.一头发怒的狮子
4.小草枯了，有再青的时候；树叶落了，有再长出来的时候；花儿谢了，有再开的时候。
17、
1．这是一件奇妙的事。
2．童年时的许多趣事，都是我记忆中的珍贵的回忆。
3．那只精巧的钢笔在我的文具盒里，洁净的方格纸在书包里，散发着墨香的《水浒传》在抽屉里。
18、
1.人生中的问题也是解不完的，不然，太平淡无味了。
2.我们有一段时间全迷上了斗竹节人。
3.怨恨和沮丧化为乌有。
4.爸爸眼睛个离书，有得入迷，恨个得钻进书里头去。
19、
1.地球像宇宙中最灿烂的一颗宝石，是那样的美丽。
2.善待地球，就是善待我们人类自己。
3.大约过了一个星期我才收到他的回信。
4.因为河水是我们的兄弟，所以要善待河水。
5.春天来了，小草长出来了，踩在上面软绵绵的。
20、
1.不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。
2.人生中的问题也是解不完的，不然，就太平淡无味了。
3.王老师对我说，他要去开会，让我帮他把书放到办公室去。
4.秋天既是一个丰收的季节，又是一个凉爽的季节。
21、
1．x xǐng 西 9 ④ ③
2．难道听完这个故事，我们许多人的眼睛不会湿润吗？
3．此 彼 长 短 隐 现 寒 暑
4．引出下文。
5．“我们许多人的眼睛都湿润了”的原因是被老大爷感动了；“我们的心湿漉漉的”原因是愧疚。
6．生命的美好在于默默地奉献。
22、
1．傲慢 艰难 计谋 敏捷
2．狐狸被猎狗们咬住了。 我有计谋。
3．另外我还有满满一袋子计谋。
23、
1．幽静 宁静
2．1.他好像面对着大海，