教师培训终工作总结2.doc

教师培训终工作总结2

教师培训终工作总结2色.教师培训终工作总结2效.现将这一年来的主要工作总结如下：
一、更新理念，明确目标.
我校将教师校本培训工作列为学校工作中的重要任务，充分认识到全面实施教师校本培训是更新教师知识结构，转变教师教育理念，提高教师业务素质的重要举措.
为了更好地落实学校教师队伍建设和校本培训三至五年工作思路，在开学初特制定我校教师校本培训工作计划，在计划中规定培训内容及形式，落实措施保障，明确校本培训目标.学校领导高度重视教师校本培训，并成立专门的领导小组，确保教师校本培训工作扎实、有效地开展.
二、狠抓常规，注重落实.
为了更好地开展校本培训工作，学校要求全体教师必须参与校本教研，以教研组为单位，同时设立备课组，为了整体提高全体教师的三项基本功，我校于本学年着后重于训练教师的三项基本功，定于每周三的这个时间进行集中研讨和培训.
教研组每周四进行研讨，组织教师集中培训首先做到了“三定”和“三查”： 即在每次培训前定时间，定内容，定主讲人，培训时查出勤、查记录、查反思，从制度上保证了培训的严肃性和重要性.同时各教研组根据教师们对学习内容的需要，在开学初广泛征求教师的意见，有针对性的安排培训内容，确保内容是教师们需要的能在教学中产生实效的东西，避免了吃力不讨好的现象，确保内容的实效性.
为了加大教学常规管理，学校行政分别下到各教研组、年级组具体指导.教导处进行随堂听课，不定时检查教师的备课、上课和作业批改情况，同时要求各教研组长经常深入各班听课，评课，参与各备课组的教学研讨活动.
三、强化管理，创新模式.
教师校本培训工作，是学校管理工作中的一个永恒主题，同时又是一个系统工程，强化管理，确保措施到位十分关键.本年度突出以下培训重点 ：
一是突出对新课程内容的培训.
随着新课程改革的不断深入和发展，教师的自身素质面临着前所未有的挑战.为此，我们每个教育工作者都必须认真扎实地学好新课改理论，提高对新课改的认识，转变教育教学理念，改变教学行为.课程改变学生的学习方式，同时也将改变教师的教学方式.为此，我们这个学期对青年教师们进行了大量的新课程培训，学习新课标，进行教材解读.
二突出教师三笔字的培训.
为了整体提高我校教师的素质，本学年我们着重培训教师的三笔字，学习三笔字的各种理论的同时，要求全体教师多多学习各种书法，通过一学年的训练，全体教师整体的三笔字有了一个很好地提高.
三是采取“走出去，请进来”的灵活培训形式.
“走出去，请进来” 使教师吸收新的信息，开阔眼界，树立新的教育理念.本学期，校本课程和综合实践课程培训外.同时学校多方创造机会，让教师多接触、多学习，积极组织教师参加、省、市区各级各类观摩、培训等教研活动.
本年度我校的校本培训工作取得了一些成绩，但离领导和老师们的要求还有一定差距，今后我们将始终抓住创新这一主旋律，扎实有效地开展教师培训工作，争取更好成绩.

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