资源描述
2021五年级语文下学期期末知识点整理复习专项水平练习及答案
班级:_____________ 姓名:_____________
选词填空
1. 选择填空。
继续 陆续
1.我们________跳上一只船。
2.我们________拍掌,树上就变得热闹了。
照射 照耀
3.那翠绿的颜色,明亮地________着我们的眼睛。
4.阳光透过窗户________进来。
2. 选择合适的关联词语填空。
不但……而且…… 无论……都…… 一……就……
不是……而是…… 因为……所以…… 宁可……也不……
1.达·芬奇(____)画什么,(____)能又快又准地画出来。
2.北京(____)是中国的政治经济中心,(____)是中国的文化中心。
3.同学们(____)来到教室,(____)拿出语文书读课文。
4.(____)没有美,(____)我们缺少发现美的眼光。
5.共产党员(____)站着死,(____)跪着生。
6.(____)他双目失明,(____)工作起来困难很大。
3. 选词填空
恳切 恳求 诚恳
1.他(______)地对医生说:“眼睛离脑子太近,我担心使用麻醉药会损伤脑神经。”
2.我红着脸,对李梅说:“我(______)地向你道歉。”
3.我再三(______)妈妈,希望她给我买一台电脑。
4. 选择合适的词语填空。
果然 居然
1.父亲早上没说要回来过花生节,晚上他(_______)回来了。
2.父亲早上说要回来过花生节,晚上他(__________)回来了。
吩咐 嘱咐
1.每天上学前,妈妈总是(________)我在学校里好好表现,做一名优秀的小学生。
2.母亲把花生做成了好几样食品,还(__________)就在后园的茅亭里过这个节。
拼音集训
5. 看拼音,写词语。
gōu lè mù tóng lǐ mào xiū sè
suō yī jì mò chī mí shū lǐ
6. 看拼音,写词语。
shú liàn wèi wèn juàn liàn fán máng
róng xìng nián líng cāng bái shěn shì
7. 拼音写词。
shì yí bái hè xián qì shì hào
wàng shào ēn huì qīng chéng yùn wèi
8. 看拼音,写词语。
dù jì hóu lóng máo dùn duàn liàn cí xiáng
sāo yǎng niǔ kòu shū yíng dǎo gào fàng sì
形近字词
9. 比一比,再组词。
拔(__________)呐(__________)恰(__________)瑞(__________)
拨(__________)纳(__________)洽(__________)端(__________)
10. 火眼金睛,辨字组词。
遗(_______)肥(_______)稀(_______)篱(_______)褂(_______)
遣(_______)把(_______)希(_______)离(_______)街(_______)
11. 形近字组词
厨(_______)稻(_______)胯(_______)挎(_______)捏(_______)
橱(_______)滔(_______)跨(_______)垮(_______)扭(_______)
12. 辨字组词。
焚(_______)俄(_______)钞(_______)掂(_______)瞻(_______)
婪(_______)饿(_______)炒(_______)踮(_______)檐(_______)
句子对对碰
13. 按要求完成句子练习。
1.蔺相如说:“您现在离我只有五步远。如果您不答应,我就跟您同归于尽!(改为转述句)
_____________________________________________________
2.我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢?(改为陈述句)
____________________________________________________
3.秦王之所以不敢进攻我们赵国,就是因为有我们两个人在。(改为“因为……所以……”的句式)
____________________________________________________________
14. 按要求写句子。
1.《牛郎织女》是我国古代四大民间传说。(修改病句)
__________________________________________________________
2.海力布对乡亲们说:“我说的话千真万确,请你们相信我。”(改为转述句)
__________________________________________________________
3.不耕耘,不会有收获。(改成反问句)
__________________________________________________________
15. 按要求改写句子。
1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)
________________________________________________
2.全年,整个村子都浸在桂花的香气里。(仿写句子)
________________________________________________
3.蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)
________________________________________________
16. 按要求完成句子练习。
1.浪花跳跃。(扩句)
______________________________
2.难道荷兰不是欧洲的花园吗?(改为陈述句)
___________________________
3.金字塔是世界八大奇观。(修改病句)
_____________________________
4.在绿色的草原上,黑色的猪群不停地呼着。(改变句序,使句子意思不变)
_____________________________
5.静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
这个句子运用了_________的修辞手法,生动形象地写出了威尼斯水城夜晚______的特点。
6.荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。
这个句子运用_________修辞手法,点明了荷兰有_________、_________、______的特点。
词语补充
17. 补全下列的成语
太平(____)(____) 国(____)民(____) (____)(____)足食
(____)居(____)业 (____)通人(____) 人寿(____)(____)
(____)(____)之秋 兵(____)(____)乱 流离(____) (____)
生(____)涂(____) (____)(____)人亡 (____)(____)遍野
再写出两个表示太平盛世的四字成语:___________ _____________
再写出两个表示战争年代的四字成语:__________ _____________
18. 把下面的词语补充完整,然后选词填空。
理直气(____) 绝口不(____) 同心(____)力 无(____)无尽
难以(____)信 负(____)请罪 (____)调有序 理(____)当然
1.蔺相如和廉颇和好后成了好朋友,(____)保卫赵国。
2.年轻人背着老人过搭石,人们把这看成是(____)的事。
3.面对对方的无理纠缠,他(____)地站起来说:“请离开这儿!”
4.如果按照光速运动,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转7圈多,真是令人(____)!
19. 把下列词语补充完整,再结合语境选词填空。
举世(____)(____) 足(____)多(____) (____)(____)多端
(____)(____)远扬 (____)通(____)和 流(____)(____)所
1.他从来都是有借无还,已经(_________)。
2.桂林山水(____),吸引了众多中外游客。
3.请葛亮(_________),具有卓越的组织和领导才能。
4.这家伙心术不正,(____),不可信任。
20. 把下列词语补充完整,并按要求另写词语。
摩(____)擦(____) (____)(____)成竹 跃跃(____)(____)
风(____)浪(____) 龇(____)咧(____) 兴致(____)(____)
1.含人体器官的四字词语:_______________ _______________
2.ABCC式的词语:_________________ ____________________
课外阅读
21. 阅读理解,完成练习。
庐山落霞
傍晚,雨后初霁。我们走上庐山,面对锦绣谷的方向一抬眼,一轮橘红色的太阳,在与远天相接的江面上开朗地笑着,容光焕发;江面上展开一个像太空一样雄伟宽广的“广场”,“广场”上铺着宽广的巨型地毡:橘黄色、橘红色、琥珀色、靛青色……交织、融合在一起。
这时的锦绣谷,成了一片海,淡白中透着浅绿,晶莹透明,纹丝不动,像是结了冰,又像是巨型玻璃镶成的舞台。沿“海”周围,是厚不可测的碧玉般的云雾,上面平平的,周遭如壁。
这像一幅什么图画?同游者展开想象的翅膀,寻找恰切的比喻。有的说,像阅兵场;有的说,像仙山琼海;有的说,像西天净土……
我暗想:这不是一幅送行图吗?
你看,那云障雾壁,雍容,肃静,不正是从千山万谷聚集而来的云神雾仙吗?早晨太阳从鄱阳湖升起的时候,它们云霞万朵,彩衣百重,迎候在九奇峰与含鄱口的奇峰异谷;现在,当太阳要休息的时候,它们又赶到锦绣谷来送行了。
好像要证明我的想法似的,太阳接近江面的时候,随着传令兵式的一缕烟云飞过,云壁雾障翻涌起来,江边像点起了万千火把,霎时,色彩明暗斑驳,一片欢腾:或乘龙乘凤,或骑象骑虎,或驾车驾舟,一起向夕阳奔去,欢呼,雀跃,挥手,直到夕阳沉下。
天边留下了一幅无比宽大的五彩斑斓的织锦。这最后一个镜头像烙印一样刻在我的脑海:这是不是太阳给送行者回赠的礼物呢?我痴痴地想。
1.(提取信息)文中加引号的“广场”指的是_________,“海”指的是________。
2.(理解含义)作者称锦绣谷的云雾为“送行者”,它们送的是( )
A.太阳 B.庐山 C.游客 D.作者
3.(梳理画面)根据短文内容填空。
云雾随着夕阳下落,在________和________这两个方面发生了变化。夕阳照耀锦绣谷,云雾如________,雍容,肃静,这属于________(动态 静态)描写;夕阳接近江面,云雾如________,色彩明暗斑驳,翻涌起来,这属于________(动态 静态)描写。
4.(发挥想象)文中画“____”的句子中的省略号表示列举的省略,请发挥你的想象续写一个:有的说, ______________________
5.(体会感情)最后一个自然段中加点的“这”指的是什么?最后两句话表达了作者怎样的思想感情?
__________________________________________________________
22. 阅读课文 ,回答问题。
盲道上的爱
上班的时候,我看见夏天老师正在搬走停放在学校门口人行道上的自行车。
我走过去,和她一起搬。我说:“车子放得这么乱,的确有碍市容。”她冲我笑了笑,说:“那是次要的,主要是这些车子侵占了盲道。”我不好意思地红了脸,说:“您瞧我,多无知。”
夏老师说,其实,我也是从无知过来的。两年前,医生说我女儿的眼睛要失明,那时我就决心把我的眼睛捐给女儿。为了适应以后的生活,我就开始闭着眼睛生活。每天下班后,我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道,也就两砖宽,砖上有八道杠。一开始,我走得磕磕绊绊,脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上,石头绊倒过我,车子碰破过我。”
我听着鼻子一酸,哽咽得问:“后来呢?”
“后来,走熟了,脚竟认得那道杠了!可也就在这个时候,我女儿的眼病居然奇迹般的好了。你说在这一条条盲道上,该发生过多少叫人流泪动心的故事呀。要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证,那不是咱明眼人的耻辱吗?”
1.请在文中找出下列词语的近义词。
侵犯——(_______) 流畅——(_______) 羞耻——(_______)
2.根据短文内容选择正确答案,将相对应的序号填在括号内。
(1)夏老师搬走停放在人行道上的自行车,是因为(_____)
① 自行车挡了他的路
② 自行车摆得乱,有碍市容
③ 自行车侵占了盲道
(2)“人间最苦的道”指的是(_____)
① 人行横道 ② 盲道 ③ 人生道路
3.请用“ ”画出夏老师学走盲道的句子。其中描写动作的词语有 、 、 、 。
4.想一想,为关注那“人间最苦的道”,我们可以做些什么?请你把想法写下来。
___________________________________________________________
23. 课外阅读。
爱在深山(节选)
2006年7月中旬,湖南郴州受“碧利斯”台风影响,下了一场五百年一遇的暴雨。洪水使十几万灾民无家可归,茫茫泽国随处可见的是转移的人群和呼教的声音。电视画面和收音机里每天都是洪水肆虐的镜头和报道。
这样的镜头,家住湖南省资兴市何家山乡百嘉村黄伙洞组的刘才通老人并没有看到。因为老人家里没有电,他甚至连媒油灯都不点,每天只用打火机点燃插在墙壁里的竹片照明。7月16日,他家的一间杂屋被大水冲倒,常年耕种的几分稻田也被泥石流掩埋了。老人一辈子没见过这阵势,心想:自己居住在半山腰,地势这么高都遭了洪水,方圆几百里的村庄一定成了水海了,这么大的水,这么多的灾民没有了家,他们到哪儿藏身呢?老人想,我得帮帮他们才好。
第二天,已经85岁的老人连夜用木槌在石缸里碾出50斤大米,装好在两个蛇皮袋里。屋子里的稻子堆成了山,但他只能碾这么多,再多就挑不出去了。7月18日天刚亮,老人就起床了。通向乡政府的水泥路因为好几处山体滑坡被堵住了,他只能走山上的小路。而山上的小路因为洪灾和泥石流的破坏,有些地段也被掩埋了。老人赤着脚,顶着烈日,趟着没膝的泥泞深一脚浅一脚地往山外赶,两个重重的蛇皮袋在他踉跄的身影下晃着……4个多小时后,老人终于将粮食送到了20里路以外的乡政府。
大中午的时候,满头大汗的老人将两个蛇皮袋中的大米摞在乡政府办公室,说:“我要捐粮,我家有一万多斤粮食,你们快派人到我家去运吧。”
1.根据原文意思填空。
(__________)的灾民 (__________)的村庄 (__________)的山路
2.文中加点的词“踉跄”的意思,你猜测是( )
A.摔倒在地上 B.走路不稳,跌跌撞撞。 C.矮小,虚弱
3.下列选项与文中第三段的省略号表示的意思相同的是( )
A.我快不行了,不能帮你们下地干活了……我死以后,你把我的皮留着。碰见什么紧急事,你就披上我的皮……
B.就这样,我有了第一本长篇小说……
C.有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……
4.文中第二段画波浪线的句子,你体会到了老人是个__________的人。
5.文中第三段画横线的句子描写的是_____________的场景,这样写更能衬托出老人是一个_______________的人。
6.当灾民收到老人送来的粮食时,会说些什么,做些什么?请你发挥想象,描写这个动人场景。
______________________________________________________________
24. 课外阅读。
三打白骨精
唐僧师徒四人为取真经,历尽艰辛,来到宛子山前。在宛子山波月洞内,有一个千年尸魔白骨精,凶残、狡猾并善于伪装,为使自己长生不老,它一心想吃唐僧肉。它利用孙悟空外出巡山的机会,先后变成上山送斋的村姑与朝山进香的老妪,花言巧语使唐僧和八戒上了当,可两次均被孙悟空识破并打死它的化身。然而唐僧却不辨人妖,反而责怪孙悟空恣意行凶,连伤母女两命,违反戒律。
白骨精第三次化为一个老丈,利用唐僧面慈心软、善恶不分的弱点,三施攻心计,孙悟空一再揭露其妖怪面目,而唐僧执迷不悟,不仅不准孙悟空去打这个妖怪,还念紧箍咒来惩戒孙悟空。孙悟空为了取经,忍住痛苦,终将老丈打下深涧。
白骨精又假冒佛祖名义从天上飘下素绢,责备唐僧姑息孙悟空。唐僧盛怒之下写下贬书,孙悟空恳求师父收回成命,唐僧不允,孙悟空只得返回花果山。孙悟空走后,白骨精将波月洞化成天王庙,唐僧、沙僧中计就擒,八戒乘隙逃走,去花果山请孙悟空来救师父。回来的途中,孙悟空打死前去赴宴的白骨精之母金蟾大仙,自己变成老妖模样来到洞内,伺机搭救师父。在宴前,孙悟空为用事实教育唐僧,设计诱使白骨精重新变化成村姑、老妪和老丈的模样,使唐僧目睹妖怪的本来面目,唐僧幡然悔悟。这时,孙悟空现出本相,消灭了白骨精及众妖魔。
1.从文中找出下列词语的近义词写下来。
能言善辩——(____________)一意孤行——(____________)
2.请你用两个四字词语来形容下列人物。
唐僧:______________、_______________
孙悟空:______________、_______________
白骨精:______________、_______________
3.白骨精分别变成__________、_________和________模样来迷惑唐僧,最后又假冒佛祖名义迫使唐僧____________,自己_______________。
4.孙悟空是怎样使唐僧认识到妖怪的本来面目的?
_____________________________________
5.《西游记》是我国四大古典名著之一,你还读过其中的哪些故事?请写出几个。
_____________________________________
作文
25. 习作。
在成长过程中,你是不是有很多心里话想对别人说?请你以“ ,我想对你说”为题,把你的心里话写出来吧。
要求:把题目补充完整,语言要通顺,不少于400字。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
26. 习作
题目:我被________
要求:①把题目补充完整,写一件自己亲身经历过的事,如“我被表扬了”“我被推选为班长”“我被误会以后”……
②根据题意,有中心、有条理地把事情写清楚、写具体,要写出真情实感。
③不少于400字。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
27. 习作天地
从下面两个选题中,选择自己感兴趣的一个,完成一篇习作。不少于400字。
(题目一)你的家人、朋友、老师中,谁比较有特点呢?这个特点可以是聪明、温柔、善良、勤快,也可以是马虎、懒惰等等,赶紧向大家介绍一下吧!
要求:①结合主题,题目自拟。②请运用所学的人物描写的方法,选择具体能反映人物特点的事例来介绍。③书写要认真,文中不要用真名,可用化名。
(题目二)跟着悟空去冒险
要求:如果有一天你和孙悟空相遇,你们之间会发生什么有趣的故事呢?注意要把故事写清楚,写明白。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
1、陆续 继续 照耀 照射
2、无论 都 不但 而且 一 就 不是 而是 宁可 也不 因为 所以
3、恳切 诚恳 恳求
4、居然 果然 嘱咐 吩咐
5、勾勒 牧童 礼貌 羞涩 蓑衣 寂寞 痴迷 梳理
6、熟练 慰问 眷恋 繁忙 荣幸 年龄 苍白 审视
7、适宜 白鹤 嫌弃 嗜好 望哨 恩惠 清澄 韵味
8、妒忌 喉咙 矛盾 锻炼 慈祥 瘙痒 纽扣 输赢 祷告 放肆
9、拔草 呐喊 恰当 祥瑞 点拨 容纳 融洽 端正
10、遗书 肥胖 稀少 篱笆 褂子 派遣 把门 希望 离开 街道
11、厨师 稻草 胯下 挎包 捏碎 柜橱 滔滔不绝 跨步 垮台 扭动
12、焚烧 俄国 钞票 掂量 瞻仰 贪婪 饿了 炒菜 踮脚 屋檐
13、蔺相如说,秦王现在离他只有五步远,如果秦王不答应,他就跟秦王同归于尽。 我们不敢为了一块璧而得罪强大的秦国。 因为有我们两个人在,所以秦王不敢进攻我们赵国。
14、《牛郎织女》是我国古代四大民间传说之一 。 海力布对乡亲们说,他说的话千真万确,请乡亲们相信他。 不耕耘,怎么会有收获呢? 或 不耕耘,怎么可能有收获呢?
15、白鹭本身就是一首很优美的歌。 春天,整个小城都浸在丁香的芳馨里。 蔺相如说,秦王他都不怕,会怕廉将军吗?
16、一排排的浪花欢腾地跳跃。 荷兰是欧洲的花园。 金字塔是世界八大奇观之一。 黑色的猪群在绿色的草原上不停地呼噜着。 拟人 静寂 排比 水多 花多 牧场多
17、盛世 泰 安 丰衣 安 乐 政 和 年丰 多事 荒 马 失所 灵 炭 家破 哀鸿 五谷丰登 路不拾遗 内忧外患 民不聊生
18、壮 提 协 穷 置 荆 协 所 同心协力 理所当然 理直气壮 难以置信
19、闻 名 智 谋 诡 计 臭 名 政 人 离 失 臭名远扬 举世闻名 足智多谋 诡计多端
20、拳 掌 胸 有 欲 试 平 静 牙 嘴 勃 勃 胆战心惊 目瞪口呆 生机勃勃 气喘吁吁
21、
1.映着霞光的江面 夕阳下的锦绣谷
2.A
3.色彩 形态 碧玉 静态 火把 动态
4.像蓬莱仙岛
5.“这”指的是斑斓的落霞。这两句话表达了作者对庐山落霞的无比喜爱与赞美之情。
22、
1.侵占 畅通 耻辱
2.③ ②
3.每天下班后,我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道,也就两砖宽,砖上有八道杠。一开始,我走得磕磕绊绊,脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上,石头绊倒过我,车子碰破过我。
闭、闭、踩
4.呼吁大家尊重盲人,做力所能及的事帮助他们。
23、
1.无家可归 被毁 泥泞
2.B
3.A
4.舍己为人
5.老人顶着烈日背大米 热心为他人着想
6.他们会找到老人,感谢老人赠送的大米,感谢他用这些救了大家。
24、
1.花言巧语 执迷不悟
2.面慈心软 善恶不分 聪明勇敢 疾恶如仇 奸诈狡猾 心狠手辣
3.村姑 老妪 老丈 把孙悟空赶走 捉住了唐僧
4.变成金蟾大仙,在波月洞内设计使白骨精重新变化成村姑、老妪和老丈的模样,使唐僧认识到妖怪的本来面目。
5.大闹天宫 真假美猴王 三借芭蕉扇 三探无底洞
25、范文:
老师,我想对你说
开学那么久了,我也与现在正在看我随笔的屠老师共处了将近两个月。其实说真的,从第一眼见到这位语文老师时就发自内心的感觉到了您的亲切,从心里油然而生一种对您的钦佩
展开阅读全文