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2021年三年级语文下学期期末试卷通用含答案
(考试时间:90分钟,出卷人:__________ )
班级:_____________ 姓名:_____________ 成绩:_____________
一、 看拼音,写词语。
jí fēi cuì niǎo fù bù táo tuō ruì lì
(________) (________) (________) (________) (________)
yáo huàng sì yǎng chèn tuō chì sè dǒu bì
(________) (________) (________) (________) (________)
二、 辨字组词。
酒(_________) 州(_________) 历(_________) 异(_________)
洒(_________) 洲(_________) 厉(_________) 导(_________)
三、 是比喻句的打“√”,不是的打“×”。
1.千万缕像利箭一样的金光刺得人睁不开眼。(______)
2.我们仿佛听见大海的歌声。 (______)
3.可爱的小鸟儿在树枝上欢唱。 (______)
4.大兴安岭是一座巨大的宝库。 (______)
5.我俩真像一对亲兄弟。 (______)
四、 把词语补充完整。
五谷(______)登 层林(______)染 七(______)八舌
引人(______)目 鸦(______)无声 摇头晃(______)
五、 选词填空。
继续 连续 陆续 持续
1.九点钟,参加会议的代表(__________)进了会场。
2.那哀痛的日子(__________)了很久,他们不知如何安慰我。
3.胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮。可就是这让他发愁的胡子(__________)帮助了很多有困难的人。
4.胡萝卜先生还在(__________)走,长胡子被风吹到了身体后面,他完全不知道。
六、 用线将能描配的词语连起来。
嫩绿的 浪花 欢快地 看书
热烈的 树梢 顽强地 生存
慈样的 气氛 自由地 起舞
清澈的 神情 舒服地 飞翔
雪白的 小河 认真地 睡觉
七、 按要求完成句子练习。
1.鹿喝起水来。(把句子写具体)
______________________________________。
2.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。(缩句)
______________________________________。
3.白衣战士是新时代最可爱的人。(改为反问句)
______________________________________。
4.因释其耒而守株,冀复得兔。(写出这句话的意思)
______________________________________。
八、 教材回顾。
1.湿润的东风____________,在竹林中____________。于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
2.秋天的雨把红色给了枫树,________________像________________,飘哇飘哇,__________________________________。
3.生活中不缺少美,______________________________。
4.《富饶的西沙群岛》一文写出了西沙群岛的两个特点:__________________、____________________。
5.日记记载着我们的日常生活,帮助我们积累素材。写日记要注意格式,正文上面要写________、星期、________。
6.俗语“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”和“___________,暖于布帛;________________,深于矛戟”所说的意思是一样的。
7.感受诗句的魅力:从“天门中断楚江开,________________”中,我们感受到天门山的雄奇;苏轼的诗句“____________,________________”用对偶的手法再现了西湖山水的美景;而从“____________,芙蓉向脸两边开”中,我们又仿佛看到一位采莲姑娘美丽的形象。
九、 阅读短文,回答问题。
翠鸟
今晚,鱼不上钩,但是我带回家一份不寻常的激情。
当我端着钓竿的时候,一只翠鸟飞来栖息在钓竿上。
没有什么鸟儿比他更光彩夺目了。
仿佛一朵蓝色大花开放在细长的枝梢上。钓竿被他压得有点弯曲。我屏息静气,看到我的钓竿被翠鸟当作树枝,感到十分自豪。
我相信他的惊走不是因为惧怕,他只以为是从一个树枝跳上了另一个树枝。
1.在文中,用波浪线画出描写翠鸟样子的句子。
2.在下面说法错误的是( )
A.“没有什么鸟儿比他更光彩夺目了”,表达了作者对翠鸟的喜爱之情。
B.“看到我的钓竿被翠鸟当作树枝,感到十分自豪”,是说“我”的钓竿跟树枝十分像。
C.“我屏息静气”是因为“我”爱护翠鸟,担心惊走他。
3.“今晚,鱼不上钩,但是我带回家一份不寻常的激情。”你认为这份“不寻常的激情”是指什么呢?
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十、 习作展示。
想象的世界真奇妙。下面这些题目一定会激发你无穷的遐想。
爱睡觉的风 没有脑袋的鸟 瞌睡虫王国 骄傲的大拇指
提示:可以从上面选一个题目,也可以写其他的题目,大胆想象,写一个想象故事。
写完后读一读,看是否展开了大胆的想象,是否做到语句通顺,是否把想象的内容写清楚了。
习作自评:自评,看看自己能得几颗星。
1.我能展开大胆的想象。☆☆☆☆☆
2.我能把想象的内容写清楚。☆☆☆☆☆
3.我做到了语句通顺,书写工整。☆☆☆☆☆
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答案
1、疾飞 翠鸟 腹部 逃脱 锐利 摇晃 饲养 衬托 赤色 陡壁
2、喝酒 杭州 历史 奇异 洒水 美洲 严厉 教导
3、 √ × × √ ×
4、丰 尽 嘴 注 雀 脑
5、陆续 持续 连续 继续
6、
7、漂亮的鹿痛痛快快地喝起水来 我变成了树 白衣战士难道不是新时代最可爱的人吗? 于是,农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩旁边,希望能再得到一只兔子。
8、走过荒野 吹着口笛 红红的枫叶 一枚枚邮票 邮来了秋天的凉爽 只是缺少发现美的眼睛 风景优美 物产丰富 日期 天气 与人善言 伤人以言 碧水东流至此回 水光潋滟晴方好 山色空蒙雨亦奇 荷叶罗裙一色裁
9、
1.没有什么鸟儿比他更光彩夺目了。仿佛一朵蓝色大花开放在细长的枝梢上。
2.B
3.指翠鸟栖息在“我”的钧竿上,令“我”欣喜和自豪。
10、范文:
爱睡觉的风
春天来了,阳光明媚,小燕子从南方飞来了。柳树抽出了嫩芽,花儿也迫不及待的绽开了笑脸,似乎在听到它们窃窃私语地说:“我们的好朋友风儿去哪儿了呢?”
正在它们想着想着的时候突然听到风妈妈正在呼唤她睡梦中的风孩子。风妈妈一边喊一边说:“孩子快起床吧,别再睡懒觉了,你的好朋友花儿还在等着你帮它传播花粉呢,蒲公英妈妈还在焦急的等着你去给她们的孩子安家呢!”风孩子揉着还没睡醒的眼睛说:“妈妈我还能再睡一会吗?”风妈妈焦急地说道:“再不起床你的小伙伴会生气的。”风孩子一听精神来了,它飞快地跑到花儿的身边,帮花儿传播了花粉,帮蒲公英妈妈的孩子都安了家。枝条们见了风孩子那么勤快也欢快地跳起了舞。
大家都不约而同的拥着风孩子向它表示感谢,风孩子不好意思地低下了头。心想:“原来做一个勤快的孩子是多么的幸福啊,我以后再也不睡懒觉了,好好的为大家多做贡献!”
我写到这里,突然感到做为一名学生也要向风孩子一样勤快,好好学习,天天向上。也要帮妈妈多做家务,做一个人人都喜欢的好孩子!
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