种草莓ppt.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,同学们，你们喜欢吃什么水果呀？,看看下面几幅图片中是什么水果？,这么好看又好吃的草莓，要是能亲自把它种出来，那该多好啊！这节课，我们就一起来学习,种草莓,。,复习生字,莓（,mi,）栽（,zi,）淋（,ln,）慢（,mn,）铲（,chn,）,豌（,wn,）趴（,p,）蚕（,cn,）酸（,sun,）汁（,zh,）,认读生词,草莓 淋雨 慢慢 小铲子,豌豆 蚕豆 酸味 果汁,种草莓,这篇课文共,6,个自然段，而每个自然段都可以用一个词来概括内容，你能找到它吗？自由读课文，找到了就画上横线,。,春天,栽苗,长高,开花,结果,成熟,1.“,细细的春雨洒下来，淋在小叶上，叶儿慢慢长大了。暖暖的太阳出来，照在花盆上，小小的苗儿长高了一点儿。轻轻的春风吹来，吹在小苗上，小苗儿又长高了一点儿。小弟用小铲给松松土，小苗儿更壮了。”,多美的情景啊，谁能把它美美得读出来？,品味语言,“细细的、暖暖的、轻轻的、松松土”,你们发现了什么？,齐读第一段，体会这些叠词有什么 好处？,说明春雨、春风、阳光和小弟的动作都 是那么温柔，在细心地呵护着 小苗儿，好 让小苗儿茁壮成长,2,.“,小小 的花儿凋谢后，出现了一颗（）小疙瘩。小绿疙瘩一天天长大，颜色也慢慢变浅，成了（）的小果了。,小草莓（）了，朝外的一面开始发红。”,在括号里填上合适的词语。,绿豆般的；豌豆那么大的；像蚕豆一样大了,草莓从,“绿豆般的”,到,“豌豆那么大”,再到,“像蚕豆一样大”，,作者观察得很仔细，而种草莓的小弟就更不用说了。请同学们读第,5,自然段的第一句话，猜猜：,弟弟心里在想什么？,（,3,）自由朗读课文的最后一段，用横线画出草莓成熟的样子，用波浪线画出品尝草 莓的句子,。,这么好看又好吃的草莓谁不喜欢呀，让我们也来美美地读一读，要品出草莓的香甜哟。,总结升华,“,一份 耕耘一份收获。”学习了这篇课文，我们不仅感受到了草莓的可爱，也从小弟的身上体会到种草莓有无穷的乐趣。选择你喜欢的句子读一读，背下来。,有兴趣的同学可以在大人的帮助下，尝试种植小豌豆或其他植物，仔细观察它的生长过程，并写下观察日记。,作业：,结合课文，观察图片，给下列图片排序。,A,B,C,D,B A C D,