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二年级语文上学期第二次月考试卷调研及答案部编版
班级:_______ 姓名:______ 满分:100分 考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
一、 读拼音,写词语。
píng jiǎng(_____)xióng māo(_____)qún tǐ(_____)chèng gǎn(_____)
duì qí(_____) xīn kǔ(_____) guǒ rán(_____) chuāng wài(_____)
xìn fēng(_____)bào zhǐ(_____)chéng shì(_____)míng shèng(_____)
二、 比一比,再组词。
关(______) 真(______) 该(______) 值(______) 景(______)
美(______) 具(______) 刻(______) 植(______) 京(______)
三、 按要求填空。
1、“洪”有( )画,第七画是( )。
2、“父”有( )画,第三画是( )。
3、“理”有( )画,第六画是( )。
4、“姓”有( )画,第四画是( )。
四、 在正确的理解后面打“√”,错误的打“×”。
1.“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。(_______)
2.《登鹳雀楼》是唐朝诗人王维写的。(_______)
3.“疑是银河落九天”中的“银河落九天”是指银河从天的最高外落下来。(______)
4.“欲穷千里目,更上一层楼”的意思是,我感觉到要想看得更远,就必须登上更高一层楼。(_______)
五、 将下列词语补充完整。
(____)清(____)秀 (____)红柳(____) (____)(____)争艳
(____)色满(____) 山穷(____)(____) 五光(____)(____)
六、 读一读,连一连。
驾驶 围墙 细长的 草坪
装上 童话 凶狠的 公主
欢呼 飞机 火红的 列车
搬运 火药 大块的 胡须
筑起 胜利 美丽的 魔王
编织 食物 免费的 太阳
七、 读一读,选择恰当的词语填空。
叽叽喳喳 咚咚咚 嘟嘟嘟 哆啰啰
1.清晨起床,树上小鸟正(____________)地叫着。
2.(__________),寒风剌骨,好冷呀!
3.(__________),树上的啄木鸟开始工作了。
4.楼上传来(___________)的声音,是谁在拍皮球吗?
八、 照样子,在横线上填上合适的词语。
例:无边无际的天空
无边无际的________ 无边无际的________
1.照样子,把下面的句子补充完整。
例:崖缝里冷得像冰窖。
(1)____________热得____________。
例:细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。
(2)海鸥飞过海面。
____________海鸥飞过____________海面。
2.照样子,改写句子。
叶子上的蚜虫还用治?→叶子上的蚜虫不用治。
下点毛毛雨还用打伞?→____________________________________
九、 课外阅读。
射水鱼
小朋友,你们认识多少鱼?你们认识我吗?我叫射水鱼。
我生活在东南亚的河流里,喜欢吃空中飞的虫子。你们可能觉得很奇怪:一个水中游 一个空中飞 完全搭不上 怎么吃呀
我的绝招是“射水枪”。首先,我用舌头向空中发射“水弹”,又快又准。然后,昆虫被“水弹”射中,掉下来,我就毫不客气,立刻一口把它吞下去。你们是不是很羡慕我的绝招?
1.照样子,写词语。
又快又准___________
2.请给文中画“____”的句子加上标点符号。
3.“我”是怎样吃空中飞的虫子的?请用“﹏﹏”在文中画出来。
4.很多动物像射水鱼一样有绝招,你还能举出其他动物的绝招吗?请写下来。
例如:猴子的绝招是在树上荡来荡去摘桃子。
(1)________的绝招是______________。
(2)________的绝招是______________。
十、 看图写话。
仔细看图,图上有谁?他们在干什么?他们的心情怎么样?想一想,用几句通顺的话写下来。
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答案
1、评奖 熊猫 群体 秤杆 队旗 辛苦 果然 窗外 信封 报纸 城市 名胜
2、关心 认真 应该 值日 景色 美丽 具体 刻苦 植树 北京
3、1、9,点; 2、4,撇, 3、11,横折, 4、8,撇
4、 × × √ √
5、山 水 花 绿 百 花 春 园 水 尽 十 色
6、
7、叽叽喳喳 哆啰啰 嘟嘟嘟 咚咚咚
8、
1. 大海 草原 在夏天骄阳的照耀下,教室里 像蒸笼 洁白的 辽阔的
2.下点毛毛雨不用打伞。
9、
1.又高又大 又细又长 又大又红
2. , , , ?
3.首先,我用舌头向空中发射“水弹”,又快又准。然后,昆虫被“水弹”射中,掉下来,我就毫不客气,立刻一口把它吞下去。
4. 壁虎 在遇到危险时会自己断尾 蝙蝠 能发出超声波,探测前方是否有障碍物
10、示例:星期天,天气晴朗,几个小朋友来到一条清澈见底的小河边放风筝。他们拿着各自的风筝放了起来。风筝越飞越高,看,它们的形状各不相同,有的是老鹰风筝,有的是鸽子风筝……小朋友们高兴极了,大声喊着:“飞起来了!飞起来了!”田野上传来了一阵欢声笑语。瞧,连蝴蝶和鸭子也被他们吸引过来了。
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