语文S版四年级语文下册期中知识点整理复习训练含答案.doc

语文S版四年级语文下册期中知识点整理复习训练含答案

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 看拼音，写词语。
fán xīnɡ jí zhōng yōng jǐ duǒ dào

jiāo chā zhǐ huī jiào liàn méng lóng

2. 看拼音，写词语。
kuò dà fàn wéi nǔ lì chà shí càn làn

zhè jiānɡ luó diàn dù juān xiá zhǎi jiān tóu

3. 读拼音，写词语。
sài wài xiànɡ mù yán sù xùn chì

qīnɡ xī pínɡ fán xiōnɡ huái zàn tàn

4. 看拼音，写词语。
gù kè xùn chì yīng xióng zuì jiǔ xiàng mù

sù lì xiōng huái zàn měi chū zhēng píng fán

5. 看拼音，写词语。
zhú jiàn   jiānɡ yìnɡ xuè yè yǎn hù

chàn dònɡ zá ɡuō   ɡuàn ɡài yí huò

形近字词
6. 辨字组词。
末（_________） 崭（_________） 斑（_________） 漫（_________）
未（_________） 渐（_________） 班（_________） 慢（_________）

7. 比一比，再组词。
项（_________） 蝇（_________） 旱（_________） 掩（_________）
顾（_________） 绳（_________） 量（_________） 淹（_________）

8. 比一比，组成词语写下来。
环（_________） 帝（_________） 锁（_________） 浊（_________）
坏（_________） 啼（_________） 唢（_________） 独（_________）

9. 辨字组词。
微（_________） 扰（_________） 潮（_________） 栏（_________）
徽（_________） 拢（_________） 嘲（_________） 拦（_________）

10. 比一比，再组词。
幼（_________） 躯（_________） 掩（_________） 护（_________）
约（_________） 驱（_________） 淹（_________） 驴（_________）

课内填空
11. 日积月累。
（1）今天和妈妈来到黄果树景区，和一场秋雨不期而遇，冷风冷雨中，妈妈感慨说：“______，十场秋雨要穿棉。”
（2）中国古诗词有的意境悠远，有的耐人寻味，有的富含哲理，如：和朋友告别的时候，我们可以说：“________，天下谁人不识君？”借用梅花和雪告诉我们事物各有所长时，卢钱这样说：“________，雪却输梅一段香。”
（3）韩愈曾说：“__________，孰能无惑？”就是告诉我们学习要善于质疑，勤于思考。
（4）贞丰双乳峰被称为“天下奇观”，从不同角度来看形态各异，令人不由得想起了苏轼在《题西林壁》中的诗句“___________，远近高低各不同”。

12. 按课文内容填空。
（1）《琥珀》一文中，被松脂包裹起来的动物是_________和__________。
（2）《飞向蓝天的恐龙》是一篇____________，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是______________________的后裔。
（3）纳米技术可以让人们更加健康，利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的_______________，未来的纳米机器人甚至可以通过__________直达病灶，杀死_____________。
（4）我国明代的__________，是世界历史上第一个实验利用火箭上天的人。
（5）我国自行研制的“_______________”，飞船发射成功，将航天员_________送入太空，向世界宣告我国首次载人航天飞行的成功。

13. 根据课文内容填空。
1．人有疑惑很正常，就像韩愈所说：“________，___________？”
2．“_________，________”出自《尚书》，意思是遇到疑难就向别人请教，学识就会渊博精深，而自认什么都懂，学识就会浅薄。
3．有才知的人必须勤学好问，正如王充所说：“___________，___________，__________。”
4．《礼记》中的治学名句是：_________，_________，_________，_________，_________。
5．宋代著名学者陆九渊说：“___________，___________，小疑小进，大疑大进。”

14. 根据学过的内容填空。
1．美景，令人陶醉。钱塘江大潮蔚为壮观：“浪潮越来越近，犹如___________，__________地飞奔而来”。家乡的夜晚美丽温馨：“细细的溪水，流着___________，___________。”
2．古诗，回味悠长。“___________，___________”描写了秋夜的美景；“___________，____________”饱含着对良将的期盼。“ ___________，___________”宽慰了离别的友人；“_____________，___________”蕴含着深刻的哲理……
3．精神，代代流传。我们从“________，以堙于东海”中，看到了______的精卫；从“看道边李树_______，诸儿________，________”读出了________ 的王戎；我还敬佩__________的__________。

15. 先补全诗句，再完成练习。
①但使龙城飞将在，_________。（《出塞》）
②__________，古来征战几人回？（《凉州词》）
③生当作人杰，_______。（《夏日绝句》）
④莫愁前路无知己，_________？（《别董大》）
1.以上诗句中第____句都是边塞诗。第____句都表达了爱国情怀，第____句表达了诗人对远行友人的依依惜别之情。（填序号）
2.我所知道的爱国诗句还有：_______，_______。

句子训练
16. 按要求写句子。
1.阿妈，这不就是我们家的地吗？（改写成肯定句）
___________________________________________
2.它们怎么经得起这猛烈的风雨呢？（改写成陈述句）
___________________________________________
3.炎帝之少女，名日女娃。（改写成现代汉语）
___________________________________________
4.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。（用句子使用的修辞手法仿写句子）
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17. 按要求写句子
1．母亲用一根小棍子把这植物支起来。（改为被字句）
______________________________________________
2．普罗米修斯被锁在悬崖上。（把句子写具体）
______________________________________________
3．触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。（用加点词写一句话）
______________________________________________
4． 运动健儿们争了光为祖国。（修改病句）
_____________________________________

18. 句子魔方。按要求写句子。
1．浪潮的声音很大。（改为夸张句）
_____________________________________
2．科学的确创造了一个又一个神话。（改为“把”字句和“被”字句）
_______________________________________
3．用上“忽然、霎时、逐渐”描写下雨的情景。
_______________________________________
4．屋子的内部没什么布置。屋子的墙壁很光滑。（用关联词合成一句话）
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5．这次期中测试，我估计差不多能考好。（改病句）
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19. 反问句与陈述句互改。
1.我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。
______________________________________________
2.让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？
______________________________________________
3.天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔？
______________________________________________
4.我们怎能向对方屈服呢？
______________________________________________
5.这小草不正代表着一种蓬勃向上的生命力吗？
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20. 按要求写句子。
1．“不会。”我只好照实说。（改为双重否定句）
_____________________________
2．我戴上老虎皮和老虎头罩。（修改病句）
______________________________
3．我这个配角配不上他。老师没撤换我。（用关联词合成一句话）
________________________________

阅读理解
21. 课外阅读。
常昊学棋
常昊6岁那年，着了魔似的迷上了围棋。爸爸妈妈慕名把他送进了上海很有名的教练邱百瑞的围棋班里。
这个围棋班已开学好几个月了，常昊是插班生，年龄最小。开始的几堂课，邱老师只让他看，没让他下。常昊就专心致志地看。邱百瑞顾不上常昊，但常昊那种专注投入的神情却深深地打动了他。他是个经验丰富的教练，尤其擅长带孩子，虽然各种性格的孩子他见得很多，但常昊这样的孩子，他还是第一次见到。
只学了不到两个月时间，常昊就脱颖而出了，成了全班最好的棋手之一。他确实很有灵气，一教就会，一下棋就能把学到的招数施展出来。每次和同学对弈（yì），他都会赢。
1984年年初的一天，邱老师对常昊说：“日本有个老棋手叫安永一，来到了上海，你去跟他下一盘。”安永一是日本的职业五段棋手，还是一位声望颇高的围棋评论家、教育家。
常昊面对眼前这位鹤发童颜的84岁老人，毫无惧色，落子迅捷，下了没几手，就挑起了战斗。他想：“老人让我7子，我怎么能输呢？”一个回合下来，常昊的应对一直不错。安永一脸上露出了惊诧神色，但他到底是身经百战的老棋手，一会儿虚一会儿实，欺招再加骗招，结果下成了一盘和棋。“厉害！”安永一说。
到了1986年，常昊不仅夺得第一届 “棋童”杯冠军，而且小小年龄，就在全国升段赛上从业余棋手升上了专业初段。
1．根据句子意思在文中找四字词语。
（1）比喻本领全部显露出来。（_______）
（2）把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。（_______）
2．从“着了魔”“迷上”这两个词语你感受到了什么？
___________________________________________________
3．常昊凭什么打动邱百瑞？从中可见邱百瑞是个怎样的老师？
___________________________________________________
4．安永一所说的“厉害！”一词说明了什么？
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22. 阅读课内文段，完成练习。
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮看看我采过野花的地方。
啊，我和阿妈走月亮……
1．“走月亮”的意思是_______________________，文段中写的是“我”和阿妈在____________________走月亮。
2．作者描写了月光下的哪些景物？
__________________________________________________
3．品味句子并回答问题。
（1）细细的溪水流着山草和野花的香味，流着月光。
从句中的两个“流”字可以感受到 _____________________________
（2）“每个小水塘都抱着一个月亮”中“抱”能换成“映”吗？为什么？
______________________________________________________________
4．文段中的“我和阿妈走月亮”在课文中共出现了几次？你觉得这样呈现的好处是什么？
_______________________________________________________________

23. 阅读短文，完成练习。
游乐山
　　去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。
　　我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起，形成无数个五彩的光环，叫不出名的鸟儿，叽叽喳喳的鸣叫声，为这里增添了无限生机。
　　半山腰有一块草地。“油炸豆腐干！”“麻辣豆腐脑！”……个体商贩的叫卖声此起彼伏，给游人增添了无限乐趣，使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味。
　　来到山顶，我和妈妈席地而坐，眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺，大渡河水波涛滚滚，北面的乐山城马路笔直，高楼林立，高低不一，层层堆叠；往南是宽阔的马路，通向五通桥。
　　我站在乐山上，真是太美了！我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。
1．写出下面词语的近义词。
舒畅（_______）　增添（_______）　眺望（_______）　乐趣（_______）
2．在文中找出两个成语写下来。
_____________ _____________　
3．把短文第2～4自然段每段开头的第一个句子画下来，读一读，想想作者是按（ ）的顺序介绍乐山迷人的风景的。
4．作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的________、________，北面的________，南面的________。
5．哪句话概括了全文的主要内容？用波浪线把它画出来。
6．把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。
_______________________________________________

24. 课内阅读。   
就在这时候，池里划来了一只小船，捉鱼的金奎叔从船里跳上岸。金奎叔是个结实的汉子，他伸出胳臂来比我的腿还粗。他飞快地走了过来，一把wò( )住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他，用嘴啄他，可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来。老雄鹅害怕了，好不容易挣脱束缚，张开翅膀，连飞带跳“啪啪啪”地落到了池中。这一下，别的鹅也怕了，纷纷张开翅膀，跳进池里，逃命了。 　　
金奎叔给我穿上鞋，拾起书包，用大手摸摸我的头说：“鹅有什么可怕的！会把你吓成这样。” 　　我说：“鹅，因为鹅把我们看得比他小呀！” 　
金奎叔说：“让它这样看好了！可是，它要是pínɡ( )这点来欺负人，那咱们可不答应，就得qiā( )住它的脖子，把它shuǎi( )到池塘里去。记着，下次可别再怕它们了。” 　　
我记着金奎叔的话，以后一直不怕鹅了。有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强呀！怕它干吗？果然，我不怕它，它便不敢咬我，碰到了只是“吭吭”叫几声，扇几扇翅膀，就摇摇摆摆走开了。看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，尽管它把我们看得比它大。 　　
直到现在，我还记着金奎叔的话。
1．根据拼音把生字写在括号里。
2．写出下列词语的近义词。
 顽皮（ ）束缚（ ） 答应（ ） 欺负（ ）
3．无缘无故： _____________________
4．“挣脱”“连飞带跳”“落”等词表现了什么？_______________________
5．用“ ”画出金奎叔说的话，并说说你的理解。

6．理解句子含义。    
有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强呀！怕它干吗？

25. 课外阅读。
（ ）
　 ①女儿酷爱音乐。
　　②每天清晨，当对面阳台上响起琴声时，她便痴痴地趴在阳台上静静聆听。她多想自己能有一架钢琴……不，不，哪怕能摸一摸，坐上去弹一次也好啊！
　　③一天，父亲来到阳台，看到女儿在阳台上，十指在阳台上跳跃着，父亲便有了一桩心事……女儿从没见过父亲买过一件像样的衣服，穿在他身上的总是洗得发白的工作服。女儿知道应该铆足劲儿学习。她想，将来一定要考上音乐学院，那样，就可以天天弹钢琴了。
　　④父亲似乎比以前忙了许多，每天很早出去，很晚回来，裹着一身泥灰倒头便睡。
　　⑤日复一日，女儿不知父亲为何如此拼命，却知道父亲的白发已经再也数不清了……年复一年，五年过去了，女儿考上了最好的高中。
　　⑥父亲去银行取出了存款，一路上沉醉在喜悦中，却不知道背后跟着一双邪恶的眼睛。他走进商店，来到一架钢琴前。这是一架漂亮的立式钢琴，标价一万八。“够了。”他想，于是他叫来售货员。当他满心欢喜地将紧拽在手里的工具包打开时，一条被刀划开的口子凝结了他的笑容。
　　⑦父亲茶饭不思，一下子憔悴了。担忧笼罩着女儿的眼眸。几天后，父亲拿出一样东西：一块木板，上面贴着厚纸，画着键盘。父亲说：“爸爸没用，本来想给你买架真钢琴的……”女儿第一次看到了父亲的泪水。“爸爸！”女儿不知道发生了什么，但她什么都明白。
　　⑧她坐过去，食指轻快地跳跃在琴键上，周身沐浴着暖暖的旋律，她泪流满面，如痴如醉。
1．给短文拟一个题目，写在文前的括号。
2．用“　　”画出文中表现女儿酷爱音乐的句子。
3．从第④自然段中“裹着一身泥灰倒头便睡”，我读懂了___________，父亲拼命工作的目标是________________。
4．父亲为什么“茶饭不思，一下子憔悴了”？
_____________________________________________
5．“女儿不知道发生了什么，但她什么都明白。”你认为女儿不知道什么，又明白什么？
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作文
26. 写作天地。
看到下面有关心情的词语，你会想起自己亲身经历过的哪些事情？请挑选其中一件令你印象最深刻的事情写下来。要求：内容具体，语句通顺，并写清楚当时的感受。题目自拟，350字左右。文中不得出现真实的人名、校名。
欣喜若狂 心急如焚 提心吊胆 热泪盈眶
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27. 习作表达。
校园在我们心目中是美丽的，让我们在校园中寻找自己最喜爱的一道风景线，把它写下来。题目自拟。
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28. 写作天地。
同学们，我们一天天长大，懂得了努力学习、孝敬父母、尊敬师长、珍惜友谊、保护环境…请你以“我懂得了 ”为题，写一写你成长过程中的某些经历和感悟！
注意叙事要完整，写出真情实感！要求400字左右，文中不得出现真实的人名、校名。
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答案

1、繁星 集中 拥挤 躲到 交叉 指挥 教练 朦胧
2、扩大 范围 努力 刹时 灿烂 浙江 罗店 杜鹃 狭窄 肩头
3、塞外 项目 严肃 训斥 清晰 平凡 胸怀 赞叹
4、顾客 训斥 英雄 醉酒 项目 肃立 胸怀 赞美 出征 平凡
5、逐渐 僵硬 血液 掩护 颤动 砸锅 灌溉 疑惑
6、末期 崭新 斑点 漫长 未来 渐渐 班级 缓慢
7、项目 苍蝇 干旱 掩护 回顾 绳子 力量 淹没
8、环境 上帝 上锁 浑浊 坏人 啼笑皆非 唢呐 独自
9、微笑 打扰 潮水 栅栏 国徽 聚拢 嘲笑 拦住
10、幼小 身躯 掩盖 爱护 大约 驱赶 淹没 赶驴
11、一场秋雨一场寒 莫愁前路无知己 梅须逊雪三分白 人非生而知之者 横看成岭侧成峰
12、苍蝇 蜘蛛 科普说明文 一支恐龙 早期检测和预防 血管 癌细胞 万户 神舟五号 杨利伟
13、人非生而知之者 孰能无惑 好问则裕 自用则小 智能之士 不学不成 不问不知 博学之 审问之 慎思之 明辨之 笃行之 为学患无疑 疑则有进
14、千万匹白色战马齐头并进 浩浩荡荡 山草和野花的香味 流着月光 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 但使龙城飞将在 不教胡马度阴山 青山一道同云雨 明月何曾是两乡 人事有代谢 往来成古今 常衔西山之木石 坚持不懈 多子折枝 竞走取之 唯戎不动 聪明机智 坚持勇敢 夸父
15、不教胡马度阴山 醉卧沙场君莫笑 死亦为鬼雄 天下谁人不识君 ①② ①②③ ④ 国破山河在 城春草木深
16、阿妈，这就是我们家的地。 它们经不起这猛烈的风雨。 炎帝的小女儿，名叫女娃。 她那张皱纹纵横的脸，舒展得像绸缎一般，闪闪的。
17、这植物被母亲用一根小棍子支起来。 可怜的普罗米修斯被宙斯锁在高高的悬崖上。 树上的叶子逐渐落下来了。 运动健儿们为祖国争了光。
18、浪潮的声音震耳欲聋。 科学的确把一个又一个神话创造了。
一个又一个神话的确被科学创造了。
六月的天，孩子的脸，刚刚还是晴空万里，忽然乌云密布，大雨骤至。霎时，整个街道仿佛刮起了雨帘，中午时分，雨逐渐变小。 屋子内部虽然没有什么布置，但墙壁很光滑。 这次期中测试，我估计能考好。
19、我难道不应该深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子吗？ 让这样的人吃了长生不老药，一定会害更多的人。 天下没有学不会的事，我可以自己画几笔。 我们不能向对方屈服。 这小草正代表着一种蓬勃向上的生命力。
20、“不会。”我不得不照实说。 我套上老虎皮，戴上老虎头罩。 虽然我这个配角配不上他，但是老师没撤换我。
21、
1． 脱颖而出 专心致志
2．常昊非常喜欢下棋。
3．专注投入的神情，他善于发现围棋人才并且惜才。
4．常昊从小棋艺就很了得，进步非常大，让安永一感到震惊。
22、
1． 在月光下散步 溪边
2．溪水、鹅卵石、小水塘。
3． 山草和野花的香味飘在空中，月光倒映在水中，水在流，香味和月光也在流动。 不能。“抱”字给人亲切、可爱的感觉，也让人感受到作者对家乡的热爱和赞美。
4．共出现了4次。“我”和阿妈每到一个地方，都感觉到那里的景色太美了，都感到很愉快，所以反复地说“我和阿妈走月亮”，这样使情感的表达更加充沛，文章更有感染力。
23、
1． 舒服 添加 瞭望 趣味