湘教版二年级语文上册全册期末综合复习专项考点练习及答案.doc

湘教版二年级语文上册全册期末综合复习专项考点练习及答案

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 读拼音，写词语。
zhěng tiān chōu sī fǎng zhī rèn hé

zěn me huā bù xiāo shī yú kuài

2. 读拼音，写词语。
guó qí cǎo cóng yān huǒ tái wān

jì jié mián hua xiào liǎn jù shí

3. 我会读拼音写词语。
xīn kǔ gù shi biǎn dan chuāng wài zāi nàn
（________） （________） （________） （________） （________）
gǎn xiè sàn bù kùn nán huí dá xī qǔ
（________） （________） （________） （________） （________）

4. 看拼音，写汉字。
hóng shuǐ hóng zāi shān hóng zāi nàn huǒ zāi

zāi hài nán dào nán guò nán tí dào lǐ

zhī dào dào lù rèn shi rèn zhī rèn zì

5. 看拼音，写词语。
biàn dònɡ jí hǎo tiě piàn dà hǎi yánɡ rén

nán wá pí máo ɡènɡ hǎo qiú zhī chánɡ shí

笔画集训
6. 照样子，写一写，再完成练习。

1．“炸”字的部首是____，这个字作偏旁时要把_______变成________。
2．“车”的第三笔是____，“转”的第三笔是____。

7. 数一数，填一填，再组词。
1．巨∶共（____）笔，第4笔是（____），组词（_________）。
2．及∶共（____）笔，第1笔是（____），组词（_________）。
3．央∶共（____）笔，第2笔是（____），组词（_________）。
4．皮∶共（____）笔，第3笔是（____），组词（_________）。
5．年∶共（____）笔，第2笔是（____），组词（_________）。
6．每∶共（____）笔，第4笔是（____），组词（_________）。

8. 我知道，按要求填空。
1．“蒙”的读音是_________，第六画是_________，组词_________。
2．“觅”共_________画，第四画是_________，组词_________。
3．“荆”的读音是_________，第五画是_________，组词_________。
4．“莹”的读音是_________，第八画是_________，组词_________。
5．“献”共_________画，第九画是_________，组词_________。

9. 数笔画填空。
“得”共____画，第2画是_____，组词_______。
“伤”共____画，第3画是_____，组词_______。
“路”共____画，第2画是_____，组词_______。
“场”共____画，最后1画是_____，组词_______。

10. 写笔顺并组词。
旅共有________画，第8画是________，组词________。
乘共有________画，第3画是________，组词________。
降共有________画，第1画是________，组词________。

形近字词
11. 辨字组词
漫（_________） 使（_________） 题（_________） 喝（_________）
慢（_________） 便（_________） 提（_________） 渴（_________）
陈（_________） 李（_________） 而（_________） 乌（_________）
阵（_________） 季（_________） 面（_________） 鸟（_________）

12. 火眼金睛，辨字组词。
烧（__________） 枪（__________） 抬（__________）
绕（__________） 抢（__________） 治（__________）
洒（__________） 休（__________） 村（__________）
酒（__________） 体（__________） 财（__________）

13. 辨字组词
变（______） 极（______） 片（______） 傍（______） 海（______）
并（______） 级（______） 皮（______） 旁（______） 每（______）
给（______） 带（______） 晒（______） 滴（______） 没（______）
结（______） 戴（______） 洒（______） 摘（______） 毁（______）

14. 比一比，再组词。
像（________） 糖（________） 弯（________） 四（________）
象（________） 塘（________） 变（________） 匹（________）

15. 比一比，组词语。
外（_________） 歌（_________） 花（_______） 柏（________）
处（_________） 哥（_________） 化（_______） 拍（________）

句子训练营
16. 我会按要求写句子。
1．老虎 食物 一只 寻找 正在（连词成句，并加上标点符号）
___________________
2．_______的枝条上开满了___________的花。（把句子写具体）
3．天天下大雨，衣服怎么晾（liànɡ）得干呢？（换个说法，使句子意思不变）
_____________________

17. 句子超市
（1）那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。（写个比喻句）
_________________________________________________________。
（2）他挑了一本书，读了起来。（扩句）
_____________________________________________________。
（3）它觉得自己仿佛周游了整个世界。（将带点词换一个意思相近的词）
___________________________________________________。
（4）小毛虫一刻没有迟疑，尽心竭力地工作着。（用带点词写一句话）
________________________________________________。　

18. 照样子，写句子。
1．例：他转来转去。
他焦急地转来转去。
奶奶看着照片。
奶奶________看着照片。
2．例：他把羊圈修好了。羊圈被他修好了。
宁宁把课本放在桌上。
______________________
3．例：羊被狼叼走了，我难道不着急吗？羊被狼叼走了，我很着急。
这么浅的河，我怎么会过不去？
_______________________
4．（漂亮的）小鱼在水里（快活地）游来游去。（照样子，把句子写具体）
（_________）小牛在山脚下（________）吃草。

19. 连词成句
1．使    谁    这样   秋天    美丽  
______________________________________________________
2．更   “仙人指路”   有趣   就  了
______________________________________________________
3．要   植物   靠   旅行   什么   办法
______________________________________________________
4．带着   邓爷爷   微笑   慈祥的   走来  向我 
______________________________________________________
5．看见   您   过    吗  真的雪      
______________________________________________________

20. 我能照样子写一写。
（1）例：官员们一边看一边议论。
_________________________________
（2）例：蓝蓝的天空飘着彩色的气球。
____________公园盛开着____________花。
（3）例：冻得直打哆嗦。热得________
（4）例：白色——雪白、米白 黄色——________、_________

阅读理解
21. 阅读课文片段，回答问题。
爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？”
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，(　)往往能变成(　)。”
1．写出下列词语的近义词。
往往——（______） 仔细——（______） 满意——（______）
2．将“在这儿画点什么，不是很好吗？”改写成陈述句。
_____________________________
3．将“好事”和“坏事”这一对反义词恰当的填在文段中的括号里。
4．这句话的意思是（_____）.
①事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事的。
②事情弄糟了并不可怕，重要的是我们肯动脑筋，就能想办法把坏事变成好事。

22. 阅读理解。
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
1．仿写词语。
蹦蹦跳跳　______________ 　______________
2．选文中“一匹出色的马”指的是______________。
3．为什么说这是“一匹出色的马”？（　 　）
A．因为这匹马跑得很快，妹妹没多久就回家了。
B．因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，骑着它很快地回家了。

23. 课外阅读。
揠（yà）苗助长
古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”
一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。
他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”
他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗全都枯死了。
1．这个人想到的帮禾苗长得快些的办法是什么？在文中用“_____”画出来。
2．这个人“揠苗助长”的原因是（ ）
A．禾苗长得太快，这个人想让禾苗长得慢一些。
B．禾苗长得太慢，这个人想让禾苗长得快一些。
3．这则寓言告诉我们（ ）
A．做事要遵循事物发展的客观规律，否则会事与愿违。
B．做事不用遵循任何规律，只要自己做好自己的事就可以了。

24. 阅读课文片段，完成练习。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
1．根据意思写出文中的词语。
(1)疑惑不解。________
(2)走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。________
2．“跟往常很不一样”是因为(     )
A．小动物们都害怕狐狸
B．狐狸后面跟着老虎
C．小动物们都害怕老虎
3．写出描写百兽们害怕的语句。
_______________________
4．“狐假虎威”在文中指_____借着_____的威风吓退百兽，现在用来形容____（填序号）。
a.两个人一起做坏事。b.借着别人的权势来欺压、恐吓人。

25. 课外阅读。
小小的希望
我有一个小小的希望。
我真希望能有那么一天：
小鸟能听懂我的话，我也能学会讲小鸟的话。
那样，我就会告诉它们：
不要往那边树林里飞，那边有个举着猎枪的人；也不要到这里来，这儿有张抓鸟的网。
我要和小鸟飞到另一片树林里。我躺在林中的草地上，望着我头顶上绿叶间的小鸟，我们用彼此能听懂的话，交谈着春天、树林、花朵，还有越来越多的花园。
1．从文中找出下面词语的近义词。
愿望——（__________） 谈论——（__________）
2．“我”会和小鸟交谈些什么？用“ ”画出相关句子。
3．为什么“我”希望小鸟能听懂“我”的话，“我”也会讲小鸟的话？
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看图写话
26. 写作天地。
仔细观察图片，想一想可能发生了怎样的故事，用几句话写一写。

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27. 看图写话。

狐狸是聪明的、狡猾（jiǎo huá）的，可是也有糊涂的时候。想一想，狐狸这样钓鱼的结果会怎样？仔细看图，编一段话写下来吧！
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28. 看图写话。
仔细图，图中都有什么人？发生了什么事？请认真想一想，写下来。

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29. 习作。

仔细观察图画，想想图中的小动物之间发生了什么故事，再把想到的故事写下来。
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30. 看图写话。
仔细观察图片，说说小刺猬是如何把苹果运回家的。
提示词：刺猬（cì wei） 聪明 苹果 扎（zhā） 背上

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答案

1、整天 抽丝 纺织 任何 怎么 花布 消失 愉快

2、国旗 草丛 烟火 台湾 季节 棉花
笑脸 巨石

3、辛苦 故事 扁担 窗外 灾难 感谢 散步 困难 回答 吸取
4、洪水 洪灾 山洪 灾难 火灾 灾害 难道 难过 难题 道理 知道 道路 认识 认知 认字

5、变动 极好 铁片 大海 洋人 男娃 皮毛 更好 求知 常识

6、炸 炸 炸 转 转 转 1．火 、 2．一 |
7、4 巨人 3 及时 5 中央 5 皮球 6 过年 7 每天
8、méng 一 蒙古 八 寻觅 jīng 一 荆棘 yíng 丨 晶莹 十三 丨 献出
9、11 撇 得到 6 撇 伤心 13 横竖 公路 6 撇 场面
10、10；亅；旅行；10；丨；乘风；8；ㄋ；降落
11、漫步 使用 题目 喝水 缓慢 便宜 提醒 口渴 姓陈 姓李 而且 乌鸦 阵雨 四季 面具 小鸟
12、烧烤 水枪 抬起 围绕 抢先 治理 洒水 休息 农村 酒精 身体 财产
13、变化 南极 一片 傍晚 海洋 合并 年级 皮毛 旁边 每天 给你 带给 晒太阳 一滴 没有 结果 佩戴 洒水 摘下 毁灭
14、好像 糖果 弯曲 四周 大象 池塘 变化 一匹
15、外面 歌手 花朵 柏树 到处 哥哥 化学 拍手
16、一只老虎正在寻找食物。 嫩绿 美丽 天天下大雨，衣服晾不干。
17、弯弯的月亮像小船。 他挑了一本童话书，认真地读了起来。 好像 张老师工作尽心竭力，对待同学满腔热情。
18、仔细地 课本被宁宁放在桌上。 这么浅的河，我一定过得去。 可爱的 悠闲地
19、秋天使谁这样美丽？ “仙人指路”就更有趣了。 植物旅行要靠什么办法？ 邓爷爷带着慈祥的微笑向我走来。 您看见过真的雪吗？
20、她一边唱歌一边跳舞。 美丽的 五颜六色的 直吐舌头 土黄 鹅黄
21、
1． 常常 认真 满足
2．在这儿画点什么，是很好的。
3．坏事；好事；
4．②
22、
1． 开开心心 打打闹闹
2．一根又长又细的枝条
3．B
23、
1．把禾苗一棵一棵往高里拔
2．B
3．A
24、
1． 纳闷 大摇大摆
2．B
3．大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
4． 狐狸 老虎 b
25、
1． 希望 交谈
2．我们用彼此能听懂的话，交谈着春天、树木、花朵，还有越来越多的花园。
3．因为“我”想保护小鸟，告诉小鸟远离危险，和小鸟做和谐共处的好朋友。
26、示例：
比赛
从前，有一只小猴，他叫皮皮，他总觉得自己所有的东西都比别人强，所以他很骄傲。
有一天，他在家里闲着无聊，决定出去和朋友比试比试，他首先来到小兔家，与他比作文。看着小兔写的那么好，小猴想:他的脑子没我聪明，他能写过我吗？于是，他就随便乱写，写得个一踏糊涂。于是，他又去公鸡家和他比赛音乐，小猴想:不就是吹个音乐吗？那么简单，谁都会吹，于是他随便乱吹，吹得一点都不优美。然后他又去山羊家比跑步。跑步开始了，山羊飞快地跑向终点，而小猴却在那里展示自己的姿势，结果又输了。最后，小猴一无所有，而小兔、公鸡、山羊都得了奖牌，而小猴却在一旁傻呆呆的巴望着他们。
这个故事告诉我们，每一样东西都要专心比，就算不是你自己的特长也要专心的去比，得没得奖牌都很了不起。
27、狐狸钓鱼一天，下雪了，河水结成了冰。小猫在结冰的河面上打了一个洞钓鱼，钓了两条大鱼。狐狸看见了就向小猫要鱼吃，小猫说：“去去去，一边儿去，想吃自己去钓！”狐狸心里想：我怕你啊！我就去钓一条更大的回来！狐狸跑到河边想，我没有鱼杆怎么钓鱼呢？他又想了想说：“用尾巴钓吧，正好给小猫那小子开开眼界，用尾巴钓鱼的狐狸，哈哈哈。”狐狸把尾巴放进冰洞里钓鱼，可是一条鱼也没上钩，它嘴里还在自言自语：“也许鱼没看见，也许鱼没看见……”等了好一会儿也没钓到，可是狐狸已经冻僵了。这时，有个猎人来了，猎人说：“一只狐狸自己送上门来了。”说着就把狐狸抓走了。
28、示例：有一天，小明在草地上踢足球，一不小心把王奶奶家鸡生的蛋打破了，小明心里很愧疚，心想，不然我赔偿王奶奶一个鸡蛋吧！再去给她道歉，小明跑到卖鸡蛋的地方，买了一个鸡蛋，还给了王奶奶，并对王奶奶说明原因，希望王奶奶能够原谅。王奶奶很是欣慰，对小明说没事的，孩子知错就改，就是好孩子。
29、示例：放学了，天突然下起雨来了！幸好小白兔听妈妈的话，早就准备好了雨伞，于是打着伞蹦蹦跳跳地走在回家的路上。走着走着，她忽然看到小狗躲在大树下。小白兔明白了，小狗没有带雨伞。于是她热情地走上前，邀请小狗和她一起走，小狗开心极了。他们有说有笑地一起走回家去。
30、示例：一天，小刺猬出去寻找食物，走着走着发现了一棵苹果树，长了好多的红苹果。小刺猬高兴极了：“我要摘好多苹果回家，跟爸爸妈妈一起吃。”她摘了一个、两个、三个……摘了好多好多。小刺猬想：“我怎么才能把这些苹果运回家呢？我得想个办法，嗯……有了！我身上有针，哈哈！”说着，小刺猬就在地上滚来滚去，滚来滚去，一会儿，她浑身就扎满了红苹果。“这样还挺省劲儿的呢！”聪明的小刺猬就高高兴兴地带着苹果回家了。

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