资源描述
五年级语文下学期期中综合检测必考题湘教版
班级:_____________ 姓名:_____________
拼音集训
1. 读拼音,写词语。
jì zǔ yān xūn hánɡ zhōu jū shù nǎi shì
nǎi wēng zhàng shì yǐ hài bù jū yì gé
2. 看拼音,写词语。
chuān dài huāng yě tiào wǔ guī zé gē chàng
yóu piào hán lěng lǚ xíng zhǔn bèi qiáng bì
3. 看拼音,写汉字。
bái hè xiāo huǐ lǎn duò ài mù bēnɡ tā
jǐ bèi zhì liáo xīn kuànɡ shén yí qǐ dí
4. 读拼音,写词语。
xián qì xiàn mù lǎn duò qīn lüè dīnɡ zhǔ
bù lǚ huǐ miè qī hēi kuī shì fán suǒ
5. 看拼音,写词语。
fèng huáng xiān míng jì sì yǎng cán
zhuāng jia mí yǔ xīn lǐng shén huì
正确读音选一选
6. 给加点的字选择正确的读音,打“√”。
1.球员将冠(guān guàn)军奖杯上的皇冠(guān guàn)取下来,给主教练戴上。
2.听说哥哥常常工作到三更(gēng gèng)半夜,妈妈更(gēng gèng)加心疼了。
3.看到树上果实累(lèi léi)累,农民伯伯觉得一切劳累(lèi léi)都是值得的。
4.侵略者想采取强(qiáng qiǎng)硬手段来强(qiáng qiǎng)逼民众离开村落。
7. 用“/”划去加点字不正确的读音。
1.这真是一株大树,枝干的数(shù shǔ)目不可计数(shù shǔ)。
2.那“鸟的(de dí)天堂”的(de dí)确时鸟的天堂啊!
3.他望着那满树累(léi lěi)累的果实,瞬间觉得所有的劳累(léi lèi)都是值得的。
8. 去伪存真。(给加点字选择正确读音,打上“√”。)
1.藏(zàng cáng)羚羊无处躲藏(zàng cáng),倒在了猎人的枪下。
2.他迎着朝(cháo zhāo)阳朝(zhāo cháo)学校走去。
3.圣诞节那个晚上,宿(xiǔ sù)舍里的灯亮了一宿(sù xiǔ)。
4.树杈(chà chā)上挂看着一把杈(chà chā)子。
5.老猎人躺在铺(pù pū)着稻草的地铺(pū pù)的上久久难以入眠。
9. 用“____”给加点的多音字选择正确的读音。
1.爸爸出差(chà chāi)一个星期了,今天差(chà chāi)不多就能回来。
2.长年累(lèi lěi)月的奔波和劳累(lèi lěi),使她的额头过早地爬满了皱纹。
3.《富兰克林自传(zhuàn chuán)》记录了富兰克林传(zhuàn chuán)奇的一生。
4.他煞(shā shà)有介事地说:“我的文章马上要煞(shā shà)尾了。”
10. 给下列划线的字选择正确的读音,打“√”
千乘(shèng chèng) 颔首(hán hàn) 曝晒(bào pù)
玫瑰(gui guì) 细菌(jūn jin) 享用(xiáng xiǎng)
吮吸(shǔn yǔn) 甘霖(lín líng) 木橇 (qiāo qiào)
矗立(chù zhù) 肖像(xiāo xiào) 沉淀(diàn dìng)
形近字词
11. 形近字组词。
诲(__________)谎(__________)誓(__________)延(__________)
悔(__________)慌(__________)哲(__________)廷(__________)
珍(__________)郎(__________)泳(__________)纱(__________)
诊(__________)朗(__________)咏(__________)沙(__________)
12. 比一比,再组词。
钉(__________)陪(__________)暑(__________)枕(__________)
订(__________)部(__________)署(__________)沈(__________)
13. 比一比组成词语。
射(__________)拾(__________)温(__________)脑(__________)
谢(__________)抬(__________)湿(__________)恼(__________)
抵(__________)理(__________)盆(__________)梳(__________)
氏(__________)埋(__________)盘(__________)流(__________)
14. 比一比,组词语。
浆(__________)缚(__________)蘸(__________)馅(__________)
诈(__________)怔(__________)桨(__________)傅(__________)
瞧(__________)陷(__________)作(__________)证(__________)
15. 比一比,再组词。
梅(_______)漂(_______)珠(_______)绸(_______)脾(_______)
悔(_______)飘(_______)株(_______)惆(_______)啤(_______)
句子对对碰
16. 按要求写句子。
1.在一排排花花绿绿的书里,我的眼晴急切地寻找那本书。(缩句)
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2.我们就赶紧把闲书藏到缸里头。(改为“被”字句)
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3.就像是在屋檐下躲雨,你不好意思赶我走。(改为反问句)
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4.难道书对我还不重要吗?(改为陈述句)
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17. 按要求写句子。
1.前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(换一种说法)
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2.用“骄傲”的不同词义造句。
①(指不谦虚)_______________________
②(指很自豪)____________________________
3.大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。(修改病句)
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4.我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。(缩句)
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18. 按要求完成句子练习。
1.长城在崇山峻岭之间盘旋。(改为比喻句)
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2.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。(改为反问句)
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3.老师提醒同学们考试时一定要认真审题,用心答题。(改为直接叙述)
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19. 按要求写句子。
1.(修改病句)哪怕天气晴朗,我们就去野外画风景画。
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2.(改为比喻句)大榕树为我们遮挡太阳。
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3.(改为反问句)没有比锻炼身体、增强体质更重要的事了。
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4.(缩句)哈尔威船长照例走着从南安普敦到格恩西岛这条航线。
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5.(改为双重否定句)这公园真漂亮。
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20. 句子加工厂。
1.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。(缩句)
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2.这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍。(改为反问句)
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3.毛泽东对警卫员说:“依我看,你是把我摆在特殊位置上了。”(改为转述句)
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4.一本好书好像一把钥匙,可以开启心灵之门;一本好书好像_________,___________;一本好书好像______________,__________。(仿写句子)
课内阅读
21. 读课内选段,回答问题。
猎人海力布(节选)
海力布有了这颗宝石,打猎方便极了。他把宝石含在嘴里,能听懂飞禽走兽的语言,能知道哪座山上有哪些动物。从此以后,他每次打猎回来,分给大家的猎物更多了。这样过了几年。有一天,他正在深山里打猎,忽然听见一群鸟在议论着什么。仔细一听,那只带头的鸟说:“咱们赶快飞到别处去吧!今天晚上,这里的大山要崩塌,大地要被水淹没,不知道要淹死多少人呢!”
海力布听到这个消息,大吃一惊。他急忙地回家对大家说:“咱们赶快搬到别处去吧!这个地方不能住了!”大家听了感到很奇怪,住得好好的,为什么要搬家呢?尽管海力布焦急地催促大家,可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪,说:“我可以发誓,我说的话千真万确。相信我的话吧,赶快走!再晚就来不及了”有个老人对海力布说:“海力布,你是我们的好邻居,我们知道你从来不说谎。可是今天你让我们搬家,你得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代,老老小小这么多人,搬家可不容易呀!”
海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一
迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大说:”今天晚上,这里的大山要崩塌,水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布说完,就变成了一块石头。
1.文中哪句话写出“有了宝石,海力布打猎方便极了”?用“﹏﹏”画出来。
2.从带头的鸟的话中找出表现灾难非常严重的三个词语写在下面。
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3.海力布向乡亲们说出搬家的原因,当时他( )
A.心里想都没想就做出了决定 B.实在经不起乡亲们的催促。
C.经历了非常痛苦的思想斗争。 D.心中犹像不决以致延误了时间
4.画横线的句子是对海力布的什么描写?你从中看出海力布怎样的品质?
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22. 课内阅读。
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”
我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人。”
父亲说:“对。这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话深深地印在我的心上。
1.“慕”用部首查字法,查_____部,再查_____画。用音序查字法,先查字母_____,再查音节_____。
2.这一段文字选自__________,作者是_______。文章以花生为线索,依次写了“种花生、_________、________、_______,”其中,详细写了_____的过程,作者通过花生的特点,赞美了花生______________的品格。
3.选段画横线句子中,“这”指_____________________。
4.“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人”。对这句话理解正确的是( )
A.这句话是说人要做像桃子、石榴、苹果一样的人。
B.这句话是说人要做对他人和社会有好处或有贡献的人,不要无所事事。
5.在当今竞争的社会里,你是想做像花生一样的人呢?还是想做像桃子、石榴、苹果那样的人?为什么?
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23. 课内阅读。
圆明园的毁灭(节选)
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物( )上自先秦时代的青铜礼器( )下至唐( )宋( )元( )明( )清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1.在括号里填上正确的标点。
2.用“﹏﹏﹏”划出本段中的过渡句。这句话进一步写了圆明园的 。
3.朗读这段话时,应做到( )
A.表现自豪、赞叹之情,语气自然从容;
B.表现痛惜、愤怒之情,语速稍慢,声调提高。
4.读划横线的句子,圈出表示时间的词,联系全文写写你的感受。
5.2000年4月,法国佳士得拍卖行在巴黎拍卖中国圆明园流失文物鼠首和兔首铜像,两个兽首分别以一千四百万欧元(总价约为二亿元人民币)的价格被买走。这次拍卖会,共有拍品七百余件,在1860年战争期间被英法联军劫掠走并流失海外多年的中国圆明园流失文物鼠首和兔首铜像属于高价拍品之一。
结合上述资料,再读这段话,说说为什么“圆明园的毁灭是不可估量的损失”?
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24. 课内阅读练习。
松晨的窝通常搭在树枝分杈( )的地方,又干净又暖和( )。它们搭窝的时侯先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎( )起来,然后把苔藓挤紧、跨平,使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样,它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强( )可以进出。窝口有一个圆锥( )形的盖,把个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会落( )在窝里。
1.这段文字选自课文《_______》,作者是___国的著名博物学家_____,他的闻名于世的作品是《____________》。
2.给文中的加点字注音。
3.根据“地点的选择、搭窝的过程、窝口的特点”,用“‖”将文段分为3层。
4.摘抄描写松鼠搭窝动作的词语,说说你能从中感受到什么。
(1)词语摘抄:______________________________。
(2)“我”的感受:_____________________________。
5.用上写松鼠“搭窝的过程”时用到的表示时间先后顺序的词语,自己再写一个句子。
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25. 课内阅读。
中秋节前后,正是故乡桂花盛开的季节。
小时候,我无论对什么花,都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我,这是梅花,那是木兰花……但我除了记些名字外,并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。不开花时,只见到满树的叶子;开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。可是桂花的香气,太迷人了。
故乡靠海,八月是台风季节。桂花一开,母亲就开始担心了:“可别来台风啊!”母亲每天都要在前后院子走一回,嘴里念着:“只要不来台风,我就可以收几大箩。送一箩给胡家老爷爷,送一箩给毛家老婆婆,他们两家糕饼做得多。”桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时,就应当“摇”。摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。如果让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味就差多了。
1.话选自课文________,它的作者是________。
2.给下划线的字选择正确的读音。
盛开(chéng shèng)________ 新鲜(xiān xiǎn)________
3.写出选段中的一个双重否定句,并把它改为肯定句。
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4.用选段画横线的词造句。
无论……都……
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作文
26. 习作题。
请以“我希望有这样一位 ”为题写一篇习作,表达出自己的真情实感。
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27. 按要求,完成下面的习作。
假如你有一个叫约翰的外国朋友,一直是用刀和叉来吃饭的。 有一天和你视频聊天的时候,他发现了你吃饭用的筷子,很好奇。请你用中文写一篇说明文,给他介绍一下你家使用的筷子。题目自拟,字数在350字左右。
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28. 习作。
无论是严监生还是泥人张,特色鲜明的人总是给人留下深刻的印象,生活中有没有让你印象深刻的人,即使偶然见一面,他(她)的音容笑貌、举手投足也会留在心中挥之不去。想一想,试着选用一两件典型事例(事例围绕人物特点展开)来向我们介绍一下他(她)吧。
要求:1.题目自拟。2.运用语言、动作、神态、心理等写人方法突出人物特点。3.围绕一两典型件事描述。4.450字左右。
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答案
1、祭祖 烟熏 杭州 拘束 乃是 乃翁 仗恃 乙亥 不拘一格
2、穿戴 荒野 跳舞 规则 歌唱 邮票 寒冷 旅行 准备 墙壁
3、白鹤 销毁 懒惰 爱慕 崩塌 脊背 治疗 心旷神怡 启迪
4、嫌弃 羡慕 懒惰 侵略 叮嘱 步履 毁灭 漆黑 窥视 烦琐
5、凤凰 鲜明 祭祀 养蚕 庄稼 谜语 心领神会
6、guàn guān gēng gèng léi lèi qiáng qiǎng
7、1.shǔ shù 2.dí de 3.lěi léi
8、1.zàng cáng 2.zhāo cháo 3.sù xiǔ 4.chà chā 5.pū pù
9、chāi chà lěi lèi zhuàn chuán shà shā
10、shèng hàn pù gui jūn xiǎng shǔn lín qiāo chù xiāo diàn
11、教诲; 谎话; 发誓; 延长; 后悔; 慌张; 哲理; 朝廷; 珍惜; 郎中; 游泳; 纱巾; 诊所; 明朗; 歌咏; 长沙;
12、钉子 陪伴 暑假 枕头 订书机 部门 署名 沈阳
13、射箭 拾起 温暖 脑海 感谢 抬头 湿度 恼怒 抵挡 理解 脸盆 梳子 姓氏 埋没 盘子 流水
14、泥浆 缚住 蘸墨 露馅 诈骗 发怔 船桨 师傅 瞧见 陷阱 作业 证明
15、梅花 漂亮 珍珠 丝绸 脾气 后悔 飘扬 一株 惆怅 啤酒
16、(1)我寻找书。 (2)闲书被我们赶紧藏到缸里头。 (3)就像是在屋檐下躲雨,你好意思赶我走吗? (4)书对我很重要。
17、前后十几家邻居,都浸在桂花香里。 小明得了满分他很骄傲。 我得了冠军,妈妈为我骄傲! 大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸,听到了孩子们欢乐的歌声。 瑰宝化成了灰烬。
18、长城在崇山峻岭之间盘旋,就像一条长龙。 那奔驰的列车难道不正是我们祖国奋勇前进的象征吗? 老师对同学说:“考试时,你们一定要认真审题,用心答题。”
19、只要天气晴朗,我们就去野外画风景画。 大榕树像一把巨大的绿伞为我们遮挡太阳。 难道有比锻炼身体、增强体质更重要的事吗? 哈尔威船长走着航线。 不得不说这公园真漂亮。
20、毁灭是损失。 这样逼问一个生病的孩子难道不是一种残忍? 毛泽东对警卫员说,依他看,警卫员是把他摆在特殊位置上了。 一座灯塔 可以照亮前行之路 一架阶梯 可以攀登科学之峰
21、
1.他把宝石含在嘴里,能听懂飞禽走兽的语言,能知道哪座山上有哪些动物。
2.崩塌 淹没 淹死
3.C
4.心理描写。表现了海力布舍己为人、不怕牺牲的高贵品质。
22、
1.艹 11 M mù
2.《落花生》 许地山 收花生 吃花生 议花生 议花生 不图虚名、默默奉献
3.人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人
4.B
5.我想做像花生一样的人,因为人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人。
23、
1.: , 、 、 、 、
2.圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物 历史地位和文化价值
3.A
4.先秦时代、唐、宋、元、明、清、历代。 这些词语不但写出了所藏文物历史悠久,朝代众多,还写出了文物的数量,品种丰富。强调了它们价值之高和收藏不易,以及圆明园在世界上文化史的地位。
5.上述资料中所述,仅仅两个生肖的铜像就被拍卖了将近2个亿,可见圆明园文物之珍贵。圆明园中的大量文物叠加起来,其价值更是不可估量。这些文化的毁坏与流失,不得不说是损失巨大。
24、
1. 松鼠 法 布封 自然史
2.chà huo zā qiǎnɡ zhuī luò
3.……暖和。‖……既舒适又安全。‖窝口朝上……
4. 搬、放、编、扎、挤、踏 感受到小松鼠的勤劳、乖巧、聪明。
5.每天早上起来,我都是先穿好衣服,再洗脸,然后刷牙。
25、
1.《桂花雨》 琦君
2. shèng xiān
3.桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,都浸在桂花香里的。
4.无论多么困难,我们都要坚持不懈。
26、范文:
我希望有这样一位朋友
经常可以听到“友谊第一,友谊万岁,友谊长青”等形容友谊的成语,形容友谊的重要性,确实友谊是很重要的,每个人一生中总会深交几个朋友,而我有这样一位朋友,让我很庆幸遇到了她,我想我们的友谊有万年!
我的朋友小名叫懒懒,一看到这个小名的时候,是不是会觉得我的朋友非常的懒呢,其实不是的呢,我的朋友是非常勤快的一个女孩子呢,她会经常帮忙她爸妈做家务的呢,所以提前说明我的朋友
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