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语文S版二年级语文上册全册期末综合复习专项考点练习及答案.doc

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语文S版二年级语文上册全册期末综合复习专项考点练习及答案 班级:_____________ 姓名:_____________ 拼音词组 1. 看拼音,写词语。 cóng lín shí qiáo duì qí tóng hào yáng shù shù yè fēng shù huà shí 2. 拼一拼,写一写。 yě huā zǐ xì kǒu kě dài lǐng (________) (________) (________) (________) chuāng wài sōng bǎi shí wù qíng lǎng (________) (________) (________) (________) yāng miáo cāng máng nán dào píng jiǎng (________) (________) (________) (________) 3. 看拼音写词语。 ɡǔ shī(____) cūn jū(____)ér tónɡ(____) bì lǜ(____) jiǎn dāo(____) mián yī(____) xún zhǎo(____) gū niang(____) 4. 读拼音,写词语。 dù juān yǐn yuē xióng wěi huī huáng hū huàn (________) (________) (________) (________) (________) mào shèng ér qiě tiān rán hǒng piàn wēi ruò (________) (________) (________) (________) (________) 5. 看拼音,写词语, nán bù(____) měi dāng(____) zhǎn xiàn(____) chéng shì(____) tái wān(____) zhōng yāng(____) zhī yè(____) lì yòng(____) 笔画集训 6. 汉字分析、书写我能行。 (1) 写“冲”字的时候,要注意部首是_______,它的读音是________ (2) 我们在写“处”时,“捺”要写得伸展,不要写成了“外”。它有两个读音,在“处理”中读_______,在“到处”中读________。 (3) 我们在写“绿”时,右半部分下面“氺”的笔顺是___________,这个字共________画。 7. 我知道,也会填。 1.“佛”的读音是__________,第七画是__________,组词__________。 2.“任”共__________画,是__________结构,组词__________。 3.“绒”的读音是__________,部首是__________,组词__________。 4.“律”的读音是__________,第八画是__________,组词__________。 5.“便”共__________画,第五画是__________,组词__________。 8. 照样子,填一填。 例:“劝”字共4画,第二笔是丶。 1.“转”字共______画,第四笔是______。 2.“邓”字共______画,第二笔是______。 3.“杯”字共______画,第四笔是______。 4.“特”字共______画,第四笔是______。 9. 按要求填空。 1.“寄”的读音是_________,第十一画是_________,组词_________。 2.“漏”共_________画,第九画是_________,组词_________。 3.“懊”的读音是_________,第六画是_________,组词_________。 4.“籽”的读音是_________,第七画是_________,组词_________。 5.“猬”共_________画,第十画是_________,组词_________。 10. 我会认一认,再填一填。 “森”共___画,第5画是___,组词___。    “结”共___画,第5画是___,组词___。    “灵”共___画,第3画是___,组词___。    “梦”共___画,最后1画是___,组词___。 形近字词 11. 火眼金睛,辨字组词。 令(_________) 现(_________) 粉(_________) 洪(_________) 今(_________) 观(_________) 纷(_________) 哄(_________) 娃(_________) 站(_________) 披(_________) 客(_________) 挂(_________) 战(_________) 被(_________) 各(_________) 12. 比一比,再组词。 己 拉 便 净 记 立 更 争 13. 比一比,再组词。 傍(________) 做(________) 还(________) 变(________) 旁(________) 作(________) 坏(________) 弯(_________) 14. 比一比,再组词 年(_________) 苦(_________) 己(_________) 言(_________) 午(_________) 谷(_________) 已(_________) 信(_________) 并(_________) 电(_________) 评(_________) 令(_________) 关(_________) 龟(_________) 苹(_________) 今(_________) 15. 比一比,再组词。 川(_________) 坏(_________) 团(_________) 币(__________) 州(_________) 怀(_________) 困(_________) 巾(__________) 句子训练营 16. 按要求写句子。 (1)照样子,把句子写完整。(把事物当作人来写) 例:调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上。 夜深了,小星星______________________。 (2)仿写句子。 例:无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。 无论是______,还是______,都___________。 (3)照样子,写句子。 例:雪孩子变成了水汽。 雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。 柳树长出了芽。 ________________________________ 17. 按要求写句子。         (1)用“已经”写一句话。 _____________________________________________ (2)把下列词语整理成一句连贯的话,并加上标点。 ①喜欢 她  故事  听   太  了 _____________________________________________ ②秋游 去  你 什么 想到  地方 _____________________________________________ (3)在横线上填上合适的词语使句子更具体。 ①夕阳把________留在了________天边。 ②我在________的校园里________读书。 18. 仿写句子。 (1)弯弯的月亮像小船。 _________________像_____________________。 (2)小黑狗在路边散步。(仿写拟人句) 小鸟在树上_________________。 (3)爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。 ________一边___________,一边___________。 19. 照样子,写句子。 例:那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。 _________________真像________________,__________________。 例:风筝飘哇飘,飘到了松鼠家门口。 _________________吹啊吹,__________________________________。 例:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。 刮风了还能出海吗? _________________ 例:雪娃娃变成了一朵白云,一朵美丽的白云。 花丛中飞来了一只小鸟,__________________。 20. 按要求完成练习。 (1)例:月亮挂在天空中。 月亮像个大玉盘一样挂在天空中。 苹果挂在树上。 苹果像_____________。 (2)连词成句,并加上标点符号。 美食 有名的 一道 鱼香肉丝 是 _____________________ (3)例:衣服被明明弄脏了。 明明把衣服弄脏了。 小猫被妈妈送人了。_____________________。 (4)妹妹一会儿______________,一会儿_____________。 阅读理解 21. 课外阅读。 动物的耳朵 鸡的耳朵长在眼睛后面,哪儿有一撮突起的毛,毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞,虫子钻不进去,雨水淋不着。 狗的耳朵很大,能竖起来,还能来回转动呢,所以四面八方的声音它都能听见。 松鼠的耳朵毛茸茸的,挺大挺大的。它每天在树林里跑来跑去,这样的打耳朵可以保护自己的眼睛不让树木刺伤。 1.照样子写词语 毛茸茸:________ ________ _________ _________ 2.这篇短文共有(____)个自然段,写了(______)、(______)、(_____)这三种动物的耳朵。 3.狗的耳朵的特点是______________,狗的耳朵的作用是___________。 4.你还知道其他哪些有趣的动物的耳朵,说一说,写一写? _____________________________________________ 22. 阅读题。 爸爸出国了,要过半年才能回来。今天,露西想给爸爸写一封信。 妈妈还在厂里,露西早早回到家。她打开空调,又洗了一些土豆,削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了,她想,现在可以开始写信了。她拿出一沓纸,一支圆珠笔。 “亲爱的爸爸,”露西写道,“你不在,我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。” 1.写出下列词语的反义词。 冷清——________   开心——________   开始——________ 2.露西写信时用到了些什么? ______________________________________ 3.从短文中找出露西在信中给爸爸写了些什么内容? ___________________________________________ 23. 阅读理解。 垃圾分类四兄弟 学校里住进了新伙伴,他们是蓝特、绿特、红特和黑特四兄弟。他们是垃圾分类的好帮手! 绿特最爱吃的是果皮、果壳、剩饭剩菜、菜叶等,我们称它们为“厨余垃圾”。 蓝特最爱吃的是报纸、包装盒、塑料瓶、塑料玩具……这些都是可回收垃圾。 废电池、过期药品、荧光灯等都是红特最爱吃的,我们称它们为“有害垃圾”。 剩下的都给黑特吃吧,它可一点儿都不挑食。垃圾多,危害大,分垃圾,再利用,四兄弟,来帮忙。 你我不乱扔,世界更美丽! 1.短文一共有_____个自然段,第1自然段一共有______句话。 2.读了短文,我会填: 最爱吃果皮和菠菜叶的是______,最爱吃可回收垃圾的是______,废电池要给______吃,______吃剩下的垃圾。 3.垃圾分类有什么作用?请在文中找出来。 __________________________ 4.你的塑料玩具车坏了,里面有废电池,你会把玩具车和废电池分别给谁吃? _____________________________ 24. 读短文,回答问题。 小兔伯尼 有只小兔,名字叫伯尼,又聪明又可爱。狠心的狼一心想害死他。 狼让狐狸来帮忙,说:“你去把小兔骗来。”狐狸找到小兔,一本正经地说:“告诉你个好消息,狼死了,他再也不会害你了。” 小兔不相信,就走到狼那里,从窗口望去,只见狼躺在床上,眼睛和嘴巴紧闭着,真像死了一样。 小兔想了想,故意把头伸进窗口,自言自语地说:“狐狸说狼死了,我看他没有死,死狼的嘴巴总是张着的。”狼听了,马上把嘴巴张开。 小兔知道狼在装死,就大声喊道:“牛伯伯,马叔叔,山羊哥哥,松鼠姐姐,大家快来呀!狼死了,我们把它扔到河里去吧!”狼吓得赶快爬起来,飞快地逃走了。 1.这个故事主要说( ) A.狼十分凶狠 B.狐狸会骗人 C.小兔很聪明 2.狼吓得逃走了,是因为害怕( ) A.小兔伯尼 B.牛伯伯 C.大家 3.狐狸是怎么骗小兔的?用“——”画出相关的句子 4.你喜欢小兔伯尼吗?为什么? ______________________ 25. 课内阅读。 “卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌子旁吆喝起来,“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小乌在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里,突然愣住了,他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢? 于是青蛙不再卖泥塘了。 1.把选文中画“ ”的句子换个说法, 保持意思不变。 ________________________________ 2.从选文中,我知道青蛙为了卖泥塘,在泥塘周围_________、_________、________,还引来了_______,修了一条___________。这是一只___________的青蛙。 看图写话 26. 看图写话。 仔细看图,观察图上都有谁?她们之间发生了什么事?她们的心情如何?想一想,写一段通顺的话。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 27. 看图写话。 观察下面的几幅图,把它们联系起来想象画面:这是什么季节?长颈鹿、蝴蝶和狮子在哪里?可能还有哪些动物?它们会发生什么故事呢?用几句话写下来,学习用上恰当的标点符号。(不会写的字用拼音代替) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 28. 我会看图,还会写话 用心观察这幅图,想想这幅图讲的是谁的故事,这是一件什么事。编个故事写下来。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 29. 快乐写话。 提示:课外活动时,校园里一片欢腾。先从整体入手写同学们在操场上做游戏的情景,然后按由近及远有顺序地介绍。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 30. 看图写话。 要求: 1、仔细看图,想想壮壮会怎么做。 2、先在A、B、C中选好第④幅图,然后把你想到的故事写下来。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案 1、丛林 石桥 队旗 铜号 杨树 树叶 枫树 化石 2、野花 仔细 口渴 带领 窗外 松柏 食物 晴朗 秧苗 苍茫 难道 评奖 3、古诗 村居 儿童 碧绿 剪刀 棉衣 寻找 姑娘 4、杜鹃 隐约 雄伟 辉煌 呼唤 茂盛 而且 天然 哄骗 微弱 5、南部 每当 展现 城市 台湾 中央 枝叶 利用 6、(1) 冫 chōng(或chòng) (2) chǔ chù (3) 11 7、fú 丨 仿佛 六 左右 任务 róng 纟 绒毛 lǜ 一 纪律 九 ㄱ 方便 8、8 4 8 10 9、jì 寄信 十四 漏雨 ào 懊恼 zǐ 菜籽 十二 刺猬 10、12 横 森林 9 竖 结交 7 横 精灵 11 点 做梦 11、司令 现在 粉色 洪水 今天 观看 纷争 哄笑 娃娃 站立 披肩 客人 挂住 战士 被子 各位 12、自己 拉手 方便 干净 记住 立正 更好 斗争 13、傍晚 做事 还有 变化 旁边 作文 坏事 弯曲 14、年级 辛苦 自己 言语 午夜 稻谷 已经 信任 并且 电力 评价 号令 关门 乌龟 苹果 今天 15、四川 坏人 团员 硬币 广州 怀念 困惑 毛巾 16、眨眨眼,进入了梦乡 学校 远处的小树林 被雾藏了起来 柳树长出了芽,嫩绿嫩绿的芽。 17、我已经长大了,能够自己穿衣服了。 她太喜欢听故事了。 你想到什么地方去秋游? 晚霞 遥远的 美丽 认真地 18、(1)长长的柳条 妈妈的长辫子 (2)唱歌 (3)我 走路 看风景 19、那颗松树 一位不畏困难的战士 耸立在角落守护着这座大山 风儿 吹走了乌云 刮风了不能出海。 一只可爱的小鸟 20、一个个小灯笼一样挂在树上 鱼香肉丝是一道有名的美食。 妈妈把小猫送人了。 唱歌 跳舞 21、 1. 亮晶晶 水灵灵 香喷喷 急匆匆 2. 3 鸡 狗 松鼠 3. 耳朵很大,能竖起来,还能来回转动 能听见四面八方的声音 4.兔子的耳朵很长,可以上下左右活动。当天气酷热的时候,兔子将俩只耳朵全部竖起来,把身上的热从这里散出去,天气寒冷的时候,兔子把耳朵贴到背脊上,可以保暖。 22、 1. 热闹 难过 最后 2.一沓纸;一支圆珠笔 3.家里的台灯坏了,一直修不好。从到晚,家里总是很冷清。 23、 1. 6 2 2. 绿特 蓝特 红特 黑特 3.垃圾多,危害大,分垃圾,再利用,四兄弟,来帮忙。你我不乱扔,世界更美丽! 4.塑料玩具车:蓝特;废电池:红特 24、 1.C 2.C 3.狐狸找到小兔,一本正经地说:“告诉你个好消息,狼死了,他再也不会害你了。” 4.我喜欢小兔伯尼,它聪明又勇敢。 25、 1.这么好的地方,自己住挺好的,不能卖掉。 2. 栽了树 种了花 种了草 水 路 勤劳 26、范文: 帮妈妈洗碗 傍晚,家家户户都在做晚饭,空气里飘着淡淡的香味,小红家也在准备晚饭。小红的妈妈下了 班,急匆匆地回了家,进了家门就一头钻进了厨房。小红看到忙忙碌碌的妈妈,都顾不上讲话。只见妈妈一会儿洗米煮饭, 一会儿摘菜洗菜, 一会儿切菜装盘,一会儿看汤锅的火候。忙得满头大汗!终于开饭了,小红吃得香喷喷的。又见妈妈放下筷子,开始又忙着收拾厨房。 小红看着妈妈这样累,她并没有回房间,而是挽起了袖子。她先把碗放到起,双手小心翼翼地捧着碗,放到洗碗池内,打开水龙头,先少放一-点儿水,然后把洗洁精按到洗碗布上面,左手拿碗,右手拿带洗洁精的布轻轻地里里外外抹上一遍,不一会儿,碗就洗得干干净净。妈妈看到了,脸上露出了微笑,温柔地摸摸小红的头说: “小红 ,你是个懂事的好孩子!” 27、示例: 春天到了,天气暖洋洋的,太阳公公在天上笑呵呵地看着大地上的一切。 森林里,长颈鹿慢慢从树林深处走了出来,它扭扭脖子又摇摇尾巴,仿佛在做运动。走着走着,它遇到了小狮子。小狮子笑眯眯地看着它说:“你也出来晒太阳了!”长颈鹿说:“对啊,漫长的冬天终于结束了!”它们一同来到草地上,只见有很多蝴蝶在飞舞! 过了一会儿,小兔子、小松鼠、小鸟、小袋鼠……都来了,它们高兴地迎接春天! 28、例文: 小明这天跟着爸爸妈妈一起坐上去往车站的地铁,他们今天要去看望生病的奶奶。 地铁中途上来一堆年轻的夫妇,妻子是一位孕妇,小明本来想站起来让座,结果旁边一个大哥哥提前站起来让了座。 全车厢的人都在赞赏小哥哥的行为。 29、课外活动课到了,同学们兴高采烈地来到操场上,大家非常积极地参加了自己喜欢的活动,课外活动可以说是学校一道亮丽的风景线,有的跳绳,有的打篮球,有的跳皮筋,有的踢毽子……这真是一节丰富多彩的课外活动。 30、选择C 示例:壮壮高兴地唱着歌儿,蹦着跳着去找朋友玩。突然,脚下一滑,壮壮一屁股坐到了地上,双手也一下子撑到了地上,一看,原来是一块香蕉皮,不由埋怨到:“是谁扔的香蕉皮?把我的屁股和手都摔疼了。”忍着疼,壮壮从地上爬了起来,不由大怒,真想飞起一脚,把香蕉皮踢出老远,然后走了。但是他转念一想,要是别人也踩在香蕉皮摔倒了,心里肯定也不好受吧?于是壮壮会把香蕉皮捡了起来,扔进了附近的垃圾桶。 15 / 15
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