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部编版五年级语文下册期中综合检测基础练习及答案.doc

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部编版五年级语文下册期中综合检测基础练习及答案 班级:_____________ 姓名:_____________ 拼音集训 1. 看拼音,写汉字。 nĭ dìng cān móu sǔn shī duàn liàn bēn fù tè shū zūn zhòng àn rán 2. 看拼音写词语。 chóu xiè fā shì dīng zhǔ diàn táng píng héng yùn wèi xié tiáo shāng yì ài mù guàn jūn 3. 看拼音,写词语。 huǐ miè diàn táng xiàng zhēng fǎng zhào huī huáng jiàn zhù màn yóu bǎo lǎn jìng jiè hóng wěi 4. 看拼音,写词语。 lí mínɡ fēn fù huī huánɡ qīn lüè línɡ lónɡ xiāo huǐ jìnɡ kuànɡ lǎn duò 5. 看拼音写词语 yì lùn fù huó zhèn dìng bēi tòng niú láng diē niáng sǎo zi chē liàng hǎo dǎi xī han shā yī qī zi 正确读音选一选 6. 用“√”给加点的字选择正确读音。 间隔(jiān jiàn) 勉强(qiáng qiǎng)剥削(xuē xiāo) 谴责(qián qiǎn) 树冠(guān guàn)眼睑(jiǎn liǎn) 镜匣(xiá jiá) 依偎(wèi wēi) 7. 用“√”给加点字选择正确的读音。 传记(chuán zhuàn) 沉着(zháo zhuó) 书卷(juàn juǎn) 日寇(kòu guàn) 水浒(xǔ hǔ) 凯旋(aǐ kǎi) 8. 用“√”给加点的字选择正确的读音。 栽种(zhǒnɡ zhònɡ)   假期(jiǎ jià) 散发(sàn sǎn)  盛开(shènɡ chénɡ) 栽种(zāi zài) 镢头(jué jūe) 9. 给划线的字选择正确的读音。 脾气(pí bí) 贫穷(bín pín) 滋润(cī zī) 擦干(cā sā) 嘴唇(chún cún) 善良(shàn sàn) 模样(mú mó) 模糊(mú mó) 等待(děn děng) 10. 读一读,选择加点字的正确读音,画“√”。 1.人们按照二尺左右的间(jiān jiàn)隔摆上石头,溪水从石头间(jiān jiàn)潺潺流过。 2.每当上工、下工,一行(háng xíng)人走搭石的时候,动作是那么协调(diào tiáo)有序。 3.一排排平稳结(jiē jié)实的搭石,联结(jiē jié)故乡的小路。 形近字词 11. 形近字组词。 诲(__________)谎(__________)誓(__________)延(__________) 悔(__________)慌(__________)哲(__________)廷(__________) 珍(__________)郎(__________)泳(__________)纱(__________) 诊(__________)朗(__________)咏(__________)沙(__________) 12. 比一比,组词语。 辉(_______)诲(_______)暇(_______)殖(_______)歇(_______) 挥(_______)悔(_______)假(_______)值(_______)竭(_______) 13. 辨字组词 稍(__________)腕(__________)赐(__________)棉(__________) 艄(__________)碗(__________)踢(__________)绵(__________) 14. 比一比,再组词。 泊(__________)寺(__________)榆(__________)畔(__________) 伯(__________)持(__________)偷(__________)伴(__________) 怕(__________)诗(__________)愉(__________)拌(__________) 15. 比一比,再组词。 魂(_______)杭(_______)榆(_______)拴(_______)稠(_______) 魄(_______)抗(_______)偷(_______)栓(_______)绸(_______) 句子对对碰 16. 按要求写句子。 1.前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句) ____________________________________________________ 2.王丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。(缩句) ____________________________________________________ 3.请用“骄傲”一词的贬义和褒义各写一句话。 贬义:_______________________________________________ 褒义:_______________________________________________ 4.它一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回摇动。(以燕子为描写对象仿写句子) ____________________________________________________ 17. 按要求完成下列句子。 1.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(改为反问句) _________________________________________________________ 2.圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。(改为感叹句) _________________________________________________________ 3.圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。(改为双重否定句) _________________________________________________________ 18. 按要求完成句子练习。 1.当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。(改为肯定句) _________________________________________ 2.难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句) ___________________________________________________ 3.爱是母亲掏出的那一卷揉得皱皱的毛票,也是父亲摇动的小舟。(仿写句子) _____________________________________________________ 19. 按要求改写句子。 1.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(改为陈述句) _______________________________________________ 2.我对飞行是那样迷恋,只要双脚一点,轻轻跃起,就能离开地面飞向空中。(用加点词造句) ____________________________________________________ 3.四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。(缩句) _________________________________________________________ 4.汉字是世界上最古老的文字。(修改病句) ___________________________________________________________ 5.楷书字形方正。楷书笔画规整平直。(用关联词合并句子) _____________________________________________________________ 20. 按要求写句子。 1.风把枯叶吹落了。(改为“被”字句) _________________________________________________ 2.珍珠鸟站在书架上。(改为拟人句) __________________________________________________ 3.通过这件事,使我们都认识到了自己的错误。(修改病句) __________________________________________________ 4.又烂又软的淤泥怎么能承受住这样重的大象呢?(改为陈述句) ____________________________________________________ 5.这里的景色不错。(改为感叹句) ____________________________________________________ 课内阅读 21. 课内阅读。 余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎? 1.本文出自________代诗人________的作品。 2.解释下列加点的字词。 (1)余尝谓____________ (2)心不在此___________ (3)却只漫浪诵读____________ (4)心到最急____________ 3.用自己的话写出下面句子的意思。 心既到矣,眼口岂不到乎? ____________________________________________ 4.下列说法有误的一项是( ) A.“三到之中,心到最急”的原因是:心到,眼、口才能到。 B.文段阐述了怎么读书的问题,其中心到最重要。 C.文段告诉我们读书要高度集中注意力,这样不仅能够加快阅读速度,还能提高阅读质量。 22. 课内阅读。 第二天,我们划着船到一个朋友的家乡去。那是个有山有塔的地方。从学校出发,我们又经过那“鸟的天堂”。 这一次是在早晨。阳光照耀在水面,在树梢,一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影,大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。 我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫看,那歌声真好听。 当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树,我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊! 1.本选段的作者是_________ 2.文中画线部分写了鸟声鸟影让人应接不暇,写了鸟的颜色有:(______)、(______);写了鸟的不同姿态有:(______)、(______)。 3.“昨天是我的眼睛骗了我”这句话的意思是什么? ________________________________________ 4.联系上下文理解句子。 那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊! (1)这个句子中的第一个“鸟的天堂”指________。 (2)第二个“天堂”理解为(______) A.人死后灵魂居住的永享幸福的地方。 B.比喻幸福美好的生活环境。 23. 课内阅读。 落花生(节选) 父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。” 我们都说是,母亲也点点头。 父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。” 我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。” 父亲说:“对。这是我对你们的希望。” 我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。 1.《落花生》的作者是__________。 2.这篇文章采用了__________写法。 3.父亲说“花生的好处很多,有一样最可贵”,这里最可贵的是什么?说说你的想法。 _____________________________________________________________ 4.怎样理解“所以你们要像花生一样,它虽然不好看,可是很有用。”这句话? _____________________________________________________________ 24. 阅读课内文段,完成练习。 ① 摇花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。 ②这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:真像下雨,好香的雨啊!” 桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。 我念中学的时候,全家到了杭州。杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。秋天,我常到那儿去赏桂花。回家时, 总要捧一大袋桂花给母亲。 ③可是母亲说:“ 这里的桂花再香 ,也比不上家乡院子里的桂花。” 1.认真读一读画“ ”的句子,分别用一个合适的词语表达作者的心情。 ①:_____________ ②:_____________ 2.“全年,整个村子都浸在桂花的香气里。”这个句子中的“全年”说明了桂花香的_________________,桂花的香不受季节的束缚,不仅_________的时候香,而且_____________都香。 3.对句子③ 理解不正确的一项是( ) A.母亲爱自己的家乡所以她说杭州小山上的桂花比不上家乡院子里的桂花香。 B.杭州小山上的桂花树长得不茂盛,也没有家乡水的浇灌和滋润,所以不如家乡院子里的桂花香。 C.这句话表达了母亲对故乡深深的思念之情。 4.请描述一下生活中你迫不及待地想做的一件事。 __________________________________________________ 25. 课内阅读。 白鹭 那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌( ),减之一分则嫌( ),素之一忽则嫌( ),黛之一忽则嫌( )。 在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗? 1.在括号中填入正确的字,正确的一项是( ) A.长 短 白 黑 B.短 长 黑 白 C.白 黑 长 短 D.黑 白 长 短 2.文中把清水田说成是___________,运用了___________的修辞手法。 3.《白鹭》的作者________,课文通过对白鹭的________、________和________,赞颂了寻常的白鹭所蕴含的内在美,抒发了作者对__________、_________境界的追求和向往。 4.写出一句含有白鹭的古诗句。 __________________________________________________________ 作文 26. 作文。 题目:我走进了_________世界 要求:1.把题目补充完整。 2.发挥想象,写一写你喜欢的世界,可以是动物世界、童话世界、冰雪世界……。 3.在这个世界中会发生什么事?展开合理的想象写一写。注意语句通顺,不写错别字,正确使用标点。 4.400—500字。 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27. 习作。 学校是我们每个人成长的地方,二十年后我们的学校会是什么样的呢?环境有什么变化?课桌椅、书本等有什么变化?老师的工作或同学的学科有什么变化……让我们来一次穿越之旅,到二十年后的学校去看一看。 要求:(1)対不同方面的变化大胆想象,分段叙述。 (2)把重点部分写具体。 (3)以“二十年后的学校”为题目,字数不少于400。 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28. 习作天地。 题目:________的老师 要求:先想想你的老师有什么突出的特点,如外貌、性格、喜好,再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。 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答案 1、拟定 参谋 损失 锻炼 奔赴 特殊 尊重 黯然 2、酬谢 发誓 叮嘱 殿堂 平衡 韵味 协调 商议 爱慕 冠军 3、毁灭 殿堂 象征 仿照 辉煌 建筑 漫游 饱览 境界 宏伟 4、黎明 吩咐 辉煌 侵略 玲珑 销毁 镜框 懒惰 5、议论 复活 镇定 悲痛 牛郎 爹娘 嫂子 车辆 好歹 稀罕 纱衣 妻子 6、jiàn qiǎng xuē qiǎn guān jiǎn xiá wēi 7、zhuàn√ zhuó√ juàn√ kòu√ hǔ√ kǎi√ 8、zhònɡ jià sàn shènɡ zāi jué 9、pí pín  zī cā chún shàn mú mó děng 10、jiàn√ jiān√ xíng√ tiáo√ jiē√ jié√ 11、教诲; 谎话; 发誓; 延长; 后悔; 慌张; 哲理; 朝廷; 珍惜; 郎中; 游泳; 纱巾; 诊所; 明朗; 歌咏; 长沙; 12、光辉 教诲 无暇 繁殖 歇会 发挥 后悔 假的 值日 竭尽全力 13、稍微 手腕 赐予 棉花 兜艄 大碗 踢球 绵羊 14、停泊 寺庙 榆树 江畔 伯父 主持 小偷 伙伴 害怕 古诗 愉快 凉拌 15、灵魂 杭州 榆树 拴住 粘稠 魄力 抗日 偷袭 血栓 丝绸 16、前后十几家邻居,都浸在桂花香里。 王丹取出木笛吹奏起来。 骄傲使人落后。 看到人们安居乐业的景象,我为祖国感到骄傲。 美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面,一会儿像离弦的箭飞向远方, 一会儿停留在碧绿的荷叶上。 17、难道圆明园不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗? 圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱啊! 圆明园的毁灭不能不说是中国近代史上的奇耻大辱。 18、当我再拿起那首诗,承认父亲是对的。 世界上糟糕的诗够多。 希望是那沙漠里的一眼清泉,也是黑夜里的一盏明灯。 19、舞蹈演员的手指常作兰花状。 凡事只要付出努力,就会有收获。 四周全是草原和花牛。 汉字是世界上最古老的文字之一。 楷书不但字形方正,而且笔画规整平直。 20、枯叶被风吹落了。 珍珠鸟调皮地站在书架上。 这件事,使我们都认识到了自己的错误。 又烂又软的淤泥不能承受住这样重的大象。 这里的景色真不错啊! 21、 1.宋 朱熹 2.说。 这。或:书上 随意。 紧要、重要。 3.思想已经集中了,眼睛和嘴巴的应用难道还会不到位吗? 4.C 22、 1.巴金 2. 花的 黑的 站在树枝上叫 飞起来 3.昨天不是没有鸟,而是鸟已经休息了。 4.大榕树 B 23、 1.许地山 2.借物喻人 3.交亲认为花生最可贵的是果实埋在地里,从不张扬。我觉得花生具有谦虚的品格。 4.虽然花生外表不好看,但是很有用途。所以不能追求外表好看,要做对别人对社会有贡献的人,不要做贪图名利、追求体面,光彩而不学无术的人。 24、 1. 迫切 快乐 2. 持久 开花 全年 3.B 4.每到周末,我就迫不及待想和妈妈一起去图书馆借书回来看,从书籍中收获课外知识。是一件非常开心的事情。 25、 1.A 2. 镜匣 比喻 3. 郭沫若 形 色 神态 平凡而高洁 朴素而美好 4.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 26、例文: 我走进了魔幻世界 在这个魔幻世界中,我看到的,是地球。 “轰!”随着一声巨响,地球上升起了一团蘑菇云,在浓浓的云雾中,一架特大型的飞船起飞了。地球却哭了,从海里流出了红泪——赤潮;从江河里流出了黑泪——污染的水。地球的鼻子不停地抽动,可呼出的气是一团团浓烟。那些可恶的人类毫不留情地离开了地球、地球看了看自己遍体鳞伤的身躯,又哭了。地球上仅存的几只小动物也陪着地球不停地哭泣。突然,它们发现,地球正在慢慢变成气体,在慢慢地、慢慢地消失…… 此时,那架特大型的飞船正在太空里遨游。飞船里的我们谈笑风生,有些叔叔端起酒杯,开怀大笑:“哥们儿,干杯!地球,不行,该换就得换,地球,哼,去死吧!”说完又肆意地大笑起来。 飞船进入了银河系,人们发现有一个发亮的星球格外耀眼飞船在人们的欢呼声中降落在这个星球上。人们争先恐后地挤下了飞船。放眼望去,这里的一草一木都这么美,鸟语花香,如同仙境一般,和以前的地球一个样。可这些喜新厌旧的人们,竟然说这星球比地球美一万倍。 人们在这个星球定居了,并将它命名为“天球”。人们开始建设、开发这片自然原始的土地。五百多年,天球也被“建设者”打扮的美丽无比:摩天大楼矗立在大道旁,工厂一座挨着一座,儿童游乐场全电子化……整个“天球“都是电脑控制。大人不用上班、孩子也不用上学,整天吃喝玩乐,天球人都是衣来伸手饭来张口,都成了大胖子。 但是,天球上没有一棵树,只有一台又一台机器;没有一只小动物,只有一座又一座的工厂;没有自然的清香,只有浓得令人喘不过气的香水…… 就在人们登上“天球”的一万年后,人们做出了和对地球一样的事——毁了“天球”后,拍拍屁股走人。一股蘑菇云上升后,人们消失在空中,天球也哭了,可这回,天球只能默默地哭泣,他身边连只动物也没有。人们飞出了太阳系,然后又飞出银河系,转啊转,再也找不到家了。最后,飞船消失在宇宙的黑洞里…… 闹钟的声音把我从魔幻世界中拉了出来,原来这是一场梦,也幸好这是一场梦。 27、范文: 二十年后的学校 时间过得真快啊!转眼间,都已经过去二十年了,我决定去看看久别多年的母校。 一进母校,我发现大门前站岗的人消失了,取而代之的则是垃圾桶大小的站岗机器人。这种机器人不仅可以站岗,还可以防止危险人物进出校园。因为,学校的所有人员的档案都在她的记忆芯片中。所以,当坏人想要在学校里为非作歹的话,它就会从它的仓库——肚子中取出带有微弱电流和麻痹效果的电棍,好好的教训坏人一顿。 进入教室,每个同学都有一套一模一样的文具,分别是:牛奶笔,面包橡皮,空气纸张以及云朵尺套装。这些同学的桌子椅子都是智能的,比我们的塑料,木头桌椅可好多啦!其中,我最喜欢的就是云朵尺套装。因为它们不仅具备了普通尺子的功能,还具备了废物回收这项功能。这项功能可以把旧的尺子变得崭新,你只需要调出尺子的控制面板,找到返回出厂设置就行啦!这些文具都
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