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四年级语文上册第二次月考试卷强化检测部编版含答案.doc

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四年级语文上册第二次月考试卷强化检测部编版含答案 班级:_______ 姓名:______ 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、 看拼音,写词语。 fù bù    kū long    zhì xù    pín qióng qián kūn   qín kuài    wéi chí    cuò shī 二、 用“√”给加点字选择正确注音。 屹立(yí yì) 闪烁(shuò lì) 鼎沸(dǐng nǎi) 荧屏(yíng yēng) 僵硬(jiāng jāng) 揭开(jiē jēi) 稻穗(suì suèi) 逊色(xùn xuèn) 三、 辨字组词 硕(______) 砌(______) 牌(______) 踪(______) 拆(______) 颊(______) 拆(______) 脾(______) 棕(______) 折(______) 四、 把下列词语补充完整,然后选词填空。 (______)耳欲聋 悄无声(______) 腾云(______)雾 (______)雀无声 各显(______)通 神(______)妙算 1.事情的发展果然如你所料,你真是______________,令人佩服! 2.虽然老师不在,但是教室里仍然______________,同学们都在看书。 3.晚饭刚吃到一半,我就被一阵阵______________的鞭炮声吸引了过去。 4.运动场上,运动员们可谓是八仙过海,______________。 五、 按要求完成句子练习。 1.他现在必须去演出。(改为双重否定句) ___________________ 2.自律就是自己管束自己的行为。(改为设问句) ________________________ 3.花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。(仿写句子) __________________________ 4.我戴上老虎皮,套上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。(修改病句) ___________________________________ 六、 选词填空。 开辟 开阔 1.上周,以“我和我的祖国”为主题的校外实践活动帮助我们(_______)了眼界。 2.恐龙飞向蓝天,从此(______)了一个崭新的生活天地。 深刻 深人 3.在这次西安两日游中,威武壮观的秦始皇陵兵马俑给我留下了非常(______)的印象。 4.针对这个问题,我们已经做了(_______)的调查研究。 淹没 埋没 5.是金子总会发光,只要有实力,就不会一直被(_______)。 6.山洪暴发,洪水咆哮着(_______)了整个村庄。 七、 根据课文内容填空。 1.“最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬”一句出自《________》,这首词的作者是______,“亡赖”一词的意思是_________。 2.《母鸡》一文中作者对母鸡的情感由_________转变为__________。 3.《记金华的双龙洞》按_______的先后顺序,记叙了作者在金华的双龙洞所看到的景象,表达了作者_______ 之情。 4.《芙蓉楼送辛渐》一诗中,表达作者内心纯洁的诗句是:_________,__________。 5.《巨人的花园》一文告诉我们的道理是:_____________。 八、 阅读课内片段,完成练习。 晋察冀边区的北部有一条还乡河,河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此,这村就叫芦花村。十二岁的雨来就是这村的。 1.在括号里填上合适的词语。 (______)的芦苇 (______)的苇絮 (______)的芦花 (______)的白雪 2.这段文字交代了小英雄雨来生活的_______和_______。 3.芦花村的特点是:__________________________________。 4.读文中画线描写环境的句子,它的作用是( ) A.一方面展示了雨来家乡美丽的风光,另一方面为下文叙述雨来脱险埋下 伏笔。 B.运用拟人的修辞手法,写出了还乡河的美丽迷人。 C.渲染了一种悲凉的氛围,烘托了群众的悲痛心情。 5.你喜欢小英雄雨来的家乡吗?为什么? __________________________________________________________________ 九、 写作天地。 未来,科学将改变我们的衣、食、住、行,使我们的生活更方便、舒适。请你展开想象,以未来衣、食、住、行的某一方面为内容写一篇想象作文。题目自拟,不少于350字。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案 1、腹部 窟窿 秩序 贫穷 乾坤 勤快 维持 措施 2、yì shuò dǐng yíng jiāng jiē suì xùn 3、硕大 堆砌 纸牌 踪影 拆开 脸颊 拆除 脾气 棕色 折断 4、震 息 驾 鸦 神 机 神机妙算 悄无声息 震耳欲聋 各显神通 5、他现在不得不去演出。 什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。 青蛙在荷叶上歌唱,鱼儿打破了水面的平静。 我套上老虎皮,戴上老虎头罩。紧张地等候在后台的上场口。 6、开阔 开辟 深刻 深人 埋没 淹没 7、清平乐·村居 辛弃疾 顽皮、淘气 讨厌 喜爱 游览 对祖国山川、对大自然的热爱 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐 8、 1. 黄绿 鹅毛般 柔软 厚厚 2. 地点 环境 3.芦苇多,芦花美 4.A 5.喜欢。因为小英雄雨来的家乡不仅风景优美,而且那儿的人都很善良、淳朴。 9、示例: 未来的交通工具 我希望未来的交通工具是海、路、空三用多功能汽车,在天空中、陆地上、海洋里,到处都可以用。 它的外形很科学。它的车头是流线状的,远看像海豚。它有一对翅膀,折叠在汽车两旁,用时一按开关,就展开翅膀,不用时按一下开关,翅膀就会收回到车身两侧。 它的外壳是太阳能接收器。它不用电,也不用汽油,太阳能是它的能源,所以它不会污染空气,不会污染水,不会污染环境。 它不再用汽油、柴油、天然气这些不可再生资源做燃料,不用担心资源枯竭,不再忍受汽车尾气造成的雾霾对我们身体的影响。 它的出行由电脑全自动控制。你在出发地只要输入你要到的目的地,它给你编程,合理安排行程,保证快速、安全。无论是我的外婆、外公,还是年幼的我,都能驾驶这种未来的交通工具。 它会飞,能穿越时光…… 未来的交通工具,只要我们好好学习,这些梦想就是现实。 6 / 6
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