资源描述
冀教版五年级语文下学期期中综合检测练习及答案
班级:_____________ 姓名:_____________
拼音集训
1. 读拼音,写汉字。
lǎn duò jiàn gé qīn lüè yǐn bì
huī huáng jǐng jué shòu ruò jīng zhì
2. 读拼音,写词语。
xián qì xiàn mù lǎn duò qīn lüè dīnɡ zhǔ
bù lǚ huǐ miè qī hēi kuī shì fán suǒ
3. 看拼音,写词语
mà zha bēnɡ dài dié zi wǔ yuè
duàn liàn ɡēnɡ yún xián ɡuànɡ zhē yǎn
4. 读拼音,写词语。
bào kǎo xīn téng zhǐ xiè jiào xùn bì yè
péi jià qǐ dí shǔ jià zhǔ shú zhěn biān
5. 看拼音,写词语。
qiàn zài mù kuànɡ jìnɡ xiá chénɡ nuò diǎn lǐ
hǎn jiàn shā bù ɡǎn tànɡ āi tònɡ jū jǐn
正确读音选一选
6. 在正确的读音下面画“√”。
依偎(wēi wèi)抖擞(sǒu shù) 待着(dài dāi)强迫(qiáng qiǎng)
打搅(jiǎo rǎo)便宜(pián biàn)履行(lǚ lǔ) 削弱(xuē xiāo)
7. 给下面加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
(1)小家伙银灰色的眼睑(jiǎn liǎn)盖住眸(móu mú)子。
(2)白鹭有铁色的长喙(huì yuán)。
(3)这是别的鸟很难表现的一种嗜(shì nì)好。
(4)您要是强(qiáng qiǎng)逼我,我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子。
(5)秦王叫人拿出地图,把允诺划(huá huà)归赵国的十五座城指给蔺相如看。
8. 给下列词语中加点字选择正确的读音画上“√”号。
眼睑(jiǎn liān) 浩瀚(hán hàn) 狂风怒号(háo hào)
筛子(shī shāi) 腼腆(diǎn tiǎn) 怒气冲冲(lù nù)
9. 用“√”给加点的字选择正确读音。
间隔(jiān jiàn) 勉强(qiáng qiǎng)剥削(xuē xiāo) 谴责(qián qiǎn)
树冠(guān guàn)眼睑(jiǎn liǎn) 镜匣(xiá jiá) 依偎(wèi wēi)
10. 给加点的字选择正确的读音,用“ ”标注出来。
悄然(qiāo qiǎo) 强逼(qiáng qiǎng) 欺瞒(mǎn mán)
凛冽(lín lǐn) 馈赠(kuì guì) 聒噪(guā guō)
形近字词
11. 比一比,再组词。
讳(_______)晦(_______)帕(_______)敞(_______)屉(_______)
伟(_______)悔(_______)怕(_______)敝(_______)泄(_______)
12. 比一比,组词语。
拇(__________)瘙(__________)秽(__________)汤(__________)
母(__________)搔(__________)岁(__________)烫(__________)
扭(__________)享(__________)曾(__________)康(__________)
纽(__________)哼(__________)憎(__________)庸(__________)
13. 形近字组词
娃(_______)结(_______)绕(_______)棒(_______)孤(_______)
洼(_______)洁(_______)挠(_______)捧(_______)狐(_______)
14. 我会辨字组词。
瞎(__________) 晓(__________) 桑(__________)
割(__________) 浇(__________) 嗓(__________)
瓢(__________) 拔(__________) 拴(__________)
飘(__________) 拨(__________) 栓(__________)
15. 辨字组词。
证(__________) 溶(__________) 蒸(__________) 挟(__________)
政(__________) 熔(__________) 丞(__________) 峡(__________)
句子对对碰
16. 按要求改写句子。
1. 大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。(修改病句)
_______________________________
2.不耕耘,不会有收获。(改成反问句)
________________________________________________________________
3. 我家的门前有一条清澈见底的小河。 (缩句)
________________________________________________________________
17. 按要求完成句子练习。
1.洪水把他们住的村子淹没了。(改为“被”字句)
__________________________________________
2.菜地里的土是战士们从老家一口袋一口袋背来的。(缩句)
__________________________________________
3.用恰当的关联词合并下面两句话。
人藏在洞里,不气闷。 人藏在洞里,不嫌暗。
__________________________________________
4.给下面句子加上合适的标点。
它的果实埋在地里(_____)不像桃子(____)石榴(_____)苹果那样(_____)把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上使人一见就生爱慕之心(______)
18. 按要求做题。
1.廉颇知错就改的品质怎能不值得点赞呢?(改为陈述句)
___________________________________________________
2.小妹妹太机智,太可爱了,妈妈让她买冰激淋。(改为双重否定句)
___________________________________________________
3.____你知道吗____妈妈说_____咱们的邻居生病了_____ (加标点)
4.________中国现在是世界第二大经济体,_______我应该保持清醒的头脑。(填上适当的关联词语)
5.老班长对三个病号说:“我没完成党交给我的任务,没照顾好你们。”(改为第三人称转述)
___________________________________________________________
19. 按要求写句子。
1.一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的垂蔓里边发出。(缩句)
____________________________________________________
2.它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。(运用对比手法写一句话)
_____________________________________________________
3.父亲对他们说:“希望你们做像花生一样的人。”(改成第三人称转述句)
______________________________________________________
4.珍珠鸟长得好肥。(改为比喻句)
______________________________________________________
20. 按要求写句子。
1.他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走。(改为“被”字句)
_________________________________________________
2.我把所有课余时间都花在阅读上。(改为“被”字句)
___________________________________________________
3.这真是件挺麻烦的事。(改为反问句)
______________________________________________________
4.只要大鸟在笼里生气地叫一声,它就立即飞回笼里去。(用加点的关联词造句)
___________________________________________________
5.春日的芳菲不妨任它消歇,秋天的山中王孙自可以久留。(根据意思写诗句)
_____________________________________________________________________
课内阅读
21. 课内阅读,回答问题。
将相和(节选)
有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了,他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?蔺相如对他们说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”他们说:“当然秦王厉害!”蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削( )弱赵国的力量,秦国必然乘( )机来打我们。我所以( )着廉将军,为的是我们赵国啊!”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该。于是,他脱下战( ),背上缚着荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来( ),连忙热情地出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。
1.给加点的字注音。
2.在( )里填汉字。
3.选文中有两个问句,第一个是_______句,第二个是_______句。请将第二个问句换个说法,使句意不变:
___________________________________________________
4.请用一个成语概括文中画“﹏﹏﹏”的句子,并将其填入文中括号里。
5.用“ ”画出“蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶”中“往回赶”的原因。
6.读了这个语段,你认为廉颇是个什么样的人?蔺相如呢?
__________________________________________________
22. 课内阅读练习。
旁边一个女人停止(踏 蹋)缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供(góng gōng)他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我说:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”
母亲却已将钱塞(sāi sè)在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”
母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲(qū qǔ)了背,立刻又将头(伏 俯)在缝纫机板上了,立刻又(陷 馅)入手脚并用的机械忙(碌 禄)状态……
那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应(yīng yìng)该是一个大人了。
我鼻子一酸,搂着钱跑了出去…
那天,我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。
“你这孩子,谁叫你给我买水果罐头的!不是你说买书,妈才舍不得给你这么多钱呢!”
那一天母亲数落了我一顿。数落完,又给我数足了买《青年近卫军》的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。
就这样,我有了第一本长篇小说……
1.从括号里选择正确的汉字或读音,打”√”。
2.选文的结尾有什么特点?
____________________________________________________________。
3.文中有一句话,告诉了我们母亲的负担是多么的沉重。请用“ ”标出来。
4.用波浪线标出文中表现母亲辛劳繁忙的句子,这个句子运用了 修辞方法。
5.你有过“鼻子一酸”的生活经历吗?试着写一写。
____________________________________________________________。
23. 课内阅读。
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里;不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实;必须挖起来才知道。”
我们都说是,母亲也点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。
我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”
1.写出下面词语的近义词。
可贵——________ 爱慕——________
2.父亲把花生和桃子、石榴、苹果作比较,说明花生具有________、________品格。
3.作者在父亲的启发下,由花生领悟到了做人的道理是:人要做________,不要做________的人。
4.在生活中有哪些人也具有花生一样的品格呢?请联系实际写一写。
_____________________________________________________________________
24. 阅读《鸟的天堂》选段,完成后面的练习。
①这一次是在早晨。阳光照耀在水面,在树梢,一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。
②起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
③我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。
④当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
1.仿照例句,把景物写生动。
例:夕阳西下,乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急匆匆地朝窼里飞去。
(1)一只大鸟飞了起来。__________________________
(2)周围是静寂的。___________________________
2.“大的,小的,花的,黑的”这是写了鸟的____________。“有的……有的……有的”是写了鸟的____________。
3.选择题。
(1)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为(_______);第二个没有加引号是因为(_______)
A.这是对大榕树的称呼 B.这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹
(2)这是作者经过“鸟的天堂”看到的情景。(_______)
A.第一次 B.第二次
(3)这部分主要是运用(_______)描写,写出了群鸟飞鸣的场景。
A.动态 B.静态
25. 课内阅读。
父爱之舟(节选)
恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中,能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐,我高兴极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱,看踩高跷走路,看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海,卖小吃的挤得密密层层,各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了,我多馋啊!但不敢,也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子,找个偏僻的地方,父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子,父亲觉得我太委屈了,领我到小摊上吃了碗热豆腐脑,我叫他也吃,他就是不吃。卖玩意儿的也不少,彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿,但父亲很理解我那恋恋不舍的心思,回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒,这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样,是我最早的抽象美的启迪者吧!
1.文中画“ ”的句子采用了__________描写,描绘了___________,这段描写在文中的作用是:__________。
2.从哪里能看出“我”懂得父亲的不易?用“﹏﹏﹏”画出来。
3.为什么父亲觉得委屈了“我”?
__________________________
4.父亲给“我”做了一个什么玩具?从中你体会到了什么?
__________________________
作文
26. 快乐习作。
认真观察漫画,展开联想与想象,自拟题目,写一篇习作。注意要写出自己的感受、看法与思考。不少于500字。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
27. 习作。
家是一座充满爱的避风港,它能在狂风暴雨之时与你守候雨后的彩虹;家是一棵坚韧挺拔的大树,它能在炎炎烈日之下给你带来一丝清凉;家是一根永远烧不尽的蜡烛,它能照亮你前行的旅途。请你以“家”为话题写一篇习作,题目自拟,字数在400左右。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
28. 习作。
每一份礼物都代表一份祝福,有的礼物还包含着感人的故事。请以“礼物”为内容写一篇作文。
要求:①题目自拟;②表达真情实感;③400字左右。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
1、懒惰 间隔 侵略 隐蔽 辉煌 警觉 瘦弱 精致
2、嫌弃 羡慕 懒惰 侵略 叮嘱 步履 毁灭 漆黑 窥视 烦琐
3、蚂蚱 绷带 碟子 五岳 锻炼 耕耘 闲逛 遮掩
4、报考 心疼 纸屑 教训 毕业 陪嫁 启迪 暑假 煮熟 枕边
5、嵌在 木框 镜匣 承诺 典礼 罕见 纱布 赶趟 哀痛 拘谨
6、wēi sǒu dāi qiǎng jiǎo pián lǚ xuē
7、jiǎn móu huì shì qiáng huà
8、jiǎn hàn háo shāi tiǎn nù
9、jiàn qiǎng xuē qiǎn guān jiǎn xiá wēi
10、qiǎo qiǎng mán lǐn kuì guō
11、忌讳 晦气 手帕 敞开 抽屉 伟大 后悔 害怕 敝人 发泄
12、拇指 瘙痒 污秽 汤水 母亲 搔痒 年岁 烫伤 扭动 享受 曾经 健康 纽扣 哼哼 憎恨 附庸
13、娃崽 结果 绕弯 棒子 孤独 水洼 清洁 挠头 捧着 狐狸
14、瞎闹 知晓 桑叶 割草 浇水 嗓子 瓢泼大雨 拔河 拴住 飘动 点拨 枪栓
15、证明 溶解 蒸发 裹挟 政治 熔化 丞相 峡谷
16、大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容,听到了孩子们欢乐的歌声。 不耕耘,怎能有收获呢? 门前有小河。
17、他们住的村子被洪水淹没了。 土是背来的。 人藏在洞里,不气闷,又不嫌暗。 , 、 、 , 。
18、廉颇知错就改的品质值得点赞。 小妹妹太机智,太可爱了,妈妈不能不让她买冰淇淋。 “ ?” ,“ 。” 虽然 但是 老班长对三个病号说,他没完成党交给他的任务,没照顾好三个病号。
19、鸣叫发出。 小草虽然没有花儿醉人的芬芳,没有大树庞大的身躯,但它有着顽强的生命力。 父亲对他们说,希望他们做像花生一样的人。 珍珠鸟长得好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
20、园内凡是能拿走的东西被他们统统掠走。 所有课余时间被我都花在阅读上。 这难道不是件挺麻烦的事吗? 示例:只要你认真学习,就会有所收获。 随意春芳歇,王孙自可留。
21、
1.xūe chèng
2.避 袍
3.疑问 反问 秦王我都不怕,更不会怕廉将军。
4.负荆请罪
5.秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削( )弱赵国的力量,秦国必然乘( )机来打我们。我所以( )着廉将军,为的是我们赵国啊!
6.廉颇是一个勇敢认错、知错就改的人;蔺相如以国家利益为重,是一个顾大局、识大体、胸怀宽广的人。
22、
1.踏 gōng sāi qū 俯 陷 碌 yīng
2.首尾呼应,结构严谨。
3.供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!
4.母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态…… 排比
5.星期天早晨,天气很冷。妈妈却早早起来,帮我洗校服。我想要去帮帮忙,走到妈妈身边,发现妈妈的手手已经冻得通红了,妈妈洗两下衣服就把手放到嘴边呵两口气,然后再接着洗。看到这个情景,我不禁鼻子一酸。为了把我的衣服洗干净,爱美的妈妈让自己的手浸泡在皂液中,手上的皮都起皱了,手也冻得通红。
23、
1.珍贵 羡慕
2.朴实无华 默默无闻
3.有用的人 只讲体面,对别人没有好处
4.环卫工人;邮递员
24、
1.一只色彩艳丽的大鸟,扑棱着翅膀从树丛深处飞了出来。 大榕树周围的湖面上,一片静寂,连彼此的呼吸声都听得清清楚楚。
2.颜色、形态 动作
3. A B B A
25、
1. 场景 庙会的盛大与热闹 庙会的盛大和父子的穷困形成鲜明的对比
2.我和父亲都饿了,我多馋啊!但不敢,也不忍心叫父亲买。
3.庙会上很多好吃的,但是父亲没钱买,只好吃从家里带的凉粽子。
4.万花筒。体会到父亲对“我”深深的爱。
26、范文:
爱玩手机的爸爸
在我眼中,我的爸爸很帅:干净的短发,大眼睛,双眼皮。他也很有文采,听姑姑说,爸爸年轻时还发表过几篇文章,但最近,爸爸好像中了一种“毒”——手机的毒。
爸爸特别喜欢玩手机,不管是在家还是出去玩,他总是要捧着一个手机,为了这事儿,妈妈也没少批评他,有时候,他还会嫌妈妈太烦。
在我印象中,每当我写作业,爸爸就会坐在我旁边,如果我有不会的,他总是给我很详细地讲清楚。有时一道很难的题目,我一直不懂,他可以教我半小时,甚至一个小时,直到我明白为止。那时的我,感觉爸爸是天下最聪明的人。现在我写作业,不用爸爸教了,他现在换“学生”了,那个“学生”就是我弟。我弟写作业时,爸爸就躺在床上,捧着手机。如果弟弟有不会的题目,就要蹲在床边问他,爸爸也只会大概说说,如果实在不懂就算了,然后他就继续玩着手机。
啊,爸爸,你怎么变成这样?
听妈妈说,爸爸每天睡觉前总要玩会手机,不刷上半小时不会睡觉,只有被妈妈催,甚至把手机夺走,他才肯上床睡觉。以前,在饭桌上,爸爸会问我们一些班级里的事儿。而现在他就是一边吃饭一边刷微信,就算我讲讲班里趣事,他也就一句话带过。
我有一次趁他不注意,悄悄拿起手机翻了翻,里面只有QQ和微信是可以玩的,但这好像并没有什么吸引力,真搞不懂手机到底有什么魔力。虽说有时候,我也会拿起手机,玩一两关游戏,与朋友聊聊天,但很快就发现,这很无聊。
这只能说,手机,“有毒”,还真希望“360”快来杀毒,把那个一直关心我的爸爸还给我吧!
27、例文:
家
家,是爸爸严厉的爱,是妈妈温柔的爱;是爷爷奶奶百依百顺的爱,是外公外婆唠叨的爱。今天我就和你们讲一讲我家有趣的故事。
中秋节的中午,我和
展开阅读全文