湘教版三年级语文下册期末试卷调研及答案.doc

湘教版三年级语文下册期末试卷调研及答案
（考试时间：90分钟，出卷人：__________ ）
班级：_____________ 姓名：_____________ 成绩：_____________

一、 读拼音，写词语。
kān shǒu jiě shì gēng yún

jiāo ào qiān xū nǎo nù

dài jià xióng lù shī zi

guì fù zūn xún yìng yàn

二、 比一比，再组词。
宾（_________） 睬（_________） 密（_________） 笼（_________）
滨（_________） 踩（_________） 蜜（_________） 拢（_________）

三、 根据课本内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”这两句诗运用了动静结合的写法，描绘了一幅春意盎然的景象。（________）
2．“能不忆江南？”运用反问的修辞手法，既表达出作者对江南春色的无限赞叹与怀念，又形成一种悠远而深长的韵味。（________）
3．《宇宙的另一边》一课中，宇宙另一边的加法和这一边的加法是一样的。（________）
4．《火烧云》的作者是萧红，这篇文章选自她的《呼兰河传》。 （________）
5．《肥皂泡》的作者是冰心，原名谢婉莹，现代著名的散文家、诗人。她的作品充满了对大自然的赞美，以及对母爱与童真的歌颂。（________）

四、 将下面的四字词语补充完整，并完成练习。
源源不（____）　　　　　无（____）无虑　　　　　　相提并（____） 
名（____）中外 欣然怒（____） 滥竽（____）数 
1．上面的词语中表示接连不断的是______。 
2．上面的词语中，画“　　”词语的近义词是_____。出自寓言故事的成语是______，这样的成语我还积累了______、______。 
3．用画“　　”的词语造句:___________

五、 我会选择正确的词语写在括号里。
果然 居然
①他（________）考了满分，真是太令人意外了。
②天气预报说今天有雨，才吃晚饭（________）就飘起小雨。
试验 实验
③我们这节科学课到（________）室上。
④经过无数次（________），卫星终于上天了。
敬佩 敬爱
⑤同学们向（________）的老师问好。
⑥班长不仅成绩好，而且乐于帮助同学，大家都很（________）他。
因为……所以…… 即使 ……也……
⑦（________）我们在学习上取得了优异的成绩，（________）不能骄傲自满。
⑧（________）人的生命是有限的，（________）我们要珍惜每分每秒。

六、 照样子连一连，我更行！
八仙过海 愿者上钩
姜太公钓鱼 冰在薄处裂
绳在细处断 各显神通
日落胭脂红 日月如梭
光阴似箭 无雨必有风
我平时还积累了不少这样的语句，我还可以写两句呢：
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七、 按要求写句子。
①小朋友的脚常被香味勾住。（改为“把”字句）
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②美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）
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③远看，一片枫林就像团团燃烧的火焰。（照样子写一写）
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④秋天的大门不是秋雨打开的吗？（改成陈述句）
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八、 根据课文内容填空。
1．经过一个学期的学习，我们认识了语文书中许多可爱的朋友。读了《去年的树》，我们认识了_______的鸟儿；读了《在牛肚子里旅行》，我们认识了_______的青头；读了《灰雀》，我们认识了一个______的小男孩；读了《总也倒不了的老屋》，我们认识了乐于助人的_____……其中我最喜欢的是______，因为_____________________________________。 
2．在这学期的学习中，我还感受到了祖国山河的壮丽。“___________，淡妆浓抹总相宜”写出了西湖的神韵；“___________，潭面无风镜未磨”突出了洞庭湖的宁静和柔美。

九、 阅读理解。
秋天的雨
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树， 黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的， 橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1．秋天的雨分别把黄色、红色、金黄色、橙红色给了谁？
黄色：___________________________________________________________
金黄色：_________________________________________________________
红色：___________________________________________________________
橙红色：___________________________________________________________
2．黄黄的叶子像_______小扇子，扇走了_______。红红的枫叶像_______邮票，邮来了_______。
3．文中画线的句子，是_________句。你能仿写一句吗？
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4．想象一下秋天的雨还会把颜色分给谁呢？
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十、 习作表达。（两题任选一题）
1．平时我们观察了不少身边的事物，一定有了新发现。现在就让我们把最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来，题目自拟。
2．请从下面的小动物中选择几种作为主人公，想象一下，它们之间可能发生什么事，然后编一个小故事写下来。
狐狸 老虎 小白兔 狮子 鹿 狼 小刺猬
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答案

1、看守；解释；耕耘； 骄傲；谦虚；恼怒；代价；雄鹿；狮子；贵妇；遵循；应验
2、宾客 理睬 秘密 笼罩 海滨 踩住 蜜蜂 聚拢
3、√ √ × √ √
4、断 忧 论 扬 放 充 源源不断 闻名世界 滥竽充数 邯郸学步 画蛇添足 他总是无忧无虑的，让我羡慕不已。
5、居然 果然 实验 试验 敬爱 敬佩 即使 也 因为 所以
6、1.八仙过海---各显神通 2.姜太公钓鱼----愿者上钩 3.绳在细处断----冰在薄处裂；4.日落胭脂红---无雨必有风5.光阴似箭----日月如梭 ；6.一日不见，如隔三秋；千里之行，始于足下
7、香味常把小朋友的脚勾住。 美丽的蝴蝶在跳舞。 弯弯的月亮像一条小船。 秋天的大门是秋雨打开的。
8、信守诺言、珍惜友情 重情重义 诚实、天真 老屋 示例：青头 它能在危急关头保持冷静，想办法解决问题 欲把西湖比西子 湖光秋月两相和
9、
1． 银杏树 田野 枫叶 果树
2． 一把把 夏天的炎热 一枚枚 秋天的凉爽
3． 拟人 示例：路边的月季花微笑着和人们打招呼。
4．秋天的雨还把白色给了棉花。
10、范文：
聪明的兔子
一天早上，小兔在草地上吃草。突然，一只老虎向它扑来，兔子撒腿就跑，老虎在后面穷追不舍，兔子突然停下来，老虎也停下来。兔子说：“老虎大兄，你知道吗，我可是什么都吃过。最近刚灭了五只山羊，三头狮子，现在该尝尝你的味道了！”老虎心想：“完蛋了，狮子那么勇猛，都不是兔子的'对手，我还是快跑吧”，于是，它连滚带爬地跑到了朋友狐狸那里。
“狐狸大哥，狐狸大哥……”，“什么事啊？”狐狸不紧不慢地说，手里还拿着面包。“刚才我遇见一只兔子，它说它吃过五只山羊，三头狮子，还说要吃我呢”，老虎气喘吁吁地说。狐狸哈哈大笑，笑得前仰后合的，对老虎说：“我告诉你吧，兔子是食草动物，根本伤害不了你，再说，它那么娇小，你这么魁梧，你担心什么呢？”
老虎半信不疑，央求狐狸说：“你还是陪我去草地里看看吧。”
它俩来到草地上，正好遇见那只兔子，正懒洋洋地晒着太阳。兔子看见狐狸来给老虎当帮手，便对狐狸说：“狐狸，野猪昨天给我送来的那只猴子，我都还没吃完，今天怎么你又给我送老虎来了？”狐狸见兔子镇定自若的样子，心想，老虎说的看来是真的，还是赶紧逃命吧，于是撒腿就跑，老虎也紧跟着，逃得无影无踪。
从此，老虎看见兔子就远远地躲开，兔子一家过着幸福的生活。

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