湘教版二年级语文下学期期末试卷及答案完整.doc

湘教版二年级语文下学期期末试卷及答案完整
（考试时间：90分钟，出卷人：__________ ）
班级：_____________ 姓名：_____________ 成绩：_____________

一、 看拼音，写词语。
shàn zi（_____） màn zǒu（_____） xiānɡ yù（_____） bái tù（_____）
ān quán（_____） shù ɡēn（_____） tònɡ kǔ（_____） zuì hòu（_____）

二、 比一比，再组词。
掏（__________） 亲（__________） 补（__________） 杯（__________）
淘（__________） 幸（__________） 扑（__________） 杮（__________）
泼（__________） 劳（__________） 该（__________） 没（__________）
拔（__________） 旁（__________） 刻（__________） 投（__________）

三、 把下面的四字词语补充完整。
（____）言（____）语 （____）光（____）色 （____）面（____）方
（____）（____）古迹 神气（____）（____） （____）（____）乐业

四、 根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．小蝌蚪先长出两条前腿，后长出两条后腿。（____）
2．青蛙天天吃害虫，是一种有益（yì）的动物，我们要保护它。（____）
3．水总是做坏事，给人们带来灾难。（____）
4．每次看书，我们应该先看书的封面，找找书名和作者。（____）
5．“遥知不是雪，为有暗香来”这两句诗描写的是梨花。（_____）

五、 我会查字典。
“森”共___画，第5画是___，组词___。　 　
“结”共___画，第5画是___，组词___。　 　
“灵”共___画，第3画是___，组词___。
“母”共____画，第5画是____，组词____。　　
“游”共____画，第3画是____，组词____。　　
“便”共____ 画，最后1画是____，组词____ 。

六、 读一读，连一连。
环顾 抬头看 晒枯 沙石
仰望 向四周看 熔化 土地
观察 注意地看 烤焦 禾苗
注视 仔细地看 蒸干 河水

七、 选词填空。
普通 普遍
1．这只是一个（_____）的杯子，没有一点特别。
2．农村人进城里打工，这是一个（_____）现象。
需要 必须
3．小华更（_______）大家的关心。
4．妈妈今天（_______）去超市买菜。
平稳 安稳
5．妈妈心里有事，一夜都没睡个（_______）觉。
6．飞机（______）地降落在机场上。

八、 按要求完成句子练习。
1．门前开着一大片鲜花。（把句子写具体）
门前开着一大片____________的鲜花。
2．小草从地下探出头来。（仿写拟人句）
小鸟在枝头______________。
3．路边的田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（仿写句子）
夜空中一闪一闪的星星，像________________________。
4．我们  走  一条  沿着  小河（连词成句）
______________________。

九、 课外阅读。
今天是教师节，一大早，我拿着一枝睡莲匆匆忙忙地赶到学校，看见同学们一个一个地跑出去贴心愿卡，我也赶紧放下书包。可是一翻书包，我发现自己亲手做的心愿卡（忘 望）记带来了！我不相信，又仔细地把书包里的每个地方都找了一遍，还是没有。（ ）！这可怎么办？看着同学们接二连三地往心愿墙那儿跑，我后悔极了。为什么不把心愿卡带来（ ）？要是带来了，不就能把心愿卡送给老师了（ ）？我难过地拉着书包（带 袋），坐在（坐 座）位上发呆。我看了看那朵紫色的睡莲，它的花紧紧地裏在一起，似乎在责怪我，不想理我。我抬头看了看，讲台上摆满了各种鲜艳的花儿。对，等睡莲开了，我（在 再）送给于老师！
下午放学前，睡蓬终于张开了小嘴。我高兴极了，跑到于老师面前，举着花，开心地说：“于老师，祝您节日快乐！您看，花儿开了，您闻，还有香味呢！”于老师接过睡莲，闭上眼睛，深深地吸了一口气“真香！”我们都笑了。
1．用“\”划去文中括号里不恰当的字。
2．从文中找出下列字词的反义词。
表扬——（ ） 难过——（ ） 呼——（ ）
3．选择合适的语气词填在括号里。
吗 呢 唉
（1）（ ）！这可怎么办？
（2）为什么不把心愿卡带来（ ）？
（3）要是带来了，不就能把心愿卡送给老师了（ ）
4．当“我”把睡莲送给于老师时，于老师是怎么做的？用“ ”画出相关语句。

十、 看图写话，没学过的字可以用拼音代替。
图上有哪些小动物？他们在什么地方干什么？小刺猬和小兔子之间发生了什么事情？后来是怎么解决的？想一想，用几句话写一写。

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答案

1、扇子 慢走 相遇 白兔 安全 树根 痛苦 最后

2、掏钱 亲切 补课 一杯 淘气 幸福 扑向 柿子 活泼 劳动 应该 没有 拔河 旁边 刻苦 投向
3、千 万 五 十 四 八 名 胜 活 现 安 居
4、× √ × √ ×
5、12 横 森林 9 竖 结构 7 横 灵气 5 点 母亲 11 提 游泳 9 捺 方便
6、

7、普通 普遍 需要 必须 安稳 平稳
8、五颜六色 开心地唱歌。 一颗颗美丽的钻石。 我们沿着一条小河走。
9、
1．望 袋 坐 在
2．责怪 开心 吸
3．（1）唉 （2）呢 （3）吗
4．于老师接过睡莲，闭上眼睛，深深地吸了一口气。
10、示例：一天，小刺猬去草坪上看书。他拿着一本书走向长椅，他刚坐下来，身上的刺就扎到了旁边的小兔子。小兔子叫了起来：“啊！真刺人！”小刺猬立刻站了起来，不好意思地对小兔子说：“对不起，你坐吧！”小刺猬转身刚想走，一旁的小乌龟站起来说：“你别走！”小刺猬转过头来，满脸疑惑地问：“为什么呀？”小乌龟说：“我有壳，不怕刺，你和我一起坐吧！”小刺猬和小兔子听了小乌龟的话，都觉得这是个好办法。就这样，小刺猬、小乌龟和小兔子一起津津有味地看起书来。

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