资源描述
2021年二年级语文下学期期中知识点整理复习部编版含答案
班级:_____________ 姓名:_____________
拼音词组
1. 读拼音,写词语。
hóng zāi chǎn yè duì wu
huì shī nán wàng dù guò
zhàn shì jūn rén pō shuǐ
2. 看拼音,写词语。
wēi lóu bù gǎn jīng kǒng tiān cāng cāng
yīn tiān sì hū tián yě yě máng máng
3. 读拼音,写词语
xìn fēng píng jiǎng péng yǒu diàn yǐng
(________) (________) (________) (________)
chèng gǎn bào zhǐ zhǎn xiàn chéng shì
(________) (________) (________) (________)
4. 看拼音,写汉字。
yuè fèn nián fèn yī fèn tǔ pō shān pō
shàng pō lóu tī tī zi diàn tī qǐ lái
qǐ lì qǐ chuáng zuò kè kè rén kè chē
5. 看拼音写汉字,再读一读。
1.爸爸在hǎi yáng(_______)馆gōng zuò(_______)。
2.奶奶dài gěi(_______)我的水果已经huài(______)了。
3.这piàn(_______)羽毛漂亮jí(_______)了。
4.那liǎng(_______)只青蛙,露着xuě bái(_______)的dù pí(_______),向前一tiào(_____)。
5.hái zi(_______)如果yǐ jīng(_______)长大,就要gào bié(_______)妈妈。
6.xuě huā(_______)飘落下来,biàn chéng(_______)了一滴滴水。
7.bàng wǎn(_______)的tiān kōng(_______)真美啊!
笔画集训
6. 我知道,也会填。
1.“品”的读音是_____,第四画是______,组词_______。
2.“易”共_____画,是______结构,组词_______。
3.“损”的读音是_____,第十画是______,组词______。
4.“赚”的读音是____,第四画是_____,组词______。
5.“购”共_____画,第七画是______,组词______。
7. 按要求填空。
1.“忠”的读音是______,第七画是_______,组词_______。
2.“盏”共_____画,是______结构,组词______。
3.“渠”的读音是_____,部首是______,组词______。
4.“稀”的读音是______,第五画是_______,组词_______。
5.“闯”共_____画,第四画是______,组词_______。
8. 按要求填空。
(1)“装”是_____结构,偏旁是_____,共_____笔,第十笔是_____,组词________。
(2)“著”的音节是_______,偏旁是______,组词_________。
(3)“猛”的汉语拼音的第一个字母是_____,相应的大写字母是______,音节是______,组词______。
9. 数一数,按要求填空。
1.“凶”的读音是__________,第一画是__________,组词__________。
2.“合”共__________画,是__________结构,组词__________。
3.“赞”的读音是__________,第三画是__________,组词__________。
4.“驾”的读音是__________,第七画是__________,组词__________。
5.“量”共__________画,第五画是__________,组词__________。
10. 判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
“艾”字共有5笔,第四笔是乀。 (_______)
“热”字是左右结构,部首是 扌。 (_______)
“鸡”左右结构,第2笔是点。 (_______)
“煎 、 蒸 、 煮” 部首是四点底(灬),都与“火”有关。(_______)
“恋”字下面是“心”是卧钩,不是斜钩。 (_______)
形近字词
11. 比一比,再组词。
功 反 由 复
攻 板 油 夏
12. 比一比,再组词。
度(_________) 穿(_________) 灾(_________)
床(_________) 空(_________) 伙(_________)
志(_________) 以(_________) 产(_________)
忘(_________) 认(_________) 立(_________)
13. 比一比,再组词。
般(_________) 立(_________) 平(_________) 更(_________)
搬(_________) 拉(_________) 苹(_________) 便(_________)
14. 比一比,再组词。
谁(______) 浑(______) 旺(______) 旁(______) 唱(______)
难(______) 挥(______) 汪(______) 牢(______) 品(______)
15. 比一比,给下面的字组词。
活(__________) 拉(__________) 辩(__________) 裁(__________)
话(__________) 位(__________) 辨(__________) 栽(__________)
括(__________) 垃(__________) 辫(__________) 载(__________)
连一连
16. 认一认,连一连。
不以规矩 十里稻花香 明亮的 山峰
一畦春韭绿 为有暗香来 高高的 衣裳
星垂平野阔 不能成方圆 碧绿的 头发
遥知不是雪 月涌大江流 乌黑的 眼睛
17. 诗句我会连。
孤舟蓑笠翁 侧坐莓苔草映身
遥知不是雪 手可摘星辰
蓬头稚子学垂纶 独钓寒江雪
危楼高百尺 为有暗香来
18. 词语手拉手。(把能搭配的词语用线连起来)
搭 书法 明亮的 云海
跳 钢琴 乌黑的 眼睛
练 篮球 滑稽的 太阳
弹 积木 翻滚的 小丑
打 皮筋 圆圆的 头发
19. 下面的题目奖励给博学多才的小朋友!请你给古诗连线。
《题乌江亭》 山光物态弄春晖 包羞忍耻是男儿
《春游湖》 胜败兵家事不期 夹岸桃花蘸水开
《山亭夏日》 双飞燕子几时回 楼台倒影入池塘
《凉州词》 绿树阴浓夏日长 一片孤城万仞山
《山中留客》 黄河远上白云间 莫为轻阴便拟归
20. 想一想,连一连。
一只 帆船 一道 石桥
一片 海鸥 一孔 小溪
一艘 沙滩 一丛 飞鸟
一条 军舰 一群 翠竹
阅读理解
21. 延伸小阅读。
连衣裙
一次,我和小伙伴玩耍时,树枝将我的新连衣裙挂破了一个大大的洞。我难过得哭着回了家。妈妈见了,问我为什么哭,我哽咽(ɡěnɡ yè)着说出了原因。妈妈安慰我说不要紧,然后仔细观察我的裙子上的洞。不一会儿,妈妈找来针、彩线和布,在破洞处绣了一朵美丽的茉莉花。我破涕为笑,因为我觉得这朵花令我的连衣裙更漂亮了。
1.从文中找出下面词语的近义词或反义词。
近义词:美丽(______) 认真(______)
反义词:哭(______) 开心(______)
2.用“——”画出“我”难过的原因,用“﹏﹏﹏”画出“我”破涕为笑的原因。
22. 延伸小阅读。
大雁和小松鼠是好朋友。
天快冷了,大雁要去南方了,小松鼠很舍不得大雁走。经过再三思量,她准备把自己心爱的宝贝送给大雁。
第二天离别时,小松鼠送给大雁一个纸盒。大雁走了,当她飞出森林打开纸盒时惊呆了,“这可是小松鼠的宝贝呀!”大雁惊讶地说。看着小松鼠送的松果挂件,大雁情不自禁地流下了感动的泪。
这个松果挂件,满载着好朋友的情谊,陪伴着大雁向南方飞去。
1.小松鼠心爱的宝贝是_________________。
2.看着小松鼠送的礼物,大雁有什么表现?用“____”在文中画出来。
3.小松鼠为什么要把心爱的宝贝送给大雁呢?
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23. 快乐阅读。
刺猬理发
一只刺猬总觉得自己的刺不如松鼠的毛柔软、光滑,也没有那种黄黄的美丽的颜色。于是他决定去找理发专家猴子商量个办法。
他来到理发店,向猴子说明来意。自作聪明的猴子把刺猬的刺全拔光,然后用胶水把松鼠的毛粘到刺猬身上。刺猬回到家里,对着镜子前看后看,左看右看,一身绒毛金黄发亮,他十分满意。
“啊,太阳下山了。”刺猬的肚子饿了,他便来到村边的果园里偷瓜。往日,这是很容易的事,他只要就地一滚,身上的硬刺就可以把瓜扎上,可现在却毫无办法,他还没学会用爪子摘瓜呢!平时拿他毫无办法的看园狗,这下可等来了报复的机会,冲上去,一口就把他咬死了。
1.在括号里填上合适的量词。
一(_________)刺猬 一(______)理发店 一(_______)绒毛
2.猴子把松鼠的毛粘在刺猬身上,刺猬感觉怎样?
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3.看园狗为什么一口就把刺猬咬死了?
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4.读了这个故事,你受到了什么启发?
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24. 阅读展示台。
智慧与力量
从前,有个大力士,见人就夸自己力大无穷。
有一天,一个聪明人要和他比力气。
大力士嘲笑他说:“舞文弄墨,我不行,要比力气,你可不是我的对手。”聪明人(淘 掏)出块手怕,说:“人不可貌(像 相),海水不可斗量。谁能把手帕扔到墙外去,就算谁的力气大。”
大力士不以为然,夺过手帕用力朝围墙外一扔,没想到手帕又飘了回来。他使出吃奶的力气连扔了几次,都没能成(工 功)。
聪明人说:“别白费力气了,看我扔吧!”他捡起一块石头,裹在手帕里,随手一扔就扔过墙去了。
大力士正在发愣,聪明人对他说:“力量要用在点子上,光凭蛮劲是不行的,力量只有与智慧结合在一起才是无敌的。”
1.用“\”画去文中不合适的字。
2.请你说说,聪明人是怎样把手帕扔到墙外的。
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3.聪明人最后对大力士说了什么话?请你用“____”画出来,并说说这句话给了你什么启示。( )
①人不但要有强壮的体质,还要有聪明的大脑,做事情不但要有力量,还要有智慧,两者结合才能事半功倍。
②做事情不只要有力气,还要勤奋勇敢才能无敌。
25. 阅读短文,回答问题。
两个朋友
两个朋友在森林里玩耍,突然,有一只熊向他们冲过来。一个人连忙逃跑了,爬到树上躲起来。另一个人来不及跑,只好躺在地上装死。
熊走到躺在地上的那个人身边,用鼻子闻他的脸。这时候,他吓得呼吸都停住了。熊以为他是个死人,就走开了。
这时,树上的那个人爬了下来,笑眯眯地问:“喂!朋友,刚才熊跟你说了些什么呀?”“它告诉我,在危急的时候,那些撇下伙伴逃跑的人,都不是好朋友。”
1.短文共有____个自然段,并标上序号。
2.两个朋友在树林里玩耍时遇到了什么危险?请用“ ”在文中标出。
3.读短文,填空。
面对危险,一个人__________,另一个人____________。
4.这个故事告诉了我们什么?
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看图写话
26. 看图写话,没学过的字可以用拼音代替。
图上画的是谁?他在干什么?发挥想象写一写,不会写的字用拼音代替。
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27. 看图写话。
提示:仔细观察上面的图画。图中都有谁?它们在干什么?请你发挥想象,用通顺的句子表达出来。
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28. 看图写话,没学过的字可以用拼音代替。
仔细观察图片,两只小老鼠做了哪些事?它们有什么有趣的经历?结合画面,发挥想象,把它们的故事写下来吧!
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29. 看图写话。
看下图,把第一和第三幅图看懂后,再想想第二幅图的内容,再把这些图画的内容连起来,写一写这个故事。(不会写的字用拼音代替)
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30. 看图写话。(不会的字可以用拼音代替)
提示:图上画的是什么时间、在什么地方?有谁?在干什么?
(提示词语:冒、撑、淋雨、衣服)
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答案
1、洪灾 产业 队伍 会师 难忘 度过 战士 军人 泼水
2、危楼 不敢 惊恐 天苍苍 阴天 似乎 田野 野茫茫
3、信封 评奖 朋友 电影 秤杆 报纸 展现 城市
4、月份 年份 一份 土坡 山坡 上坡 楼梯 梯子 电梯 起来 起立 起床 做客 客人 客车
5、海洋 工作 带给 坏 片 极 两 雪白 肚皮 跳 孩子 已经 告别 雪花 变成 傍晚 天空
6、pǐn 丨 奖品 八 上下 容易 sǔn 、 损坏 zhuàn 、 赚钱 八 购物
7、zhōng 、 忠心 十 上下 杯盏 qú 木 水渠 xī 、 稀少 六 乱闯
8、上下 衣 12 服装 zhu 艹 名著 m M meng 猛烈
9、xiōng 丿 凶恶 六 上下 结合 zàn 丨 赞美 jià 驾驶 十二 一 重量
10、× × √ √ √
11、成功 反面 理由 反复 攻打 木板 豆油 夏天
12、度数 穿过 火灾 大床 天空 伙伴 同志 以为 产业 忘记 认真 立正
13、一般 立正 平安 更加 搬家 拉手 苹果 方便
14、谁的 浑水 旺旺 旁边 唱歌 艰难 挥手 汪洋大海 牢固 小品
15、活动 拉车 辩论 剪裁 话别 位置 辨别 栽树 括号 垃圾 辫子 载重
16、
不以规矩 ———不能成方圆 明亮的——— 眼睛
一畦春韭绿———十里稻花香 高高的——— 山峰
星垂平野阔———月涌大江流 碧绿的——— 衣裳
遥知不是雪———为有暗香来 乌黑的——— 头发
17、
18、
19、
20、
21、
1. 漂亮 仔细 笑 难过
2.树枝将我的新连衣裙挂破了一个大大的洞。 因为我觉得这朵花令我的连衣裙更漂亮了。
22、
1.松果挂件
2.大雁情不自禁地流下了感动的泪。
3.因为小松鼠和大雁是好朋友。
23、
1. 只 间 身
2.刺猬十分满意
3.因为刺猬身上的硬刺全被拔光了,没有了硬刺的保护。
4.做事要讲究实际情况,不能盲目跟风。
24、
1.淘 像 工
2.聪明人将石头包裹在手绢里;再将其扔出墙外的。
3.力量要用在点子上,光凭蛮劲是不行的,力量只有与智慧结合在一起才是无敌的。
25、
1.3
2.两个朋友在森林里玩耍,突然,有一只熊向他们冲过来。
3. 连忙逃跑了,爬到树上躲起来 只好躺在地上装死
4.在危急的时候,那些撇下伙伴逃跑的人,都不是好朋友。
26、一只小老虎挑着鸡、鱼还有老鼠去给家里的老人们拜年。
27、范文:小猴和大象是一对好朋友。小猴爱吃桃,大象爱戏水。小猴请大象吃桃,大象带小猴戏水。
28、例文:
早晨小老鼠出洞的时候,看见了一块红彤彤的大西瓜,西瓜鲜嫩多汁,外表是绿色的,果肉是鲜红色的,果肉里的籽像乌黑的小蝌蚪。
小老鼠看得口水直流,恨不得一口咬下去,它们终于做出了决定,就咬了一口,它们没想到这个这么甜,就大口大口地吃了起来,它们吃得津津有味,三下五除二把这块西瓜吃得干干净净。最后看着这剩下的皮,动了动脑筋,灵机一动地想出了一个好点子,然后他们发现瓜皮做成了一个翘翘板,它们其中一只坐在左边,另一只坐在右边,它们玩得高兴极了。
到了晚上它们就回到洞里睡觉了。
29、示例:一天,兔妈妈叫小兔到地里去运南瓜,南瓜好大,小兔为难了。南瓜怎么运回家呢?它想来想去终于想出了好办法。“小兔把南瓜当作轮胎。”小兔到家了。兔妈妈问小兔你怎么运回来的?小兔说我把南瓜滚回来的。兔妈妈说:“你真是个聪明的好孩子。”
30、一天下午,明明正在窗前写作业。突然,外面下起了大雨,明明向院子里一看,妈妈洗的衣服还挂在晾绳上。这可急坏了明明,他抓紧找到了一把伞,冒雨跑去院子,把衣服收回家了。
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