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最新湘教版三年级语文上册期末知识点复习及答案

班级：_____________ 姓名：_____________

补全词语
1. 把词语补充完整，并根据意思选择恰当的词语填空。
耳闻（___）（___） （___）（___）口呆 怒（___）圆（___）
争分（___）秒 欢（___）乱跳 一摇一（___）
1．第一行中所填的字都含有偏旁“______”，这些字都与“______ ”有关，我还知道这样的字有_______、_______。
2．听完他说的这件事，我们个个惊得__________。
3．现在局势特别严峻，我们必须__________地完成任务。
4．表示亲耳听见，亲眼看见。 （________）
5．形容因吃惊、害怕或生气而愣住的样子。 （________）

2. 先补充词语，再完成练习。
摇头晃（_____） （_____）牙舞爪 百依百（_____）
五光（_______） 金桂（_____）香 恍然大（_____）
（1）写出两个像“百依百（ ）”这样带有“百”的词语：_____、_____
（2）写出两个像“五光（ ）”这样表示颜色多的词语：_____、_____
（3）形容一下子就明白过来的词语是 _________。
（4）选择一个词语写句子：（__________）：_______________

3. 把下面的词语补充完整。
（____）瞪（____）呆 自（____）自（____） 怒（____）（____）睁
耳（____）目（____） 争（____）夺（____） 恍（____）大（____）

4. 补充词语，再选择填空。
（____）待兔 （____）的羽毛 认真地（____） （____）风
杞（___）忧（___） （____）的荷叶 看得（____） （____）浪花
邯郸（____） 静静地（_____） 跑得（____） （____）笑脸
1．（__________）比喻不主动努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。
2．（__________）比喻不必要的或者缺乏根据的忧患和担心。

5. 把下面的词语补充完整，再按要求做题。
空空（____）（____）　　（____）（____）手快　　（____）（____）圆睁
七（____）八（____） （____）（____）似火 冰（____）雪（____）
1．描写夏天的词语是_________，描写冬天的词语是_________。
2．画横线的词语让我想到了_______________________的画面。

拼音词组
6. 看拼音，写汉字。
chí dào pínɡ zhǎn shí jìng yán liào fú zhuāng
（________） （________） （________） （________） （________）
guī zé chǔ fá zú gòu fēng shōu huānɡ dì
（________） （________） （________） （________） （________）

7. 拼一拼，写一写。
dàn shuǐ yōu měi qiǎn shuǐ duì cuò yán shí

tǐng lì dǎ gǔ shēn hòu bǎo bèi guì zhòng

8. 读拼音，写词语：
jiāo wài yǎng bìng tiào dòng huān kuài gǔ lì  
（________） （________） （________） （________） （________）
nán hái huò zhě yán hán běn lái kě xī
（________） （________） （________） （________） （________）
kěn dìng chéng shí fěn bǐ huī què dòng sǐ
（________） （________） （________） （________） （________）

9. 看拼音，写词语。
chuī fú ɡǎn jí shè jì zhì huì chuànɡ jǔ

bāo kuò kǒu dài zhènɡ shí shí yàn tuī cè

10. 看拼音，写词语。（会写字）
jiāng jìn bāo kuò qīn yǎn jiǎn chá mí shī
（________） （________） （________） （________） （________）
zhǔn què jǐn guǎn yán tú mò shēng jǐng wù
（________） （________） （________） （________） （________）
què shí　 jì yì　 wàn shòu jú　zhēng qí dòu yàn
（________） （________） （____________） （_________________）

形近字词
11. 比一比，再组词。
提（_________） 泡（_________） 秒（_________） 酒（_________）
题（_________） 抱（_________） 妙（_________） 洒（_________）

12. 比一比，再组词。
酒（_________） 异（_________） 佳（_________） 符（_________）
洒（_________） 导（_________） 住（_________） 附（_________）
隋（_________） 即（_________） 贩（_________） 栏（_________）
惰（_________） 既（_________） 饭（_________） 拦（_________）

13. 辨字组词。
次（______） 旅（______） 诉（______） 耍（______） 喊（______）
砍（______） 族（______） 拆（______） 要（______） 感（______）

14. 比一比，再组词。
凉（_______）提（_______）闲（_______）肠（_______）状（_______）
晾（_______）题（_______）困（_______）汤（_______）壮（_______）

15. 比一比组词。
载（________） 臂（________） 票（________） 奏（________）
栽（________） 壁（________） 飘（________） 凑（________）

句子训练营
16. 按要求写句子。
（1）他会在森林里演奏他的手风琴。（缩句）
_________________________________
（2）父亲带着我从树林边走过。（ 改为“被”字向）
_________________________________
（3）树林里的鸟真多啊！ （改为带问号的句子，意思不变）
_________________________________
（4）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（用划线词写话）
_____________________________________________

17. 按要求完成句子练习。
1．枣核很勤快。枣核很聪明。（用上关联词，把两句话合并成一句话）
____________________________
2．这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说：“我不做棉袄了！”（改成转述句）
______________________________________________
3．周末，美食街人很多很多。（给带点的部分换个词）
____________________________
4．当急性子顾客得知慢性子裁缝还没有裁剪布料时，急性子顾客会说什么呢？
急性子顾客瞪大眼睛说：“_____________________”

18. 按要求写句子。
（1）种子被泥土里紧紧地包裹着。（改为“把”字句）
__________________________________________
（2）脸上露出微笑。（扩句）
_____________________________
（3）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）
__________________________________________
（4）修改病句。
①我在公交车上经常给老人让坐。
_____________________________
②《夜书所见》的作者是南宋诗人叶绍翁写的。
__________________________________________
③他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。
__________________________________________

19. 按要求写句子。
（1）照样子，给下列句子加上恰当的词语（两处即可），使语句表达更加具体。
例：落叶飞舞着。（一片片）（金黄的）落叶（在空中）（自由地）飞舞着。
花儿开放。________________________
（2）仿写：例：岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
__________________________________________________________
（3）一棵棵苹果树上结满了许许多多数不清的大苹果。（修改句子）
________________________________________________
（4）农夫将禾苗一棵一棵往高里拔。（改成被字句）
_________________________________
（5）这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。（改成反问句）
_________________________________
（6）那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。（缩句）
________________________________________________

20. 按要求写句子。
（1）树上结了许许多多数不清的果子。（修改病句）
___________________________________
（2）蓝蓝的天空挂着一闪一闪的星星。（缩句）
___________________________________
（3）种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句）
___________________________________
（4）发挥想象，把句子写生动。
秋风吹来，满树的叶子纷纷落下，像_____________________。

课内填空
21. 课文回顾
1．本学期我积累了很多名言警句，“见善则迁，______________”是说要向好的学习，有了错误就要改正；《论语》中的“______________，是谓过矣”告诉我们有了过错不改正，这才是真的过错；大诗人苏轼也说“改过不吝，______________”；《左传》中也告诉我“___________？______________，______________”。
2．本学期我认识了___________的宋庆龄、___________的裁缝、____________的顾客、喜欢研究昆虫的法国昆虫学家____________、____________的铁罐、____________的陶罐。
3．这学期，我们还学了很多有趣的故事：有寓言故事《____________》，民间故事《____________》和《____________》等。

22. 按课文内容填空。
1．荷叶罗裙一色裁，___________。
2．____________，闻歌始觉有人来。
3．不一样的树叶，________；不一样的季节，_____________。
4．《读不完的大书》一文中的“大书”是指____________，作者在文中说明大自然里面有无穷的奥秘，极大的学问，有欣赏不完的乐趣，表达了作者______________________________________之情。

23. 积累。
1．人间四月芳菲尽，________________________。
长恨春归无觅处，________________________。
2．《漏》中，老虎和贼都以为对方是“______”，最后都______________________，真有意思！
3．《枣核》中的枣核不光__________还__________，他机智地把______从县衙救回来，还惩治了县官。
4．学习了《慢性子裁缝和急性子顾客》，我知道了在生活中，我们既不能____________，也不能______________。

24. 根据课文内容填空。
1．__________，歌声振林樾。__________，忽然闭口立。
2．这时候，窗外十分安静，_____，____，好像都在听同学们读课文。
3．《不懂就问》这篇课文告诉我们遇到不懂的问题，要敢于________。
4．《花的学校》用了_______的修辞手法，向我们展示了_______。

阅读理解
25. 读下面的文段，完成练习。
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳，叫人（ ）。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健（ ）的感觉。蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那番（ ）的精神，真叫人（ ）。
花草树木的生长、开花、结子，暑寒荣枯，有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。
我家房子前后栽有各种果树，有梨树、桃树、橘子树、柚子树，在不同的时间里，它们开不同的花，结不同的果。刚从树上摘下的果子，味道格外鲜美。
1．将下列词语恰当地填到文段中的括号里。（填序号）
A．敬佩 B．勇猛 C．愉悦 D．勇敢忠贞
2．读句子，完成练习。
（1）画波浪线的句子运用了________的修辞手法。
（2）读画横线的句子，用加点的词语仿写一句话。
_______________________________
3．作者在写花的时候，依次写了花的_____________；在写果树的时候，依次写了果树的________、果实的_________。
4．下列说法正确的一项是（ ）
A．文段描写了大自然中三种有趣的事物。
B．“不同的趣味”表达了作者热爱大自然的思想感情。
C．小麻雀的“叽叽喳喳”，草叶“带着刺”说明作者心情烦躁。
D．三个自然段描写的都是大自然中很难发现的现象。

26. 阅读片断，回答问题。
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站起来，眼圈（quān juàn）红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃（huǎng huàng）地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪（xù jù），开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事听完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
1．本文段选自__________________
2．在文中找出下列词语的近义词。
突然—（____________） 强烈—（____________） 凝视—（____________）
3．用“ ”在文中画出具体描写英子具有讲故事才能的句子。
4．用“√ ”选择带点字的读音。
5．填一填。
从第一次掌声中，你体会到（_________），从第二次掌声中你又体会到（___________）。
6．读了短文，你想对英子说些什么？
_____________________

27. 阅读理解。
秋天的雨
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树， 黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的， 橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1．秋天的雨分别把黄色、红色、金黄色、橙红色给了谁？
黄色：___________________________________________________________
金黄色：_________________________________________________________
红色：___________________________________________________________
橙红色：___________________________________________________________
2．黄黄的叶子像_______小扇子，扇走了_______。红红的枫叶像_______邮票，邮来了_______。
3．文中画线的句子，是_________句。你能仿写一句吗？
________________________________________________________
4．想象一下秋天的雨还会把颜色分给谁呢？
___________________________________________________________

28. 课外阅读。
的猪笼草
奶奶家阳台上养了很多花草，我最喜欢的是那盆会捉虫的猪笼草。
猪笼草长得很奇特。笔直的主干上没有分枝，两侧伸出很长很长的叶柄，叶柄上端是又宽又平的假叶，假叶尖伸出一根又细又长的卷须，卷须上还有一个会捉虫的花罐，花罐口上长着一片桃形的叶子。花罐内壁光溜溜的，底部积了一些“水”，听奶奶说，这些“水”还会“吃”虫子呢！
猪笼草不会走动怎么能捉到虫子呢？一个星期天的中午，我偷偷躲在阳台上观看猪笼草捉虫。一会儿，一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐口上，尽情地吮吸着什么，吸着吸着，突然，蝴蝶掉进花罐里，花罐口上那片叶子马上将它盖住。我赶紧跑过去，掀开“盖子”一看，只见蝴蝶正在花罐底部的“水”面上无力地拍打着翅膀……我好奇地在花罐口摸了摸，又把手指头放进嘴里吮了吮。哦，我明白了，原来猪笼草能分泌出又香又甜的蜜汁来招引昆虫。昆虫只要嘴一馋就会招来杀身之祸，即使是飞翔本领很高的昆虫也无法逃脱。
自那以后，我常常去看看那盆有趣的猪笼草。
1．猪笼草给你留下了怎样的印象？请将概括猪笼草特点的词语填写在题目的横线上。
2．作者是按照怎样的顺序来介绍猪笼草的？下列顺序正确的一项是（ ）
A．主干→叶柄→卷须→假叶→花罐→花罐底部的“水”
B．主干→叶柄→假叶→卷须→花罐→花罐底部的“水”
3．猪笼草是怎样捉虫子的？请用“ ”画出描写猪笼草捉虫子的过程的句子。
4．“我”偷偷地躲在阳台上观看猪笼草捉虫，终于明白了猪笼草能捉虫子的原因：_____________________。

写作
29. 按要求作文。
假如你是一块橡皮、一支铅笔、一朵花、一棵树、一张桌子……在外出旅行中，遇到了人或动物，会发生怎样的故事呢？请以“假如我是 ”为题，展开想象的翅膀，编一个故事。
要求：
（1）把题目补充完整；
（2）要把“你变成什么，在旅行途中与人或动物发生的故事”写具体；
（3）文中不出现真实的姓名、校名、地名。
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30. 作文习作。
请你以“我的小伙伴”为题，选择一个小伙伴，向大家介绍他（她）的外貌、性格、爱好等，给他（她）“画像”吧！写的时候，注意每个自然段前空两格，并把话说清楚，说完整。
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31. 习作表达。
题目： 的
提示：在这个学期中，哪件事让你印象深刻，哪个人让你难以忘记，哪次活动让你兴奋不已，哪处景物让你特别喜欢……选择自己最感兴趣的一个内容，把它写下来。
要求：内容具体，语句通顺，不写错别字。字数350个左右。
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答案

1、目 睹 目 瞪 目 睁 夺 蹦 晃 目 眼睛 盯 眨 目瞪口呆 争分夺秒 耳闻目睹 目瞪口呆
2、脑 张 顺 十色 飘 悟 百发百中 百伶百俐 五颜六色 五彩缤纷 恍然大悟 摇头晃脑 这只调皮的小猫时而上蹿下跳，时而摇头晃脑，非常可爱。
3、目 口 作 受 目 圆 闻 睹 分 秒 然 悟
4、守株 洁白 观察 阵 人 天 绿绿 津津有味 朵 学步 思考 快 张 守株待兔 杞人忧天
5、荡 荡 眼 疾 怒 目 上 下 骄 阳 天 地 骄阳似火 冰天雪地 一个人发怒时眼睛瞪得大大的样子
6、迟到 平展 石径 颜料 服装 规则 处罚 足够 丰收 荒地
7、淡水 优美 浅水 对错 岩石 挺立 打鼓 深厚 宝贝 贵重
8、郊外 养病 跳动 欢快 谷粒 男孩 或者 严寒 本来 可惜 肯定 诚实 粉笔 灰雀 冻死
9、吹拂 赶集 设计 智慧 创举 包括 口袋 证实 实验 推测
10、将近 包括 亲眼 检查 迷失 准确 尽管 沿途 陌生 景物 确实 记忆 万寿菊 争奇斗艳
11、提水 泡茶 分秒 喝酒 题目 拥抱 奇妙 洒水
12、喝酒 异乡 佳节 符号 洒水 领导 住所 附近 隋朝 即使 贩卖 栅栏 懒惰 既然 吃饭 拦住
13、三次 旅行 告诉 玩耍 叫喊 砍树 汉族 拆开 不要 感谢
14、凉爽 提高 悠闲 小肠 形状 晾晒 试题 困难 米汤 强壮
15、装载 手臂 门票 演奏 栽树 墙壁 飘扬 凑数
16、他会演奏手风琴。 我被父亲带着从树林边走过。 树林里的鸟难道还不够多吗？ 满天的星斗像-双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。
17、示例：枣核不但很勤快，也很聪明。 这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说，他不做棉袄了。 周末，美食街人山人海。 示例：你这性子也太慢了，浪费了我多少时间啊！我不在你这里做了！
18、泥土把种子紧紧地包裹着。 她的脸上露出了甜蜜的微笑。 高粱红着脸，玉米裂着牙，不断向人们打着招呼：“我们成熟啦！” 我在公交车上经常给老人让座。 《夜书所见》的作者是南宋诗人叶绍翁。 他穿着一件灰色的上衣，戴一顶蓝色的帽子。
19、公园里五颜六色的花儿争相开放。 圆圆的月亮宛如大玉盘挂在夜空中。 一棵棵苹果树上结满了许许多多的大苹果。 禾苗被农夫一棵一棵往高里拔。 这湛蓝的天难道不就是圣地的窗帘吗？ 天空湛蓝、透亮。
20、树上结了数不清的果子。 天空挂着星星。 泥土把种子紧紧地包裹着。 一只只蝴蝶在翩翩起舞
21、有过则改 过而不改 从善如流 人谁无过 过而能改 善莫大焉 诚实守信 慢性子 急性子 法布尔 骄傲自大 谦虚、宽容 守株待兔 漏 枣核
22、芙蓉向脸两边开 乱入池中看不见 有不一样的声音 有不一样的音乐 大自然 对大自然的热爱
23、山寺桃花始盛开 不知转入此中来 漏 吓昏了过去 勤快 聪明