资源描述
二年级语文下册期中试卷水平检测人教版
(考试时间:90分钟,出卷人:__________ )
班级:_____________ 姓名:_____________ 成绩:_____________
一、 读拼音,写词语。
hái zi ɡènɡ jiā tiào ɡāo zuò yè
yǎn jinɡ hǎi yánɡ zhī shi bànɡ wǎn
二、 比一比,再组词。
尿(_________) 彩(_________) 母(_________)
屎(_________) 菜(_________) 每(_________)
股(_________) 苹(_________) 幸(_________)
般(_________) 评(_________) 辛(_________)
三、 把词语补充完整。
一(______)不动 风景如(______) (______)不虚传
一枝独(______) 奇(______)怪状 群(______)环绕
树(______)茂盛 (______)光秀丽 烟消(______)散
名山大(______) 五(______)十色 山(______)水秀
四、 课外阅读。判断题,对的打“√”,错的打“×”
1.塔明诺到达意大利后,在去米兰的路上碰到了像石头一样的蜗牛。(____)
2.塔明诺到达米兰歌剧院时,刚好是冬天,歌剧院没有演出。(____)
3.塔明诺是乘“大铁鸟”去巴伐利亚的。(____)
4.塔明诺被水手抓住后,交给了船长。船长卖了塔明诺,拿到了很多钱。(____)
5.塔明诺终于找到了爱,找到了妈妈说的那种感觉。(____)
五、 按要求填空。
1.“寄”的读音是_________,第十一画是_________,组词_________。
2.“漏”共_________画,第九画是_________,组词_________。
3.“懊”的读音是_________,第六画是_________,组词_________。
4.“籽”的读音是_________,第七画是_________,组词_________。
5.“猬”共_________画,第十画是_________,组词_________。
六、 背一背,连一连。
有山皆图画 人无志不立
树无根不长 手可摘星辰
危楼高百尺 更上一层楼
欲穷千里目 无水不文章
七、 选词填空。
带领 穿戴
(1)星期天,同学们(_____)整齐,在老师的(_____)下,跟着老师一起去公园玩。
已经 以后
(2)我匆匆忙忙到了学校(_____),发现同学们(_____)在教室里认真读书了。
正在 再见
(3)今天风和日丽,是个大(_______),小明的(_______)特别好,边走边唱。
八、 按要求,写句子。
1.小草长出来了。(改为拟人句)
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2.春天遮遮掩掩,躲躲藏藏。(改为比喻句)
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3.他今天上午不去学校了。(改为祈使句)
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4.他把老人的手紧紧地握住了。(转换为被字句)
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5.那本课外书被我读完了。(转换为把字句)
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九、 短文阅读,完成练习。
盲人摸象
有一群盲人在摸一头大象,他们都只摸到了大象身体的一部分。
一个盲人摸到象的尾巴,大声说:“原来大象像一根粗绳子呀!”
摸到象腿的人说:“不对,大象像一棵大树。”
摸到象身子的人说:“不对,大象像一堵又高又长的墙。”
摸到象牙的人说:“胡说!大象像一根又粗又大的萝卜。”
最后一个盲人说:“大象是圆圆的、长长的、软软的橡皮管。”原来,他摸到的是像鼻子。
他们争论了很久,也不知道自己错在哪里。
1.全文共有_______个自然段,写了_______个盲人摸象的事。
2.这几个盲人觉得大象像一根粗绳子、_________、_________、_____和______,其实他们摸到的分别是大象的尾巴、_________、_________、_________和_________。
3.小朋友们,你觉得这个故事中这的几个盲人错在哪里呢?( )
A.他们不应该互相争论。
B.他们错在没有找一个裁判来做判断。
C.他们错在不应该只摸到大象的一个部位,就做了判断。
4.你能帮他们想一个认识大象的好办法吗?把你的想法写下来,不会写的字可以用拼音。
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十、 看图写话
下图是小红在上学路上经历的事,请你以《上学路上》为题,把你看到的、想到的写下来。
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答案
1、孩子 更加 跳高 作业 眼睛 海洋 知识 傍晚
2、尿布 彩色 母亲 拉屎 白菜 每天 屁股 苹果 幸运 一般 评比 辛苦
3、动 画 名 秀 形 山 木 风 云 川 光 清
4、 √ × √ × √
5、jì 寄信 十四 漏雨 ào 懊恼 zǐ 菜籽 十二 刺猬
6、
7、穿戴 带领 以后 已经 正在 再见
8、小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。 他今天上午不要去学校了! 老人的手被她紧紧地握住了。 我把那本课外书读完了。
9、
1. 7 5
2. 一棵大树 一堵又高又长的墙 一根又粗又大的萝卜 圆圆的、长长的、软软的橡皮管 腿 身子 牙 鼻子
3.C
4.把每个人说的结合起来。
10、示例:星期一早晨,小红在上学的路上看到一位老奶奶不小心把刚买的水果掉在了地上,小红赶紧跑过去帮助老奶奶捡起来,并帮助老奶奶把水果送到了家里,老奶奶夸小红是个好孩子,小红开兴的笑了,和老奶奶再见后,开开心心的上学去了。
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