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2021四年级语文下册期末全册分类复习提升练习
班级:_____________ 姓名:_____________
选词填空
1. 选词填空。
制造 创造
1.人类的老祖宗盘古,用他的整个身体(______)了美丽的宇宙。
2.我国第一辆车是由第一汽车厂(______)出来的。
茂密 茂盛
3.熊猫在(______)的竹林里玩耍。
4.今年的庄稼长得很(______)。
2. 选词填空。
改变 改观
1.科学技术的应用,不断(_____)着人们的物质和精神文化生活。
2.这一带正在大力种植防风林,相信以后沙漠的面貌将大大(_____)。
迟疑 怀疑 疑惑
3.在这关键时刻,他反而(_____)不前了。
4.他对这个问题始终(_____)不解。
5.小夜莺机智勇敢,一点儿也没有引起敌人的(_____)。
3. 选词填空。
感激 感动 感情 聪明 高明 精明
1、普罗米修斯的不屈行为( )了大力神赫拉克勒斯。
2、人类非常( )普罗米修斯冒险拿取火种的行为。
3、读了《扁鹊治病》一文后,我知道扁鹊不仅是一个绝顶聪明的人,而且他的医术也很( )。
虽然……但是…… 因为……所以…… 不是……而且…… 只有……才……
4、普罗米修斯拿取火种( )为了自己,( )为了地球上的人类。
5、( )普罗米修斯被死死地锁在悬崖上受尽了折磨,( )他始终不向宙斯屈服。
4. 选词填空。
发明 发现
(1)地质工作者在塔里木盆地(____)了大油田。
(2)人类社会的进步离不开科技人员的(____)创造。
不是……而是…… 虽然……但…… 如果……就……
(3)(____)暂时不能掌握自己的命运,(____)努力去适应它吧。
(4)有经验的老师(____)把知识灌输给学生,(____)引导学生自己去学习。
(5)豌豆(____)落在了长满青苔的缝隙里,(____)它仍然努力生长。
拼音词组
5. 看拼音,写词语。
shì yònɡ jiānɡ chí jiān yìnɡ qiānɡ zhī nài xīn
tào shénɡ ɡuǒ yínɡ zhènɡ rén zuān yán jiū jìnɡ
6. 看拼音,写词语。
shū shì shèn zhòng yǎn hù wéi kàng
cháo xué chè bīng xiōng huái kuì bài
7. 看拼音,写词语。
ánɡ shǒu yì lì dǐnɡ fèi shà shí dà dī
zhuānɡ jia fēnɡ sú tiào yuè pú tao táo bǎo
8. 看拼音,写词语。
xiōng huái jià shǐ gǎi shàn fèn fèn bù píng
kuì bài hóu zi jiàng lín wú kě nài hé
形近字词
9. 比一比,再组词。
安(_________) 潮(_________) 哇(_________) 硬(_________)
按(_________) 嘲(_________) 洼(_________) 便(_________)
愉(_________) 竖(_________) 豌(_________) 曾(_________)
偷(_________) 坚(_________) 碗(_________) 憎(_________)
10. 比一比,组词语。
恨(_________) 况(_________) 仍(_________) 优(_________)
很(_________) 兄(_________) 扔(_________) 尤(_________)
11. 正确区分下面的形近字并组词。
湖(_________) 提(_________) 暂(_________) 贪(_________)
糊(_________) 堤(_________) 崭(_________) 舍(_________)
12. 辨字组词。
躲(_________) 撼(_________) 蝴(_________) 玷(_________)
射(_________) 喊(_________) 湖(_________) 粘(_________)
句子训练
13. 按要求完成句子练习。
1.要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩。(用加点的词语造句)
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2.我爬天都峰。(扩句)
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3.风猛烈地摇撼着路旁的白桦林。(改为“被”字句)
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4.一只老麻雀从一棵树上飞下来。(改为比喻句)
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5.树枝上,两只小鸟在叫。(改为拟人句)
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6.童话引人入胜。 童话给我们有益的启示。(用关联词合并成一句话)
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7.在会上,大家交流了学习语文。 (修改病句)
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14. 按要求写句子。
(1)普罗米修斯的肝脏被凶恶的鹫鹰吃光了。(改为把字句)
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(2)地面上没有火。人们只好吃生的东西。(用恰当的关联词合成一句话)
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(3)得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏。(缩句)
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(4)为人类造福,有什么错?(改成陈述句)
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15. 我能按要求改写句子。
1.新奇的纳米技术怎不让人惊叹呢?(改为陈述句)
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2.那毛绒绒、蓬松松的芦花,看着,心里就觉得暖和。(改为比喻句)
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3.例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
(仿照例子,用几个表示连续动作的词写一句话)
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4.在我遇到困难的时候,妈妈总是鼓动我要坚强。(修改病句)
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16. 按要求改写句子
1.全校师生和老师都参加了植树活动。
修改病句:______________________________________
2.这就是伟大的奇观。
改写成反问句:_____________________________________________
3.海水逼近森林
扩句:_________________________________
4.他一动不动地挺着长长的脖子。
缩句:____________________________________________________
5.你们做事情怎么能这样呢?
改为陈述句:________________________________________________
6.太阳把一片片云染成了紫色或者红色。
改为被字句:________________________________________________
补全词语
17. 把下面的词语补完整。
人(____)稀少 提心(____)胆 为非作(____)
聚(____)会神 面如(____)色 无(____)为力
18. 补充词语。
一(____)不(____) 三(____)二(____) 一(____)三(____)
(____)(____)不迫 不胜(____)(____) (____)(____)如也
19. 把下面词语补充完整,再按要求填空。
(____)息凝视 前俯后(____) (____)不相干 一 (____)不苟
(____)气十足 无能(____)力 局(____)不安 天高地(____)
我们可以用______________形容帮不上忙,用___________形容工作认真。
20. 把下列词语补充完整,并从中选择合适的词语填空。
(____)大(____)圆 (____)七(____)八 腾(____)驾(____)
(____)(____)无声 手(____)足(____) 铁(____)无(____)
①孙悟空不仅能(____),还能要风得风,要雨得雨。
②包青天是个(____)的清官,所以百姓非常敬重他。
③虽然老师不在,教室里仍然(____),同学们都在认真练字。
阅读理解
21. 阅读理解。
在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,( )有骤雨,这里( )立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
1.这两段话选自课文《____________》,作者是法国作家_______。
2.请将恰当的关联词语填在文中的括号里。
3.蟋蟀不吃出口处的那丛草的原因是( )
A.那丛草好看。
B.那丛草遮阳。
C.那丛草可以遮蔽洞的出口。
4.蟋蟀的住宅“算是伟大的工程”,是因为( )
A.蟋蟀慎重地选择住址,不肯随遇而安。
B.蟋蟀建造住宅的工具简单,但建造得却很精心。
C.蟋蟀的住宅又向阳又隐蔽。
5.从画横线的句子中可以看出蟋蟀的住宅有_______、_______、______的特点。
6.这两段话主要写了什么内容?请简要概括。
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22. 课内阅读。
魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”
“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了,高兴地连声赞叹:“好哇!为中华之崛起,有志者当效(xiào)此生!”
正当周恩来和同学左顾右盼时,忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去,只见人群中有个女人正(诉说 哭诉)着什么。一问才知道,这个女人的亲人被外国人的汽车轧(yà)死了,她原本指望巡警局能给她撑腰,惩处这个外国人。谁知中国巡警不但不惩处肇(zhào)事的外国人,反而训斥了她。围观的中国人都紧握着拳头。但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?大家只能(劝慰 安慰)这个不幸的女人。
1.从选文中括号内选择恰当的词语,并用“√”画出来。
2.“如此抱负和胸怀”指的是什么?用“ ”在选文中画出来。
3.围观的中国人的心情是______的,从他们的表现“_______________” 可以看出来。他们无能为力,表面原因是(_____),实际则指(________)。括号里填序号。
A.这个女人和外国人谁有道理还没有分清楚。
B.中华不振。
C.这是在外国人的地盘。
4.魏校长为什么说:“有志者当效(xiào)此生!”( )(填序号)
A.因为周恩来的回答让魏校长很满意。
B.因为周恩来以振兴中华为己任,志向十分远大。
C.因为周恩来学习认真,善于思考。
5.想一想,你是为什么读书的呢?写清原因和理由。
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23. 课内阅读
天窗(节选)
从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一暼;你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来!
晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来,仰起了脸。这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!
1.选文第一自然段写孩子们透过天窗看到的________、________,想象到它们怎样猛厉地扫荡了这世界。
2.选文第二自然段描写的是____________时候的生活场景。
3.判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“小小的天窗是你唯一的慰藉”的原因是关在地洞似的屋子里的孩子们只有通过天窗才能体会、想象外面的世界。(_________)
(2)文中加点的“这时候”指的是下雨被关进屋子里的时候。(_________)
4.为什么说“它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍”?
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24. 阅读短文,完成练习。
盘古开天地(节选)
盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……
伟大的巨人盘古,用他的整个身体创造了美丽的世界。
1.文中省略号的作用是( )
A.列举的省略 B.说话断断续续 C.声音突然中断
2.找出选文的中心句,画“ ”。
3.这篇课文的想象真丰富,读一读,填一填。
盘古的双眼变成了________,他的四脚变成了________,他的血液变成了________,他的汗毛变成了________,他的汗水变成了________。
4.你喜欢盘古吗?请你夸夸他吧!
我非常喜欢盘古,为了_________,他不借献出自己的_________。他死后,倒下的身体化作了宇宙万物,继造福人类。在他的身上,我看到了_________、_________、_________的崇高品格,也感受到古代劳动人民的智慧。
作文
25. 快乐作文。
本学期,我们从课文中认识了很多人物,从他们身上获得了不少启发。在你自己的生活中还有哪些人给你留下了深刻的印象?请选择其中一个人,写一篇文章。
要求:1.题目自拟,文章不少于400字。2.抓住人物的特点。3.表达清楚,中心明确。
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26. 习作表达。
题目:我最熟悉的一个人
要求:1.突出这个人的特点。 2.字体工整,语句通顺。不少于400字。
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27. 习作表达。
选择一件令你的心儿砰砰跳的事情写下来,写清楚事情的经过和当时的感受。注意:书写要端正,试着用上平时积累的有新鲜感的词语,别忘了加上题目。
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答案
1、创造 制造 茂密 茂盛
2、改变 改观 迟疑 疑惑 怀疑
3、1、感动 2、感激 3、高明 4、不是 而是 5、虽然 但是
4、发现 发明 如果 就 不是 而是 虽然 但
5、适用 僵持 坚硬 枪支 耐心 跳绳 果蝇 证人 钻研 究竟
6、舒适 慎重 掩护 违抗 巢穴 撤兵 胸怀 溃败
7、昂首 屹立 鼎沸 霎时 大堤 庄稼 风俗 跳跃 葡萄 淘宝
8、胸怀 驾驶 改善 愤愤不平 溃败 猴子 降临 无可奈何
9、安排 潮水 哇塞 坚硬 按照 嘲笑 水洼 方便 愉快 横竖 豌豆 曾经 小偷 坚定 饭碗 爱憎
10、憎恨 情况 仍然 优秀 很好 兄弟 扔了 尤其
11、湖水 提出 暂停 贪心 模糊 河堤 崭新 舍得
12、躲避 震撼 蝴蝶 玷污 射击 叫喊 湖水 粘贴
13、 要不是你给我再讲一遍,我到现在都还不明白这道题应该怎么做。 我一大早兴高采烈地去爬天都峰。 路旁的白桦林被风猛烈地摇撼着。 一只老麻雀像箭一样从一棵树上飞下来。 树枝上,两只小鸟在唱歌。 童话不但引人入胜 ,还给我们有益的启示。 在会上,大家交流了学习语文的经验。
14、凶恶的鹫鹰把普罗米修斯的肝脏吃光了。 因为地面上没有火,所以人们只好吃生的东西。 得知消息,宙斯气急败坏。 为人类造福,没有错。
15、新奇的纳米技术让人惊叹。 那毛绒绒、蓬松松的芦花像鸭绒,看着就暖和。 登山者,用力抓住绳子,双脚用力蹬在石头上,向上慢慢攀上去。 在我遇到困难的时候,妈妈总是鼓励我要坚强。
16、全校师生都参加了植树活动。 难道这不是伟大的奇观吗? 汹涌的海水迅速逼近草木繁盛的森林。 他挺着脖子。 你们做事情不能这样。 一片片云被太阳染成了紫色或者红色。
17、烟 吊 歹 精 土 能
18、言 合 心 意 日 餐 从 容 其 烦 空 空
19、屏 仰 毫 丝 霸 为 促 阔 无能为力 一丝不苟
20、膀 腰 横 竖 云 雾 鸦 雀 舞 蹈 面 私 腾云驾雾 铁面无私 鸦雀无声
21、
1. 蟋蟀的住宅 法布尔
2.即使 也
3.C
4.B
5. 向阳 便于排水 门洞隐蔽
6.主要写了蟋蟀住宅的外部和内部特点。
22、
1.哭诉 劝慰
2.“为中华之崛起而读书!”
3. 愤怒 紧握着拳头 C B
4.B
5.我为中国的科研事业而读书,要让我们的祖国更加强大。
23、
1. 雨脚 闪电
2.晚上体息
3. √ ×
4.因为这是孩子们想象出来的,突出了孩子们丰富的想象力。
24、
1.A
2.盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。
3. 太阳和月亮 大地上的四极和名山 江河 花草树木 雨露
4. 开天辟地 生命 勇敢 顽强 无私
25、示例:
印象深刻的一个人
在我们记忆中,最让我心里记忆最深刻的是——清洁工。
为什么我对清洁工印象最深刻呢?是因为在以前的时候,我们一家人在旅游景点游玩的时候,在里面的地方玩的腿都酸软了,于是我们就在附近的地方找了个椅子坐了下来,在我们的旁边的椅子上,有一对人,看起来像是夫妇,男的左手里拿着鸡腿,有手里拿着可乐,女的手里面拿着一袋瓜子,而且他们的椅子下有不少的垃圾,他们的旁边有一位清洁工,一直不停的再扫着他们长椅底下的垃圾,那个女的对男的说:“我们换一个地方吧,后面有一个人。”男的说:“好的。”于是他们一直不停的换来换去,清洁工一直在后面跟着他们,再扫着他们的垃圾。女的说:“这个人好奇怪,为什么一直跟着我们。”清洁工对他们说:“请不要随地乱丢垃圾。”他们却说:“丢一点又怎么了。”一直到我们走了,清洁工还是在扫,他可真让人敬佩。
26、示例:
我最熟悉的一个人
生活中,我最熟悉的人就是我和蔼可亲的妈妈。
我的妈妈长得不是很漂亮。她大大的眼睛好像两颗闪闪发光的钻石,一直专注地盯着眼前的东西,从她的眼睛里,你可以看到她的温柔、可亲和可爱。我的妈妈身体胖乎乎的,就像一只肥肥胖胖的企鹅一样,可是做起家务来,却身手敏捷。我的妈妈个子不是很高,跟我相比就像是同一个年级一样。我的妈妈皮肤很黑,有一次,我们在黑夜里走路,走着走着我就看不见妈妈的人影了,我伸出手一摸,摸到了她的手。哦,原来是因为妈妈的皮肤太黑了。
我的妈妈虽然长得不是很漂亮,可她的心却是最美的。我的妈妈在医院上班,有一次,有一位白发苍苍的老奶奶慢慢地走进诊所。妈妈看见后,就扶着老奶奶坐下来,又给老奶奶倒了一杯热乎乎的白开水,然后亲切地问起:“老奶奶,您哪里不舒服啊?”老奶奶气喘吁吁地说:“我的头有一点痛。”妈妈听完后,很快地破好水,给老奶奶挂上水。妈妈看老奶奶身体虚弱,又叫她躺在床上。妈妈这种对待病人的态度值得我学习。
我的妈妈是我最熟悉的人,也是我最爱的人。
27、范文:
令我心儿怦怦跳的一件事
人在受到刺激时,都会心儿怦怦跳。我也经历过这样的事情。
那天晚上,我放学回家,在做作业时,爸爸妈妈走了过来,说:“儿子,你已经长大了,要一个人睡一个房间了。”我很不情愿,但还是答应了。
时间一分一秒的流逝,我多么希望时间可以过得慢一点,再慢一点。终于到了晚上,因为我鬼片看多了,脑子里一直想着那个恐怖的场景,所以晚上我不敢一个人睡。我走进房间,就像走进了鬼屋,小心翼翼的打开了灯,那软绵绵的的枕头像妖魔鬼怪的头颅,被子像巫女的披风……此时此刻我的心都提到了嗓子眼,几乎要跳出来了!我慢吞吞地走到床边,伸进冰凉的被子,仿佛掉进了一个无底深渊,永远也出不来了。我直冒冷汗,希望这一夜可以过得快一点!心跳是越来越快,越来越快。爸爸关掉了灯。我的心好似一头小鹿,不停地乱撞,想冲出来似的。忽然,我听见了一个诡异的声音。“沙沙”“沙沙沙”“沙沙’我啊的一声尖叫了,妈妈赶了过来,我惊恐不安地对妈妈说:“我听到了鬼叫声。”妈妈说:“不就是外面风吹树叶的声音嘛!”听了妈妈的话,我的心定了下来,我渐渐的进入了梦乡……
其实,世界上并没有鬼,这个“鬼”只是生活在你的心里,你必须去克服它!
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