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2021年二年级语文上学期第二次月考试卷提升检测及答案.doc

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2021年二年级语文上学期第二次月考试卷提升检测及答案 班级:_______ 姓名:______ 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、 读拼音,写词语。 chènɡ ɡǎn shí hou rán hòu zhàn tái chuānɡ hu diàn dēnɡ ɡuān bì pínɡ jiǎnɡ 二、 比一比,再组词。 板(_______)  抓(_______)   杯(_______)    纹(_______) 饭(_______)  捉(_______)   坏(_______)    文(_______) 从(_______)  刻(_______)   运(_______)    航(_______) 丛(_______)  该(_______)   远(_______)    舰(_______) 三、 数笔画填空。 “盯”共________画,第2画是________,组词________。 “谢”共________画,第5画是________,组词________。 “想”共________画,第2画是________,组词________。 “怪”共________画,最后1画是________,组词________。 四、 判断,在搭配正确的词语后打“√”,错的打“×”。 1.一把豆子 (______) 2.一个鱼 (______) 3.一双眼睛 (______) 4.一只牛 (______) 5.一颗树 (______) 6.一条小路 (______) 五、 我会把词语补充完整。 (___)里(___)云  (___)(___)拂面 (___)空(___)洗 (___)致(___)勃  (___)(___)难忘  引(___)注(___)  华夏(___)(___) 炎黄(___)(___) 神州(___)(___) 六、 照样子,连一连。 披着 雪白的 眼睛 鼓着 碧绿的 尾巴 露着 大大的 肚皮 甩着 长长的 衣裳 七、 我能选出恰当的词语填入句子中。 优美 美丽 (1)花园里的鲜花开得真(__________)。 (2)随着(_________)的乐曲,我情不自禁地跳起舞来。 渐渐地 慢慢地 悄悄地 (3)太阳(__________)从东方升起来了。 (4)蜗牛(__________)从一片叶子爬到另一片叶子。 八、 句子乐园。 1.他把一件十分珍贵的礼物送给了我。(换个说法,意思不变) ____________________________________________ 2.我走进教室。我去上课。(合并成一个句子) ___________________________________________ 3.李明是我们班的学习委员。(改变词语顺序,不改变句子意思) ___________________________________________ 4.二年级一班的数学成绩是全校最好的一个班级。(修改病句) ___________________________________________ 5.学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。(修改病句) ___________________________________________ 九、 阅读短文,回答问题。 争位 有一天,我们几个小伙伴一起玩耍(shuǎ)时,一个小伙伴提出了一个奇怪的问题:“为什么眉毛长在脸的最上面呢?”大家都被这个问题难住了。后来,我们分别来扮(bàn)演(yǎn)五官中的一个,争先恐(kǒnɡ)后地说起来。 我哈哈大笑,说:“我是眼睛,眉毛凭(pínɡ)什么在我的上面?我可以看东西,如果我不工作了,人们连走路都会困难。”另一个小伙伴说:“眉毛算什么?鼻子才厉(lì)害呢!我可以闻各种气味,没有我,人就会少一部分呼吸(xī)功(ɡōnɡ)能。”第三个小伙伴毫(háo)不示(shì)弱(ruò)地说:“五官中要算嘴最有用。我如果不吃东西,谁也别想活。我应该在最上面才对!” 提出问题的小伙伴说:“我是眉毛!其实我很有用!有了我,主人才能更好看。” 话音刚落,大家就笑了。看来,我们的五官,少了谁都不行呀!它们各有作用啊! 1.用“_______”画出小伙伴提出的问题。 2.“这下,大家都笑了。”这句话中,“大家”指的是( ) A.嘴、眉毛、鼻子和眼睛 B.几个小伙伴 3.下面这些五官的作用分别是什么?把序号填在( )里。 眉毛(_______) 眼睛(_______) 鼻子(_______) 嘴 (_______) ①看东西,如果它不工作了,人们连走路都会困难。 ②它可以使人更好看。 ③吃东西,如果它不吃东西谁也别想活。 ④闻各种气味,有呼吸功能 4.从文中找出符合下列意思的词语,圈出来。 (1)争着向前,唯(wéi)恐落后。(2)一点也不向别人说自己弱,一点也不示弱。 5.读了这个故事,“我”和小伙伴明白了什么? ____________________________________________________ 十、 看图写话。 仔细观察下图,看一看是什么季节?图上都有谁?他们在干什么?发挥你的想象,写一写吧。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案 1、秤杆 时候 然后 站台 窗户 电灯 关闭 评奖 2、黑板 抓住 杯子 花纹 吃饭 捉虫 好坏 语文 从前 立刻 运动 航空 丛林 应该 远近 军舰 3、7 横竖 盯着 12 横竖勾 谢谢 13 竖 想念 8 横 奇怪 4、 √ × √ × × √ 5、万 无 春 风 碧 如 兴 勃 终 生 人 目 儿 女 子 孙 大 地 6、 7、美丽 优美 渐渐地 慢慢地 8、一件十分珍贵的礼物被他送给了我。 我走进教室去上课。 我们班的学习委员是李明。 去掉“一个班级”。 去掉“是否”。 9、 1.为什么眉毛长在脸的最上面呢 2.A 3. ② ① ④ ③ 4.争先恐(kǒnɡ)后 毫(háo)不示(shì)弱(ruò) 5.我们的五官,少了谁都不行,它们各有作用。 10、范文:春天到了,天气变暖和了。小明带着妹妹来到小河边玩耍,他们在河边的草地上跑呀跳呀!玩得非常开心!此时,小鸟也赶来和他们一起唱呀跳呀! 6 / 6
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