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2021年北师大版三年级语文下册期中试卷全面
(考试时间:90分钟,出卷人:__________ )
班级:_____________ 姓名:_____________ 成绩:_____________
一、 拼一拼,写一写。
fú zhuāng lǎ ba qiáng bì pái liè yán liào
liú lèi kǒu suàn pīn mìng zhǔn bèi zhī zhū
二、 辨字组词。
墨________ 默________ 碎________ 醉________
染________ 梁________ 拨________ 拔________
三、 判断题,对的在括号内打“√”,错的打“×”。
1.兔子洞里的那把钥匙打开的门是通向小花园的。 (_______)
2.贾里在四百米赛跑获得了第一名。 (_______)
3.大火扑灭后,乌丢丢只剩下一只小脚丫。 (_______)
4.蘑菇人的一生只有两天。 (_______)
5.布袋爷爷给了乌丢丢最初的生命,珍儿给了乌丢丢第二次生命。(_______)
四、 补充词语。
风(____)无阻 欢声(____)动 青(____)直上
(____)闪雷鸣 冰天(____)地 和(____)细雨
五、 你知道括号里填哪组词最合适吗?请填一填。
居然 果然 竟然
(1)这样长的公路(_________)只用八天的时间就修完了。
(2)我真没想到他(_________)会做出这样的事来。
(3)妈妈答应带我去看电影,星期六我们(_______)去看电影了。
一起…一起… 一会儿…一会儿… 一边…一边…
(1)放学路上,她(________)走,(________)唱,高兴极了。
(2)我奋力向峰顶爬去,(______)攀着铁链上,(________)手脚并用向上爬。
(3)蒲公英和我们(_________)睡觉,和我们(________)起床。
六、 想一想,连一连。
迟日江山丽 才了蚕桑又插田 杜甫
草长莺飞二月天 春风花草香 翁卷
乡村四月闲人少 拂堤杨柳醉春烟 于谦
粉身碎骨浑不怕 怕得鱼惊不应人 高鼎
路人借问遥招手 要留清白在人间 胡令能
七、 课文内容巩固。
(1)《陶罐与铁罐》,这是一则_____(体裁),讲的是国王御厨中两个罐子的故事,铁罐自以为________,看不起________,经常奚落它,而陶罐并没有与它____,许多年后,________出土为文物,而铁罐则化成为________,这则故事告诉我们_____________。
(2)《鹿角与鹿腿》,______________差点让鹿送了命,而______________则让鹿从狮口逃生,截然不同的态度,阐明了一个道理:________________。
(3)《池子与河流》,这是一首_______,通过___________之间的对话,表达了他们___________。池子______________;河流________。他们最终的命运_________:_______________。
八、 句子大观园。(接要求写句子)
1.蒲公英的绒毛被我吹到弟弟的脸上。(改为“把”字句)
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2.后来雨停了。(改变语序,不改变原意)
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3.蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。(用加点词写句子)
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4.很可爱的草地。(改为感叹句)
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九、 阅读短文,回答问题。
鹬蚌相争
鹬在天空中飞着,不住地朝下看,想找点儿食物吃。忽然,它看见一只河蚌张开壳儿,正在沙滩上晒太阳。
“多好的一顿美餐哪!”鹬的口水都要流出来了。它立刻飞下来,啄那只河蚌的肉。河蚌急忙把两片壳儿合上,紧紧地夹住了鹬的嘴巴,不肯放松。
鹬说:“今天不下雨,明天不下雨,就会渴死你,看你松开不松开!”
河蚌说:“今天不放开你,明天不放开你,就会饿死你,看你还啄不啄我!”
鹬和河蚌吵个不停,谁也不肯让步。这时候走来一个打鱼的人,毫不费力地就把它们两个一起捉走了。
1.找出鹬与河蚌相争时两个最关键的动词:_______、______。
2.用“﹏﹏”画出鹬与河蚌互不相让时说的话。
3.“鹬蚌相争,渔翁得利”是一个完整的成语。请在文中找出写“渔翁得利”的句子,画上“____”。
4.试着分析一下故事结尾三个角色不同的心理。
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十、 习作园地。
写一篇童话故事。任选几种动物作为主人公,想象一下,他们之间可能会发生什么事,然后写下来。
要求:①内容具体,表达完整;②语句通顺,段落清晰;③标点正确,书写工整;④题目自拟,不少于200字。
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答案
1、服装 喇叭 墙壁 排列 颜料 流泪 口算 拼命 准备 蜘蛛
2、墨汁 沉默 破碎 喝醉 染色 桥梁 拨动 拔牙
3、 √ × √ × √
4、雨 雷 云 电 雪 风
5、居然 竟然 果然 一边 一边 一会儿 一会儿 一起 一起
6、
7、寓言 牢不可破 陶罐 计较 陶罐 泥土 每个人都有长处和短处要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。 美丽的鹿角 难看的四条腿 不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处。不要光图美丽的外表,更要讲实用;美和实用在不通的环境和不同的条件下都各有存在的价值。 寓言诗 池子与河流 表达了他们对生活、对人生不同的态度 享受无忧无虑、清闲自在的生活,认为人世间忙忙碌碌太辛苦、不值得 则立志做一条“伟大的河流”,认为人生就应该奔流不息,保持清洁,给人们带来利益。 截然不同 河流至今长流不断,而池子却一年年淤塞,最终完全干掉了
8、我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。 雨后来停了。 她的笑容像花儿一样美。 多么可爱的草地!
9、
1. 啄 夹
2.“今天不下雨,明天不下雨,就会渴死你,看你松开不松开!” “今天不放开你,明天不放开你,就会饿死你,看你还啄不啄我!”
3.这时候走来一个打鱼的人,毫不费力地就把它们两个一起捉走了。
4.鹬和河蚌应该后悔,试想如果它们两个都退让一步,也不至于落到渔人的手里。也可以从另外的角度想,当看到眼前的利益时,要想想有没有风险。而渔人应该高兴,他没有费力气就能得到两样东西。
10、例文:
机智的小白兔
春姑娘来了!树长出了嫩绿的叶子,草爬满了各个地方,花儿也咧开嘴笑了……
小白兔望着窗外的美景,不禁感叹:“哇,那儿真漂亮啊!我要亲自去瞧瞧!”
心动不如行动。小白兔迫不及待地征求妈妈的意见:“妈妈,我能到外面去玩会儿吗?”
“当然行了。”兔妈妈摸了摸小白兔的头叮嘱道,“不过要小心一点,外面有……”
“我知道啦!”小白兔不等兔妈妈说完,就迫不及待的冲兔妈妈招招手,高高兴兴地跑了出去。
小白兔看着美丽的花朵,越走越远……
突然,小白兔的眼前出现了一只大灰狼,大灰狼一步步向小白兔逼近了。小白兔心想:如果逃跑肯定会输了的,不如用智商打败它。
突然,他脑筋一转——有办法了!小白兔捂着肚子:“哎呦……哎呦……”地喊了起来。
“你怎么了?”
“我吃了毒蘑菇,我要死了,如果你吃了我也会中毒的。”说着,小白兔在地上打了几个滚,最后竟一动不动了。
大灰狼看着小白兔心想:兔肉虽好吃,但一吃就会被毒死太不值得了。
眨下眼的大灰狼,撒腿就跑开了。小白兔见大灰狼跑远了,急忙往家跑,来不及喘口气的小白兔把这一幕告诉了兔妈妈。
兔妈妈直夸:“孩儿真机智啊!”
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