资源描述
2021年西师大版四年级语文下学期期末试卷全面
(考试时间:90分钟,出卷人:__________ )
班级:_____________ 姓名:_____________ 成绩:_____________
一、 看拼音,写词语。
ánɡ shǒu yì lì tiào yuè pú tao táo bǎo
wān dòu àn zhào wén yínɡ zhènɡ jù yán jiū
二、 形近字组词。
候(_______)标(_______)扶(_______)绩(_______)髓(_______)
侯(_______)示(_______)肤(_______)责(_______)随(_______)
三、 补全词语,然后选词填空。
(__)(__)无私 (__)(__)而安 同(__)共(__) 眉(__)目(__)
(__)有(__)思 (__)(__)不阿 (__)发(__)颜 明眸(__)(__)
1.公交站牌下,一位(____)的小女孩扶着一位(____)的老奶奶在焦急地等待着。
2.因为爸爸是个(____)的清官,所以老百姓非常敬重他。
3.他(____)的品质时刻牵动着大家的心。
4.每天清晨,这位(____)的老奶奶都会准时来这里锻炼。
四、 在正确的读音上面“√”。
系(jì xì)绳子 稍(shāo sāo)微 蜿(wān wǎn)蜒
漆(qī xī)黑 上源(yuán yán) 盘曲(qū qǔ)而上
浙(zhè zè )江 仿佛(fú fò ) 呈(chéng céng)粉红色
五、 选择合适的词。
高兴 聪明 智慧 夸奖 夸耀 满意
1.爸爸(___________)我是一个懂事的孩子。
2.长城是古代劳动人民汗水和(___________)的结晶。
3.妈妈对我今天在客人面前的表现非常(___________)。
4.弟弟像(___________)的一休,眼腈一眨就是一个主意。
5.买了一枝钢笔,小刚立刻就在同桌面前(___________)起来。
6.“你别(___________)太早了!”爸爸给他泼冷水。
六、 按要求写句子。
1.金奎叔轻轻地把鹅提了起来。(改为“被”字句)
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2.长话短说。(用最简洁的语言概括下面句子的主要意思)
官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。
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3.梅兰芳向大家宣布:“胜利了,我该登台演出了!”(改为转述句)
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4.我期待的目光大概可能引起了她的注意。(修改病句)
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七、 根据背诵积累填空。
1.____________,麦花雪白菜花稀。
2.《清平乐·村居》的作者是_____,词牌名是______。这首词中描写美丽景色的句子是“_________,_________。”
3.所有的绿集中起来,__________,_________,静静地交叉在一起。
4.天上的风雨来了,鸟儿 _________;心中的风雨来了,我______________。
5._____________,生命全在节奏。
八、 课外阅读。
抬起头来做人
那一年,那个小男孩,不过八九岁。一天,他拿着一张筹款卡回家,认真地对妈妈说:“学校要筹款,每个学生都要叫人捐钱。”对小孩子来说,直接想到的“人”,就是自己的家长。
小男孩的妈妈拿出5块钱,交给他,然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名,想说什么,却没开口。妈妈注意到了,问他:“怎么啦?”小男孩低着头说:“昨天,同学们把筹款卡交给老师时,捐的都是10块,50块。”
小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”,校门外,每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学,不是家里捐献较多,就是成绩较好。当然,小男孩不属于前者。
那一天,小男孩说,不是想和同学比多,也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课,这一次,也想把自己的“功课”做好。况且,学校还举行班级筹款比赛,他的班已领先了,他不想拖累整班。
妈妈把小男孩的头托起来说:“不要低头,要知道,你同学的家庭背景非富则贵。我们必须量力而为,我们所捐的5块钱,其实比他们的500块还要多。你是学生,只要以自己的品学,尽力为校争光,就是对学校最大的贡献了。”
第二天,小男孩抬起头,从座位上走出来,把筹款卡交给老师,当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。自此以后,小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前,一直抬起头来做人。
妈妈说的那一番话,深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次,他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运,就在这第一次,他学习到“捐”的意义,以对别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。
1.联系上下文,理解词语。
(1)量力而为:_______________________________________________________
(2)自卑:___________________________________________________________
2.小男孩把捐款当作“功课”,他希望把这一门“功课”做好,你认为他这样想对吗?为什么?
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3.妈妈说:“我们所捐的5块钱,其实比他们的500块还要多。”这是为什么呢?你赞同妈妈的话吗?为什么?_________________________________________
4.第二天,当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。小男孩为什么能做到不自卑呢?
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5.学校举行捐款献爱心活动,你认为是多捐好呢,还是不在于多少,只要尽力就行呢?谈谈你的看法。_____________________________________________
九、 习作表达。
校园在我们心目中是美丽的,让我们在校园中寻找自己最喜爱的一道风景线,把它写下来。题目自拟。
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答案
1、昂首 屹立 跳跃 葡萄 淘宝 豌豆 按照 蚊蝇 证据 研究
2、时候 标志 扶手 成绩 骨髓 侯爷 请示 皮肤 责任 随便
3、大 公 随 遇 舟 济 清 秀 若 所 刚 正 鹤 童 皓 齿 眉清目秀 鹤发童颜 大公无私 刚正不阿 鹤发童颜
4、jì shāo wān qī yuán qū zhè fú chéng
5、夸奖 智慧 满意 聪明 夸耀 高兴
6、鹅被金奎叔轻轻地提了起来。 官绅跪地求饶。 梅兰芳向大家宣布,胜利了,他该登台演出了! 我期待的目光可能引起了她的注意。
7、梅子金黄杏子肥 辛弃疾 清平乐 茅檐低小 溪上青青草 挤在一起 重叠在一起 躲到它的巢里 只躲到你的怀里 诗和音乐一样
8、
1. 根据自己的实际能力来做事或出力。 自己感觉不如人,过低地估计了自己。
2.他这样想不对。捐款本身是一种善意之举,捐多捐少都是心意,不像做功课那样要做到最好,应量力而行。
3.因为小男孩的家庭并不富有,捐出5块钱,已经可以代表自己的心意了。我赞同妈妈的话,对于捐款这样的事,只要尽了力,有一份爱心在,就是可贵的,并不由捐款的多少而定。
4.因为小男孩觉得自己和家庭在捐款上已经尽了全力,虽然比其他同学少,仍然感到助人为乐的快乐,所以能自信地面对宣读的成绩。
5.尽力就行,捐的意义应在于此。
9、范文:
校园的早晨
早晨恬静的校园中,太阳金色的光辉洒在了草地上、喷水池上,高高的雕塑上。早起的老人伴着早晨清新的空气在风雨操场练剑。四处一片宁静。国旗迎风飘扬,河水静静流淌,青绿色的树叶轻轻摇摆……
校园的早晨又是热闹的,有合唱队金铃般清脆的歌声;有体育健将起跑的号声;有早来同学杂乱的自由读书声;还有小鸟叫的“喳喳声”编织成生活欢快而美妙的音乐。值日生、红领巾文明岗、值班老师、认真地完成自己的任务。不知不觉校园里的人多了起来,杂乱的读书声变成了整齐响亮的读书声。
校园的早晨是紧张的。大家生活的节奏让那一声声悠长的钟声加快了。校门口挤满了学生,老师,家长。三年级的小学生、六年级的大姐姐正匆匆忙忙地走向教室。红领巾文明岗认真执行自己的任务。所有的人都把自己的任务完成得又快又好。脚步声、读书声……仔细聆听这校园的音乐,你会发现这有多么美妙!
我爱校园的生活,更爱校园的早晨。
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